【精選】六年級作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“嘟——嘟——嘟”，汽車喇叭聲打破了黎明的寧靜。我推開窗戶，一陣清香飄來。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像在跟伙伴們比賽歌喉。
晨風里夾雜著“知了，知了”的叫聲，從我們耳邊輕輕佛過，使人感到精神振奮，心情舒暢。遠遠望去：湖面上波光粼粼。樹木、小草上閃亮著晶瑩的水珠。
早起的小伙伴在草地上嬉戲追逐，他們是多么的快樂！
把目標轉移到菜場里。只見菜場人山人海，你隨時都可以聽到叫賣聲、討價還價聲……真是五花八門，什么聲音都有。旁邊的水果店主忙著整理他的水果，招攬生意；小吃店前人們排起了長隊，大概都是因為他那熱氣騰騰的面包吧！
最顯眼的還是要屬賣菜的了！早晨的菜特別新鮮，上面還有些透明的小水珠呢！人們剛來的時候還拿著空籃子，不一會里面就裝滿了新鮮的蔬菜。
啊，清晨真是又安靜又熱鬧。不信，你也來看看！
六年級作文 篇2
生活像一本書，教會了我們許多許多，或是堅強，或是感恩，或是助人，或是真誠。在我的生活中，就有那么一件事，教會了我做人的第一準則：誠信。
十一長假里，我和奶奶去滸山旅游。一上公交車，車廂里慢慢的都是人，司機讓我們從后門上車。可是當車子開動時，我才意識到還沒有交錢。望著前面黑壓壓的一片，腳根本沒法移動一步，更別提挪到最前面去了。這時，奶奶提議說讓別人遞過去吧。我一口反對：“不行，現在貪小便宜的人太多了，說不定遞著遞著就沒有了，一會還得再掏一次冤枉錢。等人少一點我們再往前送。”可是隨著一波上一波下，車上的人數絲毫沒有變化，我們還有一站就下車了，沒辦法只好采取奶奶的建議了。我對前面的叔叔說“叔叔，麻煩你幫我們把錢往前遞到投幣箱里好么？”他點了點頭，然后把錢遞給了前面的阿姨，就這樣，兩枚小小的硬幣就在車廂里做了一次短暫的旅行。我努力地踮起腳尖，眼睛一直專注著前方，眉頭緊皺，生怕硬幣在中途不翼而飛。
隨著一聲清脆的聲響，我頓時長吁一口氣，車錢遞過去了，我還聽到旁邊一個大姐姐在大聲對司機說，“這是后面一個老奶奶和他孫子的車錢，你看好了，我投進去了。”此時，我的心頭一震：原來人世間還是愛的天下！誠信如金，愛滿車廂，我不禁感嘆道。
一次硬幣的愛心接力，傳遞著一分濃濃的誠信，演繹著一場小愛的佳話。
六年級作文 篇3
眼前明晰地掠過那夾著心跳的.畫面。瞧！站在我跟前的是沈石溪大師！他的一舉一動正生動地映射在我閃爍的瞳孔中，激動，捏著書角的手心微微出了點汗。快輪到我了！緊捏著的《狼王夢》，心頭陣陣地波動起伏著，是紫嵐它們給我的觸動，是對夢想的一份執著，一份熱愛，一份張揚的渴望。
紫嵐，擁有一個狼王夢，可望不可及的狼王夢。四起四落，她的含辛茹苦卻仍舊無法觸摸到“狼王”這個措詞。這個狼的故事，筆法是略帶些浪漫的，可那“狼道”是冷酷無情的。而那愛，生命，夢想，又是熾熱的！而那孩子，或許是悲哀的。
我無法否認紫嵐的殘忍，她殘忍地咬斷藍魂兒的喉管，強迫雙毛捕食，又害自己失去一條腿。而我的抑郁，始終在為雙毛洶涌著。
那一刻，當狼王洛嘎垂死時，自信的咆哮起來時，當雙毛從小根深蒂固的怯懦和自卑重新爆發出來時，注定最終，雙毛將死在狼王腳下。我第一次，感受到自信沉甸甸的力量。與此同時，我又在慶幸我是幸運的！
我，自以為已是一個尖子生，所以，我身上會彌漫著一種感覺？？——自信！我的臉上常常會掛著微笑，那象征著的是一股自信！可能，有人會認為我自負；可能，有人會認為我自大。或許，微笑帶來了我的自信，高傲的神情，促使別人畏懼，感覺我難以挑戰吧！
我愛笑，我經常笑，我笑在不經意間，我笑在時時刻刻。我愛在下“戰書”時，帶著微笑，這是我自信的表現，我的世界里有一條“公式”：微笑=自信=殺傷力。微笑，是我對敵人永遠的“下馬威“。
我有一個心中的相信，一個微笑，可能會吹綠枯萎的楊柳，喚回南飛的燕子，也可能會收獲絢麗的彩虹！
花開花落，楊柳拂起又落下，缺少了微笑，就是一幅殘缺的風景。
讓我們嘴角微抿，畫出一道溫柔甜美的弧線，張開自信的風帆，與不悔的心奔向遠方！或許，不單單是我，沒有人愿意去重演雙毛的悲劇，別再有那么多的那一刻。多一份微笑，多一份自信，給人生一份把握，也給自己多一次機會吧！
驀地，我的手心仿佛不再汗津津的了。終于輪到我了！我微笑著仰起頭，雙手向沈石溪大師遞上《狼王夢》。
笑意中我說道：“沈老師，我很喜歡看你的書”
“哦？是嗎？同學，你幾年級了！”
“五年級”
……
六年級作文 篇4
那天，媽媽帶著我從姥姥家騎車往回走，一里多路，一會兒功夫就到了。隔著很遠，我就隱約看到我家西屋的燈亮了，我正要對媽媽講，媽媽也發現了這個情況，便緊蹬幾下車子，往回趕。
到了門前，媽媽忙去開門。咦？門可是鎖著的呢！媽媽一下子變得緊張起來，她趕緊拿出鑰匙小心翼翼地開了門，躡手躡腳地進了屋，悄悄地把家里的燈全打開了。我緊跟在媽媽身后，嚇得大氣不敢出。四下張望，家里除了燈亮了以外，并沒有什么異常啊。突然，媽媽驚訝地說： “呀，咱家進小偷了，窗簾被盜了！”我順著媽媽的視線望去，往常垂在窗邊的窗簾真的不見了，剛剛有點平靜的心一下又緊張起來了。
媽媽急忙到各個房間去查看。小偷就想偷個窗簾嗎？我邊想邊抬頭向窗戶上望，希望能發現什么。啊，窗簾不正在窗頂的鐵絲上嗎？原來，是沒關窗戶，被風卷上去了，由于剛才太緊張沒看見。
再想起來，因為早上突然停電了，開關沒有關，所以西屋的燈亮著。
哎，這真是一場虛驚呀！
六年級作文 篇5
當我們每做一件事的時候，我們都專注其間。
我們做事情的時候我們都需要專注，因為只要專注，就沒有做不成功的事情，當你專注一件事之后，你才會將這件事做好，例如：“當你讀書的時候，你會覺得枯燥無味，但是當你專注之后，你就發現書中竟然有無窮無盡的趣味，這才有人說道：書本是快樂的花園。就算你碰到你覺得自己不可能完成的事情，只要你專注，就一定會將其完成，并且完成得非常出色。
例如：偉大的物理學愛牛頓，開始牛頓的智商非常低，甚至比一般人的都低，但是他卻因為蘋果從樹上落了下來，而專注的研究這個問題初中，并且最終發現了引力，這就是專注的力量。
因為專注，我們才能夠解決生活中所遇到的難事，因為專注，所以才能夠將一本難讀懂的書籍讀懂，所以才能夠學好，所以專注在我們生活中是不可缺少的，所以才能夠讓社會更加美好。
專注是我們不可以缺少的精神力量，有了專注，我們的世界才會更加的和諧，安定，沒有了專注，世界將會變得雜亂無章，沒有了專注，我們將每天都處在困難之中，無法逃脫困難。
既然，專注的力量如此之大，那么就讓我們一起專注吧！
六年級作文 篇6
懸崖上的雛鷹學習飛行，一次又一次的失敗，只為搏擊長空；
稚齒之齡的孩子，學著走路，一次又一次的跌倒，只為長途跋涉；
十年寒窗的學子，捧著書本，一天又一天的挑燈夜讀，只為考取大學。
那么，親愛的你，又在為什么而努力奔波呢？
我們對于既定的事情，一定要有恒心，堅持做下去，只有這樣，才會抵達成功的終點。
在這個世界上，我極為崇拜一個人——《假如給我三天光明》的作者——20世紀被公認為對世界最有影響力的人物——海倫凱勒。
她為世人所知祥的，不僅僅是身體上的殘缺——聾和啞，更多的是人們對于她對美好生活的向往，對光明世界的追求，對生活無比的熱愛，對于學習知識的執著。海倫凱勒小時候也并不是一個聽話的孩子，她是從莎莉文老師的到來才開始改變的。莎莉文老師讓她明白了“water”（水）的涵義，讓她知道了世界是多么廣闊的，讓她原本只有黑白單調的世界出現了綠色、藍色、粉色的夢想。讓她有了一顆積極向上、樂于助人、熱愛和平的善良的心靈。
海倫凱勒為了能夠與人正常交往，夜以繼日地學習說話。為了可以更好地閱讀，學習盲文常常摸到手指出血！這就是恒心。
正如海倫凱勒所說：“無論處于什么環境，都要不斷努力。”
或許，正是海倫凱勒的這種堅強與恒心，樂觀與進取，才讓一個身體缺陷的人得到了世界上無數的人們的欽佩，才讓人們改變了對她的看法。
用支離的碎片拼出青春，用豐富的文字記錄韶華。在這個世界上，有很多人都只有“夢想”，而沒有行動。即使嘗試去做，也因沒有恒心，最終還是放棄。只有那些莫畏艱險的人，經受各種磨難與考驗，才能走向成功。海倫凱勒為我們做出了榜樣，她是一個帶著恒心，走向成功的人士。
再長的路，一步步前進，也能走完；而再短的旅程，如不邁開雙腳，也是無法抵達彼岸的。不管前方的路有多遠，都比站在原地強，向前走一步，就更接近幸福。就讓我們與恒心相伴，走向成功吧！
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