六年級作文匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級作文5篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
我愛在草原上自由自在奔馳的小馬；我愛在田間辛勤耕作的小牛；我愛溫順的小羊，愛忠誠的小狗；我愛……但是，我更愛呆頭呆腦的小豬。
一個月前，舅媽辦的養豬場里的一頭老母豬生了一群可愛的小豬仔，我便天天往養豬場跑。那幾只小豬仔可愛極了：突出的小鼻子上有兩個圓圓的小鼻孔；一張貪吃的小嘴巴不時嚼著食物；白白胖胖的身子，經常互相擁擠著，老覺得自己占領的“地盤”不夠似的；再加上卷成圈的小尾巴，跑跑跳跳的時候還轉來轉去呢！真是惹人喜愛！
記得有一次，我去養豬場時，小豬仔好像在和我作對，居然個個都在呼呼大睡。呵呵，你不說，還挺有趣的呢！它們“兄妹”擠在一塊兒睡。你想把頭鉆在它的身下，它就把腿擱到你的身上，如此這般地不斷調整，只覺得一團小豬一涌一涌的，直到大家都認為舒適為止，才漸漸進入夢鄉。
小豬不但睡覺的樣子會讓你捧腹大笑，而且小豬吃奶時也很有趣。
早晨，它們醒來，跑到母豬身旁，“吱吱”叫幾聲，好像在說：“媽媽，肚子餓了！”母豬睜開眼睛，挪挪肥胖的身子初中，露出奶頭。小豬仔們便爭先恐后地擁上來，健壯的搶先住豬媽媽的奶頭，因為奶頭不夠，弱小的常常被擠在外圈，“僧多粥少”怎么辦呢？為了吃奶，為了活命，這些小豬也不甘示弱，它們各顯神通，或見縫插針擠進去，啃其他小豬的嘴，以求得一席之地；或索性撇開兄弟情、姐妹誼，爬上它們的身上，站在豬媽媽的肚子上，居高臨下地拱掉其他小豬，自顧自嘖嘖地吮吸起奶來，“頭腦發達”的和“四肢強壯”的往往都能吃上奶，真可謂皆大歡喜。當它們心滿意足時，便會咬住人家的尾巴不放，或者打個滾什么的，好悠閑自在啊！
這群呆頭呆腦的小豬仔給我帶來了許多樂趣，我真是太愛它們了！
六年級作文 篇2
我想做一顆星星在星河中散發著光芒，我想做一顆星星在天空中觀察萬物生長。我想做一顆星星，在浩瀚的宇宙中指給人們正確的方向。
如果我在星河中散發光芒，就會有一番景象。月光正靜靜地照耀大地，仿佛要將天地照得如同白晝。而我們像一滴滴閃亮的`水珠，在黑黑的夜空中畫出一個又一個星座。
地上的人們都在看著我們笑，可能是因為我們給他們帶去了快樂吧？
如果我在天空中觀察萬物生長，是否可以展開想象？樹苗們一個個綠綠的，輕輕地展開新鮮的四肢，它沖破土地不就是為了看一看土地上美妙的景色嗎？桃樹開了一朵又一朵粉嫩的桃花，到了金秋，就會有一個又一個桃子落下。我們俯瞰大地，看著一年四季的輪回。看春天的萬物復蘇，看夏天的驕陽似火，看秋季的山河壯美，看冬季的銀裝素裹。春天，人們去郊外游玩，踏青。夏天，人們忙著工作，忙著欣賞荷花。而秋天，人們在田里收獲了一堆又一堆的糧食。冬天，家家戶戶揚出歡樂的笑聲。如果我，在宇宙中指出方向，迷路的人是不是就會找到正確的方向？我就這樣靜靜地在夜空中看著大地，看著沙漠，看著田野……
我就這樣過了一年又一年，靜靜地看著青藏高原，看著內蒙的蒙古包，看著海南的烈日驕陽，看著古希臘的神話，看著埃及的金字塔，看著一望無際的田野，看著無邊無際的大海，看著祖國的錦繡山河。
如果，我可以換一種身份，我想我愿做一顆星星。毫不起眼的，閃爍著自己的光芒。
六年級作文 篇3
“轟隆隆”，原本晴朗的天空，忽然下起了大雨，天上的烏云，不停地翻騰。大家都驚慌地四處逃竄，（因為暴風雨是千年難得一遇）只有我被嚇地四肢不聽使喚，呆在原地哭泣。一束光照在了我身上，把我卷入了云層中。我嚇壞了，拼命的劃動著四肢，可還是于事無補。就這樣，我與人間的白血病重癥患者佳音，交換了靈魂……
我叫初音，來自異世界。異世界是一個奇妙的地方，每一樣物品都能孕育出異精靈。兩只精靈就能孕育出異能人。每個異能人都有自己的武魂，我的武魂是千年難得一遇的碧月女神夢紫蝶神。他們很強大，但是有一個缺點——需要匹配的武魂喚醒。我需要同時擁有金陽戰神夢冰飛馬的人來喚醒我的武魂。由于這四個武魂都很稀有，別人都已經成為一個世界聞名的魂師了，可我，卻還是像沒有武魂的人類一樣弱小。我像童話中的丑小鴨，本是一只白天鵝，卻被無知的動物們嘲笑我的丑陋。我尋找多時的人啊，你在哪兒？或許你也正在等待著我，喚醒你這只丑小鴨，可是，你到底在哪兒，親愛的？或許，佳音能幫我找到你……
六年級作文 篇4
習習秋風，愛憐地拂過大地。大自然已由“激情”步入“幽遠”。如果你在那片紅色如火的楓葉林中，我想你一定會體會到自然的和諧之美。靜靜的，甜甜的……
東方稀稀幾顆星星裝點著深藍的天宇，而西邊的天空卻是在七彩霞光的襯托下，展示出夕陽的余暉之美。我獨自走在楓葉林中的幽幽小徑上，踏著自然的清靜旋律欣賞著。
你看那樹上的楓葉，雖然別的樹上葉子調零了，但它卻正噴吐著生命的火焰！我覺得人也應該如那火紅的楓葉，屬于自己的季節，一定要拼命綻放出生命的色彩。想著想著，我不禁與楓葉相視而笑。我深深呼吸了一下，繼續向前走去。彎腰隨手拾起一片枯萎的葉子，面對著它，或許我只能默默地祝福它們了。這是疲勞后的解脫么？在我深陷深思的時候，一聲雁鳴喚醒了我。循聲而望，大雁排著“人”字向南飛去了。我思緒萬千，心情瞬息萬變。生生萬物，循律而動，共同構成一幅和諧的圖畫，每種生物在畫中是渺小的，然而也是重要的。
我不禁將口琴拿了出來，信口而吹，不成曲調，但音色依然和美。也許是我感情太流露了，惹得樹木花草也和我共鳴起來——風兒吹得它們沙沙作響。秋風輕撫著我的臉，那么溫和，仿佛是我的知己故交。它應和著琴聲，牽引著我的思緒在歡樂的跳舞。可是一忽兒風兒停息了，然而我也并沒有那么失落，我已經滿足了。先前的只是風嗎？風聲、琴聲與楓葉的“沙沙”聲交織著，相輔相成，共同演奏著這大自然的和諧之聲。我忘記了一切，在與自然的息息相通之中，我陶醉了。月亮上來籽，如水的月光灑在林中，灑在我的臉上，這時我朝著月亮微笑了。一切盡在不言之中……
我的眼睛里，此時充滿了柔情。看著那月明星稀的夜空，欣賞著它們。忽然，一顆流星閃過，我雙手合十，悄悄地許了個愿……
在一棵大樹下，我睡著了，恬靜的臉上帶著微笑。風聲已逝去了，樹葉“沙沙”聲也停了，萬籟俱寂，天地間只留下了一片寧靜與和諧。秋蟲的吟唱聲點綴了我的夢。
六年級作文 篇5
數學老師最近正教到千米，所以這個星期的作業是——體驗千米。這不，我和媽媽正在計算路線，準備從江陰高新開發區走到新一城去，媽媽從手機地圖上看了一下，大約有一千米，估計要走十五分鐘。
我們先從砂山路往北走，一只金色的小狗一直緊跟著我們的步伐，也許是它太餓了，但我們也沒有肉骨頭呀？我又加快了步伐，可那只小狗還是緊追不舍。我不理它，繼續走，它可能明白了我們的意思，覺得無趣，轉身就走，總算擺脫了小狗。
左轉，我們又到了文化路，走著走著，突然聽到身后有人在叫媽媽，媽媽一轉身，呀！原來是媽媽以前的同事，一場喋喋不休的談話又開始了：“喲！你們家女兒都這么大了！”“你兒子也要上大班了吧！”……。一分鐘，二分鐘，三爭鐘，時間一分一秒地過去，媽媽還在和阿姨說話，我拉拉媽媽的衣角，輕聲說道：“媽媽，不要說了，再說，時間要不準了。”
媽媽這才收斂，急忙和阿姨告別，繼續和我體驗千米了。走到紅綠燈右轉，我們又來到了香山路，媽媽陶醉地說：“香山路是江陰最美的一條路。”我看了看路兩旁種滿了月季，上面除了綠綠的葉子也沒花啊！為什么是最美的路呢？“這月季要到五月份才開花呢！到時候，路兩旁開滿了月季花，紅的、粉的、黃的、整條路上都散發著月季花香呢！”我在腦海里已經能想像出那番景像了。
香山路旁有一座小房子，上面寫著“香山書屋”，我真想到里面去看一下，眼巴巴地望瞭望，媽媽一下子看穿了我的心思，笑著說：“好啦，別看了，時間要不準啦！下次吧。”嘿！媽媽學我！媽媽笑著說：“這就叫以其人之道還至其人之身。”我倆又繼續悶聲走路，穿過澄江路終于來到了新一城，媽媽一看時間，哎！怎么是19分鐘啊？哦！對了，還要扣除媽媽和阿姨說話的時間呢。
這次體驗千米算是完美落幕了，以后會不會要體驗一萬米呢？那我就走不動了。哈！
【六年級作文匯編5篇】相關文章：
六年級作文匯編7篇05-09
精選六年級作文匯編7篇05-09
【推薦】六年級作文匯編6篇05-09
關于六年級作文匯編八篇05-08
【必備】六年級作文匯編7篇05-08
六年級敘事作文匯編7篇04-27
六年級想象作文匯編7篇04-16
六年級趣事作文匯編八篇04-15
關于六年級作文匯編7篇05-09
有關六年級作文匯編八篇05-09