有關我的六年級作文10篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的六年級作文 篇1
在不久的那年,一個令南京人民振奮的數字,一個遙遠而又熟悉的時間。
再過兩年,第二屆青奧會將在省會南京隆重舉行。
每一個南京人聽到這個消息,都會非常的高興。作為一名光榮的南京人,我們要趕快行動起來,為青奧會做準備。
申請青奧的成功,讓每一個南京人都很自豪。這次南京的青奧會在南京奧體中心舉行。在全世界所有具有天賦的運動員,都有可能來參加。
最為一名南京人,我們要為即將到來的青奧會出一份力。從我做起,從身邊的小事做起,我相信:人人都為青奧出一份力,這次南京一定能舉辦得很好。
迎接的不僅僅是中國人民,而是全世界的人民。我們的任何舉動他們都會變成對南京乃至全中國的印象。我們一定要懂文明,講禮貌。爭取做一名青奧志愿者。
當我們看見有垃圾時一定要主動將它撿起,但是有很多人在路上看到有垃圾時,無動于衷,想撿不撿都無所謂或者垃圾在地上關我們什么事。這些想法都是錯誤的,想一想,當外地的游客看到你明明看到了垃圾卻不肯撿起來,一定會認為你是一個沒有素質的人。對南京的印象也會不好的。所以我們要不亂扔垃圾,見到垃圾便主動撿起。
活力青奧,青春南京,讓我們為青奧出一份力吧!
我的六年級作文 篇2
每個人的成長過程,肯定不是一帆風順的,難免會遇到一些磕磕絆絆,在經歷這些磕磕絆絆的時候,我們可能會想過放棄,但是,只要堅持,就一定會成功。
有一天,媽媽帶領我和弟弟及魯婭、魯茜,一起去南湖的體智樂園玩,我是第一次去,聽魯婭說那里很好玩,我對那里充滿了好奇。來到了那里,我驚呆了,那里有一個六七米高的網子,用藍色的鐵柱支撐著,外面還有一圈防護欄。我站在下面,望著那個網子,心想:這有什么好怕的,這么低,對我來說就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個人交上錢后,我們就迫不及待地玩兒了起來。
我和魯婭一起飛快地爬了起來,爬到了半腰的時候,我就開始提心吊膽了,我透過網子往下看,下面是既硬又厚的可怕土地,我忍不住想:這個網子會不會不牢固?萬一我掉下去,會不會摔死?即使摔不死,也會摔成個殘疾人吧。我的腦海里不知不覺地浮現出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒,我就手忙腳亂地下去了,魯婭十分詫異,問我為什么要下來,我就把那時候我心里想的全都一股腦地告訴了她,于是,她就小大人似的鼓勵我說:“沒事兒,有什么好怕的,有網子攔著呢,你想掉也掉不下去,你就一直看著上面,心里別亂想,等到爬到最頂端的時候,就不害怕了,最大的敵人不是別人,而是自己,你要戰勝自己!”是啊,一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物,它都不怕困難,我又有什么理由害怕呢!
我重新振作起來,我一次次地失敗,又一次次地克服了自己,終于,我克服了心理的膽怯,成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上,高興地大喊起來:“我成功了!”我是多么自豪啊!感覺空氣都是甜的,我想,這就是成功的味道吧。
失敗從來都不是壞事,逆流而上,所謂挫折也終究成了沿途的風景。
我的六年級作文 篇3
一位身體修長,卷曲的頭發披在肩上,兩道彎彎的眉毛下嵌者寶石般發亮的眼睛,鼻梁上架著一副紫色的眼鏡,嘴巴抿著的女士來到智慧小學的門口。那就是二十年后的我——智慧小學數學教師。
我邁著輕松的步伐走進教學樓,剛一進教學樓我就聽見一聲聲問好。不一會兒,我走進辦公室桌上放著一摞作業本,我一看這是今天早上新送來得作業本,我先把外衣脫下來,然后就坐在椅子上開始聚精會神地批改作業了,不不知不不知不覺40分鐘已過去了,要上第二節課了,我一看第二節是我的,于是我就快速地拿了幾本教課書。
過了一會兒,我拿著幾本教課書從辦公室走出來向班級的方向走去,遠遠的我就聽見了班里發出的吵吵嚷嚷的聲音,可我一進班級,班級就立刻靜了下來。同學們紛紛向我問好。現在開始上課了,這節課我主要給他們講倒數的認識。我們班的同學可聰明了,不20分鐘課就講完了,接下來就是做一些習題。在做晤面的過程中同學們又學到了一些竅門,不知不覺中下課鈴響了,這節課就這樣上完了。
如果20年后我真的當上了一名老師,我一定會當一個受同學們尊敬和愛戴的教師。孩子們是祖國的花朵、希望,我一定會把我學到的知識都傳授給你們。
我的六年級作文 篇4
說到職業著裝,在如今這樣一個各行各業分工細致的社會當中,的確是憑借著裝就能夠看出這個人是從事什么職業的。
說到我喜歡的職業著裝,無例外是空姐。空姐,又稱為空中服務員,就是在民航交通發展的今天出現的一種新興職業。以前連飛機也沒有,當然也就沒有空姐這一行當的。
現在,坐飛機交通出行很快。而選擇飛機相對來說顯得比較高檔,大多還是一些商務人士。而空姐的著裝就顯得非常優雅,走在路上你可能就看到一群空姐整齊地走進機艙,顯得非常優雅、美麗,給人清新淑美的感覺。
的確啊,人總是愛美的,乘坐一趟飛機,在飛機上享受周到的乘機服務,這對任何人來說都是一次不錯的體驗。而空姐的著裝往往是一些整齊的制服,頭上戴一頂如同花朵一般的帽子,帽子很簡約。制服非常整齊,能夠輕易辨出紋理,顯得整潔大方。
我也曾經看過一家航空公司的宣傳海報,海報上就是有一位穿著制服的空姐,面對鏡頭微笑,這樣的海報做得不錯,我也喜歡空姐這個行業的著裝。
我的六年級作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經來到了20年后。如今,我不再是一個平凡無奇的小學生,而是一位小有名氣的設計師。我不會因為沒有過多的時間,而放棄觀察和設計一些服裝,反而擁有大把大把的時間。這些時間,足以讓我充分的了解和深入大自然,把各種自然的元素設計成各種式樣的服裝。現在我要去了解當了設計師的我,究竟會發生什么巨大的變化。
我住在某一個不知名的小區,我家在5棟三單元11樓01室。此時此刻,我正和爸爸媽媽談論我的設計構思。媽媽說:“只要你認為是好的,你就要堅持,我們不懂設計這東西!”“那好吧,媽媽,我先去設計這套裙子了!”我對媽媽說著,同時走向了我的房間。在房間中,我匆匆拿出一張設計紙,量好比例之后,便開始了繪制。首先,我給這個模特的頭和身體定位,免的過會兒畫的時候比例不對。然后,給模特的最左側和最右側定位,不然畫的時候會把人畫的太胖。接著,我開始繪制想象中模特兒的動作。動作和模特兒的造型畫好了之后,我開始給她畫上我想象中的上衣。這件上衣是以荷花為素材設計的,因為在欣賞荷花時,我被它“出淤泥而不染”的節氣所打動。所以用它作為素材來設計上衣。
在畫上衣時我必須全神貫注,否則就會被外界嘈雜的聲音所打斷思路,截住江水一般涌來的靈感,使得衣服設計完整性欠佳。一個小時過去了,這件荷花上衣已經設計完畢,下面就要設計下裝的裙子了。裙子的設計較為簡單,卻更需要耐心,因為裙子長度不易把握。裙子,我打算以荷葉作為素材,讓荷葉的裙子來襯托荷花的上衣。裙子設計好后,我又設計了以荷葉素材的鞋子。這雙鞋既不能設計的過于花哨,也不能世紀的過于華貴。它的造型必須如同荷花一樣,樸實樸素。沒想到,我竟然在三個小時之內完成了這套服裝的基本設計,看來我還是很有潛力的。
我休息了一會兒,喝了水就準備繼續設計了。我拿了只0.5粗的勾線筆,開始細心的給我的設計圖勾線。等到勾線筆的水基本干了以后,我開始用橡皮小心翼翼地擦鉛筆印,我很仔細地擦,就是為了不把紙給擦破。終于,擦干凈了,我可以開始上色。我給荷花上衣畫了比較鮮艷的色彩,為了顯出上衣的荷花的鮮艷,我特地把鞋子和裙子的顏色畫淡了一些。大功告成,我端詳著自己的設計圖紙,心想:還不錯,等會兒讓爸爸媽媽看看,他們一定會很高興的。
“別在發呆了!”這句話把我拉回了現實,我還是那個行知小學的學生,并不是20年后那個小有名氣的設計師。看來為了和想象中的我一樣,必須繼續努力啊!我相信總有一天,我會成為一位優秀的設計師的!
我的六年級作文 篇6
我眼中的西安是一個擁有文化悠久歷史和特色多的古城,比如大雁塔,鐘樓,都是一些著名的歷史古跡。
相傳很久以前,摩揭陀國(今印度經哈爾邦南部)的一個寺院內的和尚信奉小乘佛教,吃三凈食(即雁,鹿,犢肉)。一天,空中飛來一群雁。有位和尚見到群雁,信口說:“今天大家都沒有東西吃了,菩薩應該知道我們肚子餓呀!”話音未落,一只雁墜死在這位和尚面前,他驚喜交加,便告知寺內眾僧,大家都認為這是如來佛在教化他們。于是就在雁落之處,以隆重的儀式葬雁建塔,并取名為雁塔。
還有鐘樓是1384年建成的,是我國目前規模最大,建筑最宏偉,保存最完整的明代建筑之一。它是一個古城西安的標志建筑,被譽為“古城明珠”。
當然在說到西安名勝古跡時,首當其沖的第一個肯定是兵馬俑,它是世界上第八大奇跡之一。保存完整的俑士們威武地站著,隨時準備接收全世界各族人民的觀賞。
停!說了這么多,我的肚子都餓了。下面咱們講一下西安的小吃吧。西安的特色小吃,那可真是品種多樣,美味可口!提起來就讓人垂涎欲滴呀!羊肉泡,涼皮,肉夾饃等等,當然也不能少了灌湯包,只要你吃一次就想吃第二次,那可真是回味無窮!
啊!說了這么多還沒說完,你們可想而知西安是一個多么有文化悠久的歷史和特色多的古城啊!!
我的六年級作文 篇7
大千世界,有許許多多令我們敬佩的人,如同海邊的沙子般。雖平淡無奇,但一直在我們身邊默默無聞。我敬佩的不是清潔工阿姨;不是警察叔叔;也不是消防人員……雖然他們值得我去敬佩,但最值得我敬佩的,莫過于我的爸爸了。古人有云:父親的德行是女兒最好的遺產。我的爸爸,就印證了這句話。
我的爸爸他那張飽經憂患的臉,好像用紅銅鑄成的,寬寬的額角上,深深地刻著幾條顯示出堅強意志的皺紋。爸爸長得瘦瘦的,1米75左右,一雙的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。
我的爸爸及其富有同情心。
在我十歲那年,清明節要到了。我和爸爸去廣州火車站買票,有很多人也在訂票,倘若遠處看的話,宛如一條威風凜凜的巨龍。5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……時間一分一秒的過去。
這時,一位頭發花白并十分凌亂的老奶奶走來了,她穿著一身洗得掉色的衣服,駝著背,一只手拄著拐杖,另一只滿是皺紋的手握著個無銹鋼碗,里面空空如也。她一步步走向這條巨龍,每到一個人身邊就用拐杖敲敲地面,要是別人無動于衷的話,便到另一個人身邊重復相同的.動作……爸爸見了便小心翼翼地從口袋里拿出10元錢,一邊彎下腰輕聲對我說:“小麗,看那老奶奶是不是好可憐呀,等會老奶奶來了給她一點錢好哦。”一邊把10元錢遞給我。當老奶奶走到我面前時,我莊重地把10元錢放進碗里,老奶奶瞪大著雙眼望著咱父女倆,干涸的眼角滾出了顆晶瑩的淚花,她緩緩向我們鞠了一躬,轉身繼續乞討。就這樣,老奶奶的碗里終于出現了僅有的張錢……
這就是我那富有同情心的爸爸,在我10歲那年,便在我幼小的心靈里灌輸了一種終身收益的品質。
我的六年級作文 篇8
我是一只小小鳥
卻整天被關在籠子里
我想飛翔
卻飛不出籠子
我想唱歌
卻悲哀地哭泣
我不愁吃
我每天都吃著白白的米粒
但卻吃不香
我每時每刻都在想著辛勤得來的蟲子
我不愁睡
我每天都睡在綿綿的絨毯里
但卻睡不甜
我每時每刻都在想著大自然里的樹枝
我只能喪氣地呆在籠子里
我只能無奈地望著天空的一小角
我只能羨慕地看著鳥兒們在窗前飛過
我夢著能吃到美味的蟲子
我夢著能和鳥兒們在一起
我夢著能在天空展翅飛翔
醒來——
只是夢
我試過飛出籠子
但是
籠子太堅固了
我討厭那可惡的籠子
我只想嘗一嘗飛翔的滋味
我只想試一試快活的感覺
多么微小的愿望啊!
但——卻不能現實
啊!
我什么時候才能飛出這可惡的籠子呢?
我什么時候才能在天空中自由飛翔呢?
我什么時候才能跟我的伙伴們玩耍呢?
我的六年級作文 篇9
每個人,都有屬于自己的希望吧!我告訴你一句精選名言:“俗話說,希望是每個人所擁有的,夢想是大家所擁有的希望!”希望大家能幫助身邊所需要的人,搞不好,“幫助”可以勝過“希望”喔!
小時候,我總是知道玩,什么都不懂,當然,更不可能想到自己的希望,但是,后來,我漸漸長大了!也慢慢懂事了!也就是說我已經從“小朋友”變成“大朋友”了!然而,懂事了,也就會學會如何判斷及思考了!
還記得小時候的我,是一個活潑又好動的小孩,有時,無聊時就會哼幾首兒歌,有時還會手舞足蹈呢!一想到那時候,我就笑的眼淚直流呢!當時,我想像歌手一樣,會唱歌,會跳舞,但是,那只是短暫的希望,并不是長期的希望,也不是永遠的希望。我真正的希望及愿望就是秘密!嘿嘿!你一定覺得我很壞吧!因為就在你迫不及待的想知道我的希望,就在這個時候,我突然說這是秘密,你一定被我氣炸了吧!好吧!我偷偷告訴你,我的希望是每一位鋼琴家的夢想,也是學生的夢想,也就是……就是……就是希望我可以在上初中以前,把鋼琴檢定考完,到時候,我就可以不用為鋼琴檢定的事,而煩惱了!英語也是我希望里面其中的夢想之一,英語是我從小學到大學習 ,如果我的英語突然停了,雖然以前學的英語,在簡單的對話里派的上用場,可是如果等到英語愈上愈難的時候,就派不上用場了,有可能會愈讀愈辛苦,所以我現 在讀英語都是比別人領先好幾步,而且到了初中,就可以不用準備英語了,把準備英語的時間,當成復習別科科目的時間,這樣就可以有更多時間復習別科科目了! 所以我寧愿比別人辛苦一點,就可以比別人輕松一點了!還有還有,我要感謝從小到大照顧我、養育我、陪伴我,而且,在我最需要得到安慰及鼓勵的時候,會安慰我、鼓勵我的人,那兩位大人物就是“爸爸、媽媽”!爸爸、媽媽就像我的守護神一樣,無論功課、心事,爸爸、媽媽,一定都能幫我解決任何問題!
在這里,我想為我的將來著想,我希望將來我可以當一位鋼琴老師,如果我可以當上一位鋼琴老師,我希望一年可以捐幾十萬幫助孤兒院、安養院、慈善基金會…… 等,一些需要捐款的地方,一方面可以幫助孤兒院、安養院、慈善基金會,另一方面,可以多做一些善事,幫助身邊所需要的人!
希望,并不是只有為自己及家人著想,別忘了幫助自己身旁的朋友,我相信你一定可以達到自己的希望!加油喔!別忘了這一句精選名言:“我想將我的希望, 傳送到每一位地球人的心中。”別忘了!還有還有一句精選名言:“希望是每個人所擁有的夢想,夢想是大家所擁有的希望!”加油!加油!
我的六年級作文 篇10
我將一粒種子種進花盆里,緩緩流下去的微咸的淚將提供營養的泥土浸濕,滲入土壤。滿腹的怨氣得不到發泄,只好將它轉化成眼淚肆意流淌——至少能減輕一些氣憤。
我的心因比賽失利而陰雨連綿,這么多天的努力都白費了,理應出現在這里的獎狀在哪里?這叫我怎能甘心?
我在大街上踽踽獨行,一切都顯得這樣冷清,這樣蕭條,但更似暴風雨前的寧靜。我在這繁華的世間只是一個不起眼的存在,即使曾經是一顆明珠,一顆璀璨奪目的明珠,也被這無情的風沙埋藏在厚重的沙礫之下,無法釋放屬于它的光彩。
街角,一個人影不停地晃動著,那是個殘疾人。他似是被什么人撞倒了,坐在地上,掙扎著想要起來。他將兩手放于身后,撐立著,僅有的一條左腿彎曲,雙手用勁,一借力,眼看著就要站起來了,可不知是因用力太大還是其他,竟又順著原來的軌跡直挺挺地倒了下去。我閉眼不看,心想此時的他應該快要絕望了吧,雙眼無神,仰望蒼天,憤斥造物者的不公。可沒想到睜開眼,看到他的臉上居然充滿了希冀。
我心頭猛一震,恍惚間明白了什么。
那個殘疾人雖沒有了健全的身體,卻擁有超乎常人的毅力和韌勁!一次次失敗都改變不了他堅定的決心,一次次受傷都只能證明他離成功更進一步,而我,不過是經歷了一次小小的挫折而已,怎能放棄?
我快速穿過大街小巷。風吹起巷中奔跑女孩的劉海兒,劉海之下,是笑靨如花的容顏,是一雙閃爍著火花的瞳仁。
風兒吹走了掩蓋于明珠之上的砂礫,只一剎那,明珠的光彩便照亮了整個世界!
堅強,勇敢,拼搏!洋溢著青春氣息的少女在奔跑,在奔向夢的路上!
花盆里的種子不知何時已發出了嫩芽,而我也已經長大,懂得了堅持,頑強。
【有關我的六年級作文10篇】相關文章:
有關我的六年級作文四篇05-10
有關我的小學六年級作文六篇04-28
有關我的六年級作文合集6篇05-02
有關我的小學六年級作文5篇05-10
有關我的六年級作文七篇05-10
有關我的小學六年級作文4篇05-09
有關我的六年級小學作文合集八篇04-29
有關我的六年級作文匯編八篇05-08
有關我的六年級作文集錦五篇05-10
有關我的小學六年級作文合集十篇05-08