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六年級友誼的作文

時間:2022-05-11 17:41:34 六年級 我要投稿

關于六年級友誼的作文集合四篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級友誼的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于六年級友誼的作文集合四篇

六年級友誼的作文 篇1

  在早讀的時候,你總會看到一個可愛的小姑娘站在講臺前,聲情并茂的帶領同學朗讀課文。在她明亮的雙眸中,總閃著智慧的光芒;在她白凈的小臉上,總會帶著幾絲微笑————她,就是我的朋友黃婉秋。

  九月,初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱,我無力地趴在桌子上,一遍又一遍的讀著“小數與分數的互化”,老師要求背的,我一點也記不住。課室外,有些同學在嘻嘻哈哈的游戲,小鳥也歡快地在樹蔭下歌唱……

  可我只能在這悶悶的課室里背書——唉,誰叫我記不住呢!

  這時,婉秋一蹦一跳地走來,可迎接她的卻是一張沒精打采的臉。“怎么啦?不開心嗎?”婉秋看見了這張表格,“哦————不就是背書嘛,小事一樁!來來來,我陪你背咯!”

  “哦,好吧。”我努力擠出一絲微笑,于是婉秋就陪著我一起背,座位上便傳來了我們的朗朗書聲。

  我們利用下課的時間背書。漸漸的,我對數學表格開始熟練了,在婉秋的鼓勵下,我的自信心更足了,婉秋陪著我不厭棄煩地背著。

  功夫不負有心人,在默寫數學表格中,我全對了。婉秋知道了,她高興地笑了,她笑得是那么快樂,臉上像是綻開了一朵芍藥花。

  我心里又驚又喜—————因為這對我來說,已經是很大的進步了。

  我想這就是一種巨大無比的力量—————友誼的力量。

  可是,明年七月,我們就要畢業,走向不同的中學。這段回憶將永遠刻在我的腦海里,永遠不會忘記。

  愛因斯坦說過:“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”

六年級友誼的作文 篇2

  在我成長的路上,發生過許許多多的事,它們就像天上的星星。今天,一顆閃亮的星星又在我的腦海里劃過。它留下了友誼的痕跡……

  在一個陽光明媚的下午,我們做為六年級的同學需要打掃完廁所之后才能放學回家的。今天是我們那一組留下來打掃廁所的。我是這一組的組長,組員呢,也都是我的好朋友。開始,我們都高高興興的帶著工具去打掃衛生的,我們開始接水,然后就開始抬水,一桶接一桶的打掃,很累……

  我們都在一絲不茍的干活,可是,她們倆卻在閑聊,這時我很生氣,但是,她們都是我的好朋友啊。我很矛盾,不知該如何選擇,我心想:別人心里會怎么想呢?她們兩個不干活。我就對她們兩個說:“趕緊抬水,快點。”她們不理不睬的,嘴里還嘀咕著什么,還不時的用奇怪的眼神看著我,那里面充滿了不滿……半天才開始行動。

  到最后,有兩位女生在拖地,她倆說:“我們先走了。”“還有人在拖地,等一會我們一塊兒走。”我說。她倆很不情愿,拖完地之后,我說:“可以走了。”我們以前是最要好的朋友,每天都在一起。可現在,她倆一塊兒走了,我很失落,我對我們班的女生說:“我們一塊兒來的,也應該一塊兒走呀!”可是,他們卻沒有等我,我做錯了么?

  也許,這件事情站在朋友的角度上來看,我可能做得不對,因為要為朋友著想;但是,站到組長的角度來說,我做得也許是對的,因為作為組長要大公無私。我在左右為難中,選擇了后者,也選擇了理智,即便受到了不公的待遇……

  我想我是幸運的.,我有很多的好朋友。我們為了一點事情而吵架,現在回想起來覺得非常慚愧。原來友誼并不是完美無缺的。我明白了一個道理——沒有朋友的人是孤單的,沒有友誼的生活是乏味的,但是在友誼與正確的事情面前,我會毫不猶豫的選擇正確的事情去做。

六年級友誼的作文 篇3

  很多人問我友誼是什么,我不禁低下了沉思的頭。想了很久,卻不知道這人生中最簡單的答案。有人說:“友誼像一座堅不可摧的墻壁,不管風吹雨打都不會倒塌。”

  還有人說:“友誼像一個玻璃瓶,只要摔在地上便會破的粉身碎骨。”

  直到今天我終于明白了什么是友誼。阿拉伯傳說中有兩個朋友去沙漠旅行,在途中他們兩吵架了,一個還給另一個扇了一耳光,被打的覺得受辱,一言不發,在沙子上寫下:今天我的好朋友扇了我一耳光。接著他們繼續往前走,忽然那位被打的人中暑了,差點渴死,幸好被朋友救起來了,被救后他用小刀在石頭上刻下了:今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問:“為什么我打你的時候你要在沙子上寫,而現在要在石頭上刻呢?另一個笑著回答:“當被一個朋友傷害時,要寫在容易忘記的地方,風會負責將它抹去,相反如果被幫助時,我們要把它刻在心靈深處,那里任何風都不能抹滅它。

  友誼,是比金錢更加寶貴的東西。友誼,是我們人生道路上不可或缺的東西,友誼更像是一盞明燈照亮著我們人生的道路讓它變的更加的多姿多彩。

六年級友誼的作文 篇4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,舉得高高的,然后用盡了全力摔在了地上。“你為什么摔我的小木船?”陳明雙手叉著腰,眼睛中帶著極度的憤怒。“誰叫你先把我的小木船摔壞的。”我當做什么都沒有發生似的聳了聳肩膀。“什么!我都跟你解釋過了,因為我是不小心的;而你呢?你是故意的,故意摔壞我的小木船的!”我頓時憤怒了,看了一眼小木船,沖過去在上面一直跳。砰砰砰,砰砰砰,小木船徹底壞了;零件散的七零八落。陳明的嘴張得特別大,愣在了那里。我看了一眼陳明,冷笑一聲,便頭也不回地回了家,留下了陳明一個人,他雙手顫抖著走到了小木船旁邊;吧嗒,吧嗒,一滴滴豆大的的淚珠滾出了眼眶,滴在了慘不忍睹的小木船……

  第二天早上,我很晚才到學校。在路上,我邊走邊想:是不是我太沒人性了啊?他是我最好的朋友啊!而且他也是一不小心把我的小木船摔壞的,我昨天做得可能太過分了。我還是重新做一個好的給陳明吧!我猶豫不決地走向陳明的座位旁,勇敢的說:“陳明,那個……我……你能來我家嗎?晚上8點鐘。”“嗯,好。”我看見了陳明的眼睛是紅的,想必他昨天一定哭了好久吧。放學后,我飛奔回家,小心翼翼的做出了一個精致的小木船來。

  叮咚!我一時忘記了陳明要來,就放下手中的活去開了門。“陳明!”我驚訝不已,他手里也拿著一個小木船。“對不起,我不應該摔壞你的小木船的。”我低下頭說:“沒關系,我昨天也想了想,我不應該大手大腳的。我重新幫你做了一個。”我接過小木船,在這小木船中,我摸到了溫暖。我趕緊進屋,把那個未完成的小木船給完成了,遞給了陳明。“陳明,我們和好吧。”“嗯。”

  友誼在我們心中有著很重的份量。

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