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六年級(jí)的打算作文

時(shí)間:2022-05-09 10:24:27 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)的打算作文匯總五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的打算作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級(jí)的打算作文匯總五篇

六年級(jí)的打算作文 篇1

  新學(xué)年到了,我要上六年級(jí)了,在新的學(xué)期里,我要個(gè)我自己制定一個(gè)計(jì)劃。

  首先,我要提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。因?yàn)槲业拈喿x短文總是答不到點(diǎn)上,作文水平也一般,有時(shí)基礎(chǔ)題還馬虎出錯(cuò),所以成績(jī)很不好。我在新學(xué)期里要仔細(xì)認(rèn)真做題、多做閱讀題、認(rèn)真寫老師留下來(lái)的作文。其次,我還要減少寫作業(yè)的時(shí)間、不拖拉,還要保證準(zhǔn)確率。我在新學(xué)期里,要做完作業(yè)認(rèn)真檢查,抓緊時(shí)間完成作業(yè)。然后,我要在發(fā)言方面進(jìn)行提高,索然我的發(fā)言很好,但是我有時(shí)不舉手就發(fā)言或是舉了手未經(jīng)老師同意就說(shuō)。在新的學(xué)期里,我不但要積極繼續(xù)舉手發(fā)言,還要看老師有沒有允許,做同學(xué)的好榜樣。接著,我還要改掉驕傲的壞毛病。記得有一次,我考了一個(gè)全班第二,和第一名只差一分,我高興得不得了,就開始驕傲了,結(jié)果在第二天的考試中,我的成績(jī)并不理想。在新的學(xué)期里,我要改掉我驕傲的毛病,即使考了第一,也不能驕傲,應(yīng)該告誡自己要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做得更好,努力在年級(jí)當(dāng)中名列前茅。最后,我要改掉我不樂(lè)于助人的毛病,其實(shí)我也經(jīng)常幫助一些同學(xué),也總是在班級(jí)當(dāng)中幫老師家查作業(yè)和聽寫,但是大多數(shù)都是老師要求我才干的。在新學(xué)期里,我要樂(lè)于助人,即使沒有老師要求,我也要幫助有困難的同學(xué),為同學(xué)們解決問(wèn)題;我還會(huì)主動(dòng)向老師申請(qǐng)判聽寫什么的,總之,就是幫助老師和同學(xué)。

  在新學(xué)期中,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),天天向上,努力做最好的自己!

六年級(jí)的打算作文 篇2

  開學(xué)了!我們迎來(lái)了新的改變!成為了全校的大哥哥和大姐姐——五年級(jí)!現(xiàn)在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候,該要訂個(gè)全方位計(jì)劃了!

  在沒有關(guān)于學(xué)習(xí)上的思路時(shí),朋友給我講了一個(gè)他們同學(xué)給她講的故事,她說(shuō),至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的——世界上有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔的頂端,第一種是在藍(lán)天中自由翱翔的雄鷹,第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話,在現(xiàn)在,我們就把天才比作雄鷹,把普通的人比作蝸牛,天才在尋求夢(mèng)想的路上暢通無(wú)阻,而普通人就要付出比天才高幾倍,甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇,我會(huì)選擇蝸牛,因?yàn)椋埴椬詈蟮牡绞值闹挥袎?mèng)想的實(shí)現(xiàn),但蝸牛在尋求夢(mèng)想的路上,得到了堅(jiān)持與恒心這兩樣最為讓人強(qiáng)求是求不到的珍貴品質(zhì),我要像蝸牛一樣,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)的向著夢(mèng)想前進(jìn)。

  我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問(wèn)題——都恨自己小時(shí)候怎么就沒有苦練一門特長(zhǎng)呢?就因?yàn)檫@個(gè),現(xiàn)在的自己,就只能看著那些出了名的名人,在那里講著,自己小時(shí)候啊,被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點(diǎn)就開始苦練。我一直在想,要是給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)會(huì),我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榘职值淖钃暇头艞墖澹夷莻(gè)年齡本來(lái)可以說(shuō)是從小開始練,但就是剛過(guò)了二級(jí)后,爸爸覺得我太辛苦了,非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點(diǎn)——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系!我現(xiàn)在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里,讓媽媽重生一次!但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),要是從現(xiàn)在學(xué)起,就不會(huì)造成以后,我會(huì)說(shuō):“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀(jì)開始練就好了。”而后悔莫及了。要是有空,并且不擔(dān)心成績(jī)的時(shí)候,我一定會(huì)學(xué)的,一定!

六年級(jí)的打算作文 篇3

  光陰似箭,暑假這一會(huì)又過(guò)去了,我們要迎接新學(xué)期啦!媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我“這學(xué)期考得不好,你下學(xué)期有什么打算?”因?yàn)樯蠈W(xué)期考得不理想,所以這個(gè)新學(xué)期我要制定一個(gè)計(jì)劃來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。

  我早上喜歡賴床不起來(lái),作為一個(gè)中學(xué)生我一等要把這個(gè)壞毛病改掉。我寫作業(yè)總愛在快交作業(yè)本的時(shí)候才寫,使我的字跡潦草作對(duì)的也不多。所以我以后一有時(shí)間就做沒有完成的作業(yè)。我不好做運(yùn)動(dòng),所以整個(gè)人都有力無(wú)氣的。以后我要抽時(shí)間鍛煉身體,讓身體從滿活力。

  以上都還是小毛病,我上課不愛做筆記才是大毛病。語(yǔ)文我不做筆記,這節(jié)課我記住了,下節(jié)課老師叫我回答問(wèn)題,我又忘了。英語(yǔ)我不做筆記,老師出一個(gè)轉(zhuǎn)彎抹角的問(wèn)題,我又做不出來(lái)。因?yàn)椴蛔龉P記我還經(jīng)常被班主任批評(píng)。這個(gè)新學(xué)期我還要學(xué)會(huì)勤做筆記。

  1.早上6:45上課,我每天就6:00起床鍛煉身體。6:30去教室準(zhǔn)備早自習(xí)要用到的東西。

  2.作業(yè)我可以用下課時(shí)間和體育課時(shí)間完成。當(dāng)然這么多時(shí)間我還要提高我做作業(yè)的.速度和正確率,包括字要寫好,書寫要工整、

  3.上課前我要學(xué)習(xí)別人怎樣做筆記,上課認(rèn)真聽老師講的課。認(rèn)為對(duì)自己有利地熟悉這篇課文就記下來(lái)。下午有很長(zhǎng)的時(shí)間,我可以整理自己的筆記。

  這個(gè)新學(xué)期,我一定要努力做到以上三點(diǎn)。我知道自己的努力要時(shí)間見證。

  我相信這個(gè)新學(xué)期我又會(huì)有進(jìn)步。只要努力,就是一個(gè)奇跡。

六年級(jí)的打算作文 篇4

  9月1日的鐘聲剛剛響過(guò),6:00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲,我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅,早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”,腦中不斷回想過(guò)去……

  一年級(jí),上學(xué)是種好奇;二年級(jí),上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí),上學(xué)是種欣慰;四年級(jí),上學(xué)是種快樂(lè);五年級(jí),上學(xué)是種希望。而今天,這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天,又是種什么呢?不是好奇,不是體驗(yàn),不是欣慰,也不是快樂(lè)和希望,是那種渴望知識(shí)的感覺!

  是的,六年級(jí),這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是個(gè)多么可怕的三個(gè)字,因?yàn)樯肓昙?jí),就意味著要離去,離開這個(gè)生活了六年的“家”!但是,我們還是來(lái)到了,來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以,我們必須努力,努力再離開這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情:因?yàn)槲腋冻隽耍瑢?duì)于母校哺育我的一切,我可以補(bǔ)償了!

  想罷,我伸出雙手,看著手中那條短短的生命線,頓然握緊了拳頭,心里想著:命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的,只有自己的努力,才能換來(lái)“豐盛的晚餐”,只有對(duì)知識(shí)的渴求,才能得到明日人們口中的才子,新學(xué)期,新的開端,我會(huì)擁有新的知識(shí)!

六年級(jí)的打算作文 篇5

  開學(xué)了!大家都懷著好心情來(lái)到學(xué)校。校園里又充滿了孩子們的歡笑聲,又變得生機(jī)勃勃了!又是一個(gè)新學(xué)期,我要說(shuō)說(shuō)我自己的感受和打算。

  在新的學(xué)期里,我有我的感受。我感受到了老師對(duì)我們大家的關(guān)愛有多么細(xì)心,讓人感覺老師的愛真?zhèn)ゴ螅±蠋熃塘宋胰炅耍@是第四年,我早就明白了老師的用心良苦,她為了我們付出了太多太多,何時(shí)感謝老師呢?當(dāng)然,一定要把成績(jī)搞上去。老師好辛苦,她把我們高高興興地帶到了一個(gè)充滿智慧的世界里幸福地遨游,沒有煩惱,而是快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  在新的學(xué)期里,我有我的感受,同樣也有我自己的打算。

  在新的學(xué)期里,我有我的打算。我打算認(rèn)真地去度過(guò)小學(xué)的最后一年,去完成我改完成的。“好好學(xué)習(xí),天天向上”是我的名言。我不僅要做為一名最優(yōu)秀的小學(xué)生還要做對(duì)社會(huì)有用的人和對(duì)他人有幫助的人,絕不做對(duì)社會(huì)沒有用的人和對(duì)他人沒有幫助的人。在上學(xué)期間,老師總會(huì)吵同學(xué)、打同學(xué)等等類似的現(xiàn)象,其實(shí)老師也不想這樣做,這不都為了我們?所以,我決定認(rèn)真去聽好每一節(jié)課,做好每一件事,不讓老師為我而操心。

  現(xiàn)在一切為零,我要更加努力地學(xué)習(xí)!

  在新的學(xué)期里,我一定要好好地努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái),讓老師和家長(zhǎng)高興。大家一定要為我加油哦!鼓勵(lì)我勇往直前!

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