【必備】我的小學六年級作文十篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的小學六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學六年級作文 篇1
我的李老師廣東省深圳后海小學六〈3〉邱銘這學期由李老師來帶我們班的語文課，趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個三嚴老師：嚴厲、嚴肅、嚴格。嗨，這學期我們慘嘍。
李老師中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的后面，還有一張能說會道的嘴。他的朗讀能力很強，聲音洪亮，有感情。有時候他的聲音能概括全班的聲音。他對我們的讀書聲要求很高，李老師也很幽默。
記得開學的的第一天，在課堂上，李老師突然和游偉哲說：“你用了我的書�！蓖瑢W們都用疑惑的目光望著李老師。游偉哲說：“沒用啊。”李老師還是說那句話，游偉哲說：“沒用啊，我自己有書，怎么會用你是書，我真的沒用�！痹拕傉f完，李老師笑著說：“看看，看看，有人居然說自己沒用�！蓖瑢W聽完，才知道，李老師在逗游偉哲玩呢，都哈哈大笑起來，只有游偉哲笑不起來。可能他在想：為什么要拿我開玩笑，不去找別的同學。不過同學們都知道，李老師是和游偉哲開了個玩笑，拿游偉哲當實驗品。
在新的一個學期里，我希望李老師能和我們班合作愉快。
我的小學六年級作文 篇2
隨著一聲嬰兒稚嫩的啼哭聲，我來到了這個世界。你們用慈愛的目光，溫暖的雙手，伴我成長。我在你們的呵護下學會了走路，在我呀呀學語時，你們都會投給我贊許的目光，給予我一份鼓勵。如今，我在你們無微不至地關懷下，已走過了十三個春秋了。
13歲的我，在你們愛的沐浴下成長。風雨中，你們為我撐起一把大傘；迷惘中，你們指引我走向成功的道路；燈光下，母親你為我端來一杯杯暖心的水；書桌前，父親你為我講解一個個人生哲理……
記得在我五年級時，我在學校突然肚子痛，老師聯系母親你后，你急忙帶我去醫院。一檢查，我居然得了慢性胃炎！你不知所措，打點滴，你二話沒說，急忙扶著我來到輸液室。
當針頭慢慢刺進我手背時，你好像比我還痛苦。針頭刺進去了，同時也刺進了你的心里。你慢慢地扶我躺下……過了許久，我不那么痛了，也慢慢進入了夢鄉。你把自己的衣服給我當被子，握住我冰冷的手。你一刻也不合眼，生怕藥液滴完了也沒察覺。
時間在慢慢消逝。直到深晚才滴完。父親你特地來醫院接我。深秋的夜晚是寒冷的，可我感到額頭發燙，頭暈、四肢無力，你們一看就知道我發燒了，就冒著寒冷又急忙去買了藥。回到家，你們給我吃了藥，我剛睡下不久，父親你又輕輕地摸我的額頭，覺得還是很燙的。你又用濕毛巾敷在我額頭上。你們為了我徹夜難眠。在那寒冷的夜晚，是你們讓我感受到了春天般的溫暖。
人們常說“父愛如山，母愛似水”，我真的有了切身的體會。父親，母親，感謝你們。
我的小學六年級作文 篇3
新年到了，家家戶戶都掛上燈籠，貼上對聯，放炮竹。你知道這是為什么嗎？我來告訴你吧！傳說除夕中的“夕”是一種怪獸，它會出來傷害人，但這個怪獸怕紅顏色，而且還怕炮竹，人們為了除掉這個怪獸，所以要在過年的時候掛燈籠，貼對聯，放炮竹，讓人們過上幸福的生活。這就是傳說中的除夕。
雖說放炮竹是件高興的事，也是小朋友們最喜歡的事，但是也一定要注意安全！
新年到了，小朋友們穿著漂亮的衣服，高興地拿著各種各樣的炮竹，來到院子里準備放炮竹。我也和好朋友李寧來到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭先恐后地放著炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花，有的形似仙女散花，有的形似蝴蝶飛舞，有的形似星星點燈，有的形似盛開的向日葵------五彩繽紛，真是美不勝收，數不勝數，看得我眼花繚亂。這時，李寧迫不及待把炮竹放在地上，只見他前腿弓著，后腿半弓著，彎著腰把炮竹點燃了，只見紅的似火，紫的似葡萄，橙的似桔子的各種顏色的火球，嘭，嘭，嘭地好似火箭發射一般地往天空中沖去，大家高興地拍著手，歡快地跳著，唱著。突然，炮竹滅了，這時大家異口同聲地說：“怎么了呀，這么快就放完了？”李寧想：“不可能�。 庇谑抢顚幾叩脚谥袂埃雅谥衲昧似饋�，說時遲那時快，忽然炮竹又放了起來，這時李寧被燒傷了，不停地喊叫著。大家被這突如襲來的場面嚇呆了。有的小朋友跑回了家，有的小朋友喊“救命�。【让�！”有的小朋友還被嚇哭了。有一個小朋友跑到李寧家去告訴他的父母。這時我趕忙跑回家去打120急救電話。一會兒，李寧的父母來了，急救車也到了。醫生和李寧的父母一起把他抬上了救護車，李寧最要好的朋友我也和他們一起來到了醫院。醫生們把李寧抬到了急救室里，我想他會不會------我不敢再想下去了，我的心咚，咚，咚地七上八下，像揣了小兔一樣亂跳。不知道過了多長時間，醫生終于走出來，對我們說：“李寧已經沒有危險了，我們也給他包扎好了！”這時我的心才開始漸漸地平靜下來，好像一塊大石頭終于落了地。我們來到他的病床前，李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起，他的嘴里還不住地說：“以后我一定要注意安全，以后我一定要注意安全！”李寧也和我抱在了一起，淚水模糊了我的雙眼。
這件事給我們留下了深刻的教訓，我們無論在做任何事情時，首先要注意安全，然后還要仔細、認真，遇到事情要沉著、冷靜、機智、勇敢。如果小孩子放炮竹，一定要在家長看護下才可以。
我的小學六年級作文 篇4
我有許許多多的老師,如我喜愛的楊老師,漂亮的丁老師,還有敬佩的鐘老師……但我今天的剛認識的林老師卻讓我佩服的五體投地。
上課了同學們爭先恐后的來到教室。突然,有一位陌生的面孔走進了教室,我們不知道她是何方人士,正疑惑不解的看著她時，她一個點頭,瞧，那一頭烏黑的卷發。沒想到她一仰頭就干脆的說:“看到我的卷發了是吧,這是自然卷的,自然卷的頭發很有福氣窩，你們說老師有沒福氣啊?”我們異口同聲的說:“有�！彼R上提高分貝的說:“是很有福氣,那是因為有幸來教你們這些活撥可愛聰明伶俐的小孩�！彼@一說一下把我們之間的距離拉近了。在瞧,老師那烏黑亮麗的頭發下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,這眼睛象彎彎的月牙兒,美麗極了!更妙的是那能說會道的嘴巴,她的嘴巴就象是一口井,井里裝的不是水而是知識的瓊漿玉液,又象是聚寶盆,聽她講課就是不停向聚寶盆里的撿寶貝.再看老師那那高高的身材,胖胖的身體,魄力十足。就這一言一笑舉手投足之間都讓我佩服的很。再聽聽她給我們上的課,開場白就說:“同學們好,同學們真可愛.”我們信口開河的說:“老師好,老師真可愛�！边@下老師可笑了,眼睛瞇成一條縫,津津有味的說道:“怎么說老師是可愛的啊,老師應該是......”我立馬打斷道：“老師應該是漂亮的”。老師抿嘴一笑說：“你這太夸我了，不過這話我愛聽”。她開心地點了點頭，表示默認。
聽，老師那說話的聲音就象是靈巧的小手輕柔的撥動著琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。
不一會兒，老師叫我們用詞語描述一下她，我們各個都用一樣的詞語翻來覆去的用。這時老師好象發現了新大陸，眼睛睜得大大的說：“別人用了的東西，咱們就別老用了，也就是別人嚼過的饅頭無味，要有自己的創新。”�。±蠋煹脑捑拖袢碌拇猴L拂過我的心田，我的心里舒暢極了，我因有這樣一位老師感到無比的自豪。二十分鐘.三十分鐘……不知不覺之中下課了。呵！老師嘴里迸出的妙詞佳句就象是漓江的水流不完，淌不盡。老師真是才思敏捷！
到了第二節課時，老師自我介紹的說：“我叫林潔，”她還告訴我們這名字的來歷，是因為她父母希望她心靈純潔，品德高尚。我想她肯定就是這么一位高尚的人，才這么細心的教導我們。
呀！老師那張能說會道的嘴，溫柔典雅的氣質，月牙般的眼睛，聰明的腦子真讓我佩服。
我喜歡這位新老師，我更敬佩這位新老師！
我的小學六年級作文 篇5
我的愿望有很多很多，像天上的云彩一樣多姿多彩。請聽我給你慢慢道來。
我有天真的愿望。我希望玩具能得到生命，陪我聊天，走進美妙的世界；我希望飛上蔚藍的天空，吃著白云棉花糖，看更廣闊的世界；我希望學樣校變成益智游樂園，同學們放下沉重的書包，從玩中得到知識。
我有美好的愿望。我希望沙漠變成綠洲，充滿生機，變成牛羊的樂園；我希望曠野變成大片的樹林，小鳥吃著甜漿果，唱著歡快的歌；我希望枯黃的野草變成五顏六色的鮮花，香宜人，是蝴蝶、蜜蜂的小天地。
我有可愛的愿望。我希望王子帶上公主，騎在白馬上，享受幸福美滿的生活；我希望星星掉進彩色的顏料桶，從桶里再飛出來，五光十色，絢麗多彩，多美��！我還希望木筐變成夢的收集箱，所有的夢都在里面，個個不同，多彩多姿。
我還有許許多多的愿望，講也講不完，不過我最大愿望還是把大家的心愿都插上翅膀，讓它飛，并且都能實現。
我的小學六年級作文 篇6
我是一個活潑開朗的.中學生，內心中有一個很偉大的夢想，那就是像郭艾倫哥哥一樣去打CBA比賽，我知道籃球是一個靠腦子和體力的運動，這兩項恰恰是我最差的，所以我十分努力，爭取在未來的一天可以實現我的夢想。
前幾日，媽媽在永城給我找了一個籃球教練，讓他幫助和督促我進行籃球訓練，剛去的第一天，我不知道那里的規矩，心里想運動量不會那么大，所以就沒放在心上，沒想到剛剛開始就要圍著籃球場跑八分鐘，我簡單的算了算八分鐘要跑三十多圈，運動員也跑不了這么多呀，何況我還是一個體重接近160斤的大胖子，我徹徹底底的崩潰了，我試著跟了跟，跑到第十圈我就開始四肢無力了，但看看同學們也在咬著牙堅持，我也跟了上去，八分鐘跑完了，在平時玩電腦手機時感覺八分鐘很快就過去了，但今天我卻認為像是過了四百年，單純的我認為就這樣就結束了，但是沒想到，教練還讓我們跑自殺（折返跑），聽后我都要自己上樹自殺了，終于跑完了，教練手把手教我們上籃，我認真的看著教練的動作，在下面也一遍一遍的比劃，本以為自己已經會了，但沒想到我的動作竟然是錯誤最多的，我的心情很低落，座在休息區哭泣，教練從一邊走來跟我交流，告訴我錯誤的原因，還告訴我正確的動作，我又認真的學了一遍，終于我完美的完成了
這個動作，我十分開心嗎，也在內心中感謝教練，謝謝他一遍一遍對我的督促我們每個人都有夢想，它可以色彩斑斕，靚麗多姿，也可以信馬由韁，肆意馳騁，就像我的夢想一樣，只有努力拼搏，到最后即使沒實現，也會感覺到值，我會努力完成追求夢想的準備工作，你們有一天一定會在遼寧隊，看到我的大名。
我的小學六年級作文 篇7
我的妹妹不是美麗的白天鵝，也不是一只笨拙的丑小鴨，而是一個善良、美麗、聰明伶俐的小女孩。
妹妹有一個動聽的名字叫做刁路，怎么不錯吧！聽了這么好聽的名字，相信大家很期待她的樣子吧，接下來我就給大家講講這個小鬼的樣子。 我妹妹雖然只有七歲大，可她卻長有一頭漂亮的黑發。梳成一個馬尾巴，真像一個小雞，走起路來，頭發一搖一搖的�？删褪翘倭耍窈跒貘f的翅膀，又黑又亮。這小鬼的眼睛是雪亮的眨一眨，像會說話一樣。眉毛像柳葉，又清秀又漂亮。那只小而挺直的鼻子，翹翹的，好像有一股兒傲氣。一對3形的耳朵，再加上一口潔白整齊的牙齒和一個能說會道的嘴巴，襯著一張可愛的小臉，漂亮極了！ 有一天，妹妹一大早就來我家玩，我當然高興了呀，可是玩著玩著，我卻發起了脾氣。刁路，你在干什么？我十分憤怒地說。只見刁路十分慌張，結結巴巴地說：沒干什么。說完后急急忙忙的把手中的卡片放回了原來的地方。我看見卡片完好無損，便原諒了她。 不一會，她的老毛病又犯了。拿起我家的板凳和滑板綁在一起，這時候我靈機一動，說：路路，讓我來推你，好嗎？這個小機靈以為是好事，又蹦又跳，高興極了！
我就讓她坐好，我就在后面推著她，非常好玩，玩累了我就推著他來到屋里，沒想到她玩上癮了，非纏著我再推，我就和她說好話，終于不提滑板了，我心里高興極了。到了下午我就和她玩玩具，她一會把這個扔了，一會把那扔了，害得我撿玩具撿得滿頭大汗，上氣不接下氣。這時，妹妹善良的一面終于露出來了。 姐姐，你沒事吧。你看你累得滿頭大汗的，休息一吧，讓我來撿。說著，妹妹小心翼翼地撿玩具。我知道妹妹的性格，如果你不答應她，她就會翹起嘴巴生氣，我不得已只好答應了。
這就是我的妹妹，一個擁有淘氣。美麗。善良。聰明伶俐的小女孩。
我的小學六年級作文 篇8
她，身材勻稱，長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰呀?你不知道嗎，這就是我的班主任——張班主任。
張班主任是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學被馬蜂蜇了，張班主任看到了，又是找藥，又是送她去醫院，直到醫生說沒事，張班主任才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學被他后面同學的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學生，她還是認真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學止血。
張班主任除了教我們書本上的東西，還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的道理。
班主任，是知識的傳播者，她讓我們養成了很多好習慣，班主任，就是我們的第二個媽媽!
我的小學六年級作文 篇9
我有一個好朋友，她有一雙像黑珍珠似的眼睛，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，身材高挑，最大的愛好就是看書了，她就是李媛敏。
有一次下課我叫她出去玩。我走到她的座位上，看見她抱著一本厚厚的書正津津有味地“啃”呢！看到她這樣專心地看書，我就覺得希望不大�！袄铈旅簦覀兂鋈ネ姘伞！蔽彝浦母觳舱f。但她卻一動不動，好像沒聽見一樣。我又說了一遍，可她還是不動。這時我生氣了，直接一巴掌拍在她的背上�！鞍 �！”李媛敏大叫道，“嚇死我了，你干嘛呀？”這一聲吼也把我嚇到了。我立即換了一副討好的笑臉對她說：“我們出去玩吧，看外面多熱鬧呀！”“我不去，我還要看書�！闭f完，她又恢復到了剛才的樣子。我也是無奈了。
還有一次，學校舉行圖書義賣活動，李媛敏一下子買了十多本，她還說：“就只搶到了這幾本書。下課看一看，放學看一看，睡覺前再看一看，就看完了�！绷x賣完后，老師用剩下的書建了一個圖書角，這下可把李媛敏高興壞了。她一到下課就蹲到那里去看書，絕對不出去玩。過了幾天，我見她不去那里蹲著看書了，就很好奇地問了一句：“你怎么不去看書了？”“就那么幾本，我早看完了�！蔽也坏貌幌蛩Q起了大拇指。
這就是我的“書蟲”朋友，李媛敏。
我的小學六年級作文 篇10
朋友就是在我幸福的時侯有你微笑的陪伴，在我難過得時候有你淚水的滴濺，在我開心的時候有你懷抱的溫暖，在我悲觀的時候有你理解的勇敢，在我煩惱時有你精心的陪伴，在所有的時刻，你總會在我身邊，陪我走過那些歲月，有福同享，有難同當。
記得八歲那年的冬天，我還在上英語班，那天，放學了，外面下著大雪，大家都一窩蜂的跑出學校，找自己的父母，我走出去，媽媽沒來呢，我心想找個地方躲躲吧，可是別家又恰好關門，我只好躲到屋檐下，做著小跑的動作，讓身體暖和一些，我想，哎呀，早知道多穿一點就好了，就不會把手凍僵，把臉凍紅了。這時，我耳邊傳進一個好聽的聲音“很冷吧！噥，快戴上。”我回過頭去，原來是我英語班的同桌季子月，看到她手里的圍脖，手套，又看看她，冷風嗖嗖的刮進他的脖子，手也凍紅了，我把東西推了回去，她只是笑了笑，用她那溫柔的聲音說道：“沒關系，快帶上吧，我家離這里不遠，我跑幾步就可以了，說著，她放下書包，拿起圍脖，幫我圍上，給我戴上手套，眨著眼睛對我笑了笑，走遠了，我還愣在原地，嘴里搗鼓著，謝謝。
第二天，我去還給她圍脖和手套，他卻沒來，我跑去問老師，老師說他感冒了，昨天大老遠的從學校跑回家的，來不了了。我心里一顫，急忙問老師她家在哪里，老師告訴我，要過四條街道才到，那他沒帶圍脖和手套，跑那么遠，多冷啊。我感動的留下了眼淚。我低頭看著那圍巾和手套，是金黃色的，上面繡著潔白的雪蓮，這代表了她那顆金子般的心和高尚的品質。
那圍脖和手套，他送給了我，如今已小了，舊了，不再那么光滑了，但它在我心中永遠是最美的。
我永遠忘不了那天，那個瘦小女孩帶給我的冬日里的溫暖，永遠溫暖著我的心。
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