有關六年級作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
二零零九年十月五日，媽媽和我，和經老師，還有二（1）班很多家長同學一起去燒烤。這個活動是二（1）班全體組織的活動。出發的前一天晚上，我一直盼望著第二天的到來。躺在床上，我東翻一個身，睡不著，西翻一個身也睡不著。后來，我就把眼睛死死地閉著，終于，睡著了。可是，夢中做的就是燒烤的事。
第二天，是一個陽光明媚、秋高氣爽的天氣。我早早地起了床，快速地走下樓，以最快的速度吃好了早飯，顯得精神抖擻，神采飛揚。然后，媽媽把食物和用品放到了后備箱里，媽媽和我上了車，我們倆就上了路，媽媽正在開車的時候，我就開始問：“媽媽，今天去哪里燒烤呀？”媽媽不假思索地回答：“陳溪。”長長的車隊宛如一條長長的車龍，壯觀極了。
我們大家都開到了陳溪，然后，選了一個合適燒烤的地方，是在小溪對岸。大家就開始分組，總共分成四個小組。為了過溪，大家先后把鞋子、襪子脫了下來，然后，走下小溪，大家站成一排，開始齊心協力地遞東西。這些物品就是燒烤時用的工具、食物和飲料。燒烤開始了，我發現有的人在生火，有的拿報紙在扇火，有的在洗菜，有的在切肉。等等等等。我隨便拿了一塊生肉，放在烤爐上面烘烤著，自己就去玩耍了。回來的時候，我已經滿頭大汗，肚子也咕咕咕地叫。我走到烤爐旁想吃我剛才烤的肉，可是，它已經被烤焦了，一股燒焦的氣味往我鼻子這兒飛來，我嘗了一口，就跳了起來，嘴里還大聲喊著：“好苦呀，好苦呀！”我拿起飲料就喝，連續喝了好幾口，嘴里的苦味終于沒有了。我真是一個自做自受的傻孩子，我終于知道烤東西是需要化心思的。經過媽媽的指導，我知道烤東西需要正面烤一下，然后翻一個面，再繼續烤，多次重復，才能有美味誕生。不付出勞動，是沒有成果可以享用的。我又拿了一串肉串，又開始烤了起來。這次，我是認真地按媽媽說的方法烤的，不一會兒，那香味飄向了我的鼻子，饞得我直流口水。烤好了之后我又開始品嘗。“啊，真好吃！”我不禁贊嘆了一聲。
啊！ 燒烤可真是一件快樂而又難忘的事呀！
六年級作文 篇2
一直想要像電視里那些明星一樣，受著燈光的追捧，粉絲的擁護，卻被現實的殘酷擊碎了。在一次又一次的考試失利后，我的成績已退落一大截，我逐漸變得放縱起來，上課也不再認真聽講。現在的我已經變得放任自己了。
“你到底是怎么了？要怎么樣你才能安穩的學習？”我望著媽媽疲憊的臉龐，心一痛，嘴張了又張，最終還是沒說話。其實我早已放棄了自己，因為我對自己一點信心也沒有。我不敢在媽媽面前說出我的真實想法，可是現實的殘酷像病魔一般吞噬著我的心，讓我變得麻木不仁。認為學習的生涯開始離我遠去。
當我就這樣的情緒持續了幾天后，我害怕了，因為媽媽的對我的好讓我感到很慚愧，她每天下班后就關心的問我餓不餓，想吃什么……我知道媽媽這樣做是為了能讓我安穩的學習，可我卻一味的任由自己發展。
我躺在被窩里偷偷的掉眼淚，越想就越覺得心痛，皺著眉頭不安的睡去。夢里看見媽媽失望的眼神，心如被絞住一般劇烈的猛一痛
我不愿再這樣下去，決定重新開始。
在那之前養成的壞毛病卻始終在心里某個位置引誘著我，和我做抵抗的行為，我極力的克制，又看見老師那嚴厲的目光，最終我戰勝了它。明天呢？還會堅持著嗎？不管了，我只求做個平凡的人，安安穩穩的好好學習，因為媽媽告訴我說“只要盡力就好”。
以后不管未來是什么樣子，現在我只需要努力學習就行了，只求做個平凡的人，就好。
六年級作文 篇3
在20xx年8月8號下午，我又跟著老師和同學們，一起來到了安慶，為第二天的段位賽作準備。
我現在是三段組中的一員，準備考四段，這次考四段的有六十多人，但進四段只取前九人。人這么多，只取九個，竟爭肯定非常激烈，進四段肯定也非常難。
經過了一晚上的休息，第二天，我們一個個精神抖擻地向賽場奔去。
我們來到了賽場，找到了自己的位置，安靜地等待著比賽的開始。
我的第一個對手是一個胖胖的小男孩，他下棋下得很快，我找準時機，不費吹灰之力就將他的大龍宰掉。一舉獲勝。
在接下來的幾局中，我有勝也有負，但讓我印象最深的是我和王文濤下的那一盤棋。
我和他對弈時，我積分只有八分，而他卻有十分，那時我心想：他棋藝肯定也很厲害，看來這一局兇多吉少啊。
雖然有點兒害怕，但我還是發揮出我最好的水平和他較量。下了一會，我感覺形勢較差，便一個勁地搶“先手大官子”，破掉了他二、三十目空，終于領先。看到我領先，他也毫不示弱，將局面扳平。但我將剩下的官子全部收入囊中，勝負立分，我最終獲得勝利，高興得蹦蹦跳跳起來。
最后一盤棋我也盡自己的能力發揮，但對手太厲害了，一開始就占盡優勢，后來我用盡全力扳平，還是輸了半目棋。這次比賽我注定與四段無緣了，而我的這位對手很有可能晉級四段。看著她那副得意的樣子，我心里真是難過極了。
雖然這次比賽我沒能拿下四段，但我的棋藝還是有所進步。我暗下決心，在今年十月的圍棋升段賽一定拿下四段。
六年級作文 篇4
生活中少不了觀察，這個周末我便拿起了放大鏡。
螞蟻對我們來說是極小的昆蟲。一對細長的觸角，一個小腦袋，一個橢圓形的胸和腹，六只腳構成了一只小巧可愛的螞蟻。
螞蟻喜歡吃甜食，它們勤勞愛團結……如果它們發現一個比自己大很多的食物，則會呼朋換友一起搬回洞。因為它們知道團結就是力量。
螞蟻很會辨認路線。翻開科學書，原來螞蟻的觸角會分泌出一種特殊的物質。這些物質可以使后面的螞蟻找到領隊的`螞蟻，從而不會迷路！就算有螞蟻掉隊了，依然可以根據這種氣味找到自己的大部隊！當然這種氣味我們人類的鼻子是永遠無法嗅到的。螞蟻真是一群聰明的小精靈！
于是，我用餅干屑與餅干塊考驗它們！發現它們總是先搬細小的餅干屑，來去匆匆！有的一搬到食物就趕路回家了；有的一只在前面拉，一只在后面推，多像愛國工程師詹天佑設計的人字形線路；有的小螞蟻搬到了大塊的餅干屑，只能在原地打轉，卻不曾看到它放棄……突然有一只小螞蟻頂著一條小蟲走過來，我立馬用餅干屑誘惑它，可是不管我擋在哪邊，它都頭也不回地左拐右拐地按原路搬原物奔走著！啊！原來螞蟻還是一種如此專注的小尤物！
整整觀察了一個多小時，我有點不耐煩了，可是螞蟻還是不厭其煩地來回奔走著！這讓我想起了老師曾經對我說過的一個小故事：很久很久以前，螞蟻比我們人類還要大，他們太勤勞了，每天不知辛勞地搬運各種食物，永遠沒有滿足的時候！上帝看見后，怕螞蟻把全世界的食物都占為己有，于是，想出了個辦法——把螞蟻變得這么小！可是，再小的螞蟻還是每天都忙忙碌碌的，永無盡頭，這真是“本性難移”啊！
但是在這個小小的生物身上，我還是被它們深深感動了！我為昨天的我，感到慚愧！我竟比不上一只小小的螞蟻堅持與吃苦耐勞；但是今天的我和明天的我，一定會超越這樣一只螞蟻！
六年級作文 篇5
微信不僅可以文字、語音聊天，而且還可以玩搶紅包游戲。
今年大年三十，我了解到：廣東人春節發微信紅包最多，而我們湖南人搶得最快。我就用外公的手機建立了一個微信群——幸福之家，把爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、姨父、姨媽……都添加為微信好友。
起初，“幸福之家”群里靜悄悄，大家都在“潛水”。不一會兒，爸爸沉不住氣，開始“冒泡”了。他發了一張搞笑的動畫表情——一個卡通人物使勁地敲鑼，并說道：“搶紅包開始了，快出來！”“‘錘子、剪刀、布’，輸了的首發紅包”，爸爸提議。
這時，群里對話框立馬出現了一個簡筆畫人手的“錘子”圖案，舅舅出了張“布”。爸爸輸了，帶頭發紅包。“叮咚”，紅包一閃。我對著手機屏拼命地戳微信紅包。可是，屏幕顯示“手慢了，紅包派完了。”急得我捶胸頓足。點開“看看大家的手氣”，5個紅包，3秒被搶光。舅舅搶到0、58元，手氣最佳。
“太快了！太快了！你們真是‘快搶手’！”我大喊道。媽媽的紅包僅有0·01元，氣得她發了張搞笑動畫——紅太狼拖著紅皮箱“我走了”。爸爸趕緊回復到，“一分錢也是愛。”舅媽搶到0、46元，發了張萌萌的笑臉，說了句“手氣最佳的接上”。這時，我準備好了搶紅包的手勢，眼睛像鷹爪一樣死摳著屏幕，大有與手機“生死搏斗”的架勢。
“叮咚”，手機屏又顯示了微信紅包。“舅舅的紅包來了！”我一個激凌，食指快速點了三下紅包圖標，“因為你的人品問題，所以你不能領取該紅包。”“你太壞了！”“重發！”……原來，舅舅發了個假紅包。對這種行為，大家義憤填膺，你一言，我一語，群里一下子炸開了鍋。而我卻汲取教訓，屏息靜氣地坐等紅包，像一個獵人耐心地靜候獵物。
舅舅頂不住大家的閑言碎語，又發了一個紅包。我把握“快、準、狠”要領，眼疾手快地按下“拆紅包”。我搶到1、2元，“耶！終于搶到紅包啦！”我高興地一蹦三尺高，雙腿在地上直抖動！緊接著，我更加專心致志地盯著屏幕，迎接下一個紅包。“手氣最佳”！我不禁嘟囔：“這下可虧本了！”“張晗快點發！”舅舅催促道。我急忙點了手機右下角的“+”符號，又點擊“紅包”，分別在“紅包個數”、“總金額”欄內輸入5個、5元，按下“塞錢進紅包”，手機屏顯示：“已發送”。
我忐忑不安地又去搶自己發的紅包。擔心的是，自己搶到“手氣最佳”，又得重發一個；著急的是，怕自己搶不到紅包。媽媽仿佛看懂了我的心思。“我來發個大的！”媽媽說道。我們分別搶到1、96元、5、68元等不同金額“巨款”。“潘老總大氣！”“發紅包的又漂亮又美麗！”大家忍不住點贊，把微信搶紅包推向了高潮。
小紅包，大情義，超幸福。親朋好友間微信搶紅包能拉近距離、滲透情意、放松心情、忘卻煩惱、收獲快樂。但要適可而止，適度而為，把搶紅包的拼勁和韌勁更多地用到學習工作中去，這才能更好地創建幸福之家！
六年級作文 篇6
一天晚上，我突然覺得自己變輕了，睜開眼睛一看，一個頭大四肢（ｚｈī）小的怪物架著我，不知要去什么地方。
不一會兒，我眼前出現了一個一塵不染、空氣清新的城市。一個頭大四肢小的姐姐微笑著向我走來，“你好，姐姐，這是哪兒？你是……”我疑惑（ｈｕ）地問。“哦，這里是23世紀，因為你家平時比較節約能源，所以我們邀請你來這里參觀。我是接待員，請跟我來！”她的笑讓我感覺很親切，很熟悉。
她帶我來到一個類似于地鐵的地方，我們上去后，她介紹道：“這是天鐵，是從21世紀的地鐵演變而來的，不同的是，它可以在天上飛。”“哦！原來如此。”我恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟：難怪它長得那么像地鐵。“天鐵是利用風能作為能源的。”她又補充道。
說話間，我們已經到達了目的地。她指著一棟大樓說：“這就是你住的地方，走吧，我帶你去看看。”我發現這里每個房間都有一個太陽形狀的小孔。接待員姐姐似乎看穿了我的心思，摸摸我的頭，笑著說：“呵呵，很奇怪吧？那是太陽能調理器，夏天吸收太陽的熱氣，通過轉化機散發出冷氣，冬天就會直接把熱氣散發出來，起到了冬暖夏涼的效果。”
來到我的房間，里面的家具應有盡有，十分舒適。“快過來，我教你怎么使用洗澡器！”姐姐在浴室沖我喊道。“不用了，我自己會。”我心想：姐姐也太瞧不起人了吧。“噢？你會？好，那你自己去吧。我的房間就在隔壁，有事來找我哦！再見！”姐姐說著走出了門。浴室里，我這里瞧瞧，那里看看，都沒有找到洗澡器的開關。真后悔剛才沒有讓姐姐教我，這可怎么辦呢？我靠在墻上想。“呀！”墻上突然出現一個噴（ｐēｎ）頭，淋了我一身水。轉身一看，原來，我觸動了一個水滴狀的按鈕（ｎｉǔ）。衣服濕了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一般。
姐姐跑過來，笑道：“看你一副‘落湯雞’的樣子，快把衣服脫下來！干凈的衣服在柜子里，洗完澡換上，我帶你出去。對了，我們23世紀都采用了垃圾焚（ｆéｎ）燒發電，你觸動的按鈕是感應器，按一下就行了。”洗完澡，我拿出柜子里的衣服一看，跟姐姐的差不多，好不容易穿上了，但是卻覺得有點像……姐姐打量了我一番，點了點頭說：“不錯，21世紀的人穿垃圾服也很好看嘛！”“什么？”我剛才就覺得怪怪的，沒想到真的是……“沒關系的，這些垃圾都經過特別處理，消毒、過濾（ｌǜ）、加工都是必不可少的。23世紀的人穿的都是垃圾服，這樣節約又環保。”嗯，好像有點道理！
“你們這里的孩子要不要學習呢？”我突然冒出一句。“當然要。”姐姐似乎知道我會問這個問題，“不過，他們不用去學校。”“噢？難道他們在家里上學？”我更迷惑了。“嗯，他們在家里戴（ｄàｉ）上一個家校對話筒，就可以跟老師對話，就跟上課一樣。作業采用語音傳遞法，遞給老師。這些采用的都是光能快遞300公里每秒，很方便。”姐姐不厭（ｙàｎ）其煩地幫我解釋。“哇！”我羨慕得不得了。
“那……”我一時說不出口。“怎么了？什么事？”姐姐以為出了什么事。我目不轉睛地看著她，希望她能明白。“哦！你是想問我為什么23世紀的人都頭大四肢小，對吧？” “嗯！”我笑了笑。姐姐只是說：“你很聰明，自己想去吧！”我想：可能是23世紀的人，大腦用得比較多，四肢用得少的緣故吧。
“好了，你該回家了，我送你，下次你再來，記得找我哦！”于是，姐姐消失了。我睜開眼睛一看，原來只是一場夢。
雖是夢，卻讓我回味無窮……
六年級作文 篇7
啊!期盼已久的暑假終于來到了，這使我興奮不已，忍不住地想大聲喊叫，表示我滿心的愉快。暑假中，我去了農村，體驗了一下農村的生活。也許是因為我老家在農村，所以，這次到農村有一種說不出來的感覺。
車子到農村，一開車門，馬上有一種極其清新的空氣想你撲面而來，使你忍不住大聲叫好。把車停在一邊，我們迫不及待地下了車，情不自禁地向田野狂奔而去。這時，一個農民伯伯走過來，告訴我們今天的任務，并教我們農具的使用。我們開始高高興興地去完成自己的任務，通過到農村的生活體驗，我有了說不盡的心得和體會。
剛剛到農村，對什么事情都感到好奇、有趣，什么事情都想干，于是什么事情都攬下來。可是，干了還沒有半個小時，我就已經氣喘吁吁，都快拿不動鋤頭了。向兩邊望望，有好幾個農民伯伯都在忙著給莊稼打藥，于是，我又開始上氣不接下氣地干活。又干了一會兒，我滿頭大汗，說什么也不想再干了，全身上下火辣辣的。這時，我才真真正正的體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩的真正含義。這時，我才真正感受到農民伯伯賺錢的不容易。這時，我才真正感到在家里隨隨便便浪費糧食的不對。這時，我才真正明白媽媽每天嘮嘮叨叨的原因。這時……
在這次走進農村的活動中，我感受到了許多，也懂得了許多，也體驗到了許多。我感受到了農民伯伯賺錢的艱辛和不易，感受到了只有“不斷付出艱辛的勞動，才能取得勝利的果實”這句話的內涵。從中懂得了人要不斷勞動。懂得了不要隨便浪費糧食。體驗到了農村孩子沒有零食，沒有玩具的生活是怎樣的。體驗到了每一粒糧食雖然很小，但是卻包含了農民伯伯許許多多的心血。
我想，從此以后，當我想要把食物丟掉，或者浪費掉的話，就想一想這次體驗，想一想當時體力不支的感覺。我就不會舍得浪費了，我把當時 的那張照片放在我的床頭，當我要浪費時，就看一看照片，看一看我生命中最刻骨銘心的時刻!
六年級作文 篇8
10月8日星期三晴
我有很多朋友，但有一個朋友我最喜歡他，她是我的同桌，我的同桌是一個既幽默又可惡的人，我們在學校是很要好的同學，在私底下卻是無惡不作的“惡魔”。
她長著烏黑的頭發，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，一個香腸嘴，她是我的好朋友，也是我的死黨。她有一個外號叫“瘋車車”，因為她姓車，平時有點瘋，所以叫“瘋車車”。她也給我取了個外號“蠟筆小新”。她喜歡藍色，而我也喜歡藍色，我們經常因為同一個喜好而爭吵。
我說她幽默，是因為在我不開心時，她會逗我開心，還經常給我講笑話；而我說她可惡，是因為我們在補習班時，她做完作業，而我還沒做完，她就會在我面前唱，“‘蠟筆小新’‘蠟筆小新’，我做完了，我做完了。”我最討厭她這個樣子了。我在做作業時，她會在我頭上插雞毛，搞得我跟個瘋子似的。我告訴大家，有一回，我和“瘋車車”一起回家，我一不小心摔倒了，我怕丟面子，便說都是鞋子不好。我在抱怨時，“瘋車車”又在唱：“你該被遭，你該被遭。叫你以后還敢欺負我。”我聽完她說的話，立馬起身去打她，可我一直沒打著，她又開始唱：“打不著，打不著，就是打不著。”我生氣地說：“‘瘋車車’你再唱一句試試。”她還果真唱了一句，我徹底被激怒了，大吼道：“‘瘋車車’，看我不殺了你！”
我要鄭重地告訴大家，“瘋車車”是個永遠只玩弄我的“魔鬼”。如果同學間誰惹了她，她就會拿我發脾氣。她有時還會靠咬我來發泄她的怒氣。如果我惹她，她不會生氣，因為她會抓住機會來煩我，比如將我的筆袋藏起來，或者把我的筆的墨水換一種等，如果我把她的東西弄壞了，她非殺了我不可。可是有一天，我把她最心愛的筆給摔壞了，她正好親眼目睹了整個過程，她立馬對我實施了“暴力傾向”。大家千萬別誤會，我說的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。
這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧！
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