六年級的愛作文

時間：2022-05-10 16:17:22 六年級我要投稿

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　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的六年級的愛作文8篇，歡迎大家分享。

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六年級的愛作文篇1

　　父母都愛自己的孩子，但是可能表達的方式不同。

　　記得那是個風和日麗的星期天，我在家里寫作文，不一會兒，作文就寫好了。我自己讀了一遍，感覺還可以，便興沖沖地把作文拿給媽媽看。媽媽拿起作文讀了起來，“浩浩，這真的是你寫的嗎？雖然有些地方需要改，但是比我寫的都好”。頓時，我感到無比自豪，心想：“看來我這篇作文寫得很成功，連媽媽都夸獎我了。對了，趕緊再去給爸爸看看，這樣今天我就能得到兩個贊了。”我像離弦的箭一樣飛奔到爸爸的房間，驕傲地把作文本遞到了爸爸手里。焦急等待了一會兒后，我看到了爸爸慢慢皺起的眉頭。只聽爸爸說道：“這篇文章有些地方寫得不太好，你看你這里沒寫清楚，這個地方為什么要寫這么詳細，完全可以略寫的。”我不但沒有得到爸爸的夸贊，還挨批評了。事后，我想不通。媽媽告訴我，爸爸指出的正是我作文里的缺點，爸爸這么認真是對我負責的表現。

　　后來，我的這篇作文居然被《襄陽晚報》小記者特刊采用了，我興高采烈地把文章念給所有的長輩聽了一遍。這時，我知道了，媽媽是慈祥的愛，爸爸是嚴厲的愛，他們給我的不同的愛讓我學會了聽不同的意見，從而改正不足，讓我變得更完美。

六年級的愛作文篇2

　　母愛在哪里？她無處不在，無微不至。在我每天穿的干凈衣服里，在我每天吃的營養飯菜間，在我住的漂亮房間內，也藏在我的各科作業中。

　　從一年級起，媽媽就開始每天輔導我做作業，記得初學寫字時，媽媽為了使我的手指不變形，幫我買了握筆器，還教我念了一首兒歌：“大指食指捏著，三指四指托著，小指在后藏著”。為了使我保持端正的坐姿，她還在網上幫我買了“視力保護器”，只要看到我坐姿不正，她就會在一旁不厭其煩地提醒我。學寫漢字時，媽媽說得最多的就是：“堂堂正正做人，端端正正寫字”，如果我的字寫錯了，她會在稿紙上寫個大大的范字，讓我觀察后自己訂正。如果我的字寫得漂亮，媽媽則會在格子里畫一顆小小的五星……在媽媽的言傳身教下，我的字寫得越來越工整、清秀。作業本上的字里行間，分明就流露著媽媽的愛。

　　媽媽身為一名語文老師，在輔導我學數學時也有一套方法。在檢查數學作業時，發現錯誤，她總會在“錯題本”上要我舉一反三，直到全對為止。特別記得在參加生活數學考試前夕，面對一張張奧數試卷，我很犯難，媽媽會在旁邊陪伴著我。針對我的弱項，她總會用一些獨特的方法耐心為我講解：在上學路上，她會提醒我看路邊的行道樹，讓我思考“植樹問題”；在家里，她會用牙簽代替火柴棍，讓我明白“移多補少”；在草稿紙上，她會畫線段圖，讓我理解“工程問題”；在鐘表上，她會不斷地撥弄，讓我觀察“鏡面時間”……掌握了答題的思路和方法，我的錯誤明顯少了許多，在長沙市生活數學競賽中，我以142分的高分奪得一等獎，我知道“榮譽證”上有老師的教育，也有媽媽的付出。

　　母愛就是這么偉大，全心付出卻不求回報；母愛就是這么平凡，平凡得打開作業本都感受得到。

六年級的愛作文篇3

　　母愛，如一只蠟燭，照亮了黑暗；母愛，如雪中的碳，溫暖了我們的心靈；母愛，如暴風雨中的一把大傘，擋住了痛苦；母愛，又如一塊面包，帶走了饑餓。

　　記得讀四年級的時候，放學時下了大雨。我從窗子往外看，許多家長圍在教室外等著。在一個個雨傘下面，望啊望，望啊望！還是沒有看見媽媽，感到異常尷尬。又過了一會兒，我發現一把熟悉的傘——我家的傘，跑出去一看，原來是其他同學的家長。頓時，感到非常生氣，一口氣出了教室。由于沒有帶傘，傾盆大雨淋濕了我的衣服，頭發被打濕了。哼，其他同學的家長都來了，可媽媽還不來，這么大的雨，她肯定在家里看電視吧！我一邊走著，一邊抱怨媽媽。摸摸頭，被雨淋得沾在一塊兒，一抹，流出了一大灘水，越想越生氣。

　　走著走著，出了校門，見外面還是不見媽媽的身影。我一賭氣，往家跑。“嘩——嘩——嘩——”腳踩起一灘灘水，水花四濺，打濕了褲子。

　　忽然，一個熟悉的身影出現在了我眼前——是媽媽。我驚住了，還有點兒生氣，都走了大半節兒路了才來，哼。媽媽看見了我，急急忙忙地跑過來，提著一袋衣服和一把雨傘，焦急地對我說：“你們這么早就放出來了呀？我給你洗衣服，看見下雨了，才趕過來！”他的衣服也被打濕了，可只想我。這也不能全怪媽媽呀，誰叫我們放那么早呢？她拿出衣服，連忙給我給我穿上，我說：“媽媽，您怎么沒有加衣服？”“哦，我這才想起來，趕得急，忘記了。”頓時，我的心被猛烈地刺了一下，一下子低聲哭了起來。媽媽居然為了我，自己沒加衣服就跑了出來了呀！

　　啊，母親是多么偉大呀！他給了我生命，給了我食物，給了我一切呀！沒有她，就沒有我，可真是母愛偉大，母子情深啊！

六年級的愛作文篇4

　　我們班有一個同學叫劉俊邑，他從小聰明好動，打起架來真厲害，活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛。記得才入小學不久，老師對大家說：“同學們，不要靠近這扇窗，小心會掉下來，有危險。”可好奇心特強的劉俊邑就是想去看看，試試，一會敲一下，一會拍一下。突然，只聽得“嘩啦嘩啦”響，同學們聞聲而去：遭了，劉俊邑滿手血淋淋的。頓時，教室里一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來，站在那里一步不移。

　　這時，大家不知如何是好。突然有人說：“趕快把劉俊邑抬到醫務室。”同學們立馬行動起來：有的同學像離弦的箭飛去報告老師；有的輕輕地穩穩地抱著他的頭，就怕把他勒住了；有的緊緊地抱著他的腳，大家七手八腳艱難地把劉俊邑抬往醫務室。可劉俊邑手上的血還在不停地流，同學們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心里又慌又急，這個時候的劉俊邑好沉好沉，這條通往醫務室的路好長好長……終于，雷老師聞聲飛奔而來，不假思索地說：“去醫務室不行，得去醫院。”

　　雷老師把劉俊邑背著送往醫院了，同學們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣，昔日調皮惹事的同學們默默地找來笤帚，打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……

　　雷老師把劉俊邑帶回教室來啦，七十雙關切的目光齊刷刷地投向劉俊邑，只見他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布，頸上掛著一條白色的繃帶護著受傷的手。“劉俊邑……”“劉俊邑……”“劉俊邑……”大家都圍了上去，靠近劉俊邑的同學看著受傷的手，輕輕地撫摸著，對著傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎？還疼嗎？我以后不拉你受傷的右手……”“以后你有需要時，不方便就叫我。”……東西掉在地上了，同桌立刻彎腰給他撿起來；用餐時，同學們爭著去給他打飯端湯；他要上廁所，男同學扶上……

　　同學們的一份份愛溫暖著劉俊邑的心。傷慢慢的恢復了，經過這次疼痛的遭遇后，小冤家不再那樣橫了，變得更可愛更友好更禮貌了。他說：“你們不是我的小冤家，你們就是一群可愛的小雷鋒！”

六年級的愛作文篇5

　　落葉送走了秋的氣息，北風迎來了冬的面影，季節轉換，似水流年。風雪吹開了我的心扉，無言的愛似暖流一般流進了我的心田。

　　那是一個北風呼嘯的早晨，狂風搖晃著樹枝，我們一家在通向火車道的.路上，漫長的時間一分一秒的過去了，終于，分別之際到了，我們含著熱淚與親人分別，在擁擠的火車上，我和爸伴著行李艱難的前行。

　　爸爸俯下身子，問一個叔叔；這有人嗎。讓孩子坐會吧。那個叔叔冷冰冰地說；有人。爸爸繼續低三下四地說；先讓孩子坐一會吧。爸爸用乞求的目光望著他，有人，一會就回來。他狠狠的說。爸爸的臉紅了，有一些急促不安。我不禁頭涔涔而潸潸落淚了，昔日威風颯爽的爸爸，竟為了我這樣低三下氣，這無言的愛讓我感動，感激。

　　父愛不偉大，但它更為感動，溫暖。這無言的愛驅趕了夏日的炎熱，這無言的愛驅趕了秋日的寂寞，這無言的愛驅趕了冬日的冰寒，這個冬天不再寒冷。

六年級的愛作文篇6

　　母親，多么純潔而又神圣的稱呼！母愛，多么無私而又偉大的愛！

　　那在一個寒冷的冬晨，正在睡懶覺的我被“邪惡”的鬧鐘聲吵醒了。還有睡意的我心想：再睡一睡吧，時間應該還早呢。我便又倒頭大睡起來，直到媽媽把我叫醒時才發現已經快遲到了。

　　我來不及吃早飯，匆匆洗漱后就讓媽媽騎車送我上學，而媽媽連外套也沒來得及穿。

　　在路上，昨晚的大雪把整座城市都覆蓋了，只有幾行行人留下的深深淺淺的腳印。我坐在車子上，感到一股寒氣直沖過來，我不禁打了個哆嗦。可這時，雪又肆無忌憚的落了下來。我看向媽媽時愣住了，她只穿了一件單薄的毛衣。

　　我思緒萬千，望著媽媽那瘦弱的背影。突然，車子滑倒了，媽媽抱著我重重的摔在了地上。但媽媽又馬上爬了起來，扶起了我，焦急地問道：“怎么樣，蕓兒，有沒有受傷啊？”說著，把我身上的雪拍去了。我搖了搖頭說：“我沒事。”我看了媽媽一眼，她的嘴唇凍得發紫，衣服上還有那未曾拍去的雪。

　　“快點上車，要遲到了。”媽媽扶起車子對我說。我坐上了車子，從后面慢慢抱住了媽媽，幾滴淚珠從我的眼角不經意間滑落了。我感到好溫暖，寒風也變得不再那么刺骨了。

　　到了學校后，上課鈴已經響了，我遲到了。但我很感謝這次遲到，因為它不僅讓我改掉了睡懶覺的壞習慣，更讓我感受到了媽媽的溫暖。

　　母愛是無私的，是偉大的，更是值得讓人所贊揚、所歌頌的。每當我想起這件事，我就倍感溫暖。

六年級的愛作文篇7

　　同學們，你們知道嗎？我有一位嚴格的媽媽，她———那雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個疙瘩，她的頭發可能因為有了我，而又增添了幾縷銀發！。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。

　　媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時和媽媽頂嘴，那一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒說，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個大叉。這一次我深深地體會到了“嚴格的媽媽”這個詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個人背我到了醫院，又是驗血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當我睜開迷蒙的雙眸時，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驅走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里像打翻了五味瓶，真不是個滋味兒，這次，我又深深地體會到了“深深的愛”這個詞的含意。

　　媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認為正確的教育方法最主要的應該是像媽媽這樣的愛和嚴相結合的，母女之愛是人世間最神圣的感情，教育之愛，應比父愛更廣博，比情愛更質樸，比其他一切親情更純潔，更細膩，更高尚。我此時此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無間的母愛中。媽媽對我的愛護和關注在我的心靈上會留下不可磨滅的印象，因為母親的愛是永遠不會枯竭的，而且媽媽使我在成長期不會誤入歧途。我會正確感悟到“嚴格的媽媽，深深的“愛”，不管我將來取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是媽媽的愛為我的成長方向播下了最初的種子。

　　嚴格的媽媽，深深的愛！