關(guān)于六年級(jí)我的家作文匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)我的家作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的家作文 篇1
夢(mèng)想就像星星一樣，我們永遠(yuǎn)觸不可及，但我們可以像水手一樣，用它們指引方向。我的夢(mèng)想就像星星一樣，對(duì)我而言，是閃閃發(fā)光的，我一直在執(zhí)著追求著我的那顆星星——當(dāng)一名默默付出的作家。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，各不相同，那是因?yàn)槊總�(gè)人的追求都不一樣。但是每一個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無二、與眾不同的，但每一個(gè)人為夢(mèng)想所揮灑的汗水，卻都是無比珍貴的財(cái)富。
我有一個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，當(dāng)一位默默奉獻(xiàn)的作家，默默奉獻(xiàn)自己的文字，默默奉獻(xiàn)自己的青春，默默奉獻(xiàn)自己的情感，出一本屬于自己的書。我想像安徒生一樣編織一個(gè)又一個(gè)炫彩的童話之夢(mèng)，像魯迅先生一樣用自己樸實(shí)的文筆造福人民，為人民打抱不平，像冰心一樣把溫柔細(xì)膩的文字分享給每一個(gè)人。我想用自己的雙手，描繪出一個(gè)又一個(gè)打動(dòng)人心的故事。夢(mèng)想總是有起點(diǎn)的，至于我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，模模糊糊地記得，自己好像看了一本感人至深的書，讀著讀著我淚流滿面，心中為主人公悲慘的命運(yùn)憤憤不平，有一種復(fù)雜的情緒像蠶絲一樣慢慢地纏繞住了我的心，難受得快要喘不過氣來，有一種想把它續(xù)寫下去的沖動(dòng)，讓可憐的主人公在幸福美好的結(jié)局里完結(jié)，于是情不自禁地拿起筆，鬼使神差地寫下了好幾段話。至今還想不明白自己當(dāng)時(shí)是出于一種什么心情。曾經(jīng)聽過這樣一句話：當(dāng)你對(duì)一件事起了沖動(dòng)，并有了執(zhí)著的追求時(shí)，那你就一定會(huì)成功。我的夢(mèng)想就是源自于這種沖動(dòng)，漸漸愛上了寫作，如今已成了我執(zhí)著的追求，每每編織文字，我就不可自拔。
小船在一望無垠的大海上行駛，為了有到達(dá)岸邊的信心，需要的不只是指路標(biāo)，還有偶爾的一卷海浪相助。除了那次偶然間的觸筆，更多鼓勵(lì)我的動(dòng)力其實(shí)來自于那一次我永遠(yuǎn)忘不了的比賽。記得那是四年級(jí)時(shí)的作文比賽，作文題目早已爛記于心，那是因?yàn)樵诙昙?jí)的時(shí)候在學(xué)校的報(bào)刊上看到高年級(jí)的同學(xué)的作文刊登在上面，心里很是羨慕，那時(shí)便開始在心里構(gòu)思自己的作文。在作文比賽緊張嚴(yán)肅的氣氛下，我卻得心應(yīng)手，一氣呵成，結(jié)果拿了一等獎(jiǎng)，我的作文也刊登在了校報(bào)刊上。我欣喜諾狂，老師也給與了我肯定，讓我有了自信心，開始向作家夢(mèng)大步地努力前行著，有如在海里搖晃不定的小船揚(yáng)起了新的一張帆，平穩(wěn)地行駛著，向另一個(gè)新的挑戰(zhàn)迎去。成功的終點(diǎn)線，少不了熱切的沖動(dòng)和努力的肯定。
每一個(gè)人的夢(mèng)想或許都不一樣，但是始終相同的是，只要我們堅(jiān)持不懈、鍥而不舍地追逐著我們的夢(mèng)想，并不辭辛勞地付出努力，同樣都能到達(dá)終點(diǎn)，收獲最美的感動(dòng)。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，努力很長(zhǎng)。也許我的夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，也許到了那個(gè)時(shí)候，現(xiàn)在僅剩的一點(diǎn)純真和幻想被殘酷的現(xiàn)實(shí)泯滅，但我一定會(huì)用我所有的時(shí)間，所有的精力，去為我的夢(mèng)想打好墊鋪！我要努力學(xué)習(xí)，好好讀書，開闊我的知識(shí)領(lǐng)域！
一個(gè)夢(mèng)想的分量在于為它所付出的努力、汗水和它帶給人們的成功感。夢(mèng)想是一顆星，它會(huì)一直引領(lǐng)著我們，帶我們到一個(gè)新的起跑線，每一個(gè)夢(mèng)想都是遙遠(yuǎn)的的旅程，盡管我們邁出的每一步很微小，但積少成多、滴水成河、聚沙成塔，我們總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。我的`作家夢(mèng)，是屬于中國(guó)的夢(mèng)。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)，我要努力把自己的夢(mèng)想，逐漸放大，轉(zhuǎn)化成對(duì)人民有利的夢(mèng)，讓卑微的我盡一份微小的力量。這，就是我的中國(guó)夢(mèng)，這，就是我最終執(zhí)著的目標(biāo)！
六年級(jí)我的家作文 篇2
在我的心目中，繁華的都市，穿流不息的車輛，和絢爛奪目的霓虹燈，都抵不過我的家鄉(xiāng)——美麗寂靜的錫林郭勒大草原。
在草原上，一碧千里，湛藍(lán)的天空在遠(yuǎn)處和草原融為一體，顯得沉渾而魔幻。站在碧綠的小丘上，俯視著潔白的羊群和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，閉上眼睛，深吸一口氣，草原的清新與野花的芳香渾為 一體，沁人心脾，使人既想站立眺望，又想閉上眼睛感受草原的清香。
清晨，微風(fēng)輕拂草地，山邊露出的半個(gè)太陽發(fā)出金色的光芒，撒在迂回的錫林河上，波光閃爍，像給河面鍍了一層金。在這美麗的意境里，牧人新的一天開始了，草原熱鬧起來，在圈里圈了一晚的 牛羊撒著歡跑起來，啃著嫩嫩的青草，草原一片生機(jī)。
漸漸的，到了黃昏，太陽在山頭站住了，牧羊姑娘從氈房里走出來，牛羊都叫著向她打招呼，姑娘去擠奶，奶牛們溫順的配合著，她擠完了牛奶，將牛羊趕回圈，便又去忙著制作奶食品了。
不一會(huì)兒，太陽的最后一絲光線消失了，牧民們聚在一起，點(diǎn)起篝火，歡歌勁舞，大家喝著香醇的奶茶，吃著油香的手把肉，歡樂異常。
草原，她圣潔，美麗，是每個(gè)草原人心里永遠(yuǎn)的寄托，我愛草原，我深深的依戀著她，因?yàn)椋沂遣菰恕?/p>
六年級(jí)我的家作文 篇3
燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我卻已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了，我還能繼續(xù)留在母校嗎？
今天，方老師帶我們?cè)趯W(xué)校“遨游”了一周，我看到了我從未看到過的校園，她比以前我用肉眼看到的還要美，因?yàn)檫@次我是用心來看母校的一切的，我閉上眼睛慢慢感受母校的氣息，每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí)，我的心便有點(diǎn)疼了。啊，我的母校，我的家，我舍不得呀。
我站在操場(chǎng)上，看見花壇的花、草正不斷茁壯成長(zhǎng)，一只只蝴蝶款款低飛，享受到了甜蜜的花粉。雖然有雜草常常來襲，可它依然是校園的一部分，有了它校園才更加完美。你瞧，大樹伯伯正偷偷地看著我們，還送給我們甜甜的微笑。
我漫步在跑道上，想起我們的第一次失敗和充滿悲傷的眼淚。還有那些為了班級(jí)而拼命的運(yùn)動(dòng)員們，他們勞累的身影深深地映在我的腦海中。
突然，我的同學(xué)叫了我一聲，說是要回教室了。我又一邊沉思一邊走上樓梯，不知不覺間來到了教室。看見一幅幅關(guān)于學(xué)習(xí)的成語、對(duì)聯(lián)，其中，有這么一句：博學(xué)慎思，求真進(jìn)取。我從這句話中體會(huì)到了老師對(duì)我們的期望。這兒一張張桌子、一把把椅子整齊地排列著，我不經(jīng)聯(lián)想到了我親愛的同學(xué)們，他們正認(rèn)真地聽老師講課。眼睛里閃著光。
啊！我的母校，您就像我們的家，為我們遮風(fēng)擋雨，我感受到了您的溫暖。我多么想與您在一起，在這片土地上留下更多美好的回憶。母校，不管到了哪里，我都不會(huì)忘記您，因?yàn)椋覀兊男氖沁B在一起的！
六年級(jí)我的家作文 篇4
我在家里算得上是一位小公主，總是有求必應(yīng)。因此，父母給了我無微不至關(guān)懷和愛護(hù)，使我時(shí)時(shí)刻刻感到家的溫暖。其中一次更是讓我終生難忘！
二年級(jí)的時(shí)候，我要學(xué)鋼琴。可是，家里卻沒有鋼琴，我為此感到不滿意．我想讓爸爸給我買一架，便對(duì)他說了．“什么？”爸爸吃驚地問，“你讓我給你買一架鋼琴！”我膽怯的說：“是的，如果沒有鋼琴，我就練習(xí)不了曲子。“”可是，你可以先用如今的電子琴代替著呀！“我乞求爸爸：“電子琴的效果不如鋼琴。”爸爸琢磨了一會(huì)兒，為難地說：‘讓我考慮一下。“我聽后，便失望地踏出房間。
從此以后，爸爸媽媽每逢下班后，便拿著幾袋沉甸甸的文件回家，吃過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯，便埋頭苦干起來。夏天是多么炎熱，他們還是干得汗流浹背，專心致志。我看在眼里，痛在心里，真恨不得把爸爸媽媽手中的文件拿過來，幫他們分擔(dān)一下。要是我會(huì)做一些有營(yíng)養(yǎng)的食物給他們補(bǔ)補(bǔ)身子，該多好！幾個(gè)月后的一天，我無意在房間外聽見爸爸對(duì)媽媽說：這幾個(gè)月的收入比以前幾個(gè)月多了兩倍，給樂樂買鋼琴的錢快攢夠了！媽媽說：“哎，辛苦了幾個(gè)月，這都值得的嘛！”我聽后，內(nèi)心涌起一股暖流，不禁熱淚盈眶，父母為我買鋼琴付出了多少血汗！我想：如果有了鋼琴后，考級(jí)不及格，怎么對(duì)得起父母？
又過了幾天，我看見一輛汽車載著一駕鋼琴開到樓下。６位工人費(fèi)盡力氣把鋼琴抬進(jìn)我的房里。工人們安頓好鋼琴后，我便迫不及待地彈奏起我最拿手的曲子“可愛的家庭”。頓時(shí)，屋里洋溢著悅耳的琴聲，洋溢著父母對(duì)我的愛，洋溢著家庭的溫暖。彈奏完畢，父母贊我彈得好，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力！
幾年過去了，鋼琴一直在我房間里默默地陪伴著我，時(shí)時(shí)提醒我。四級(jí)鋼琴證書我已經(jīng)獲得。現(xiàn)在高年級(jí)學(xué)習(xí)忙，彈琴的機(jī)會(huì)少了，但是我一看見鋼琴就會(huì)想起父母對(duì)我的關(guān)愛和期望......
六年級(jí)我的家作文 篇5
因?yàn)槲业募以邴}瀆公園的旁邊，所以有機(jī)會(huì)見證它一年四季的美景。
春天的時(shí)候，鹽瀆公園一派生機(jī)勃勃的景象，滿眼都是綠樹紅花。柳樹長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像一根根頭發(fā)，倒映在湖中，分外美麗；桃花也開了，一朵朵，一樹樹，像女孩粉紅的笑臉，在春風(fēng)中自豪地綻放；小朋友們甩掉了厚厚的棉襖，在小路上追逐著，尖叫著，仿佛要盡情發(fā)泄著冬天的壓抑；小草害羞地探出了頭，一大片一大片濃濃的新綠。
夏天來了，每到下午近傍晚時(shí)分，就有好多人在樹蔭下乘涼，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是愜意極了。湖中間有噴泉，晚上會(huì)噴出各種各樣的水柱，被五顏六色的燈光妝點(diǎn)得像騰飛的巨龍；湖邊有一個(gè)一個(gè)透明的空心球，小孩子們都喜歡鉆進(jìn)去嬉戲，跌倒了，爬起來，又跌倒了......還有一些情侶，坐在租來的小船里，或打鬧嬉戲，或儂儂細(xì)語，燈光倒映在湖面上，波光粼粼。
當(dāng)樹葉變黃的時(shí)候，秋天也就來了，一片一片的葉子緩緩的落了下來，好像很不情愿似地離開大樹媽媽的懷抱，而公園的另一個(gè)角落里，成片成片的楓樹盛開著，火紅的楓葉在周圍泛黃的枯草中顯得格外醒目。
北風(fēng)一吹，冬天就來了。大雪覆蓋著整個(gè)公園，有三三兩兩的小朋友在堆雪人，打雪仗。他們呼著白氣，鼻子凍得紅紅的，玩得多開心啊！
啊，鹽瀆公園四季如畫的景色真美！我為自己生活在這樣美好的環(huán)境里感到自豪！
六年級(jí)我的家作文 篇6
我，從小就想當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。
我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
每當(dāng)我捧起兒童文學(xué)作品時(shí)，總會(huì)被書中輕松、優(yōu)美的語句所吸引住，書中精彩的內(nèi)容使我的心也隨著愉悅起來，感到無限的歡樂。
記得有一次，我的語文成績(jī)不理想，只取得了前所未有的71分。我的心情十分沮喪，無論做什么事都覺得十分乏味。無意間，我在書桌上看到了一本前幾天剛買的《笑貓日記－－小貓出生在秘密山洞》，眼睛一下子就亮了起來，津津有味的捧起書讀了起來。很快，我就被書中優(yōu)美的詞句所吸引住，有趣、搞笑的故事情節(jié)使我著了迷，讓我把一切煩惱都拋到了九霄云外去了，整個(gè)人都沉浸在書中的無限歡樂里，心里裝著的，不再是因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴳n傷，而是為虎皮貓生下的四只小貓而高興。愉悅?cè)f分，整個(gè)人又回到了往日的活蹦亂跳。從此，我更加確立了當(dāng)兒童文學(xué)作家的念頭，因?yàn)槲乙蚕氚褮g樂與幸福傳遞給每個(gè)人，讓讀者們都分享我的幸福、快樂。
當(dāng)一名兒童文學(xué)作家，文化課自然不能落下。我還得利用課余時(shí)間多看些兒童文學(xué)作品，積累書中的好詞佳句；并分析結(jié)構(gòu)上、寫法上的特點(diǎn)。當(dāng)然，要成為一名兒童文學(xué)作家，多看書顯然是不夠的，還得堅(jiān)持寫作，錘煉語言。所以，我要堅(jiān)持寫作，養(yǎng)成寫作的好習(xí)慣，并多向兒童文學(xué)刊物投稿，提高我的寫作能力。我還得留心的去觀察生活，選取寫作的素材，因?yàn)橐黄恼碌倪x材也是很重要的。
我相信，世上無難事，只怕有心人。只要我肯努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我這個(gè)從小的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)！你們說呢？
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