【實用】六年級的作文300字匯總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……
其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊。
有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。
文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。
六年級的作文300字 篇2
我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。
“丁零零……”下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中迅速地畫著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數著：“一、二……”我看著，心里很高興。“時間到！”我立刻停下來，問李奕凝自己的.成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽著，心里非常高興。
“丁零零……”上課了。我們依依不舍的回到教室。我們約好，下課還在一起玩。
跳繩運動的好處很多，它可以豐富我們的課余生活，增強我們的體質，冬天運動還可以取暖呢。
其實不只我喜歡跳繩，我們班很多同學喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒看到，不過我聽同學們說：“徐雅竹贏了！”我要抓緊練習跳繩，說不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
六年級的作文300字 篇3
今天上自習課，正寫著作業，筆突然沒水了，于是向前面的人借了一只，繼續寫作業，下課了，同學們沒有都沖向班門口，只有個別同學去上衛生間或是找老師問題，因為馬上就要期末考試了。
我前面的人（借我筆的人）去了衛生間。作業寫完了，該休息一下了，于是將同學的筆隨意扔到了他的桌子上。
“鈴鈴鈴”又上課了，我回到座位上，看見同學的筆不再桌子上了，以為是他收起來了，可事情并不是我想象的那樣。
同學回來沒找到筆，以為是我沒還給他。我輕輕拍了一下他，說道：“筆給你了。”“沒有啊！”同學似乎要急瘋了，因為那是他最喜愛的筆了。
我們在周圍苦苦尋找著，還問遍了周圍的所有同學，他們都說沒看見。
我有些不好意思了，于是就說：“明天賠你一支吧！”可同學似乎也不在意了，笑著說道：“不用了，不就是一支筆嗎？”“還是陪你吧！”我覺得如果不賠似乎有些不合適。但是同學仍舊說：“不用了，不用了，我明天再買一支，沒事的。”我也沒說什么了。
回家路上，我想：我明天到底賠不賠他一支筆。這人是我們班的倔“牛”，你若是不服他意，他準能說服你。可是如果不賠，我又覺得心里不踏實，雖然那支筆只值一元錢。明天到底賠不賠他筆？
六年級的作文300字 篇4
有的人喜歡性格古怪的貓，有的人喜歡調皮搗蛋的小狗，有的人喜歡顏色鮮艷的金魚，可是我卻最喜歡那乖巧可愛的小白兔。
小白兔的可愛，表現在那兩顆忽閃忽閃的紅瑪瑙似的眼珠上;表現在那潔白無瑕的柔軟長毛上;還表現在那奇特無比的三瓣粉紅嘴唇上。
小白兔吃飯十分優雅，慢條斯理的。既不像狗那樣狼吞虎咽，好像餓了幾天似的，也不像鵝一樣三板一眼、不知變通。兔子吃東西總是斯斯文文的，一點一滴。比如它吃菜葉，猶如蠶吃桑葉一般，一絲絲地往前吭，粉紅的三瓣小嘴，“沙沙、沙沙”地動著，整個頭都微微地抖動，甚至連胡須也在顫動。就這樣，它把一張菜葉吃得只剩下莖為止。
小白兔的脾氣溫柔可親。每當你撫摸它柔軟的長毛的時候，它總是乖乖地依偎在你的身旁，一動不動。就算你跺一下腳嚇唬它的時候，它也只會竄來竄去，不知生氣為何物。
小白兔連睡覺也十分機警，有點聲音就會驚醒過來，就算你躡手躡腳地經過它的身旁，它也會忽然睜開它的紅眼睛。它睡覺的樣子十分有趣，你看，它的毛一上一下的，好像在輕輕打鼾，長耳朵一晃一晃的。仔細一看，它居然是蹲著睡覺的！
六年級的作文300字 篇5
我的媽媽今年四十多了，油亮亮的頭發中參雜這幾根銀絲。眼睛旁有很多皺紋。不過那都是母親為我和哥哥們操勞過度的結果。母親已露出笑容，淡黃色的臉上就會有一對深深的酒窩，她的目光總是那么和藹，那么溫柔。
媽媽總是罵我，說我手笨，不會做事；不過說過又來安慰我。
記得有一次，你叫我去寫作業，我卻偏不聽你的，趁你不注意，跑到庫房去玩了。好黑呀，當我要走的時候，腳一滑，直接撲到了銳利的叉子上。流了好多血，當時就嚎啕大哭起來，媽媽順著聲音來到了庫房，看到這一幕，急忙跑過來，抱著我向醫務室跑去，天下著小雨，媽媽背著我在泥水中走著。媽媽一邊走一邊嘴里喃喃著，指責我，而我在媽媽的背上扔然在哭。到了醫務室，醫務室阿姨急忙給我包扎，包扎好了，母親又背著我回到了家中。
在生活中母愛是不可缺少的，這種母愛是可以讓我們走向正途的，母親們！你們辛苦了，感謝你們的養育之恩！
六年級的作文300字 篇6
“夢想”一個多么偉大的詞語，不管是誰一定都有自己的夢想吧。我嘛，我的夢想很多，以前我想當宇航員，后來又想當探險家，再后來，我又想當發明家，而現在呢？我又想當一名偉大的老師，當一名出重的主持人。
我的夢在何方，我的理想又在誰的掌握之中呢？
童年的夢，成了我小時候的幻想，成了我奮斗的目標，成了我長大后的回憶
童年的夢又將如何實現呢？我曾癡戀過，我還是當個發明家吧！發明家會有危險嗎？…種種疑問成了我放棄夢想的最終證實，后來我又有了個新念頭，當探險家，哈，這個有冒險精神，可是這個又太危險了，怎么辦呢？經過幾番思考，我又放棄了當探險家的念頭，吭，我當宇航員，嘿嘿，這個好，這個即不用發明，也不用冒險，而且還能在太空間邀游，好…好但剛沒多久，我又打消了這個念頭，宇航員也挺冒險的嘛！聽說許多宇航員叔叔還沒飛上太空就已經死了。一個新念頭又從心頭蹦了出來，當老師，老師好，老師天天和學生玩，而且也挻開心的，不過老師們常說，當老師很苦，天天吃粉筆灰，對身體也不好。
童年的夢成了我奮斗的目標，成年的夢成了我未來的前途表現。
我的夢究竟在何方，又將如何去實現呢？
六年級的作文300字 篇7
自從上六年級以來我最喜歡的一位老師是數學老師孟老師。
孟老師長得高高的，一頭短發，對我們要很和藹。
記得她給我們上第一節數學的時候，剛做了幾道數學題，提問時，幾個學習好的同學齊刷刷的舉起手，他們都希望能誒新老師一個好印象。
孟老師看看他們，拿起了座位表，點了我們班一個學習最不好的學生。全班哄堂大笑坐在最末一排的一個男孩站起來，他低著頭，一聲不響。孟老師重復了一遍問題，見他還是不出聲，才揮手讓他坐下，請其他同學回答。
課后，孟老師把他叫到辦公室，問他我剛才提出的問題你會嗎？我猜你是會的。他不說話，其實孟老師猜對了，干菜的問題他確實能答。
在孟老師的教導下，我們班的同學都有了很大的進步。
當然孟老師也有嚴肅的時候，有一次我們上課的時候，孟老師正在講一道應用題，但時同學們都不認真聽，東張西望，還有說話的。孟老師很生氣，氣的中午都沒吃飯。不過還是和藹的時候多。
期中考試前，由于學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但孟老師例外，他依然帶著微笑走進課堂，讓我們感到溫暖。
孟老師是我最喜歡的一位好老師。
六年級的作文300字 篇8
明年，是新的一年。也是我成為初中生的第一年，一定要有個大改變，愿望也一定要與眾不同！
因為最近我們班興起了一個活動——捐款，兒童幫兒童。這是我從來連聽都沒聽過的一個慈善活動。但老師給我們看完宣傳短片后，我對這活動感觸卻最為深。
一位生下來就有缺陷，遭到死亡之神如影隨形的罕見疾病兒童，前途一片渺茫，生命是灰暗的，但為什么新聞上有那么多罕見疾病學習許多才藝，在社會中發揚光大呢？原因很簡單，他們用過人的毅力想再他自己可能隨時逝去的短暫生命中，留下一些璀璨！
新年新希望，我期許自己——新一年的我，會像罕見疾病兒童一般，懂得運用毅力，渡過每個難關；也愿他們能擺脫病痛，成功戰勝病魔，擁有一個美好的人生！
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