【必備】六年級作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文5篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
家風是什么？是一個家的全貌，家風是自己家的好風尚，良好的家風可以讓我們的生活更美好。
我家有許多好風尚，其中勤儉節約的家風我印象最深。在我小時候，爺爺就教我要勤儉節約，中國人吃飯很浪費，很多人吃飯點了很多菜，吃不掉，白白浪費了。據有關部門統計，每一個中國人節約1粒米，那些米粒將可以供應2億人一年的糧食，多么驚人啊！在爺爺的教育下，從小我就知道了節約的重要。
有一天，爺爺正在做飯，看著他忙忙碌碌的身影，我實在不忍心打擾。一會他轉移了“陣地”，向著自家菜地走去。爺爺正在澆菜，不過水的顏色有些不大對勁，“怎么是白色的？”我問爺爺，爺爺說：“這啊是淘米水，用淘米水澆花就是在給菜施肥啊！淘米水倒了也可惜！你呀，可要多學學呢！”
推開媽媽房間的門，我看見她正在整理東西，我剛想離開，就被媽媽叫住：“家樂啊，這些紙你就拿去打草稿吧！”我接過來一看，原來是媽媽用的打樣單，反面還是白色的，有一沓還沒用。我非常贊同媽媽的做法，高興地說：“媽媽，現在有些人草稿紙用過一面后就不用了，還有些人在草稿紙上亂涂亂畫，相當浪費。我們一定要節約用紙，從我做起！”媽媽聽了，欣慰地笑了。
拒絕浪費，快樂生活。讓我們學會節約，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓勤儉節約成為我們每家每戶的家風。
六年級作文 篇2
曾幾何時，我被咖啡古銅色的廉價而誘惑；曾幾何時，我被香茗淡雅的素以而吸引；又是曾幾何時，我愛上了有著水晶一般透亮的一杯白開水。
它清澈，似一塊無暇的水晶；它透亮，似一抹天邊的朝霞。
清晨，床邊總放著一杯白開水，透過這杯水，我看到了我掉在桌子上的餅干屑，爸爸的胡子茬，媽媽的香粉末。傍晚，我在依附著臺燈寫作業，風鈴被碰響，是母親的雙手遞過一杯白開水，風鈴又響起，驚得水泛起了漣漪。我下意識地感覺到媽媽那沉默的愛……
是的，我承認白開水不比咖啡高貴的香濃，不必茗茶淡雅的清香，但當在心靈干燥時，解渴得莫過于白開水一杯，只有喝白開水才能體會出這其中的滋味。咖啡給自己抹了濃郁的妝，讓自己無法真正了解自己，它是虛偽的，是浮華的，雖然外表是堅強的，但內心憔悴、空虛。香茗為自己披了一件淡雅高貴的素衣，讓自己的內心與世隔絕，自認清高。只有眼前這一杯白開水，把自己的心過濾的純凈、透亮，才可以看清楚自己的摸樣……
透過這杯水，我想到了自己，曾被浮華的清高偽裝了好久的心，卻從不曾看清自己，不曾認識自己。倘若我們身邊都有一杯看清自己的白開水，何常不好呢？
白開水就是如此，沒有利欲的渲染，沒有骯臟的`潑墨，有的只是質樸、簡單、平靜……有的只是能讓自己醒悟的一劑良藥。
驀得，我似乎明白了什么，應該卸下被保存了好久的濃郁的妝，去認識一個真正的自己……
六年級作文 篇3
五年前，爸爸的工廠買來一只黃色的狼狗，當時很小很瘦，但很精神，蹦蹦跳跳的，很可愛，給我們的家帶來了很多的樂趣，因此，我們就給它取名叫樂樂。
經過我門一家的精心呵護一段時間后樂樂變的強壯了，只見它胖胖的身軀，一身土黃土黃的毛，大大的眼睛，大大的耳朵，大大的嘴巴，烏黑的鼻子，別看它身子胖乎乎的，看起來有些笨拙，其實它身手可敏捷啦！有一次，我們工廠有一只老鼠，在我們睡覺的時候出來偷吃東西，結果被樂樂發現了，它就去捉老鼠，老鼠下了一跳，急忙鉆進洞里，等到沒有動靜了才出洞，剛出洞，就被樂樂咬住了，老鼠“吱吱”的叫著，好像在說：“狗大哥，饒了我這條小命吧，我以后改邪歸正，決不出來偷吃東西了。”樂樂把嘴松了下來，老鼠以為樂樂被它說動了，剛想溜，就又被樂樂叼了起來，又松又叼，這樣來回好幾次，樂樂還不肯罷休，又叼起老鼠在地上東摔西摔，直到老鼠死了才肯罷休。
樂樂是我們工廠的守門犬，只要有陌生人進工廠它就叫，這時，保安就會去了解這是怎么回事，如果是來辦事的，就叫它不要叫，它就乖乖的呆在一旁不叫了。特別是晚上，它更盡職盡責。只要有人在工廠門前走動，它就會叫，保安就會起來查看。如果是小偷，早被樂樂嚇跑了。因此工廠幾年來從未被盜。
后來，由于我們的工廠搬遷。爸爸就把樂樂送給了他的好朋友，繼續履行它的職責。
這就是我們的樂樂——一只盡職盡責的狼狗。
六年級作文 篇4
有人把老師比作辛勤的園丁；有人把老師比作燃燒的蠟燭；還有人把老師比作勤勉的蜜蜂，但我不會把老師比作什么，因為我覺得老師對我們的愛是不能用任何事物來衡量的。
記得在四年級的時候，我的語文老師，鄭老師一直細心的教育我，幫助我，讓媽媽來陪讀，給我寫勉勵信等，這使我的成績進步明顯。到了五年級，我們的班主任和語文老師都換了，換成了同一個老師——崔老師，從此一個全新的面孔展現在了我的眼前。
當崔老師走進我們班的課堂時，當我看到他那愉快的樣子，燦爛的微笑時我就對崔老師有了好感。然而當我知道了崔老師是一個重量級人物時心底更加是贊嘆不已。，頓時對這位和藹的老師產生了敬佩之情。同時也興慶自己又遇到了一位好老師。在這一年多來崔老師她不斷地幫助著每一個學生，像媽媽一樣的關心著她的每一個孩子。不管是班干部還是普通學生；不論是多么優秀還是多么差的學生她總是面帶微笑地教導我們。
我的成績平平，對學習很沒有信心。崔老師發現了我在寫作和朗誦上有優勢，就破格給我發表文章的班級博客密碼，這樣班級博客里經常有我發表的文章，在崔老師的引導下我慢慢對寫詩歌產生了濃厚的興趣。學校舉行演講活動，崔老師推薦我參加，我還被評為最佳解說員。漸漸我的自信心增強了，學習有積極性了。對我來說崔老師在我的心中永遠永遠都是一個好老師，好媽媽！
今天是教師節，是崔老師和鄭老師等一些老師的節日，我給老師發了短信。鄭老師和眾老師都回發了一些祝福我的話語。其中鄭老師寫的是：“祝你學業有成！”這是我常高興和欣慰。。
一轉眼，我已是太古小學的一名六年級小學生了，日月如梭，我想馬上就要和母校說聲拜拜了！但我的心還會想起老師們的！
歲月悠悠，明年的今天，我已是一名中學了，有了新的老師，新的環境，但我一定還會來看崔老師們的，那時崔老師已經教一年級了吧！我每年都會依然如就的來看您的！
六年級作文 篇5
寬容像蜜糖，你越品嘗越覺得甜。當你寬容了別人，你也會覺得幸福。自從我們學校開展了“仁恕學生”活動后。我特別喜歡：“正直誠信，友善對待他人”這句話。
正直誠信，友善對待他人，下面我講述一下發生在我班里一個真實事情：在我們班里，王雨桐同學是最令老師費心同學。每一次作業都不按時交送，作業拖拖拉拉，家庭作業不寫。老師檢查作業時候，王雨桐就會說：“老師，我忘了帶作業了。”每次，老師都寬容了他，慢慢，王雨桐感受到老師對自己關愛，他變得努力學習了，上課積極發言，作業也按時交送了王雨桐覺得自己做不對，他自己努力去改正了。終于，王雨桐比以前進步多了。
我曾聽別人講過這樣一個真實故事：一位同學帶領幾個小同學去比賽滑雪。比賽開始了，滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來覆蓋了滑雪整個小隊。同學們雖然被父母救了出來，但是都已經受了重傷，有家長去找這所學校校長，叫校長開除這位同學。校長說：“各位家長們，他畢竟是個小孩子，他們又不太懂事，讓這位家長好好教育自己孩子，以后不讓小孩子擅自外出了，這樣做行嗎？”
瞧，這不就是正直誠信，友善對待他人例子嗎？仁恕讓一個人重新有了活力，有了奮斗信心。因此，作為一個人，仁恕應是我們大家一生去最重要人生準則和為人踐行目標。
今天上午，在老師講解下，我明白了“仁恕”真正含義。人本質是愛，一個沒有愛人，將不會有朋友，也不會得到朋友愛，己所不欲，勿施他人。“恕”是一種態度，對待別人要有一顆包容心。作為小學生，我們要從現在做起，從自身做起，做一個正直誠信之人和同學友善相處。
讓我們做友善對待他人好少年吧﹗
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