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六年級的作文300字

時間:2022-05-09 13:25:27 六年級 我要投稿

【實用】六年級的作文300字錦集7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級的作文300字錦集7篇

六年級的作文300字 篇1

  我理想的學校是一所非常現代化的學校,但在學校中,又不失童趣。

  從學校的自動大門進去,有一個噴水池,它很獨特,噴出來的不是水,而是泡泡。這些泡泡五顏六色,絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字:歡迎大家。

  噴水池的四周是一至六年級的教學樓,它們的外形也很奇特:一年級是菠蘿形的,二年級是蘋果形的;三年級是星星形的,四年級是月亮形的;五年級是橡皮形的,六年級是鉛筆形的。

  走進教學樓,更有科技化的教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網防盜玻璃置成的,門的旁邊有一個鎖,這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏,同學們可以不用帶書,銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁,可以根據上課的內容調整圖像。而這些技術都是沒有輻射的。

  午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位,每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕,就可以吸出這種口味的營養。

  這就是我理想的學校,相信以后的科技會實現的,我也會努力去實現的!

六年級的作文300字 篇2

  “啊!”放學了,我回來了啦!”我大聲喊著,前腳剛邁進大門,我就聞到了熟悉的香味。“媽媽對我太好了,給我做了我最愛的糖醋排骨。”我自言自語。

  我跑進廚房一看,金黃金黃的排骨在和香蔥、熱油、調料跳舞,它們手拉著手,發出“嗞嗞”的歡笑聲。

  不一會兒,糖醋排骨出鍋了,金燦燦的排骨穿上香蔥衣服,令我垂涎欲滴,簡直是“口水直下三千尺”啊!

  我顧不得燙,迫不及待地咬了一口,酥酥脆脆的排骨在我嘴里嘎嘣一下咬開了,里面肉質鮮嫩,酸酸甜甜的味道混合著蔥的香味,溜進我的肚子,簡直好吃得停不下來!

  每次將肉吃完,骨頭啃完后,我還意猶未盡,干脆將剩下的湯汁也拌飯吃了,米飯在湯汁的滋潤下,也變得美味無比。只要媽媽燒了糖醋排骨,我就會給自己盛兩碗飯!

  每次有糖醋排骨,爸媽都只吃幾塊,將有肉的都夾到我碗里,然后笑瞇瞇地看著我吃,仿佛看著我吃比他們自己吃更開心。

  我對糖醋排骨有著特殊的情感,所以,即使到外面吃飯時我也會點這一道菜,但點得越多,失望越大,總覺得不如媽媽做得好吃,也許媽媽做的糖醋排骨外人覺得沒什么特殊,但對我來說,那里面飽含了家的味道,愛的味道。

六年級的作文300字 篇3

  在進入六年級之前,我就已經做好了承受大量作業的準備,可是現實比我預料的還要殘酷。 過去,我每天晚8點左右就能夠完成作業了,可現在,一直要寫到9點多才能做完。唉,看來六年級真的是要“頭懸梁,錐刺骨”了。 你看,書桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著,書桌上的.臺燈依舊頑強地亮著,我手中握著的筆還在不停地寫著,難道它們真的不知道什么叫乏力嗎?

  難道它們真的不知道什么是疲倦嗎?我的上帝,你看看吧,我向你祈禱,快點停電,快點停電……至少這是我沒有寫好作業的理由。 快10點了,作業還沒有寫完。小鬧鐘啊,我向上帝祈禱,請你快點停下,快點停下,這樣還能給我點精神上的安慰,讓我以為時間停止了,雖然這是一種幼稚的想法。 終于,作業在10點多寫完了,我那充滿睡意的雙眼早已睜不開了,那張對我充滿誘惑的床,仿佛張開了雙臂,我一下撲了上去,大概在還沒有完全接觸到床時,我就已經睡著了……夢想中,我擺脫了一切負擔,擺脫了一切煩惱……

六年級的作文300字 篇4

  如果說,父母是教我們在人生中走第一步的人;那么,老師就是叫我們在人生中走上第一步臺階的人。

  還記得那一次,我在一場考試中發揮失常,考得很差。我不知所措,只會在一旁哭。

  這時,某老師走了過來,她拍了拍我的肩膀,遞給我一張紙,叫我擦擦臉,溫柔的對我說:“別哭了,人的一生有許多挫折,只要你勇敢的去面對,就一定能戰勝它!”我點了點頭。

  放學后,老師把我留下來,單獨給我講解不會的題目。

  天漸漸黑了,我也慢慢聽懂了這些題。老實講我送出了教室,還不放心的囑咐我回家一定要注意安全。

  此時此刻,我突然想起了一句話:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘。種花容易樹人難,幽谷飛香不一般詩滿人間,畫滿人間。英才濟濟笑開顏。

  這就是我的老師,身高中等,長長的頭發整齊的披散在肩后,一雙大大的眼睛如寶石般明亮。那雙明亮的眼睛總是在對我們笑,總是在包容著我們,鼓勵著我們。

六年級的作文300字 篇5

  白雪覆蓋著整個世界,一切變成了銀色的天地,沒有了鳥語花香,唯有銀色的孤獨,這就是冬。但,我眼中的冬卻擁有著別樣的生機。

  雖然身處風雪之中卻還展現著自己風姿的梅;雖然經歷寒風呼嘯可還挺直身軀的竹;雖然被冰雪侵蝕但依舊如同長劍般刺破天空的松。這就是冬中的一抹生機。

  “呼呼”北風呼嘯,遠看梅花如同冬天的舞者在風中舞蹈,一朵朵梅花點綴著舞者的衣服,近看,那淡黃色的花好似晶瑩的鉆石,一片片花朵精致地連接在一起,這大自然的造物讓人無比驚艷。用手觸碰這梅花,感受到只有絲綢般的柔軟。怎能想到在這寒冷的冬天會有梅花的產生?這讓我對它又增添了一份敬意,使我不禁想到了那些雖然處于貧困山區但依然努力學習的孩子們……

  竹挺直著身軀,傲視著那銀白色的冬天。對于冬天,絲毫沒有畏懼,只是淡淡的沉默著,臉上寫滿了堅毅。安靜地接受著冬的洗禮。

  松如一把巨傘,隔絕著雪花,即使寒風如此猛烈,依然是默默的,透露那份難得的綠。那份依然,從未失去。

  歲寒三友,冬的生機,讓我無比敬佩熱愛。梅、竹、松,它們屬于這冬天最靚麗的風景線!

六年級的作文300字 篇6

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨,讓人感覺到了一絲涼意,風呼呼的刮著,把樹葉吹落了下來,樹葉在空中跳著舞,美麗極了,有幾只可愛的家燕在馬路上無憂無慮的玩耍,有時叫喚幾聲,有時啄幾下它的好朋友,有時在馬路上散步,讓我不想離開,忽然,一輛大卡車呼嘯而過,我趕緊閉上了眼睛,我知道,不幸的事情發生了。

  一只家燕離開了人世,不是暫時離開。是永遠的離開了,還沒有說聲再見,就離去了,我很傷心,令我興奮的是,有幾只家燕沒死,這令我悲喜交加。

  一只家燕在他那只死了的朋友身邊叫喚了一聲,我想,它是在與它告別,我也情不自禁的揮了揮手,它與它之間有純真的友誼,是任何人都模仿不了的,我的眼角濕潤了,被感動了,這就是好朋友之間的友誼,人與人之間的友誼,忽然,那只小鳥里他的朋友又遠了,他有一點兒害怕了,我朝遠處看了看,一個黑點正慢慢地挨近,我想過去把那幾只家燕抱到把路邊,可是我沒有動,這個黑點越來越近,越來越清晰了,我看清楚了,是一輛小轎車,還沒等我反應過來,另一小家燕已經去找他的朋友了。

  我們以后一定要愛護動物,不要傷害他們。

六年級的作文300字 篇7

  花朵的夢想是綻放出自己最美的,鳥兒的夢想是在美麗的天空中展支翅翱翔,人人都會有理想,而我的理想是當一名舞蹈家。

  從我在電視中,看到舞蹈演員在璀璨的華燈下,跳著優美的舞蹈時,我不由得心動起來,她在表演中是那么的美麗啊!從那時候起,我夢想著,有朝一日,自己也能在那么美的舞臺上跳舞,成為一名優秀舞蹈家。

  媽媽知道我愛跳舞,就把我送去學了跳舞。

  我原以為跳舞很簡單,老師怎么做,你就怎么做就好了,沒想到要學好舞蹈也是要先打好基礎的,我必須認真聽老師怎么做優秀,怎么就是正確的。我經常在跳舞時被拉傷,不過,我都會咬著牙,忍著痛堅持一下就過去了。

  終于,我有機會登上舞臺了我努力地學習著舞蹈,我努力爭取著主角的位置。

  我站在了日思夜思的舞臺,我又與理想中心舞臺更進一步了!

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