六年級的作文300字匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環(huán)衛(wèi)車隊的其中一個小區(qū)傳來，原來是我們這個小區(qū)正在舉行吹氣球比賽。
新一輪的比賽馬上開始了，比賽規(guī)則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手——男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判�！邦A(yù)備！”廖圓圓發(fā)出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的吸氣來，廖圓圓又喊了一聲——“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴里含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧著氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數(shù)，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節(jié)奏的吹著。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎么搞的，手一哆嗦，只聽“哧——”的一聲，氣球突然泄了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸?shù)舯荣悾谑撬种匦抡褡髌饋恚Y(jié)果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家哄堂大笑，有的笑得前仰后合的，有的笑得在地上打滾。
這真是一場有趣的比賽��！
六年級的作文300字 篇2
上個星期三，我媽媽帶我去九峰公園玩，我高興地一蹦三尺高。九峰公園景色優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，游人眾多，最多人的地方就算是健身地了，那里有的在跑圈，有的在攀登，也有的在玩蹺蹺板。不過，最具有人氣的就算是攀登了，雖然我經(jīng)常在上面，但是一爬上去，我就不敢下來了，生怕鞋子太滑，掉下去，把身體里的什么關(guān)節(jié)給摔壞了。對于我來說，最好玩了，就算是兒童樂園里的水上行走圈了，那個勁兒頭才叫爽！
每次一站起來，我就走上七八次、三四次，站起來馬上滑倒的時候也不是不可能。每一次的滾球圈比賽，我不是第一，就是第二，因為我每次使用的方法，不是行走，就是滾動。
后來我們開完斗牛士，我就左躲躲，右躲躲，直到?jīng)]力氣了，就被別人撞擊了二十多次，輸?shù)淖涛墩娌缓檬?突然我發(fā)現(xiàn)里面有個壞特點，就是太悶，這種情況我不得不采取自救措施：回家上岸.九峰公園，我贊美你的健身地，贊美你的樂園，更贊美你給了我們的好服務(wù)！
六年級的作文300字 篇3
你知道未來是什么嗎？未來是什么樣子嗎？你應(yīng)該不會記得，因為未來你從來都沒有看到過你知道未來的美好，想象著未來的美好，可是未來到底是什么樣子？你從來都不知道，從來都沒有明白過，從來都沒有想象到過。
可是我們也知道�；蛟S未來沒有我們想象的那么美好，或許到達未來的'那條路并不是那么寬敞，那么的平坦它可能坎坎坷坷。有很多的困難，有很多的挫折在等著我們�？墒俏覀冎荒苋ッ鎸�，我們無法退縮，因為我們要到達未來，我們要去看一眼未來到底長的什么樣子。
可是到了那個困難的時候，我們一下子想法就變了，困難并不是我們想象的那么好過。沒有了信念，我們什么都不知道，我們不知道要怎么做才能到達。
我們好像在走著走著的時候突然迷失了方向，不知道自己到底要去做什么，不知道未來到底是什么樣。
到最后腦子里只有一個未來，卻不知道未來的意義，未來的道理。
六年級的作文300字 篇4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩我心里癢癢的，滿腦子想著放風(fēng)箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風(fēng)箏。
俗話說“萬事開頭難。”真做起風(fēng)箏來我就犯傻了，因為這是我第一次制作風(fēng)箏。爺爺便成了我的顧問，他動口，我動手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點，用線把它們給拴住，第一欠纏的時候線沒綁緊，風(fēng)箏的架子傾斜了，第二次因為沒找準中心點，綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風(fēng)箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)，費了九牛二虎之力，終于做好了一個令我滿意的風(fēng)箏骨架。接著，我把準備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風(fēng)箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風(fēng)箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風(fēng)，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。
這次，我不但學(xué)會了做風(fēng)箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。
六年級的作文300字 篇5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到20xx年，這時，我剛滿24周歲，已是一名中國科學(xué)院的院士，光榮地成為一位年青的中國科學(xué)家。
這時，我剛從美國留學(xué)回來，一下飛機，便火速趕往中科院，來到我的實驗室，馬上投入實驗，研究發(fā)明世界上最先進的STN20xx飛行器。我研究的STN20xx飛行器時速可達3萬公里，比現(xiàn)在的汽車快好多倍。這個飛行器“一器多用”，既能陸行，又能海面上行，更能潛海。除這些，還能當飛行，甚至漫步于太空。人們駕駛著它周游世界，也能到太空里游玩。經(jīng)過幾十次、上百次的試驗和論證，飛行器，終于研制成功。據(jù)專家測定，它比美國的航天飛機還先進一百年呢！我高興地一蹦三尺高。
一天，我駕著飛行器，載著父母和親朋好友，到太空里傲游。在太空中，我看到地球上工廠上冒著黑煙，垃圾成堆，里到處是白色的塑料袋，污染嚴重，我感到心情非常沉重。
不久，我又發(fā)明凈化器和垃圾處理機器人。凈化器能凈化空氣，分解出大量氧氣，對人有利無害；機器人能將所有的垃圾進行分類和加工，可以蓋21層的大廈，我再一次看的時候，是一座座大廈。
我在科學(xué)的道路上，不辭辛苦，向更高的目標攀登。
六年級的作文300字 篇6
相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一張櫻桃小嘴。
她還是一個拾金不昧的好孩子。記得有一次，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個金光閃閃的東西，王小伊立刻跑過去一看，呀！原先是一塊金色的手表。我對王小伊說：“這次你可賺大了�！蓖跣∫敛]有理會我的話，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認真地找失主，我羞愧萬分。我替她想了個主意：我們把手表交給小區(qū)的保安吧。說干就干，我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說：“你們叫什么呀？”我們只是笑笑，就跑開了。
王小伊的學(xué)習(xí)成績也名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我為我有一個這樣的朋友而感到高興。
六年級的作文300字 篇7
你說這是誰的微笑？這是海嘯后，有的人踏進家門口第一步時，與家人聚在一起幸福的微笑，有的人為自己的生命還保留著，還活著那感謝命運的笑。這是誰的微笑？“噢，這當然是我們羅租小學(xué)全體師生的興奮自豪的微笑了�！蔽易孕诺卣f。因為在這次全區(qū)公開課上，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師，都給予了我們班高度的評價，所以老師和我們班都露出了開心的笑容。
看，那是誰的微笑？那是楊利偉叔叔成功的笑，因為他是中國第一位升上太空的人，而且寫下了輝煌，是中國人的驕傲。那一天晚上，表妹問我那是誰的笑，我大聲地告訴她，那就是劉翔哥哥最燦爛的笑，因為他翻寫了歷史，用健步邁開了中國田徑的第一步，他是祖國的驕子，更是人們心中的偶象。
這天，我又來到了公園，嘿，那是小草幸福微笑，因為它正在快樂地吮吸著春姑娘灑下的甘露；那是藍天欣慰地笑，因為它看見了人間幸福的家庭，看見了人們智慧地發(fā)現(xiàn)；這是太陽自信的笑，因為它知道自己把陽光照耀了大地，照耀人們向前進的光明的道路。
這是誰的微笑？這是全世界人的微笑，因為我們把微笑帶向了生活，帶向了社會，也帶向了人生，讓我們每天一個微笑，每天一個希望，每天一個誘人的笑。
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