六年級作文

時間：2022-05-10 08:14:11 六年級我要投稿

六年級上冊作文評語推薦度：
有你真好六年級作文推薦度：
變形記六年級作文推薦度：
感恩教師節六年級作文推薦度：
路燈變形記六年級作文推薦度：
相關推薦

有關六年級作文匯總五篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關六年級作文匯總五篇

六年級作文篇1

　　秋天是收獲的季節，金黃色的稻谷預示豐收的來臨。在那一片一片的荷葉吹拂下，三月種下的春光已變成了無邊的金黃。風起了，那一個個俯頭垂首的金黃的稻谷，那依然碧波涌動的竹林，那一堆堆金字塔似的谷倉。

　　透過窗子，漫山遍野的柿子樹上掛滿了燈籠似的柿子。農忙季節，爸爸忙著去割稻谷。我心頭一計冒出來，爸爸這么忙，這么辛苦，要不我幫忙去摘柿子。說干就干我一手拿竹籃一手拿鐮刀準備上山。

　　走在路上，望著山上那晶瑩剔透的柿子，使我加快了腳步。沖——我離柿子樹己差幾步之遠了。我加倍了勁，翻過刺叢，穿過小樹林，樹葉劃過我的臉，終于走到柿子樹下，稍做休息，我爬上了樹開始采柿子，經過我的努力，終于滿載而歸。

　　當我提著一籃柿子回到家中，剛好爸爸收割完稻谷回來。我忙拿出柿子，請爸爸品嘗。柿子的清甜，緩解了爸爸農忙的辛苦。爸爸微笑地對著我說：你越來越懂事了，真是個好孩子！

六年級作文篇2

　　大自然是美麗的。大自然的景色是美麗的，大自然的聲音也是動人的。欣賞天空的景色，令人心曠神怡；傾聽天空的聲音，讓人遐想無限！

　　你聽，那婉轉的鳥叫聲，不是‘嘰嘰喳喳’，而是一首首美妙的樂曲，是‘鳥老師’教小鳥在歌唱，是大自然奇妙的合奏。

　　你聽，那大雁飛過時的‘啪啪’聲，像大自然的呼吸聲飄蕩在天空中，引起我無限遐思。

　　你聽，天空下起蒙蒙細雨的聲音，‘唰唰’輕輕地打在地面上，好像在彈奏一首優美的旋律，好像在吟誦著一首小詩，清清地叩響我的心扉。

　　你聽，那樹葉被風吹過的‘沙沙’聲，仿佛在為小鳥的歌唱伴奏著。

　　你聽，那打雷時的‘轟轟’聲，像天神敲響銅鑼，巨大的轟鳴聲讓人心驚膽寒！

　　你聽。

　　大自然的音響是動人的，美麗的，有生命力的，能夠引起人們無限遐思的。

六年級作文篇3

　　“秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”秋姑娘來了，帶來了豐收和希望；帶來了秋風和落葉；帶來了無窮無盡的變化。秋季，一個美麗的季節。我們來到了戶外，欣賞秋天的美。

　　秋天，處處唱著歡樂的歌，豐收的歌。天氣真是變化多端。不過，這也正是秋天的特點，昨天還是涼風習習，小雨滴滴答答下個不停，拍打著水花。今天，卻陽光明媚，令人心情愉快舒暢。因為太陽出來“上班”了，沒有在家中“偷懶”。早晨，打開窗戶，一絲絲涼風迎面撲來，我由不得“毛骨悚然”，打了一個“冷戰”。我和爸爸媽媽整理好背包，準備出門。經過在車上的“漫長旅途”，我們終于到了野外，這是一片小樹林。爸爸一看手機，說：“已經9點多了。”上午，陽光漸漸出來了，風還是到處“跑來跑去”。小樹林旁的消息，在唱著歡快的歌，不停地向前奔跑。我們來到小溪邊的草地上，鋪上桌布，放下背包，開始玩耍。

　　一陣秋風吹過，一棵棵樹換上了秋裝。我抬起頭來，樹上一片片葉子，雖然還不是很黃，但是，只要風一吹，他們就“張開雙臂”，在空中像一只只蝴蝶蜻蜓一樣翩然起舞，知道累了才肯“謝幕”，投入大地的“懷抱”。大樹下，金黃色的落葉堆積成了一座一座小山。

　　中午，陽光照耀著大地。這是，天氣又有了一絲溫暖，令人覺得很舒服。我托下外套，開始了午餐。媽媽準備了便當和許多零食、點心。我們坐在樹下的草地上，津津有味地吃著。樹上時不時掉下幾片葉子。“呀！”突然，一片樹葉掉在了我的身旁，我拿了起來，仔細端詳，好特別的一片小樹葉呀！它的'“皮膚”上面的綠色還沒有完全褪去，仍舊有一股淡淡的情香。我腦海中瞬間產生了一個念頭：這片小樹林這么美，有這么多的人來玩，要不，我在這里采摘些落葉回去收藏好了。說干就干，我找媽媽拿來一個塑料袋，來到大樹底下，我要找一片最漂亮的樹葉來當書簽，再找一些落葉帶回家。一陣風吹過，一把把“金色的小扇子乘著降落傘”，打旋著直落地面。一把“小扇子”落在了我的背包上，我一看，真的太像一把扇子了，又像一個手掌。此時此刻，這片葉子好像在歡呼這個秋天的到來，搖動著自己為秋天鼓掌。我把它撿起來，作為一個紀念。

　　在秋天里，要數松樹最堅強。它們的葉子好像一個個繡花針，一簇簇披在一起。好像給松樹披上了一層晶瑩的外套。下午5點多左右，太陽漸漸下山“回家”了，準備去地球的另一邊“上班”了。

　　晚上7點左右，我們回家了。天氣更冷了，風“嗖嗖”地從耳邊經過。秋天的天氣，真是變化無窮。

　　秋天，一個美麗的季節。我愛這秋天，更愛這每一片落葉，每一棵換上秋裝的大樹。

六年級作文篇4

　　夏天，我們每天體內排出的汗水足足2公斤。然而我們的衣服如果不及時用適當的方法清洗，就會留下黃色的汗漬。每逢夏天，我都會被這問題困擾著。但是今年夏天，經過我的一番觀察和研究，發現了洗汗衫的秘訣。

　　暑假的最后一天，我把校服拿出來，準備清洗一下，上學就可以穿干凈的校服，這時我看見校服上有幾塊黃色的痕跡。于是我就詢問媽媽是什么東西。媽媽說：“這是汗漬，很多汗都聚成一塊兒，長期不用適當的方法來洗，就會成了黃黃的汗漬，這是很難洗掉的。”

　　“我就偏不信我洗不掉！我現在就去洗。”我反駁媽媽的話。

　　于是，我把家里所有能去除污漬的東西都搜了出來，什么洗衣粉呀，洗潔精呀，就連洗廁所的清潔劑我也不放過。我把它們一一嘗試洗了一次，但是還是沒有效果。

　　以后，我每天都翻看有關書籍，試圖在書中的某個角落找到我要的答案。“鹽可以去除某些蛋白質……”我輕聲地讀著。“嘿！汗不是由蛋白質、鹽和水分構成的嗎？那可以照書上說的那樣，用鹽去清洗呀！”我拍拍自己的腦袋興奮地叫了起來。

　　說干就干，我馬上拿出上次的校服，抓了一把鹽，搓了一下，就拿到水龍頭那里去洗了，可是效果并不明顯。我絞盡腦汁，忽然恍然大悟：我這樣忙這清洗，還沒達到去漬的效果呢！我用鹽洗，是因為想把粘在校服上的蛋白質都洗出來，我應該用水泡一下再洗。接著，我就按照自己的想法去做，在水里浸泡了20分鐘，最后用洗衣粉在洗一遍。效果果然明顯，校服上的汗漬幾乎沒有了。我想是由于浸泡的時間不夠長吧。

　　后來，我一直用自己的方法洗校服。不過我在此要提醒大家，汗衫洗之前千萬不能用水浸泡，這樣衣服上的蛋白質就會凝固起來，到時你洗不掉可不要怪我哦！

六年級作文篇5

　　憋了一下午，放學的時候，我的眼淚終于流了下來：“為什么他們能當班長，我能？”望著媽媽我的淚水止也止不住。媽媽擦干我的淚水，拍了拍我的頭就走了。到了晚上，媽媽對我說：“不想當班長的學生不是好學生，但是，為什么別人能當你不能？你讀書很好，也很聽話，肯幫助同學，而且文藝體育都很出色，哪么你的膽量有嗎？你有組織能力嗎？讓我們一起來想一想吧。”

　　我雙手托著下巴認真地想了起來……

【有關六年級作文匯總五篇】相關文章：