【精華】六年級作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
讀了《假如給我三天光明》這本書后，我深深地被海倫。凱勒堅強不屈的精神感動。
美國作家海倫。凱勒，在她很小的時候發了一場高燒，等高燒消退后，她失去了視覺和聽覺，從此生活在黑暗無聲的世界里。她感到無比的悲痛和恐懼。直到遇到她的家庭教師，美麗的莎莉文小姐，她心中的負擔才卸下。莎莉文老師給她帶來了希望，點燃了她心中的燭火，照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下，海倫。凱勒克服種種困難，以驚人的毅力，不僅學會了多種語言，還考進了哈佛大學，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
海倫。凱勒的一生是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣和信心，讓我們懂得珍惜生命，自強不息的人生意義。
《假如給我三天光明》這本書，不僅讓我懂得了做人的道理，也讓我在今后的學習生活中不管遇到什么困難都有了勇敢面對和挑戰的信心和勇氣，讓我的人生道路更加光明。
海倫。凱勒，我們學習的榜樣！
六年級作文 篇2
我們美麗的鵬城正在一天天老去，作為他一名普普通通的學生，我十分擔心深圳會容顏盡退，更熱烈的盼望深圳能“大鵬展翅”成為祖國的一顆明珠......
6月2日，張老師與我們幾位同學一起去采訪城管局的幾位專家學者。我懷著憧憬與希望來到了議論室中，希望能夠給他們一點幫助和提議，哪怕只有一點點。
很快，我們看見了這幾位專家老師。一位姓趙的老師先是對我們宣傳有關垃圾分類的知識：“雖然深圳的垃圾處理量在中國比58.3%的地區都算優秀，可放到全國，說不上什么。主要是我們深圳的垃圾分類開展的遲，很多人還不懂得垃圾分類的知識，亂放垃圾等問題還比較嚴重！”張老師認真的點了點頭：“但是，與我們有些關系的國家，卻對垃圾分類十分重視。日本每個家庭一星期廢舊垃圾幾乎都可以回收，他們垃圾場根本不會焚燒垃圾，‘初回收垃圾到日本的外國人，都會對其嘆為觀止的垃圾分類所折服。瞥其一斑，日本的垃圾分類有以下幾大特點。一是分類精細，回收及時。最大分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大類，有害類，這幾類再細分為若干子項目，每個子項目又可分為孫項目，以此類推�？扇碱悾汉唵沃v就是可以燃燒的--但不包括塑料，橡膠制片，一般剩菜剩飯，和一些可燃的生活垃圾都屬于可燃垃圾�！Ｎ覀冇行┱痼@：“我們一定會盡自己最大的努力，去維護我們這個美麗的大家庭——深圳�！�
接著，我們也向老師問了一些問題，并一一得到了他們的答復。
“深圳有4萬多個分類垃圾桶。”
“每天產生廢棄的電池32000多個�！�
“我們應該讓紙巾投入“其他”垃圾桶里�！�
最后，幾位老師做了總結：“不管窮國還是富國，垃圾分類都在成為世界性的潮流，而在這方面曾經世界領先的中國，這好的傳統卻幾乎丟失了。垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許你們看電影時，五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利用。分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農業提供了原料。”我們還一起合影。感謝學校老師給我們這個學習的機會，令我們在這個陰雨綿綿的日子里立志從自己做起，讓我們唯一的地球變得更潔凈，更美好。
六年級作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有時打乒乓球，鍛煉身體，增強體質；有時去“驢行天下”，游覽壯麗山河的同時，發揚驢友精神，講文明、互幫互相……可我最喜歡的還是走五子棋了。
不知什么時候起，咱們班開始流行下五子棋。一有空，同學們便三五成群地在下棋與觀棋，耳能聽見棋子清脆的聲音，還不時散發著一股濃厚的棋香。不知是好奇，還是趕潮流，我開始喜歡上走五子棋，開始走進黑白棋子的世界。
一天，我與爸爸在陽臺上展開了一場大戰。和煦的陽光照在身上，暖和極了，給我增添了許多信心。爸爸讓我先下，我毫不客氣地下在正中央，開始擺陣，爸爸也不阻攔，不知它葫蘆里賣的是什么藥。我美美地想著：“多創‘活三’，讓爸爸只有防的份，借此讓爸爸防不勝防，那時我就勝利了！爸爸一定會表揚我，或許他會說：“你真棒！”或許爸爸會向我討教方法。突然，爸爸的白子落在了一個至關重要的位置，成了兩個“活三”，原來，爸爸在集中棋子，創造能成兩“活三”的機會，擊敗了我。我不服輸，懇求爸爸再陪我下一盤，爸爸看我誠懇的樣，又陪我走了一盤。這一盤，我依舊按老方法行事，只是多注意了不讓爸爸的棋子集中在一起。哪知爸爸又出一招——調虎離山之計將我輕易拿下，我自愧不如，甘拜下風，爸爸告訴我：：“你下棋太生搬硬套了，不會靈活應用，你要顧全大局，這才會贏��！”
爸爸走后，我望著黑得如墨、白得似雪的棋子，耳邊又回蕩起了爸爸的話。
是啊，下五子棋是該如此，其實生活亦如此。一個人在學習工作上生搬硬套，只會在一棵樹上吊死，永遠不會成功。而一個人若能做到顧全大局，勝利將接踵而至。再如走五子棋時應該考慮下一步，這不正是一個人在訣擇時，應事先考慮此事的后果，這樣利人利已嗎？
小小棋局，演繹精彩人生！
下五子棋成了我的課余生活，不單純因為它能開拓智力，陶冶情操，更因為它蘊含了許多人生哲理，待你去發現，去尋找！
六年級作文 篇4
天空漸漸拉上帷幕，我們高塘三村停電已進入第四天了。晚上我們一家五口基本上是用蠟燭來維持照明，桌子中央那跳動的火苗像是我們生活的的希望。電視不能看，電燈打不開的日子我們早已適應，還好家里有個小小的收音機，它源源不斷地把外界的信息傳遞進來。主持人反復播放著寧波余姚的水情，始終重復著一句話：“寧波加油！余姚加油！”
吃完飯，我和媽媽一決高下的時間又到了。再過幾天我就要參加學校組織的五子棋大賽了，媽媽欣然同意幫我練練手。“咚！”一顆黑子穩穩地坐在中心位置，“啪！”白子也獨占一方。至今為止，我已經學會了三子陣、四子陣、五子陣、八卦陣、迷魂陣，可是得意忘形，粗心大意的毛病屢屢發作，因此稍不留神就要敗給媽媽。可我有時趁著天黑干起了偷梁換柱的勾當，媽媽也沒有發現，這樣被我反敗為勝，我竊喜。
最有意思的是玩捉迷藏了，在完全黑暗的情況下捉迷藏你來過嗎？我總是先藏，人小鬼大的我立刻想到了藏身的好去處——窗簾后面，我像人肉粽子似的把自己包裹起來，緊緊地貼在墻壁柜子邊。媽媽來了，她離我越來越近了，我縮進肚子，屏住呼吸，像一個木頭人一樣牢牢地固定在原地，大氣都不敢出一口。媽媽越來越近了，奇怪，她居然沒有發現我，還一個勁地在床上桌子底下找�？粗t鈍的樣子，我差點憋不住要笑出來。近視眼的媽媽在黑暗中找了半天都沒有找到我，沒轍了，她轉身取來手電筒，這才把我抓了個現行。這時的我早就笑得透不過氣來。黑暗中的捉迷藏就是好玩！
夜深人靜，小區外面兩臺消防抽水機一直在不知疲倦的工作著，水在逐漸減退，“陽光總在風雨后”。困難時暫時的，停電的日子很快就要結束。停電沒有什么可怕的。
六年級作文 篇5
雖然今年我剛剛12歲，但是我錯過了許多機會。在一次竟選的機會我就錯過了。
在我上5年級的時候，一個星期4的下午老師走了過了說：“同學們，明天我們要選班干部。”一聽要選班干部，班里一下子就沸騰了起來。為我們班現在還沒選過班干部，同學管也不聽。現在要選班干部，大家當然想選“班長”。可是又怕自己選不上，我現在的心情也是如此，我暗暗地下心我一定要選班長。下課鈴響了，我的心跳動了起來。我心想：“萬一選不上班長同學會不會潮笑我呀？萬一選上了大家不聽我的怎么辦呀？如果考試沒考好同學會不會說我沒能力呀？
放學到家之后，我還在想這些問題，吃飯也吃不香，寫作業也寫不好。爸爸看我今天怪怪的就問了我：“大珩今天你怎么了？”我把我的問題告訴了爸爸，爸爸笑著說：“這有什么怕的，爸爸給你加油。經過爸爸的一番教導，我終于鼓起了勇氣
六年級作文 篇6
踏著夏天的氣息，邁著輕盈的腳步，展示自我的舞臺。我們向往高山的堅韌不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。
星期五，我校舉行了一場精彩的運動會。隨著廣播里的宣布聲——運動會正式開始，各班運動員排著整齊的隊伍依次出場，每個班的運動員都不甘示弱，個個面帶笑容，昂首闊步，展現出少年特有的朝氣與活力，猶如春天里的花朵。
比賽開始沒多久，就輪到我上場了。我偷偷瞄了對方一眼，只見，他們正在練習跑步呢，�。≌媸翘昧耍�800米的比賽還沒開始，他們是在消耗自己的'體力嗎，那在比賽的時候，他們的體力很快就會沒的，我心里暗自高興，在那偷偷的笑了幾聲。這時，比賽真的開始了，只見，發令員猛地一開搶，我一開始沒反應過來，處于落后狀態.
來我一加速，跑到了第一，可是半圈下來，我已累的精疲力竭，再也沒有力氣跑不了，往后一看，�。κ指蟻砹�，但我的體力已經消耗得差不多，對手很快超過了我，我一下子又從第一名落到了隊伍的最后，我有點泄氣了，耳邊不時傳來班里的同學為我加油鼓勁的吶喊聲，我又重新打起精神，我可不能辜負他們的期望，終于堅持到了最后。后來，我自已總結了一下，原來，長跑應該先慢跑，等對手的體力完全耗盡了，而且在自己體力的范圍內，快速沖刺，這樣就能輕松拿得第一名了。
就這樣，比賽一直延續到下午，師生們的熱情毫未減退。直到最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。
六年級作文 篇7
昨夜，我們激動不已，認真地準備齊了去春游的物品；今天早晨，我們滿懷欣喜地開始了我們的行程。我們去春游啦！
經過一個小時漫長的車程，我們終于到達了這次春游的目的地——東方年華生態園。我們在草坪上選好位置，便開始了我們的野炊活動。
首先，我們拿來鍋和灶，并搬來一捆柴火。然后，我們利用木柴中的松毛做火引，點燃了架好的木柴，這過程中全靠張老師的幫助，我們才能順利地把木柴點燃。這回也讓我長了知識，又學會了一項新的技能。
接著，我們將洗好的鍋架到生好的柴火上，開始做飯了。先倒上油，等油炸開后，我們就將切好的菜倒下去。我在一旁打好雞蛋，毋庸置疑，我們首先要炒的就是雞蛋飯。李誠璽端著打好的雞蛋，慢慢地倒進鍋里。等雞蛋煎的差不多了，我們就把提前準備好的飯倒進鍋里，和雞蛋一起炒，不一會兒就香氣四溢了�？催@樣子，果真有一點大廚的感覺了！
六年級作文 篇8
雖然我已經11歲了，但還從未坐過火車。所以心中一直有個小小的愿望，那就是也坐一回火車，享受一下電視里見過的，一邊喝著飲料，一邊欣賞車窗外景色的那種感覺，那一定是威風極了！美妙極了！
機會終于來了。爸爸周六帶我去長春，周五晚上我就興奮得不得了。凌晨4點，我和爸爸起個大早，打車來到火車站，到售票處買了到長春的火車票。
等在候車室里，我禁不住地想，這火車什么時候才能來呀？坐火車的感覺一定特別有意思，火車里面會是什么樣子呢？這時聽見廣播里面說：“到長春的旅客請到檢票口檢票。”我趕緊和爸爸去檢票，然后來到站臺等候上車。哦，去長春的人好多呀！我發現站臺上到鐵軌間有一道白線，工作人員提醒不許超過，以免發生危險。幾分鐘后，火車終于徐徐進站了。哇，火車好長��！像一條綠色的巨龍，一節一節連在一起，慢慢停下來，裝載遠行的人們趕往目的地。
上了火車，我一下就被車廂里那些特別的東西吸引住了。車廂里每兩排相對的座位中間都有一個小茶幾，靠近每節車門處有衛生間、車長室。座位上還有衣帽鉤、煙灰缸等。我們剛找好自己的座位坐好，火車就開動起來了，只見車窗外那一棵棵大樹，一根根電線桿，還有一塊塊的莊稼地，風馳電掣般向后倒去。我知道，那是火車在行駛的過程中帶來的效果，那些東西其實是不動的。火車飛速行駛，窗外的景物不斷變換，我感到太神奇了！也許是起得太早了，現在又坐在舒服的座位上，望著窗外一閃而過的景物，我不知不覺就睡著了……
當我被爸爸叫醒時，火車已經到達長春站了。我和爸爸隨著熙熙攘攘的人流從地下通道出了火車站。哇，眼前又是一片繁華的景象了！這第一次坐火車，真是讓我找到了世界真奇妙的感覺呀！
六年級作文 篇9
我愛春天的公園，因為它百花盛開，萬紫千紅；我愛夏天的公園，因為它樹木成蔭，綠意盎然；我愛冬天的公園，因為它常常白雪皚皚，銀裝素裹；但我更愛秋天的公園，因為它更加絢麗多彩，令人留戀。
今天老師就帶我們去一睹秋天公園的迷人風采。
一進公園的大門，一盆盆菊花首先映入了我的眼簾。這朵朵菊花迎著秋風，競相怒放。它們五顏六色；紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……它們千姿百態，看，這一朵如藍天上的白云，那一朵象水中的明月；這一團似金色的繡球，那一簇若美麗的珊瑚……秋風拂過花兒晃動，陣陣沁人心脾的清香也隨風撲面而來，令人心曠神怡。
走著走著，我們來到了銀杏樹林。銀杏的葉子開始泛黃，在颯颯的秋風中搖搖欲墜，它們有的在樹枝上蕩著秋千，有的三五成群、陸陸續續地墜落到草地上，還有的跳著舞，打著璇兒落入水中隨波逐流。仔細一看，銀杏樹的葉子更是別具一格，它的葉片脈絡清晰，既像一把小扇子，又象一只小耳朵，還像小鴨薄薄的鴨蹼，可愛極了！
踩著銀杏葉鋪成的“地毯”繼續向前走，就看見不遠處有一團團“火焰”熊熊的燃燒著。走近一看，原來是一片楓樹林，我隨手撿起一片楓葉，它鮮紅的底映著鵝黃色的紋路，既像小孩拍紅的手掌，又像少女羞紅的臉頰，還像美麗翩躚的蝴蝶。在寒意中，在秋風里，楓葉婆娑起舞，那“沙沙”的聲響，仿佛在報告秋天來臨的信息，又像在演奏著優美的秋之樂。
秋姑娘為大地披上了秋裝，為湖水穿上了百褶裙。秋天吹過，湖水蕩漾，既像柔滑的綢緞，又如未鋪平的床單，清轍的湖水中許多魚兒自由自在的暢游著。它們有的三五成群，頭靠著頭，好像在說悄悄話；有的二魚結伴，碰碰頭再碰碰尾，像一對對情侶卿卿我我；有的獨自一個人，好像遇到什么傷心事……
金秋送爽，天空藍藍，白云飄飄，湖水清清，秋天的公園真美呀！
六年級作文 篇10
今天，戴老師說：“我們來玩一個游戲，游戲的名字叫‘撕紙’。同學們，我們用過的廢報紙有什么用呢？”我們說：“可以折飛機、擦玻璃，還有，畫畫的時候為了不把桌子弄臟，還可以把廢報紙拿來墊在下面……”游戲開始了，老師開始宣布游戲規則：“游戲第一步，把紙撕成一條一條的，但每條必須是連著的，還有，就是必須在三分鐘內完成�！崩蠋焺傉f完，我們就開始撕紙了，三分鐘很快就過去了，老師喊“停”的時候，有些人還沒撕好。老師開始“采訪”成功完成任務的同學是怎么撕的。有的說：“我先把紙平均對折，再沿著折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，變成老爺爺啦！”
還有的說：“我偷懶，把紙對折，再跟他一樣，把折起來的連在一起撕，心想這樣就能一下子撕出兩個來了，可沒想到打開以后，就變成老爺爺的皺紋了，一張一合，又像是許多小嘴巴在唱歌，看來，這個懶還是沒偷成！”
看著大家撕得津津有味，老師又讓我們發揮合作精神，把自己撕的紙和同學撕的合起來，變成一幅作品。我和楊陳騫討論了一下，發現把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的“蝸�！迸赃�，剛好可以配成“龜兔賽跑”，我正得意，不對呀？楊陳騫撕的只有一個“兔子頭”，還配不成完整的兔子呀，怎么辦呢？剛巧，胡時捷撕的是一條“褲子”，我就把她撕的“褲子”拿來給“兔子”穿上，這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時間快到了，我不管三七二十一，趕緊把我們的作品拿給老師看……撕紙游戲真好玩，不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學會了在合作中成功！
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