六年級作文

時間：2022-05-10 08:20:50 六年級我要投稿

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六年級作文匯總9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文匯總9篇

六年級作文篇1

　　幸福是什么？

　　幸福是寒風呼嘯中的一團不滅的熊熊燃燒的火焰，傳遞愛的溫暖，幸福是炎炎夏日的一股涼爽的清風，讓人卸下壓力，裝上愜意；幸福是荒涼的沙漠中的一片綠洲，送給在困境中的人們無盡希望……

　　我的良師益雄師我的幸福泉源，更是我快樂的源頭。

　　我們有位和藹可親的數學余老師。每次上數學課，我總是拿出百分之百的精神投入到課堂中。因為余老師不像有些老師長篇大論，而是只講重點，所以，余老師課上講的知識，我都完全掌握。但有些題目難免難住了我，我并不畏懼，因為我有個“大靠山”——余老師。我請教余老師時，她總不厭其煩的一步一步的把解題思路講給我，使我的數學成績大大提高。我有著這樣的良師，我是多么的快樂。

　　我不僅有良師，還有益友呢！

　　我的益友是憨憨的林詰倫，他的性格很溫和，從不主動攻擊別人，很少動粗，而且樂于助人。五年級下冊時，我正在上英語課，突然，我有點暈眩的感覺。后來，嘔吐不止，而且流了大量的鼻血，英語老師看見了，立馬叫同學把我扶到辦公室，并要家長接回去休息。回到家里，我“癱”在沙發上。將近5點鐘，林詰倫急勿勿地跑到我家，放下我的書包，手里還拿著一包東西，說：“這是我媽媽給你的藥”。我連忙喝下藥，頓時我感覺好多了。“好些了嗎”？林詰倫關切地問。“好多了”。心里一股暖流通過。有著這樣的益友，我怎么不快樂。

　　快樂一泓清泉，沖刷著我的心田，快樂似游樂場，里面充滿了歡聲笑語。

　　快樂，就是這么的簡單。

六年級作文篇2

　　一個寒冷的冬天，北風呼嘯，寒風似乎喜歡上了這里，在窗外久久徘徊，馬路上的行人匆匆的趕路，時不時搓搓手，一切都顯出幾分凄美。

　　我極不情愿地飛奔下樓梯，縮著腦袋，漫不經心的走過馬路將垃圾扔入桶中。正當我準備上樓回家取暖時，只見馬路旁一群人圍在一起嘰喳著什么，出于好奇心，我也走了過去，湊了個熱鬧。

　　只見被人群團團圍住的是一個年齡與我相仿卻衣衫襤褸的小男孩，他的頭發亂得像一窩雜草，臉和手被無情的寒風凍得通紅，身上僅有一件單薄的睡衣，樣子令人同情。我想：這個孩子不會是來騙人的吧！最近我還剛看到一則新聞，我才不會上當呢？想到這里，我的目光不由得多了些鄙視。四周的人也議論紛紛，有的說，這孩子不會是騙子吧？有的說，新聞都說了，這一定是騙子，也有的說，說不定他是被拐賣來的呢？總之大家七嘴八舌。一陣陣寒風中，小男孩面前的紙盒里沒有一分錢。

　　這時，一位老婦人邁著略微蹣跚的步子擠了進來，我本以為這老婦人也會加入大伙兒的議論隊伍。沒想到她只是匆匆看了幾眼，便轉身離開，不一會兒老婦人又回來了，可手中多了一件外套。

　　“穿上吧，孩子，”老婦人和藹可親地說。小男孩顫顫抖抖地接過了老人手中厚實的外套，小心翼翼地穿上了，如此小心，仿佛衣服就是他的生命。老婦人默默地看著這一切，小男孩眼里滿是晶瑩剔透的淚花，他站起來向老婦人深情的鞠了一躬。此時風似乎不再冷，因為一股暖流涌進了所有人的心田，一旁議論的人臉上火辣辣的。

　　一件衣服傳遞了老婦人對小男孩的關愛。有時侯，世界需要多一點善良，少一些猜疑，多一些樸實，少一些岐視。這樣的世界才能更美好。

六年級作文篇3

　　媽媽真的很古怪，她的情緒時好時壞，真是猜不透！真因為這一點，所以有時候我就會惹到她，導致自己得到一頓臭罵。但有時候我也會被媽媽笑得眼淚都流出來了。

　　當老媽開心的時候，她總是傻乎乎的，自己在客廳里蹦蹦跳跳的，時不時還哼上幾句歌。

　　記得有一次，我在房間里寫作業，媽媽正在廚房里忙東忙西的。過了一會兒，我寫完作業出來時，媽媽也忙完了。我邊把作業放進書包邊對媽媽說：“老媽，你剛剛在廚房干嘛啊？”老媽聽后，便說：“關你屁事！”聽了這話，我馬上反應過來，對媽媽說：“哦！媽媽你說粗口，你自己有教我們不可以說粗口，現在自己又說了，真是的。壞榜樣！”媽媽沒有理會我，而是在客廳的正中間開始轉來轉去。左三圈，右三圈，前跳跳，后跳跳。我看了之后，笑著說：“老媽，你在干嘛？你這樣好像個傻小孩啊！胡亂動。”話音未落，媽媽就說道：“我在做運動，這都不懂。唉！”“哈哈。。。。你這叫做運動，簡直就像只小狗在尋找出路。。。哈哈哈。。”媽媽聽后，笑得比我還大聲。我看了。很疑惑，便問媽媽：“媽媽，我在笑你像小狗，你不生氣，為什么還笑得那么大聲啊？”“我干嘛要生氣，我笑是因為聽到你的聲音，就像是聽到鴨子在叫一樣。”聽到這話，我怒氣沖沖地說：“臭媽媽，你才鴨子叫呢！”“你聞到了嗎？如果我是臭媽媽，那你就是臭女兒！”聽到這話，我不知為什么沒有生氣，反而還笑了起來。屋子里頓時洋溢出笑聲。

　　這只是她開心的一面，如果她心情不好，你一做錯事，她就會罵你。

　　記得有一次，輪到我洗澡了，媽媽叫了我一聲。當時我還在房間里寫作文，我雖應了聲“好”。但遲遲沒有出去，這時媽媽就大聲地說：“我叫你出來洗你沒聽到嗎？都已經那么晚了，你不洗我還要洗呢！每次都懶懶散散的，如果你一直都這樣，以后必定一點成就都沒有。”聽了這話，我就知道如果我再不去洗的話，等一下我一定沒好下場。之后便把筆停下，馬上拿衣服去洗澡。

　　你看，這就是我百變的媽媽，時時刻刻都在變化著。好的時候，你怎樣惹都不會生氣；而壞的時候，一點也不好惹，否則后果不堪設想。我真是得時時刻刻都防著點，免得惹著了！

六年級作文篇4

　　書，是在知識海洋里的一只小舟，它帶著我們再知識的海洋里遨游；書，是一位無聲的老師，它在我們困難的時候幫我們解開難題。正因為有了書的存在，才讓我們的生活更加多彩，所以，我決定，我為書狂！

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”原來，我的成績一直都不是很好。錯的都是拓展的題目。為了充實自己各方面的知識，我養成了讀書的好習慣。只要一有空，我就把書拿出來讀。漸漸的，我的學習成績有了好轉。不僅如此，書也成了我生活中不可缺少的一部分。

　　著名的哲學家歌德也曾說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”的確如此，在書中，我和李白一起欣賞祖國的壯麗山河；我和霍金一起探索宇宙的奧秘；我和巴金爺爺一起去尋找生命的意義……書，讓我懂得了許多道理，也讓我結識了一群朋友。

　　自從有了書這個伙伴，我不管在干什么，只要一有空，就會情不自禁地拿出一本書來看。一次，我正在聚精會神地看書。媽媽走過來對我說：“鈴鈴，我要出去一會兒，你幫我燒一下水。”我滿口答應。待我把水放在灶上后，我又趁水在燒的時候抽空看書。可我一看就入迷了，水壺的警笛聲都沒聽見。等媽媽回來自然沒少挨罵。媽媽無可奈何地嘆了一口氣，說：“你真是一個讀書狂。”

　　書，你在我困難的時候為我排憂解難；書，你在我寂寞的時候增添快樂。所以，我要對你說：“書，我為你狂！”

六年級作文篇5

　　只要他們在一起，就會拌嘴、嘲笑。

　　爸爸很大度，無論怎樣他都笑。就算媽媽損他、敗壞他，他還是笑，開玩笑，以至讓媽媽也樂。

　　媽媽與爸爸在一起，總嫌棄這不好。‘吃不飽，穿不暖’。而爸爸呢，總回以‘和我在一起，那是你的榮幸’。對于他們的感情，我一點也不懷疑。

　　昨天從街上回來，已是12點多了，我們前腳到家，爸爸后腳就跟了上來，他剛剛在打牌。回家便洗鍋、做飯、炒菜。明眼人都能看出來，媽媽生氣了。

　　我不知道如何勸，因為我知道不要勸。

　　在我吃饅頭時，把在炒菜。他說‘你媽是餓了，到她前面，不要嚷嚷，只需好好嚼饅頭，讓她吃，知道吧’。我聽了驚了一下，沒想到吵嘴，爸爸還想著媽媽。

　　到媽媽哪兒，媽媽正在給爸爸曬鞋，看著這些，心中有說不出的幸福。

　　今天飯桌上，我和妹妹在斗嘴，爸爸與媽媽仍在斗嘴。一會兒，我們靜下來了，但爸媽還是如此。

　　爸爸總嫌棄媽媽笨，說沒一點壞心眼，還說媽媽愛哭，不像個大人。

　　不知怎的，爸爸說了句‘今生娶你，深感慚愧。但愿來生，再娶你’我愣了，第一次聽到爸爸說如此深情的一句話。想哭，但還是傻笑，而媽媽靜了，流露出的是滿心的幸福。

　　爸爸的那句話，怎也讀不懂。慚愧的是啥，怎也不知道。

六年級作文篇6

　　每個人都會有自己的煩惱，有的人會與伙伴發生矛盾而煩惱，有的人會因失敗而煩惱，有的人會因被別人冤枉而煩惱……而我最大的煩惱，卻是記英語單詞。

　　每次開始記英語單詞時，我一翻英語書，總是一幅不情不愿的樣子，仿佛手中捧著的不是英語書，而是一枚炸彈。我嘴一撅，眉一皺，左手將頭撐著，右手無聊地轉著筆。耗上幾分鐘，我會用手大把抓弄著頭發，無可奈何地翻開書頁，那枯燥無味的英語單詞像一群黑螞蟻爬入我的視線，讓我看一眼就天旋地轉暈頭轉向了。我就像一只在迷宮里迷了路的兔子，不知道出路，總是到處撞墻。

　　我常常就是亂念，閉著眼睛，捂住耳朵，口里念念有詞。讀單詞的時候，頭上下旋轉著，非常有韻味，如果不聽我的聲音，別人肯定會認為我在背李白的一首詩：床前明月光，疑是地上霜。當開始背單詞時，我兩眼總是直直地望著墻壁，心里總是想著“學海無涯苦作舟”，可這苦日子到底什么時候是個頭呀！

　　我不喜歡記英語單詞，所以，肯定也不喜歡上英語補習班了！就像不喜歡吃蘋果，那肯定也不喜歡蘋果樹了。

　　每一次上英語補習班的時候，我剛剛坐到座位上，放下書包，老師就要開始聽寫，這就好比一個戰士跑完十幾公里的訓練，剛回營房，長官卻宣布準備戰斗。每到此時，我總是頭耷拉在桌子上，雙手將耳朵捂住，眼前的事物都變得模糊起來。

　　當老師報出單詞的中文意思時，我用筆頂著下巴，手撐著頭，大腦努力回想著，好不容易找出幾個字母寫上去，可一寫完就感覺不對。我用手抓著頭發，眼珠子轉來轉去：“嗯，老師讀錯了吧，應該沒有這個單詞吧？”我露出了一幅苦悶的表情，就像一個丑八怪一樣。

　　聽寫結果出來了，我的成績很差勁，雖然老師又給我們講解了記憶方法，我總算弄懂了，但我的心里還是陰沉沉的……

　　哎！記英語單詞真是我的煩惱呀！不過，學好了英語肯定是對我的未來有幫助，我一定要消滅這個“天敵”，把所有的煩惱、困難、挫折、失敗、傷痛全部踩在腳下，讓它們成為我邁向成功的階梯！

六年級作文篇7

　　只要到了一年一度的暑假就不能少了旅游的快樂，這個暑假我們準備去張家界，每次旅游都要制定旅游計劃，這可少不了電腦的功能。記得有一次去云南旅游，沒制定旅游計劃感覺既不是很好玩還被騙了幾千元。我一想起那次旅游就想這次旅游一定要制定旅游計劃。雖然這是第一次制定旅游計劃，但是我知道旅游計劃怎么寫。不僅需要所花的金錢時間，還需要寫玩的景點，還要了解當地的生活習慣和應該買的一些物品..........旅游計劃要把這些資料清清楚楚寫在表格上。

　　首先我打開了電腦查了關于張家界的資料我一看到圖片我驚呆了看著那清澈的溪水從上游流入下游四處都是郁郁蔥蔥的樹木。另一張圖片則描述了張家界的石林，石頭不計其數形態各異有的像仙人手把一把羽毛扇；還有的像一個佛主躺在一塊大石頭上，佛主耳朵很大身帶佛珠。這些石頭旁還有些直挺挺的衛兵——松樹它們郁郁蔥蔥顏色較深。我們去張家界五天其游玩天子山、寶峰湖、袁家界、猛洞河漂流、鳳凰古城、黃石寨、芙蓉鎮這幾個景點至于張家界的特產有：龜紋石、杜仲茶、巖耳、葛根粉等等8月9日輕鐵去湖南游玩猛洞河漂流下午去袁家界8月10上午游玩天子山下午游玩寶峰湖8月11至8月12日游玩鳳凰古城黃石寨8月13日上午游玩芙蓉鎮下午坐輕鐵回深圳。

　　計劃表制定好了我相信這次旅游很開心！

六年級作文篇8

　　我真想在永無止境的`科學海洋里遨游，發明許許多多的幫助人類的儀器，讓那些貧苦的人不再受苦。讓我們每一個人都能在宇宙里飛行。所以，從現在開始，我想好好學習，長大以后能成為一名出色的科學家。

　　在我們這個賴于生存的地球上，很多人都是為了自己的利益亂砍伐樹木，造成了一個接一個生態災難。如果“你們”把地球上的樹都砍完了，你們的錢包里的錢也多了，可是你想過沒有，如果地球上沒有了樹空氣也會減少，沒有了空氣我們要怎么生存？到時候你再用金錢去挽救已經晚了，所以我想成為一名科學家，發明出來一些節能工具，讓他們不再被金錢所迷惑，而是讓他用有限的資源創造出無限的資源。我不會讓世界的最后一口嘆息成為了哭泣。

　　將來，我一定會發明出許許多多的節能環保的儀器，讓我們的天空變的更加美麗，讓河水變得更加清澈，讓天空變的更加新鮮。讓那貧苦的人不再貧苦，要讓他們知道每一個人都是平等的。

　　如果我真的成為了一名科學家，我會讓飛向宇宙這一個夢想實現，讓每一個人都能看到每一顆恒星，讓他們能夠欣賞到地球的美麗，讓他們知道我們地球的可愛。

　　我希望我的夢想能夠成真，能看到我們的地球……

六年級作文篇9

　　9月1日晚上8點，我和爸媽坐在電視機前，一起觀看了《開學第一課》。

　　這一次的《開學第一課》主題是“父母教會我”。這節課共有三個板塊：“孝”、“愛”、“禮”。“孝”是從關心父母的小事做起；“愛”是關愛身邊的任何一個人；“禮”是講禮儀、懂禮貌。令我最難忘的是第一個主題“孝”。

　　就像張泉靈老師說的那樣，“孝”是每一個人都可以做到的，不管是名人還是普通人。來到現場的童話大王鄭淵潔，用他那娓娓動聽、幽默風趣的的語言向我們講述了他年輕時候時寫書的故事。鄭淵潔伯伯年輕時寫書，最怕鋼筆沒墨水。但是有一天，他發現鋼筆里居然接連三天都有墨水。他覺得很奇怪。之后，他才發現是他爸爸再往他的鋼筆里灌墨水呢！父愛深深地影響了他，而他則更孝順父親了。

　　聽完鄭淵潔伯伯的敘述，我感動地哭了。這時，我感到一絲愧疚，鄭淵潔伯伯的爸爸對他如此無微不至，那么愛他、關心他，我的爸爸媽媽不也是這樣對我的嗎？而我卻不能理解他們：對他們反復的叮囑視為嘮叨；對他們的工作繁忙充滿抱怨；對他們辛苦做出的的飯菜視若無睹，嫌之無味……其實他們忙于工作是為了讓家里過的更好一些，所以沒空關注我。看著他們頭上的白發，眼角的皺紋，我想我真是太不懂事了，以后要體諒他們，多幫他們做些力所能及的事，不再對他們亂發脾氣，惹他們傷心。

　　孟子說的多好哇，“孝之至至，莫大乎尊親。”其實，孝順要從小做起，從小事做起。

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