有關(guān)六年級(jí)游記作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)游記作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)游記作文 篇1
我常常聽人們稱西湖是“人間天堂”。所以，經(jīng)常會(huì)想：西湖到底是什么樣子呢?人們又為什么說它是“人間天堂”呢?今天，我終于目睹了杭州西湖那迷人的景色。
一進(jìn)大門，一陣花香撲鼻而來。瞧!那些花紅得似火，粉得似霞，白得似雪，競相開放!她們都張開了笑臉，好像在歡迎我們的到來。蝴蝶、蜜蜂圍繞著它們翩翩起舞。郁郁蔥蔥的大樹排列在小路的兩側(cè)，好像一位位接受檢閱的士兵。
沿著小路，我們來到了渡船頭。放眼望去，湖面水波蕩漾，一望無邊，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，清澈見底。我懷著激動(dòng)的心情登上了船，找到一個(gè)最靠邊的座位坐了下來。“嘟嘟”船開了!船開到哪里，哪里就濺起浪花，不時(shí)還有幾朵雪白的浪花濺到我的臉上，加上令人心曠神怡的絲絲清風(fēng)，用一個(gè)字來形容就是“爽”!船繼續(xù)在湖面行駛著。這時(shí)，我隱隱約約看見遠(yuǎn)處湖面上好像有個(gè)什么白色的東西。走近一看，“哇!”是七座白塔，它們像七座亭亭玉立的少女，矗立在湖中央。好美呀!這時(shí)我不禁吟頌起了蘇軾的詩“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!不知不覺，船已經(jīng)上岸了，我只好依依不舍的離開了西湖。
西湖不愧是“人間天堂”啊!
六年級(jí)游記作文 篇2
上周五，我校八百多名師生來到了江蘇省常州市的恐龍園，進(jìn)行了一次愉快的春游。
早晨六點(diǎn)半，我們坐上了舒適而又溫暖的大巴。班主任馬老師對(duì)我們說，在車上不要吃太多零食，這樣有些暈車的同學(xué)容易吐。可是，我們班還是有許多同學(xué)擋不住美食的誘惑，開啟了瘋狂吃零食的模式！一路上，我們說說笑笑，好不快活！
十點(diǎn)整，我們到達(dá)了常州中華恐龍園。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一只巨大的長頸龍，栩栩如生，把我嚇了一大跳！隨后，我們來到了游玩項(xiàng)目區(qū)域，里面項(xiàng)目可多了！如：中華恐龍館、4D電影等等。其中，我最喜歡的要屬“室內(nèi)過山車了”！
我們來到“室內(nèi)過山車”排隊(duì)等候區(qū)時(shí)，前面的隊(duì)伍已經(jīng)排得像一條長龍似的了，我們排在隊(duì)伍的最末尾。心中不免有些擔(dān)心，生怕輪不到我。在等待中，我們不時(shí)地問馬老師現(xiàn)在什么時(shí)候了？什么時(shí)候才能到我們？這個(gè)問題我們問了不下于五遍！馬老師都快被我們逼“瘋”了，將近一個(gè)半小時(shí)后，終于到我們了！我們懷著激動(dòng)的心情坐上了過山車，過山車的最前面是龍的頭，而我們坐的是龍的身子——過山車的中部。過山車開始動(dòng)了！它先是緩緩地上坡，然后到了最高處時(shí)猛地一下沖了下來，雖然有很多同學(xué)被嚇得哇哇大叫，但是并沒有嚇到我，我反而覺得很好玩、很刺激！整個(gè)過程中耳邊不時(shí)傳來她們嚇得“啊！啊！”地叫聲。過山車慢慢停下來。有些人幾乎是哭著下來的，而有些人卻笑嘻嘻說：“真好玩！真好玩！”
下午兩點(diǎn)半，導(dǎo)游姐姐對(duì)我們說要上車回家了。這時(shí)，我和同學(xué)都舍不得離開，都很希望時(shí)間能夠停留在此刻！
六年級(jí)游記作文 篇3
每到假期，我最開心的事情就是和爸爸、媽媽一起到外地游玩。今年寒假我和爸爸、媽媽去了普陀山，這個(gè)地方跟我們以往去的地方不太一樣，媽媽說：“我們這次不是去玩的，是去許愿的。”
從南京到普陀山，我們先是乘坐高鐵從南京到寧波，然后坐出租車從寧波到了沈家門客運(yùn)碼頭，再從客運(yùn)碼頭乘船抵達(dá)。普陀山是一個(gè)位于海上的小島，又因?yàn)閸u上有很多佛教寺院，是有名的觀音道場，所以被譽(yù)為“海天佛國”。我們到普陀山的那天是中國傳統(tǒng)的“財(cái)神節(jié)”，所以普陀山上人山人海。
我們先是來到普陀山三大寺廟之一的普濟(jì)寺。普濟(jì)寺里古木參天，有很多的大殿：天王殿、大圓通殿等，殿里供奉著南摹觀世音菩薩、文殊菩薩、普賢菩薩等諸多佛像。寺廟內(nèi)燒香拜佛的人特別多。我問媽媽：“這樣做真得就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎？”媽媽說：“每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到一些難題，都有著破解難題、追求美好生活的愿望，燒香拜佛是訴說愿望的一種方式，很多人相信，通過這樣的方式，再加上自己的努力，就可以實(shí)現(xiàn)愿望。”媽媽問我：“你有什么愿望嗎？”我不假思索的回答：“我希望自己可以趕走粗心。”媽媽說：“那你可以和爸爸一起許愿。”
從普濟(jì)寺出來后，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們“乘”著雨來到了南海觀音，南海觀音是一座非常高的露天佛像，看上去端莊慈祥。我一開始以為她是用金子做的，后來媽媽告訴我說是用仿金銅鑄造的，所以看起來像金的一樣，非常壯觀。南海觀音駐立在雨中，佑護(hù)著我們的國家“風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安”。
第二天，我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)才坐纜車上到了佛頂山。佛頂山是普陀上最高的山峰，山上的慧濟(jì)寺是普陀山三大寺之一，從慧濟(jì)寺敬香拜佛完，我們就沿著山路的階梯一路走到普陀山三大寺之一的法雨寺。法雨寺宏大高遠(yuǎn)、氣象超凡，不遠(yuǎn)處的千步金沙空曠舒坦，海浪聲轟鳴。在法雨寺祭拜完，我們就返回南京了。
在普陀山，我許下了兩個(gè)愿望，除了希望自己可以趕走粗心，我還希望爸爸能夠早點(diǎn)回南京工作，一家團(tuán)聚！
六年級(jí)游記作文 篇4
《西游記》這本書是我國的四大名著之一，里面的人物活靈活現(xiàn)，使我回味無窮。這本書的作者是吳承恩。他是明朝有名的小說家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬五師徒一同經(jīng)過了種種磨難和各種考驗(yàn)，仍舊堅(jiān)持到底，不屈服，頑固的與妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)成佛的神話故事。《西游記》這本書使我感受到了世間的正與惡，還讓我知道只有勇于拼搏、堅(jiān)持不懈才能取得成功的.道理。
書中的五師徒各有各的特點(diǎn)，各有各的本領(lǐng)。為這本小說增添了幾分魅力。唐僧是這本書中最重要的角色，他膽小，嘮叨，不分善惡，可是心卻十分純潔，善良。他一心向佛，在困難面前不放棄，成為了旃檀功德佛；孫悟空是個(gè)急性子，他淘氣，勇敢，但始終終于師傅，他英勇善戰(zhàn)，火眼金睛，面對(duì)妖精絕不退縮，忠誠斗戰(zhàn)勝佛；豬八戒原是天上的天蓬元帥，后因犯色，而被貶下凡間成了一只豬。經(jīng)菩薩指點(diǎn)，他也跟著唐僧一起取經(jīng)，途中經(jīng)常說要各奔東西，還老是貪戀美色，好吃懶做。不過他對(duì)師傅忠心耿耿，武功雖然不如悟空高強(qiáng)，但也是唐僧身邊的一個(gè)好徒弟，最終成為了凈壇使者；沙僧原是天上的卷簾大將，因?yàn)榇蚱屏送跄改锬锏牧鹆ПK，后將功贖罪，隨唐僧取經(jīng)，他的武功不是的，也不是最機(jī)靈的，但是他是一個(gè)對(duì)師傅的話言聽計(jì)從的徒弟，他的水下功夫非常了得，最后也成了金身羅漢；白龍馬本時(shí)西海龍王敖潤的兒子，因觸犯天條，跟唐僧取經(jīng)，從一條龍變?yōu)榱艘恢话遵R，因西天取經(jīng)途中表現(xiàn)良好，成為了八部天龍。
讀完這本書，我體會(huì)到看什么事情都是簡單的，做起來什么都是難的。如果你肯付出心血，肯花時(shí)間，肯下功夫，就一定能夠事半功倍。
六年級(jí)游記作文 篇5
雄偉的長城，高大的埃菲爾鐵塔，古老的埃及金字塔。這些我都親眼目睹了！
第一次我看到了比薩斜塔，由于地基原因所以它傾斜5。2米。第二次我見到了埃菲爾鐵塔，這個(gè)著名建筑讓我最為難忘，從凱旋門里面看埃菲爾鐵塔真是格外壯觀。塔的旁邊是一個(gè)奇特的水池，悅耳的流水聲讓人心曠神怡。看著埃菲爾鐵塔復(fù)雜的構(gòu)造特色已經(jīng)建造新穎的形勢，讓我們情不自禁地想去撫摸它。
仰望天空，一片片白云隨風(fēng)飄散，還有一個(gè)高聳入云的鐵塔——埃菲爾鐵塔。細(xì)密的結(jié)構(gòu)，黑色有亮的外表立于天際。一陣清風(fēng)吹來，吹起我細(xì)長的發(fā)絲，涼爽極了。
我還看過大本鐘、科羅拉多大峽谷
世界所有的威名遠(yuǎn)揚(yáng)的建筑都是如此，不久的將來我還要翱翔更多的藍(lán)空！
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