【實用】六年級作文匯編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
今天教室里的氣氛格外凝重，因為等上課鈴聲響后，考試就要開始了。
“叮叮鈴——”悅耳的鈴聲把老師和試卷都催進來了，教室里都是一片收書聲和桌椅整理聲音。只見老師一邊講考試規則一邊將試卷分發給了各小組。沒拿到試卷的同學正在左顧右盼，接到試卷的飛速地遞給身后的人，自己立刻奮筆疾書，而坐在后面的人等得焦急，就算一秒鐘都覺得是那么的漫長。試卷終于遞給我了，我迅速抽出一張來，傳給身后的同學后立馬專心致志書寫起來，心想要筆走龍蛇的速度完成這張試卷。就在即將沖關的時候，出現了兩只攔路虎，不管我怎么冥思苦想，都是難得其解，急得我手心直冒冷汗，就在我正準備放棄的時候，突然靈光一現，我利用課外知識相結合，順利地度過了兩道難關，這真是永不放棄就會見彩虹呀。
這些難題在我的攻克下，一個個整齊的答案站在自己的標題下。我緊繃的心總算放了下來。又看看教室后面的大鐘，離考試結束還有一段距離，總算可以輕松一下了。再看看周圍的同學，有的在抱著腦袋冥思苦想；有的在伏案疾書；有的在咬筆頭；有的在左顧右盼，東張西望。突然老師提示時間不多了，火急火燎的我才想起該檢查了，檢查還不到四分之三，那叮鈴鈴的結束考試鈴聲就響了起來。
我一馬當先，第一個把試卷送上講臺，隨后回到了自己的座位上，心還在怦怦直跳。其他同學呢？有的像沖鋒一樣直奔講臺；有的一步一停的依依不舍地拿著試卷不想放手。看著他們無比糾結的樣子，我是多么希望老師能給我們每個同學有個滿意的分數。
交卷之后，有的同學一股痛苦的樣子，打不起精神；有的愁眉苦臉的傻坐著，一眼就能看出是這次考砸了；還有的三個一群，五個一伙的在對答案；錯了，雙手捂著臉，一副痛苦的樣子；對了的就活蹦亂跳，笑逐顏開的。真是考場如戰場，激烈紛呈呀！
六年級作文 篇2
剛剛抖完一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑綻放了嗎，青春的腳步邁開了嗎？
——那，我的青春在哪兒呢？我問青春，她不語！
鏡子里，那不再被人捧起親下的臉蛋是青春嗎？不，應該不是。學校里，那無休止的課堂加“作業”堆是青春嗎？不，不能解釋。青春的問答便這般纏著我不放。吃飯時，我的心思搜索青春；上課時，我那思維突然出軌，圍著青春打轉；默默時，青春更喜歡從我心底冒出來，像春天雨后的春筍，時時把頭探出大地。就這樣，青春成了我一直苦惱的問題。
從他人口中得知，火爆脾氣，一份狂野，就是我踏入所謂青春期的明證。我先竟一陣雀躍，但隨之便是疑惑：難道這就是青春，這就是我要找尋的青春？非要在平淡無奇的日子里翻點小黑浪就是我的青春？非要做兒時“不乖”的事，做同齡人“羨慕”的事，做大人所厭惡的事就是我的青春？青春，真的是那頭發的彩色，劉海的長度，眼中的美瞳，臉上的粉底么？青春真的是逃學成功時心中滿腔的愉悅么？青春真的是是那無法無天，與世無爭的日子么？即使，我剛剛踏入過青春的門檻，也未曾經歷過如上耳聞的傳奇，但是聰明的，青春，那，難道真的是你嗎？
我問青春，她不語！
青春，或許，我確乎是要開始踏足，無法逃避。媽媽見我略顯迷茫，在一個很美的有太陽的清晨，拉著我的手，貼近我耳邊，輕輕告訴我：其實呀，青春！便是你身在其中卻不知道，當它悄悄挪移腳步離開后卻讓你一輩子都回憶的東西。
我可以相信媽媽嗎？
我問青春，她不語！
六年級作文 篇3
盡管已過去了一年，但那晚的經歷卻一直埋藏在我的腦海深處。
與媽媽道過晚安后，我回到自己房中，爬上床，準備關燈睡覺，可那墻角正在充電的閃爍著紅燈的手機吸引了我。我走過去，拔下手機，放在枕頭旁。
我偷偷摸摸地走出房門，躡手躡腳地靠近父母的房門，在看見沒有燈光，聽見沒有聲音，只有父母平穩的呼吸聲時，我滿意地點點頭，走回房中，再次爬上床，小心翼翼地側臥著，如獲至寶地將手機放在被子里，將它的亮度調低，將聲音關至靜音，點開了“閱覽”的一個APP，同時，我也要注意屋外的聲音，生怕被媽媽發現。
我沉迷于小說的精彩內容，我同小說的主人公感受過山車般的驚險劇情，陪著主人公一起笑、一起哭、一起癡——我因主人公悲慘的命運而淚水流過臉龐，我因主人公幽默的語言發瘋般的傻笑，只是不敢大笑出聲，生怕被媽媽聽見。
突然，我聽見媽媽的房門“哐啷”一聲被打開，我聽見倒水聲，心想：不怕不怕，媽媽只是倒水，不會來我房間里。于是，我又打開手機，接著看了起來。
正當我看到小說的高潮部分的時候，房門被推開了，媽媽進來了，她端著水杯，為我蓋了蓋被子。可就是這么不巧，媽媽看到了從被子里露出手機，或許是心中生疑：為何睡覺會抱著個手機呢？她面露疑云，點開手機，看到一行行文字，臉色微微發青，叫道：“女兒，這怎么回事？”
我裝作剛睡醒的樣子，揉著眼睛支支吾吾道：“……這……”媽媽隨手把房里的燈打開，盯著手機，“好，很好，看了三個多小時了吧？”我坐在床上，垂著頭。她盯著我，右手揚起……看著我捂住臉，她嘆了嘆氣，無奈地慢慢地放下了揚起的手，道：“看書固然是件好事，但晚上在被窩里看，不僅明天早上上學會沒有精神，而且還會影響視力。我希望，以后除了學習上用手機，其它時候不準碰手機。這個手機，就先放我那里！”
媽媽憂然離去，留我躺在床上。我想，或許真的是我錯了，縱使愛看書，但晚上看書，尤其是躲在被窩里用手機看小說，我覺得弊還是大于利的……
夜深了，我伴隨著這驚險的竊讀故事進入夢鄉……
六年級作文 篇4
在我家，有一只非常可愛的泰迪狗，我給它起了一個甜蜜的名字”糖糖“。自從它到我家后，我們家就多了不少的快樂。
糖糖有一身棕色的絨毛，摸起來就像棉花一般柔軟舒服。棕色的小爪兒，踩在地上像四朵小梅花。雖然尾巴只有那么一丁點兒，跟兔子大小的尾巴，總是閑不住地搖擺著。有時候躺在地上，它懶洋洋地張開胸脯上絨樣的軟毛，特別呆萌。像楓葉般大小的耳朵自然下垂，濕漉漉的鼻子上面有一雙黑珍珠似的大眼睛炯炯有神。
糖糖非常聰明可愛。每次媽媽準備出門散步，都會先整理好衣著。糖糖看見了，明白主人要出去，便會從它暖和的被窩里爬起來，迫不及待地跑到家門口，坐在地上，搖著它那可愛的尾巴，“汪！汪！汪！”地叫個不停，仿佛在說：我也要去，我也要去！如果媽媽不想帶它出去，糖糖就會在樓梯口那里等著主人，不管媽媽怎么叫喚它，用食物引誘它回家，都無計于施，有時，它等不及還會自己自作主張，先行下樓了呢！媽媽沒辦法，只好帶這小可愛一起下樓去散步。
糖糖還很頑皮。因為媽媽總寵愛著它，所以它變得越來越不聽話了，每次媽媽帶糖糖出去散步時，糖糖一看見陌生人，便緊跟著他并且沖他”汪汪“大叫起來。有一次還扒著別人家的小孩的腳后跟，不停啃咬，幸虧媽媽動作快，趕緊把糖糖抱了起來。不然，那小朋友可遭殃嘍！糖糖呢，反不服氣，氣得汪汪大叫起來。
我愛我的寶貝“糖糖”，愛它的調皮可愛。它像一顆可愛的開心果，給我們全家人帶來了許多歡樂。
六年級作文 篇5
人生之不順事十有八九，在這些困境與災難面前，我們應該堅定這樣一個想法：我相信我自己可以創造奇跡。這就是要我們有自己的信念，只要有了信念，我們才能成功。
魯西南深處有一個貧窮的村子叫姜村，后因有好幾個人考上大學，碩士甚至是博士而聞名于世，再后來這個村的名字改為大學村。上大學的孩子們并不是因為生活條件變好了，也不是因為吃什么東西而變得聰明了，而是因為這個村子新調來了一個新教師，這個教師給他們灌輸了這樣一條信念：他們將來都是杰出的人，上天給了他們一個美好的未來，倘若現在不好好學習，那么將來將一事無成。就這樣孩子們變得愛學習了，不貪玩了，最終幾經努力成為國家棟梁之才。這不能不證明信念的重要。是信念改變了孩子們的命運，是信念成就了孩子們的未來，又是信念實現了孩子們的價值。試想，倘若沒有信念就不會有現在的大學村，沒有信念就不會有這樣的奇跡，沒有信念孩子們會為自己的生計而奔波。這兩種情況簡直是天壤之別！這就是信念，信念成就的是一個人的人生價值。
一個警察在一次追捕活動中發生意外，從一個英俊的小伙子變成了一個缺胳膊少腿，面部丑陋不得不在輪椅度過下半生的殘疾人，但他的意志比大山還要堅定，他發誓一定把罪犯繩之以法，終于皇天不負有心人，罪犯到了。但在同一天這個警察飲彈自盡了。他在遺書里說，我再也沒有活下去的勇氣了。人們不禁驚愕了，一個生活的巨人就這樣倒下去了，原來信念支撐著一個人的生命。信念創造著奇跡與成功，沒有信念的一生是空虛的。
信念是燈，他在困境面前給人們照亮了路，讓人們實現了價值。信念是劍，他給人們面對困境的勇氣和力量，助人們一路成功！
六年級作文 篇6
生命誠可貴，感悟生命作文。那么生命究竟是什么呢？當落葉在秋風的吹送下徐徐飄落，它得到了自由，同時也結束了生命；當大雁從長空中一掠而過，卻沒有任何痕跡。它們留下什么嗎？沒有。但樹葉的飄落和大雁的一掠而過，都給秋天劃上了一道美麗的風景，它們不枉此生！人的生命也正如這秋葉大雁。百余年后自己將會在哪里，誰也不知道。時間是有限的，而精彩無限，努力，在生命中留下美好的回憶，那么我敢說：我不枉此生！
我所就讀的學校處于鬧市區。走出校門，隨時隨地都會聽到一次次剎車聲，令人心驚膽戰。有時與車輛擦身而過，這才感受到生命之輕。所以，讓自己快樂是重要的，只是不要引起別人的不快樂.因為生命如此脆弱，應該笑著過好每一天。
我總是很小心地過每一個人行道，有時也免不了會在十字路口徘徊，選擇命運給我的考卷。而我只是一個學生，也許永遠也交不出合適的答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走過，都忍不住回頭看看已經過去的路。
面對永遠都不夠平坦的人行道，我選擇堅強，我選擇微笑。不時地看見十字路口的交通事故，我站著看一會兒，沒有因為紅燈變為綠燈而走人，而是在感受生命的脆弱。祝福車主平安無事吧！
換個角度，換個方式再想想，不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱，我只能選擇堅強。在和命運說：“你好！”之后，微笑著踏上另一條道路，尋找下一個人生的十字路口。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我可以一路上感受天地靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風點點……讓生命簡單地延續。而那些鶯鶯燕燕，已不再只是一種繁茂美麗。活了15年，我沒有理由找借口逃避暫時亮起紅燈的十字路口，面對坎坷不平的人行道，我坦然。
時間像一片片落在掌心里的雪花，還沒來得及看清楚就一點點地融化了，不留下一絲痕跡，永遠地消失。于是，我開始細心地品味這大自然的清新，努力讓自己在每時每刻都留下一個夢，不讓時間像落入掌心的雪花，瞬息即逝，讓生命無悔！
六年級作文 篇7
彈指瞬間，六年的小學童年生活就像最后一朵桂花在快落地時留下的彌留之香一樣。我的童年也要像它一樣，輕輕悄悄地落地了，但仍有彌留之香在腦海里的某處地方依然散發芬芳清香。只剩留下的最后一個學期，離童年的跨欄只有僅僅一步之遙了。
最后的一個學期，我會把握每時每分每秒來努力學習，不會像一朵開敗的菊花，不去努力綻放最后的光彩，來用最后的珍貴時間好好表現自己。而是像一朵努力向陽光生長的向日葵一樣，去吸取養分，讓自己綻放屬于自己的那份光彩。
最關鍵的一個學期，我會努力學習，并補充自己不夠好的科目，還嘗試挑戰一些自己沒有做過但思維豐富的題，讓自己慢慢懂更多的思維。我要是累了，就閉閉眼睛，想些我認為很輕松的地方來放松自己，睜開眼了，我就看看窗外，或許受累的腦子會慢慢清醒，心態更好，更能冷靜思考解不開的題呢！
把握住每分每秒、每時每刻，不管外面在月光的照耀下顯得更冷更凄涼，但我還是會不受影響地去復習功課，讓自己更懂、記得更牢、更深刻。
我，會用手中的筆，在書上認認真真地記下老師講的重要內容，方便自己在不懂時，能找到答案，讓自己更記牢。
時間，如毛毛蟲長成蝴蝶的'過程；時間，如一部好看的動畫片從開播直至結束；時間，如一位跳舞的姑娘從什么都不會的時候練到成才；時間，更像昨天成為過去，今天決定現在，明天就是自己的未來。
我希望我的努力能像月亮被無數個星星簇擁一樣，不僅給人照亮前進的路，還讓自己為自己感到自豪，加油！讓自己成為最亮的那顆星星，照亮別人也照亮自己吧！
六年級作文 篇8
當我醒來的時候，時針已走到了八點。今天可是開學第一天，這個時候班里的同學應該都坐在自己的位置上嘰嘰喳喳興奮地說個不停。我苦笑起來，一覺醒來就八點，看來這個寒假真是把我慣壞了。
撓了撓頭，我識趣地爬了起來。不早不晚，媽媽剛好在這個時候吼道：
“快起床，9點的時候你阿公就要開車來了。今天可是你舅舅結婚的日子，我都幫你給老師請過假了，你可別再給我弄個什么遲到……喂，有在聽嗎？喂！”媽媽一把撞開了房間門。
“媽媽，我這不起了嗎？”我笑瞇瞇地看著她，總感覺眼睛還在打著結。穿著衣服，一邊打了個哈欠，眼角滲出了些眼淚來，趕緊用手擦掉。哪知我的皮膚不好，又蹭上了毛衣，眼角有些干得疼了。
“行了，我還有很多事情沒干呢。你也有點時間觀念，動作學快點，我可是一個人照顧兩個！”媽媽嘮叨了幾句，又去忙自己的了。
聽完媽媽的話，不禁有些感慨。六年級下半年了，我很怕會對不起自己，不想在距離成功一步之遙的地方放棄。所以我選擇前行，頭也不回的踏上泥濘卻可以留下腳印的路。
下午回到校園，教室里零零亂亂幾個同學，他們看見我來了也很吃驚，一下子把我圍住問我干什么去了。一瞬間覺得那種久違了的感覺回來了，說不上來是什么，總之很溫暖，很貼心，還有一瞬間的恍惚，似乎好久沒有跟朋友們這樣溫馨地在一起，說自己想說的話，做自己想做的事情。
畢業是遲早的事情，這我也知道。六年來，學到的東西也不僅僅是課本和知識那么簡單了，更多的則是成長。天下沒有不散的宴席，人與人之間一定會有分別的那一天，所以，要帶著滿滿的幸福，微笑著揮手告別。
六年級作文 篇9
每個星期二媽媽都會提早下班，去菜市場采購，準備豐盛的晚餐。我心里想著今天的晚餐是麻油雞呢？還是山藥排骨湯呢？會有韭黃炒牛肉和數子清蒸魚嗎？想著想著就令我垂涎三尺了。
推開家門撲鼻而來是濃濃的麻油酒香味，一鍋鮮嫩的雞腿在姜汁里沸騰，再加上幾片高麗菜葉，九箱里有淡淡的蔬菜味，這是媽媽的拿手好菜，喝了會養顏美容、驅寒暖身和保健脾胃。我最愛熱熱地喝上一碗，全身都會暖和起來哦！手腳都不會冰冷了。還有香煎鱈魚、百合炒帶子、紅燒獅子頭和清炒水蓮，配上QQ的越光米，真想大快朵頤一番！
門鈴響了，是爸爸回來了，笑著說：“舅舅和阿姨聞香下馬，待會也會過來吃晚餐。”媽媽聽了會心一笑，連忙又去炸春卷和炒樹子山蘇，家人到齊就開動。舅媽一直稱贊媽媽的好手藝，又關心我的課業，我說：“同學和老師都對我很好，而且對課業也得心應手呢！”阿姨也贊美我品學兼優，媽媽笑著說：“又不是表揚大會，快點趁熱吃，飯后還有水果！”一家子和樂融融吃飯，是一件最美好的天倫之樂！
我要感謝媽媽的辛勞，每次清洗蔬菜都很仔細，挑掉菜蟲、洗凈殘余農藥，浸泡再沖洗，才安心下鍋烹煮，因為媽媽的用心，我才有滿滿的活力；因為媽媽的愛心，我才能吃到飯菜的香甜。世界上最好的味道，就是媽媽的味道！
六年級作文 篇10
現在想起來真不可思議！一向對長篇小說不大感興趣的我竟然破天荒地看完了一本長達486頁的《淘氣包馬小跳》。這部作品詼諧幽默、好玩有趣，映射了現代兒童的心理，努力喚回我們兒童張揚、好玩的天性，舒展了我們好久未釋放的童心。
書中的主人公馬小跳是一個敢作敢為、善良、愛動腦筋的小男孩兒。在他的身上，體現了一個不斷犯錯誤、不斷改錯誤的孩子的特質。只不過他常常闖禍，便成為了老師和同學眼中的淘氣包。
在他的世界里，我看不到一絲憂愁，而是看到他快樂的身影，看到他與三個“鐵哥們兒”并肩作戰，創造“豐功偉績”。在他的世界里，我有著無窮無盡的幻想，一會兒，我在驚嘆：丑乖丑乖的安琪兒連老師的問題都回答不出來，而在做腦筋急轉彎的時候，卻能對答如流！一會兒，我又在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣的房子嗎？
再把目光轉移到我們身上：在我們的世界，除了永遠做不完的題海和永遠上不完的興趣班之外，就是每天沉浸在父母的嘮叨聲中。“不好好學習，將來連混都混不下去”什么的。跟馬小跳相比，他是一只在藍天中翱翔的雄鷹，而我們呢，只是天天軟禁在籠里的傻鳥，永遠飛不出來，也永遠不會飛。
在這本書里，凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每一個人都會很精彩，很與眾不同，很不平凡。而正因為這種不平凡，深深地吸引了我，使我帶著是悲是喜的心情，看完了這本書。在這本書里，有貪玩的老爸、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果……總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。
我是多么希望成為另一個同樣快樂的馬小跳！雖然他淘氣、成績差，可是，“跟著馬小跳，不跳也會笑”！讓我們去尋找童心，釋放童心，做一個快樂的“淘氣包”！
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