精選六年級描寫秋天的作文匯編7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的六年級描寫秋天的作文7篇,歡迎大家分享。
六年級描寫秋天的作文 篇1
綠色的夏天離我們越來越遠,而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。
有人認為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為,我認為秋天的校園像一塊調色板,描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹,火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里,當做書簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄,有好幾棵桂花樹,當它們開得茂盛時,似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個亮點,一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹和柏樹,當其他樹木換下綠裝時,它們仍然用綠色來迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現在校園內。
這就是秋天的校園,一個充滿詩情畫意的校園。
六年級描寫秋天的作文 篇2
秋天到了,涼爽的秋風呼呼的吹著,夾雜著樹味的秋風拂過我的臉龐,涼絲絲的,舒服極了。
早上,楓葉在陽光的照射下,猶如熊熊烈火,在樹上燒成了一片,向遠方望去,好似一顆參天火樹,秋風兒一吹,火花往下翩翩起舞,像是一對對紅蝴蝶正在嬉戲。
就在這時,一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。
而在此時,操場上迎來了幽靜,只有秋風還在那不厭其煩地掃著落葉。“叮鈴鈴——”下課鈴響了,這有些短暫的幽靜被學生們的嬉笑聲給打破了,操場上又恢復了以往的熱鬧,帶著一絲涼意的秋風掠過足球場,使得踢足球的人們覺得有些愜意。
我在教學樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場,我頓時覺得心里像是開了一扇窗一樣的,是啊,在烈日當空的夏天,在太陽猙獰的笑容下,足球場變成了一個大火爐,把悶在足球場上的學生們都嗮得大汗淋漓,皮膚都長出了小火包。
現在,涼爽的秋風趕走了悶熱,取而代之的是涼爽,而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息,在天空中,太陽已不再顯得燥熱,而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒,在這既溫暖又涼爽的日子里,我們又可以在操場上盡情地玩了。
接著,到了午睡時間,婉轉的秋風蕩滌著人們心中的煩躁,在樹葉、秋風、白云和小草編織出來的催眠曲中,學生們安然入睡,做著美夢。
時間轉瞬即逝,一轉眼,就要放學了,秋風呼呼地吹著在金黃色的黃昏之中,把同學們送出了校園。
到了晚上,大家甜甜的睡了只有涼涼的秋風還在呼呼地吹著……
六年級描寫秋天的作文 篇3
秋天,是一個豐收的季節;秋天,是一個五顏六色的季節,我愛秋天。
秋天,果實累累,稻麥飄香,許多東西都成熟了:石榴開心的笑著,蘋果露出了紅紅的臉蛋,柿子樹掛上了紅燈籠,麥子在風中你爭我搶,爭著要人們去摘呢……遠遠望去,稻田里就像一片金海,美麗極了。
秋天,五彩繽紛,就像一個奇幻世界。楓樹紅了,楊樹黃了,水果和蔬菜們也爭著放出鮮艷而又吸引人的色彩。可是,松樹還是披著綠裝,美麗極了。小草更可愛,穿著黃綠相間的衣服,在風中跳著優美的舞蹈,那才叫個美呢!
秋天,熱鬧極了,孩子們都開學了,校園里不再那么空寂,反而變得生機勃勃。秋天,許多小動物也要準備冬眠了:大家都忙忙碌碌的,有的建窩,有的找東西吃,補充體力,還有的已經在窩里準備睡覺了呢。
這就是秋天,一個五彩繽紛的秋天,一個果實累累的秋天,一個熱鬧的秋天。
六年級描寫秋天的作文 篇4
秋天到了,一陣風吹過,馬路兩旁的樹葉紛紛落下,仿佛是秋天的信使,來告訴人們:秋天來了
秋天來了,秋姑娘邁著輕盈的腳步,掠過果園,撒下碩果累累;掠過農田,播下了豐收的喜悅;他吹響了豐收的號角,給天空擦去了夏日的署氣,帶來了朵朵云……清晨,秋的使者就來報信。在乳白色的云霧中,揮灑著彩色的神筆。不遠處,一幢幢居民樓的上面幾層,似乎漂浮在云海之中,成了童話故事的宮殿;近處的幾幢樓房在霧紗中裝扮下竟一改破舊面容變得那么嫵媚起來。這時我仿佛置身于白色的夢幻之中,有一中騰云駕霧的感覺。當太陽東升之時,睜開雙眼,竟發現大地赫然是一片金碧輝煌。走進田野,我驚奇的發現。一夜之間,稻子都換上了金黃耀眼的佳衣,并且一浪高過一浪。放眼望去,竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風一陣接過一陣向稻浪沖去,金黃的稻浪一浪高過一浪,一浪推著一浪,使人不禁想起“長江后浪推前浪”的詩句。突然,下起了秋雨,落在農民伯伯的雨傘上,打在高大的樓房上,淅淅瀝瀝,嘀嘀嗒嗒……這是秋的聲音,是豆莢兒“爆裂”的喜悅聲,小鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲,孩子們“嘻嘻哈哈”的笑聲……,秋的聲音是喜悅的,是歡快的。
秋雨過后,樹葉兒黃了,蝴蝶般的飛舞著,飄落下來。他接受了冬天的孕育、春天的滋養、夏天的汲取、如今秋天到了,它已到了生命的頂端,已經過了生命的余輝。
冬雖然清潔而過了寒冷;
春雖明艷而過了妖嬈;
夏雖奔放而過了炎熱;
秋的美是理智的、金黃的、充實的、是給人以希望的`。
六年級描寫秋天的作文 篇5
有人喜歡秋天的果實,有人喜歡秋天的稻谷,還有人喜歡秋天的花,而我卻喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉有褐色、紅色、綠色、黃色……,形狀也各不相同;有的像一個橄欖球,有的像一只鴨掌,還有的像一把小扇子。
樹也是不可貌相。那幾顆高大魁梧的梧桐樹,落葉很早,而這些樹葉落在泥土上,不久,它將化作肥料,這讓我想起了一首詩句“落葉不是無情物,化作春泥更護花”。它還輕不往風吹雨打。風一吹,它就承受不住風的追求,慢慢地,慢慢地飄落在大地。回歸大地媽媽的懷抱。
火紅的楓葉,像一把還未燃盡的火苗,它比梧桐樹的葉子大,也比秋天的黃葉更加顯眼,落在地上,就像是給大地鋪上了一層紅紅的地毯,用腳踩上去,就可以聽見“簌簌”的響聲,這響聲,是干枯的楓對世界的作別,而大地,就是它們最終的歸宿。
那滿樹的銀杏葉如同一把把小扇子,在枝頭輕輕搖動,似乎要為世界扇走夏天與留下來的炎熱。一陣秋風吹過,銀杏葉紛紛飄落,像無數只蝴蝶在空中飛舞,小孩子都開開心心地追著這一只只“彩蝶”。那些樹葉一會兒在空中飛翔,一會兒又落在地上,好像在和大家玩捉藏。那滿地的銀杏樹葉,燦爛無比,如同給大地鋪上了一層松軟的地毯,把大地扮得格外耀眼。
秋天真美啊!我不由自主地彎下腰撿一片扇形的葉子,看了又看,我把它小心翼翼放在書中。每當我打開這本書,就會想起秋天的。它將是我永遠的回憶!
六年級描寫秋天的作文 篇6
秋姑娘來了,他送走了炎熱的夏天,帶著五顏六色的顏料來到我們校園,她把我們的校園打扮的絢麗多彩。
看啊!我們操場中間的梧桐樹粗壯無比,他在秋姑娘的呼喚下,葉子由綠變黃,遠遠望去像一個大黃蓋傘。一陣陣秋風吹來,一片片落葉像蝴蝶一樣飛舞。
我們教學樓前的紅葉李,我記得以前是大紅色的葉子,現在變成了紫紅色,美麗極了!
我們西樓邊的銀杏樹也改頭換面了,脫掉綠色的紗裙,穿上了金色的禮服。
西樓旁邊的松樹綠油油的,依然站的筆直筆直,可愛極了!
這就是我美麗的校園!
六年級描寫秋天的作文 篇7
炎熱的夏天不知不覺地離開了我們,秋姑娘攜著風姐姐向我們起來,風拂過校園,秋姑娘的腳步也停留在了校園。
邁著輕快的步伐走進南大門,最顯眼的就是石頭上的四個大字:“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經開了,湊過鼻子仔細聞一聞,桂花會散發出淡淡的清香,十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹,樹葉是紅的,還有一些已經黃了。楓樹就像個染著紅頭發的小姑娘,站在那兒對著我們微笑。
楓樹的后面是荷花池,一大片荷花有些已經枯萎,但還有一些在秋風中挺立。池水中的小魚時而躍出水面,時面沉入水底,有時還會吐出一串串小泡泡呢!
沿著小路往前走,是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道,中間是草地。草地已經微微泛黃,但還是保持著一點綠色。
操場邊上是文旦樹,一只只文旦小小的,有黃的、有綠的,還有半黃半綠的,真可愛!
我愛我的校園,更愛我校的秋天!
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