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六年級作文

時間:2022-05-09 08:01:33 六年級 我要投稿

精選六年級作文匯編7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級作文匯編7篇

六年級作文 篇1

  現今,流行傷感,人們好像對傷感這兩個字有了全新的認識,什么傷感網名,傷感個簽,傷感句子,傷感說說,傷感日志也大受歡迎,就連小學生的網名也是傷感的,非主流的,五花八門的傷感。

  其實傷感的人,往往不會把傷感透露,那些一天到晚表現出傷感的人在我看來,也大多不是真的傷感。

  如果你還年輕的話,請好好想想,你沒有經歷什么風雨坎坷,也沒有受過什么心靈傷害,何來傷感?如果是真傷感,那又何必把自己的傷感訴說給別人聽呢?這不等于撕傷口上的疤嗎?

  那些傷感的網名也不一定好聽,我不由得發出感嘆,現在連小學生的網名也有的是傷感情侶網名,傷感?真的好嗎?要是喜歡好聽的網名,陌陌這里也提個建議,可以取一些唯美的詩句或者散文里短些的優美句子,至于符號,我認為也不要太花哨,句號,頓號什么的夾在網名后面也挺好看的,如果要讓別人覺得你有氣質的網名,我建議你清風慕竹、或者那些唯美的成語如果你喜歡傷感網名可能有些人要說,我就愛傷感,那你可以聽聽傷感的歌,看看傷感的詩,看看傷感的名家散文,總會比那些“傷感”充實的多。

六年級作文 篇2

  “加油!加油……”一聲聲吶喊響徹云霄,鄭璐也踢的正起勁,只看見她的通紅臉頰,豆大的汗水不停地往下流。10:2、13:2、15:2,我們贏了!鄭璐大喊道:“太棒了!”

  說起鄭璐,那可是在我們學校無人不知無人不曉,她是我們敬佩的大隊長,又是毽球隊的一把好手。她這么出色,不是先天的因素,而是她后來的堅持與付出。

  在毽球隊的刻苦訓練中,鄭璐總是早早來到學校,冒著嚴寒,拿起毽球就開始練習。在晨霧中遠遠望去,她是那么的努力那么的認真,無論任何時候,只要手中有毽球,她就會毫不猶豫的開始練習。大街小巷里全是她堅持的背影。毽球隊的訓練十分艱苦,每個同學都累得筋疲力盡,頭冒大汗,可是沒有一個人說過累,更別說鄭璐了,她可是帶動我們的隊艱苦訓練的精神啊!下課了,大家都在教室里取暖、避風,可她卻把外罩一脫,拿著毽球就練單踢去了。

  經過兩個多星期的魔鬼訓練,終于迎來了比賽,大家都信誓旦旦地說:“我們付出了真么多,一定能拿冠軍的'!”比賽前,大家都做好了準備活動,自信滿滿地走向比賽場地。一到那里,就發現這里是高手云集的地方,大家都在努力的練習自己的絕招。鄭璐也不甘落后,找了一個好地方,練習著罰球。

  比賽開始了,第一場是男子雙打的比賽,我們都來給他們加油,鄭璐并沒有到一旁練習,準備下一場的比賽,而是到同伴的身邊給他們加油鼓勁。她的臉喊得通紅,我們看著,喊得更起勁了!

  男雙的比賽完了,該女雙了。鄭璐充滿信心的對我說:“我們一定會贏的!放心吧。”隨著一聲哨響,比賽開始了。鄭璐一腳罰球,又高又很,對方一個胸頂,沒踢住。我們大叫:“好球!加油,鄭璐!加油,鄭璐……”鄭璐朝我們翹起大拇指,我們喊得更有勁了。對手沒有拉拉隊,氣勢瞬間滅了一半。21:10我們拿下了第一局。

  第二局,對方先罰球,“過界。”鄭璐大聲喊道。嗨,壓界,對方贏一分。接下來的比賽更為精彩了,兩隊在爭奪最后一球時打得最為激烈。對手一個擦網球,鄭璐上前用腳尖輕輕一勾。對方一個膝頂,腳背一踢,來了個后發球,周可可一個胸頂,把毽球踢到網前,對手可也不是吃醋的,把球一勾,球又飛了過去。鄭璐用腳內側一踢,給了對方一個措手不及。“贏了!大棒了!”鄭璐抱著周可可,大喊道。

  我們上前簇擁著鄭璐,七嘴八舌的說:“鄭璐真棒!”“正路你太牛了!”“鄭璐,這真是上天不負有心人呀!”是啊!如果沒有平時的刻苦練習,鄭璐怎么能拿到真么好的成績呢?可能是連續10場的比賽讓她有點吃不消,只獲得了全省第2名。

  加油鄭璐!你永遠都是我們心中最棒的!

六年級作文 篇3

  樹是什么?有人說:“樹就是樹,還能是什么呀?有人說:“樹什么也不是,只是人們用來凈化空氣的。”而我卻說:“樹千變萬態,只是我們想不到罷了。”

  樹是什么?樹是守衛邊疆的戰士,不論春夏秋冬,不論環境多么惡劣,它都毅然守護在那里。它不懼嚴寒,不懼炎熱,也不懼孤獨。無論人們把它播種在哪里,他都無怨無悔,暗暗的下決心:“我一定要把這片神洲大地守護好,誰也不能侵犯。”走過無數春秋冬夏,遭遇多少旱澇風雪,它都咬緊牙堅持,堅守信念,因為它深知身后有比它更重要的大地、人民。

  樹是什么?樹是一個家庭。在這個家庭里,大家都互相關照彼此,絕不放棄、拋棄誰。樹干是一位母親,這位偉大的母親無私地用她的汁液養育了許多子女。風雨來了,這些子女可謂“人心齊,泰山移”,大家都緊緊地抱團,儼然不動地立在那里。每當陽光燦爛的日子,他們都極為高興,和微風姑娘,燕兒寶寶招手示意。秋天來了,樹葉們都面色金黃,極為自信,仿佛對即將到來的旅行充滿信心。當他們的航班——-秋風747來臨時,樹葉們紛紛飛走,開始了漫長的旅行。為什么旅途極為漫長呢?因為它們與遙遠的春天有個約定啊!

  樹是什么?樹是一本書,帶我們領略四季風光。春天,這本書的每一個“章節”上冒出小芽,讓我們探索春天的奧秘-萬物復蘇;而盛夏的美則是郁郁蔥蔥的綠,綠的那么放肆,那么張揚;到了秋天,“書頁”掉落下金黃的葉子,長出香甜的果實,“觸摸”到,“品味到”果實累累的秋天。這其中最美的“插畫”就是農民伯伯喜悅的笑臉。到了冬天,“枝條素簡,玉掛垂沿”,是樹這本書最純凈的末篇。可想而知,這本書多么深奧,讓人浮想聯翩。

  樹是什么?樹是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”里的一簾清夢,是“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”里的滄桑舊事,樹還是……

  樹,時而嫵媚,時而堅強,時而安詳,時而飛揚。它如此多變,我如此喜歡。

六年級作文 篇4

  你身上有沒有小懶蟲呢?我發現我身上就寄居著好多小懶蟲。小懶蟲很討厭,纏著我怎么也不放,讓我產生了壞習慣。今天,我就要拼盡全力,找到身上的全部懶蟲,并一一殲滅。

  我身上最大的懶蟲,要數在讀書這方面了。我讀書只挑自己感興趣的書讀,遇到不感興趣的書,就走神。剛看了幾行,目光就不在書上了,一會看看窗外的小鳥,一會看看路上的行人,而且遇到不認識的字就視之不理,直接跳過,到最后讀完了,卻連這本書的大致意思都說不下來。所以,從現在開始,只要是好書,我都要認認真真地讀完,遇到不認識的字就去查字典,有不懂的詞語也要搞清楚意思。這樣的話,這個大懶蟲的老巢就被擊潰了。

  在我的生活習慣上,也被一個懶蟲控制了。每天早上,起床的鬧鈴一直在叫我,可我呢,上下眼皮像被強力膠粘住了一樣,睜也睜不開,還是想睡覺。思想一松懈,我就又睡著了。結果好幾次起遲了,一通手忙腳亂,連飯都沒顧上吃,就飛奔到學校,才算沒遲到。我決定,以后鬧鐘一響,我就一個鯉魚打挺跳下床來,早早洗漱,吃飯上學。于是,“睡意小懶蟲”就被我斬殺了。

  哦,還有一個讓我發愁的懶蟲,必須在這里一提。周末的時候,我的日記經常會拖到最后才寫,時間一晚,心里就著急,一著急,字就寫不好。一個學期下來,我的書寫大不如前,看著日記本,我就特難受。怎么辦呢?從今以后,我的寫話絕不會拖到最后才寫,字也要認認真真地寫好。我要使出大招,用九牛二虎之力,把最后這個讓我發愁的懶蟲消滅掉。

  相信一段時間后,我身上的懶蟲會被一一殲滅的,你呢?希望你也能把身上的懶蟲快快趕走,做一個品學兼優的好學生!

六年級作文 篇5

  世界上有許多普通人,他們雖然平凡,但心靈卻不平凡,善良、正直等一些美好的品質讓他們平凡的人生散發出不平凡的光芒。

  在我們鎮里的一個購書中心里,有一位導購員。她是一位東北大嬸,身材矮小卻結實。別看她長相一般,但心靈卻不一般。

  烈日炎炎,我和伙伴一起去購書中心購買一些資料,頂著熱浪,避開人流,費了九牛二虎之力,終于踏進購書中心的大門。享受著空調,我們都忘了我們是來買資料的。走進資料部,一大堆數學英語語文資料呈現在我們眼前,只是粗略的掃了一遍,就已經眼花繚亂、頭暈目眩。這么多,該從哪找起呢?正當我們毫無頭緒時,那位大嬸緩緩走來,和藹的說:“小朋友,你們要找什么?”伙伴說:“我們要找《英語專項同步訓練》。”“等下啊。”大嬸邊說邊從書架中麻利的抽出這本書,遞給我們。我們剛想說謝謝,誰知大嬸又給我們講了這本書的主要內容并帶我們到結賬處,不是親眼所見我還以為這位大嬸是個二十歲的姐姐呢!

  結完帳,我們走出購書中心,卻仍想看那位大嬸一眼,大嬸的形象,我永遠銘記于心。

六年級作文 篇6

  正值陽春三月,大家還沉浸在春節的興奮情緒里。我卻迎來了一個灰色的日子,迎來了晴天霹靂——外公,最疼愛我的人走了,永遠地走了。

  那天上午,表妹強忍悲痛,以委婉的語氣告訴我外公去世的噩耗。當我的知外公在兩個小時前已離開了人世的時候。瞬間,腦子就空白了。只覺得天旋地轉,眼前到處是一片黑暗。只覺得眼淚奪眶而出,簌簌地往下流。有生以來,第一次嚎啕痛哭。

  那天下午,我漫步在田間小路。一任 乍暖還寒的春風帶走我的悲痛。可巨大的記憶洪流還是沖破了閥門,奪路而來。

  在我的印象中,外公是待我最好的人, 他雖然從不充溺我。但對我卻是疼愛有加。就連他身患重病,住進醫院,仍然不王給我國生日。我記的他曾面對我戲言:“園,我哪天不在了,你該咋辦呢?”我笑了笑不假思索的回答:‘外公去哪,我就去哪?我跟著!“然后邊拉著外公四出跑,四處藏,四處玩。可以說那是有生原來一直揮之不去的珍貴記憶。有一次,他對我說:“園我對外公說:”外公,給我買只風箏好不好?“我用乞求的目光望著他,外公十分高興地將我抱起來。”走嘍,去買風箏了。“于是,一對放風箏的爺孫出現現在夕陽下,溫馨,和諧。

  悲痛襲來,淚已沾裳,心仍在滴血。好痛,好痛......

  外公,我愛您,我想您,我不讓您走。

六年級作文 篇7

  在陽光明媚的星期天,爸爸媽媽計劃我們全家去公園里郊游。我高興的一大早就起床了。一直在媽媽的旁邊嚷嚷著:“快點準備出發。”

  到了公園門口,我眼前一亮,好漂亮的公園。周圍的風景很優美,高大的樹木和五顏六色的鮮花。我深深地吸了一口氣,空氣真是新鮮啊!接著我們來到一塊大草坪上,已經有許多小朋友在那里玩了。 有的小朋友在跟大人打排球,有的小朋友在一起嬉鬧,有的小朋友在跟大人一起拍照。這時那位打排球的叔叔不小心踩到了一塊香焦皮摔倒了,大家都笑了。這時我的肚子咕嚕咕嚕地叫了,媽媽知道我 肚子餓了,媽媽把準備好的塑料紙鋪在地上,媽媽拿出兩大瓶飲料,幾個漢堡、一些面包和一些水果。我們正準備吃的時候,一只小狗跑來了,把一個小男孩的鞋子叼走了,小男孩緊追不舍,大家看見 都哈哈大笑。

  我們一直玩到中午,才依依不舍地離開公園,這次郊游真好玩。

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