有關六年級作文300字匯編7篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
漫漫人生路，有人會問，人生是什么？
人生是感情，還是金錢，還是生活？人生來源自生活，建立在金錢之上，為的是感情。人生需要的是金錢，為的是感情，而感情和金錢是生活必不可少的。我不世俗，也不脫俗，而人生為什么等于掙扎呢？
人生中逆境不會少，困難不會少，坎坷不會少，而幸運只是少數人的奢飾品罷了，幸運可遇不可求，我們又為什么要奢求那么點為數不多的幸運呢？逆境 困難 坎坷很苦，為什么不去掙扎一下呢？為什么不去努力呢？為什么要在生活的泥濘中自我悲哀呢？為什么不掙脫泥濘呢？為什么覺得越掙扎越沉沒呢？不掙扎它也同樣會慢慢沉沒不是嗎？為什么再去努力一下呢？為什么要奢求上蒼給你幾分幸運呢？世界很大，上天很忙。沒有會多看你一眼，你只能靠你自己……
人生若是不掙扎，便連最后的機會都沒有。掙扎了，還有一線希望，你至少敢于面對，為什么要自卑自嘆呢，為什么不去做最后一次的努力，背水一戰也同樣可以贏得漂亮精彩……
讓我們在生活的逆境中掙扎吧……
六年級作文300字 篇2
暑假時，我去了姥姥家，那里熱得出奇，昆蟲也多得數不勝數。
早晨，綠葉上掛滿了晶瑩透亮的水珠項鏈，為金色的早上增添了無限的生機。我揉了揉朦朧的眼睛，盡管睡意很強烈，但它阻止不了我參觀的熱情，想想上次來還是三年前的事，我更加迫不及待地想參觀了。
我東瞧瞧，西看看，來到了后院。“天呀！”我睡意馬上無影無蹤，“這是什么東西？”后院大棚上掛滿了被我叫“什么”，的東西，又綠又紅，酷似馬桶，把我嚇了個半死。我驚魂未定地拿出了我的“老師”——《百科全書》，翻閱起來�！笆裁础闭婷胸i籠草，我腦子中的問題火山噴發了：為什么它叫豬籠草？它是豬的籠子嗎？姥姥為什么養它？它有什么功能？為什么……
我往下看，豬籠草形狀呈瓶狀，是一種食蟲植物，因此夏天常有人把它養在家里，捕捉蚊子。大多數豬籠草生活環境潮濕，溫度高，并要有非常明顯的散射光。有的豬籠草更奇特，如馬來王豬籠草可健康生長于金屬中，白環豬籠草可生長在高潮線附近，還有……
世界真奇妙，讓我們探索未知，發現大自然的秘密，做生活的有心人吧！
六年級作文300字 篇3
想想過往的自己，的確不夠成熟，遇事總是選擇逃避，不想面對。久而久之，這種處理事情的方式，在別人眼中成為了一種懦弱的表現。
總是想改變自己，重新蛻變，總是想讓別人對自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個欠缺定力的人，是無法堅持自己的承若的。
的確，她們都是很了解我的，了解我的個性，做事總是三分鐘熱度，一瞬間的心血來潮，就會讓我沖動地做出決定。過后，總會為自己的錯誤找借口，這無疑不是一種不負責任的態度。
這種性格，讓我在日常生活中上了一把鎖，不想讓些人進入我的心屋，有什么是總愛自己承擔，盡管明明知道自己沒有獨自承擔的能力，但我并不想讓別人介入這困境當中，這會讓我覺得自己虧欠了別人，這樣說吧！我是不想欠別人的人情，因為我知道我沒有這個能力去還人情債。
這一切的一切，給我的社交生活蒙上了一道屏幕，友誼道路總是磕磕碰碰。經歷了這些，我學會了改變，學會了和真心朋友講真心話，學會了和普通朋友相處，學會了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂，學會了做一個稱職的心靈聆聽者。
在此，我想對我的老朋友說，再見了，我終于擺脫你了，我們以后再也不要見了。
六年級作文300字 篇4
我在學校的花壇里捉了一只小蝸牛。它的殼殼漂亮啦！它是唯一一只螺旋斑點殼的蝸牛。
我和它的相處不是特別好。有一天，我拿它和鄭湘懷的蝸牛比賽，就比誰的蝸牛爬得快。我們把它們放在起跑線上，它們爬呀爬，鄭湘懷的蝸牛開始來搭“順風車”了。又有一次，我把它放在水里。誰知道，它不停地拉屎。本來我的小蝸牛就有一股“尿騷味兒”，這下好了，臭死了。我還和它比賽，看誰的眼睛睜得最久。好了，我認輸！它活到死都眨不了眼睛。還有，我在它爬的前方一點點放了一個紙牌，它竟然轉身就走。有一種“懶得理你”的瀟灑。
通過和蝸牛相處，我發現了蝸牛兩個秘密。一是蝸牛的屎是一條條的，有的比它自己都長，粗就和觸角的根兒一樣粗。二是蝸牛走過的地方會留下一些黏液，黏液干了以后用弱弱的光照就會看見一條透明的、亮晶晶的線。
六年級作文300字 篇5
在我們園子的涼亭旁，種著牽�；�。牽�；o靜地立在那里，好像一位美麗文靜溫柔的小姑娘。
每天早上7點到9點的時候，牽�；ň烷_出了又大又紫的花朵�；ǘ涫抢刃蔚模凇袄取笨谔幱幸蝗ㄟ叄彩亲系�，只是“喇叭”里是白色的，“喇叭”最細的部分有一個呈郁金香花形狀“碗”，托著花朵，就像杯子里裝著雪糕一樣。
牽�；ǖ幕ǘ涞念伾�有很多，如：雪白，粉紅，小麥黃，葡萄紫，真是色彩繽紛，多種多樣呀。
蜜蜂和蝴蝶在它身邊飛來飛去。牽�；ê孟裨谡f：“歡迎你來！可以陪我一起玩嗎？”。一陣風拂過，牽�；ㄝp輕地隨風飄動的樣子，別提多美了。我仿佛變成了一只蝴蝶，看著牽�；ê臀艺惺�，和我說話，給我跳舞并與我一起玩耍。
牽牛花給了我很大的興趣，讓我躺在草地上，欣賞藍天白云，看花草樹木，讓我覺得世界真美。我一次一次的被它迷住，沉入想象中，漸漸地，我才清醒過來。
第二天，我又會來看它，看它美麗的花朵，看它綠葉油油的葉子，我真喜歡它。
六年級作文300字 篇6
“小學 om” 謝謝你，老師
燦爛的星空，皎潔的明月。絲絲的細雨揮不去我對老師您的贊美與欽佩。
�。±蠋�，多么神圣的使命，多么動聽的名字！似乎有了老師，草才綠，天才藍，世界才美麗，星星才璀璨。
老師，您教會了我們許多，寶貴的知識，高尚的品德。一個國家的興旺與發達，在于世世代代永不凋謝的花朵：祖國的未來，兒童。而美麗的花朵，不經過辛勤的園丁靈巧的雙手，豈不成了野草？
無論是貧，還是富，是貴，還是賤，只要經過老師精心的培育，相信就會成為國家的棟梁。老師，是人間中最令人自豪的職業。
老師，不僅教育我們，而且自身也都潔白無瑕。古往今來，多少動人的事例從老師您們身上發生。汶川大地震，老師，用您們堅硬的臂膀保護了多少生靈，天旋地轉，天塌地陷，震不破的是唯一：愛！父母對我們的愛是永恒的'，老師對學生的愛也是永恒的！雖然有許多老師捐出了寶貴的生命來挽救學生，但是我相信，他們在世間消逝的只是肉體，靈魂永遠存在我們心里。
謝謝你！老師！ “小學 om”
六年級作文300字 篇7
我有一個好媽媽，她長著一頭常常的秀發，一雙明亮的眼睛，兩片紅紅的嘴唇，一雙靈巧的手 ——這就是我的好媽媽。
我的媽媽是一個能干的媽媽，家里的大事小事都由她來干：洗碗、擦桌子、掃地、擦地……每當周末的早晨，總能看見媽媽忙碌的身影，她擦擦這兒，擦擦那兒，不一會，所有的家具就都被他“打扮”得漂漂亮亮了。
我的媽媽是一個愛美的媽媽，每一天早晨我在衛生間最多需要五分鐘：刷牙兩分鐘，洗臉一分鐘，梳頭兩分鐘，可是媽媽卻不同了，她要在衛生間里呆上十分鐘：前五分鐘和我一樣，可后五分鐘她就要打扮自身了，我家衛生間有個三層的小架子，除了全家的牙具外，幾乎都是她的化妝品了。那五分鐘她就會用那些架子上的化妝品在自身的臉上這兒擦擦，那兒抹抹，當她從衛生間里出來時，就讓我看呆了。
我的媽媽是一個好學的媽媽。家里陳列了許許多多的媽媽的證書，這都是媽媽考試考出來的，媽媽有著超強的記憶力，一本厚厚的書，不出兩三個月，媽媽就能倒背如流了，家里人都因此而為她高興，她自身也很自豪。
這就是我的媽媽——一個真實的媽媽，在我的心目中，我的媽媽是世界上最好的媽媽，我會用優秀的學習成績來回報我的好媽媽。
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