關于六年級作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級作文5篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
放假了，媽媽把我送到奶奶去，我從來沒有自己在奶奶家住過，看媽媽遠去的背影，我偷偷的流淚了。我想媽媽了，
這么多年了，盡管我上學了，但是，我一直和爸爸媽媽睡一個房間，因為他們不在我身邊，我睡不著。盡管他們嘗試了多次讓我分房去睡，最終都以失敗而告終。這次，媽媽怎么舍得把我一個人放在奶奶家了呢？
白天，奶奶帶我去滑冰，滑冰的人真多啊，有小孩，有中年人，也有老人，只是我不太會滑，奶奶讓爺爺給我做了一個冰車，奶奶在旁邊陪伴著，我慢慢的滑著，也是開心不已。
中午吃了奶奶給做的炸地瓜，這是我最愛吃的，地瓜扯著細絲，吃到嘴里，甜甜的，地瓜軟軟的，倒是忘記了想媽媽和爸爸。
下午，爺爺奶奶帶我去了超市，買了一些日用品外，還問我喜歡吃啥？我忽然很想和爸爸媽媽一起逛超市的情景，他們有的時候喜歡推著一個車子，然后讓我把挑選的商品放到車子里，我能趁機選一些平時沒時間買的小禮品，這個時候他們一般不反對。爺爺奶奶看我在那出神，可能猜想我想家了，就哄著我去看一些玩具，告訴我想買啥都可以，可。我還是有點想媽媽爸爸。
最難熬的就是晚上，爺爺奶奶的鼾聲響起，我卻滿腦子爸爸媽媽的影子，我貓在被窩里，流淚了。我知道，我終究有一天要長大，要離開媽媽爸爸。
在心里，我告訴自己：寫完這篇文章以后，我不再想爸爸媽媽。因為我已長大。
六年級作文 篇2
喝彩,是春天的細雨,甜滋滋的;喝彩,是夏天的清風,涼絲絲的;喝彩,是秋天的豐收,金燦燦的;喝彩,是冬天的陽光,暖洋洋的。每一聲喝彩都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。
還記得那天,正是午睡起床的時候,我的腳抽筋了,小腿上的肌肉緊緊地繃住了,我的腿仿佛在被千萬只螞蟻咬著,疼得不得了。就在這時,從我耳邊傳來一句親切的問候語:“怎么了?你沒事吧?”我抬頭一看,一個熟悉的身影映入了我的眼簾,啊,是小群,還沒容我緩過神來,她就已經(jīng)扶著我,慢慢地走回教室,一步,兩步,三步……我一邊走,一句句問候的話語還不斷地向我涌過來。這仿佛是一股暖流,流遍了全身,暖和的感覺滲進了骨子里,讓我永遠也忘不了這種感覺,我真想大聲地為她喝彩,她的舉動多么令人敬佩啊,我不得不從心底里佩服她!
當天正是學校一年一度的校運會,當她堅決地要幫我把椅子拿到操場上,還顧不上去看體育比賽時,又開始了她的“工作”了。她坐在我旁邊,想著要幫我按摩了。只見她挽起衣袖,做好準備,然后用她的那兩只手在我的小腿上跳躍起來仔細聽聽,還挺有節(jié)奏,“吧嗒吧嗒,吧嗒吧嗒。”形成了一支歡樂的交響曲,我頓時全身放松了,螞蟻也不再“咬”我的腿了,我像一位正在抽煙的大爺那樣,長長地“吁”了一口氣。見我全身都放松了,小群也才欣慰地笑了,額上豆大的汗珠從她的臉滑下來,她也顧不上擦去。我的眼圈漸漸地濕潤了,有兩摸霧氣在眼中凝聚,終于變成了兩滴淚珠,沿著我的臉頰滾落下來,又一個多么令人感動的鏡頭啊,我真希望可以為她喝彩,而我卻忍不住了,喃喃細語:“小群,你的舉動充滿了愛心,你那顆充滿了愛的心正在燃燒,你是同學們學習的好榜樣,你真棒!”
喝彩,在小群面前打開了一扇窗戶,讓她看到了一個斑斕的新世界,也給她的生活注入了鮮活的美麗。
點評:只要做生活中的有心人,那么我們就會有取之不盡的寫作素材。小作者很善于選用身邊平凡而又感人的小事,用樸實的文筆為我們娓娓道來,讀后印象深刻。
六年級作文 篇3
今年暑假，我們一家隨旅行團到著名的武夷山風景區(qū)三日游。八閩大地，山青水秀，我們乘坐的“和諧號”動車速度飛快，沿途景物一閃而過，令人目不接暇。中午時分，動車到達武夷東站，我們轉(zhuǎn)乘中巴入住維多利亞灣大灑店。
當天下午旅行團安排九曲溪漂流，這是武夷之旅最令人期待的行程。在渡口買了防水鞋套和一包魚飼料，我跟隨家人登上了竹排，船夫叮囑大家穿好救生衣，坐穩(wěn)了，隨著一聲：“開船啟航啰”的響亮號子，神奇的九曲溪流程啟動啦！
九曲溪全長9。5公里，因為它有三彎九曲之勝，故名九曲溪。竹排順流而下，首站抵九曲，放眼望去，藍天、青山、碧水，令人豁然開朗。一旁的齊云峰、白云巖，秀麗多姿。竹排繼續(xù)前行，船夫告訴我們，前方就是八曲，那就是象鼻巖、駱駝峰。果然非常形似，水中的怪石也形狀各異，惟妙惟肖。漂流到七曲，眼前聳立的是武夷最高峰三仰峰。竹排緩緩漂移，進入六曲，眼前是“武夷第一勝地”天游峰，它氣勢磅礴、巍然高聳，很多游客駐足觀賞，拍照留念。五曲是九曲中最開闊的地方，我掏出魚飼料，向溪中心拋去，只見魚群蜂擁而至，爭搶魚食，實在太好玩了。漂到四曲，在藏峰、西釣臺，映入眼簾。西釣臺臨溪而立，好像一位垂釣者在靜待魚兒上鈞。前面是三曲，聞名于世的“架壑船棺”就在懸壁上，它是古越族的一種葬俗，棺木是如何放上去的，至今仍是個謎。二曲是一段幽深險峭的峽谷，最迷人的玉女峰就在它的西側(cè)。玉女峰巖壁光潔，猶如玉石雕刻，像一位婷婷玉立的少女，純潔動人。漂流的終點站一曲，大王峰雄蹲在游客眼前，猶如擎天巨柱，山峰頂上古木參天，綠茵點綴。聽船夫介紹，大王峰和玉女峰傳說是一對戀人，因得罪上蒼，被點化成石，只能世代隔溪相望。“曲”終客將散，游客在贊嘆大自然鬼斧神工的同時，亦感概蒼天為什么不成“人”之美，讓這對“戀人”只能隔江相望，而不能并肩相擁……
第一次乘坐竹排，暢游九曲，溪流是那么清澈，空氣是那么新鮮，峽谷是那么幽靜，九曲是如此迷人！后兩天，我們還分別到朱熹陳列館、大紅苞荼園等景點游覽，近距離感受武夷“世界自然和文化雙遺產(chǎn)”秀美的自然風光和瑰麗的人文景觀，十分盡興，這真是一次令人愉快和難忘的旅行。
六年級作文 篇4
我是一片花瓣，我的家，就是廣闊的大草原上的一簇小花。
春天，我探出小腦袋，遙望那碧藍的天空。燦爛的陽光照在我身上，我不禁感嘆：這個世界多美妙！
炎夏，火辣辣的陽光像針一樣刺著我，但是，我努力舒展自己的身子，決心要與太陽一比高低！遠處，一條清澈的小河正歡快地唱歌，我默默地想著：“如果我能生長在那條小溪的旁邊，看著小溪流向遠方，那應該是最幸福的生活吧！”
秋天，我的身體越來越虛弱，甚至開始枯萎。想象曾經(jīng)那樣抬頭，卻只能看到幾只南歸的大雁。我用力擺動著身子，只是，不知道它們看沒看到。
早晨，一陣涼風吹過，我感到一股前所未有的勇氣：“對！我就利用這風，飛向小河的旁邊，完成我最后的心愿。”
我鼓起勇氣，一直堅持，終于等到了晚上。晚上的風最強，我借著這股風，輕輕一躍，飛向了天空。我看著那簇早以沒有花瓣的花，心里想：“再見了，我的家！”
不知過了多久，我醒來了，就躺在那條我盼望已久的小河里。回頭望，早已不見原來的那個家，此時的陽光照在我身上，暖洋洋的。河的下游，是我的'大地母親。
六年級作文 篇5
《青銅葵花》這本書講的是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。葵花爸爸的意外死亡使葵花成了一個孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅也在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對于這些，他們總是一家人心連著心去面對，因為他們相信一切苦難都會過去，風雨后會看見彩虹。
青銅一家對葵花的愛令我感動。葵花和青銅一家人沒有任何血脈關系，然而，他們對葵花的愛勝過了對他們自己的親生兒子——青銅，但是青銅無怨無悔，他比任何人都懂得怎樣去疼愛這位來自城市的妹妹，他愛妹妹，勝過愛自己。我的心不禁一顫，多么善良的一家人呀！葵花是不幸的，幼小就失去了親生父母，她又是幸運的，得到了這么多人的愛，這些愛使她不再寂寞，這些愛使她有了生活的勇氣，她也不負眾望，學習優(yōu)秀。為了給奶奶治病，偷偷的離開學校，跟隨大人去外地掙錢。在愛中，她也學會怎樣去愛別人。我以后不僅要愛自己的父母，還要象青銅一家那樣善待需要幫助的人。
作者曹文軒寫這本書不就是為了讓我們學會這種不屈不饒的精神嗎？記得他說過這么一句話：少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。是啊，沒有少年時的磨煉，怎么會有長大后的成功？
通過這本書，我真正領悟到：一個人在遇到苦難時應該用堅強的意志去面對，一個人在逆境中應該仍舊微笑著去生存。
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