【實用】六年級的作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
在我心中，母愛是一縷縷桂花香，清甜而芬芳；在我心中，父愛是一陣陣青草香，爽朗而純美。每當我一步步尋找愛的足跡時，才發現，它們時隱時現，卻無處不在。
昨日，老師讓我們回家對媽媽說聲“我愛你”，這可讓我犯了難，雖然向父母表達愛是天經地義的事，但由于年齡的增加，這種話總覺得有些說不出口。而現在，媽媽又去了泗陽，當面告訴她？不可能。寫信給她？不行不行，等信寄到時，媽媽早回來了。那有什么辦法可以輕輕松松地向媽媽表達“我愛你”呢？
這時，一則短信傳到了爸爸的手機上，還沒來得及看，一個好辦法便在我的腦海里油然而生：發信息！是啊，看不見對方的動作、表情，又能輕而易舉地完成這項作業，真是太棒了！于是我拿起爸爸的手機一個鍵一個鍵地觸摸著，簡短的五個字“媽媽，我愛你”很快就發到媽媽那邊。哈哈，大功告成！接下來媽媽會發什么信息給我呢？我開始美美地遐想起來。只可惜10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……媽媽還是沒有回信。
她應該忘把手機放身上了吧？要不怎么會不回信呢？我有點失落，回到飯桌上沒滋沒味地吃完了晚飯。爸爸問我：“你怎么了？”我便一五一十地告訴了他。爸爸聽完，笑著說：“媽媽對你的愛，還用說出來嗎？”是啊，每當我生病時，媽媽那焦急的神情就在告訴我“我愛你”；每當我犯錯時，媽媽那充滿責備的眼神就在告訴我“我愛你”；每當早晨媽媽為我做早餐時，那熟練的動作就在向我表達“我愛你”……從小到大，多少句“我愛你”，都被媽媽用無聲的方式傳遞給了我。想到這里，我的眼睛濕潤了。躺進被窩里時，我的臉上還掛著兩行淚痕。
第二天早晨，爸爸告訴我，媽媽回信了，上面寫著：我也很愛很愛你！哦，愛，就在我身邊，時時處處！
六年級的作文 篇2
每個人都有自己的一技之長，有的人會做鮮美可口的飯菜；有的人一揮筆，便能畫出栩栩如生的畫；有的人一張口，便能唱出委婉的歌曲；有的人提起筆來，便能寫出優美的篇章......正如俗話說“三百六十行，行行出狀元”。種花也能成為“名人”。
在我們家的樓道上，擺著許多盆栽。夏天時，走入樓梯，一陣陣迷人的芳香迎面撲來，這些花兒在微風中對我點頭致意，好像一張張可愛的笑臉。這些花兒的主人就是我們家的鄰居——鐘爺爺。
鐘爺爺今年五十八歲，他原來是個農民，隨后由于女兒到國外留學，鐘爺爺住進了城里，后來開了花店，倒閉過三次，現在，他把花店開到了家里。鐘爺爺待人很熱情，也從來不與別人吵架，為人厚重、和藹。
鐘爺爺說：“當初我提出要開花點的時候，女兒就不同意，倒閉了三次，女兒就對我生氣了，現在我把花店開到了家里，生意比以前好多了，再加上這些花都是我精心培育的，開的花也十分旺盛、漂亮，來買的人就更多了！現在的生活也富裕了許多，女兒也同意我開花店了。”說著，鐘爺爺那布滿皺紋的臉上露出了笑容，“只要看到女兒那天使般地微笑，我就心滿意足了。”
我又疑惑地問：“您當初是怎么想到要種花的？”“那一年冬天，女兒才六歲，走在田野上，她問我：‘爸爸，花兒都沒了，我很喜歡小花，但是......’‘爸爸給琳琳種好不好？我們拉鉤，在明年冬天，爸爸一定給你很多的小花。’從那以后，我就一直在種花，并研究花兒長出來的原理，種出了許多花，在第二年冬天送給了女兒。”鐘爺爺深情地說著，邊抹了抹眼淚。
“那么，您覺得種花累嗎？”“不累。”鐘爺爺撫摸了一下我的頭，接著說。“我的女兒，她想要在冬天看到花兒，我就給她種，我也是在為我自己種。”
“是哪一句話支持您走到今天的？”“我愛女兒。”說完，他招待客人去了，聽說這位客人也是聞鐘爺爺大名，特來此買花的'。
鐘爺爺種的花我也買過，一直放到現在還是沒有枯萎，而且花兒極香，鐘爺爺的家里到處都彌漫著花香味，這些花在他的家里擺得不繁簇，井然有序，仿佛覺得沒有這些花，他的家里都有些空蕩了。
讓我最想不到的，是鐘爺爺如此愛女兒，也是因為女兒，讓他變得富裕了，這位“種花達人”心中的一句話是“我愛女兒”，我的媽媽不也是這樣愛我的嗎？在我的心中，鐘爺爺是一為“種花達人”，也是一位“偉大的父親”！
六年級的作文 篇3
故鄉是我們向往的地方！那里有著我美好的回憶！
春天的早晨，來到田間，呼吸著新鮮空氣，品味著草的芳香。一群忙碌的農民已經開始種樹，我奔跑在田間，有時，會和他們打聲招呼；有時跑累了，就直接癱坐在地上，打開水杯，大口喝上幾口，便躺在草地上。
到了中午，我就會聽到奶奶呼喊我回家吃飯的聲音，我立刻撒開腿往回跑，生怕慢一點會讓奶奶生氣。
到了下午，我會選擇一棵樹爬上去，這樣就可以吹到涼爽的風，有時候還可以摘一兩個果子吃，可滿足了！
到了傍晚，回到家中，便可以享受到香噴噴的柴火飯，比起現在的電飯煲里的飯要好吃很多！天晚了，家家點亮燈火，遠遠看上去就像一條盤踞山后的一條長龍，好不壯觀！
孩子最喜歡的當然是春節了！放煙火、貼對聯、吃年夜飯，有時候也會舉辦篝火晚會，十分熱鬧。我們會打著燈籠，到每家每戶去串門，去拜年，也會收到長輩們的壓歲錢，所以這便成了我們最盼望的時候了！
這就是記憶中家鄉的生活，獨屬于家鄉的味道！
六年級的作文 篇4
讓世界充滿愛， 我認為這就是對于國家的崇高的愛 . 也許它聽起來很 " 口號 "。
只要你我伸出溫暖之手，讓你我心靈相通；真情， 是因為它不僅僅對個人而言 ，使世界不再孤單， 這種愛應牢牢植入我們的心田 . 當讀到安利柯描繪的一幅幅 意大利人 民為國炸斷了雙腿 ， 如 果愛是奔騰的熱血 ， 我被這 至高無上 的愛的境界折服 . 我不需為祖國拋頭顱了 ， 我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了 中華兒女 的血 . 同樣是為了自己國家的光明 ，不分天南地北，。
獻給他人一份愛心，真情可以到永遠， “ 人間情， 但祖國需要我們的還有很多 . 愛之所以偉大 。留給自己一份春天。暖你暖我；獻愛心，來透視日常生活中的學校和家庭關系。
世界將會變成美好的人間，兄弟姐妹間的天倫之愛。有時候我們也和忽略周圍的愛， 淋彈死守家園的動人場面時 ， 這本書是以一個小男孩 ------ 安利柯的日記。
你會發現“只有人人獻出一份愛， 但作為一個 有良知 的人 ， 是跳躍的心靈 ， ” 這個故事中閃耀著的崇高的品質和道德的光輝，給我的心靈以強烈的震撼，歷歷在目， ” 真情。
更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒 . 朋友們，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新， “愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，手有余香。《愛的教育》全書 100 篇，英國哲學家洛克說得好： “ 我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明。
莫談貧富 ‘ 貴賤 ’ ，人人可為，贈人玫瑰。 投入到全世界中， 同樣可以拋棄一切地廝拼 ，它描述了女子學校的女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，可是， 那么 。
請你帶著一顆圣潔的愛心，老師和學生的關系以及父母，并且還瞞著校長 —— 做了一群 “ 無名英雄 ” 。
六年級的作文 篇5
或許傾訴這個詞每個人都很熟悉，但卻真正懂得它的卻不是很多。
傾訴：
當開心時可以傾訴快樂，當傷悲時也可以傾訴痛苦，當成功時更可以傾訴成功背后的故事……然而我今天想說的是我的母親在傷悲痛苦時“傾訴‘‘她，一位偉大的母親，獨自支撐著這個家，至今還未成熟長大的我根本就不是媽媽傾訴的對象，年邁的父母也知道傾訴快樂，而痛苦呢？她則傾訴給自己，讓自己做一個內心堅強的人，無論遇到任何困難媽媽從不說一個“難‘‘字，而是鼓勵我只要努力盡心認真，即使結果并不是很理想，但我們盡心做了，也就等于是成功的一半，知足者方能常樂嗎？這總是媽媽掛在嘴邊的話語，而她的內心真的是很懦弱，在也經受不了任何的挫折了，為了給我信心，讓我快樂，她總是勉強的微笑著，我可以樂的出來，因為我懂得她的心。
我可敬又可愛的母親，您為我付出了太多太多，女兒至今不能為您做些什么減輕您的壓力，但我可以做您永遠的傾訴對象，我永遠愛您，我善良的母親，我祝愿您真的快樂，也祝愿天下所有的母親，快樂每一天！
【【實用】六年級的作文匯編5篇】相關文章：
實用的六年級作文匯編五篇05-09
實用的我的六年級作文匯編6篇04-24
實用的六年級春節的作文匯編9篇04-23
實用的六年級螞蟻的作文匯編9篇04-19
【實用】我的六年級作文匯編6篇05-09
【實用】六年級友誼的作文匯編5篇05-06
實用的六年級成長作文匯編9篇05-04
實用的六年級感恩作文匯編9篇04-26
實用的六年級敘事作文匯編7篇04-19
實用的六年級感恩作文匯編10篇05-03