【推薦】六年級的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
俗話說的好：“桂林山水甲天下。”我們來到了美麗的山水之國——桂林，欣賞美麗的桂林風光。
我們來到了陽朔的漓江旁，看見了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著竹筏順江而行。桂林的水真清啊！清得能看見水中的自己；桂林的水真綠啊！綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；桂林的水真涼啊！用腳輕輕地觸摸著水，一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船，一邊為我們介紹美麗的漓江的風景。你瞧，那就是九馬畫山，顧名思義就是九匹馬構成了一座山的風景。還有形態各異的山，如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風景是二十元人民幣反面的風景。看完后，讓我不盡想起一句“陽朔山水甲桂林。”
“快點、快點！”原來，我們來到了龍脊梯田。欣賞梯田風景秀麗，景色宜人，一排排、一列列的像樓梯一樣，真有趣！一開始，天氣霧蒙蒙的，只能看見隱隱約約的一點紅瑤族的村莊，還能看見隱隱約約的梯田輪廓。中午，當陽光穿過云霧，金燦燦的梯田出現在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來，“紅瑤族人智慧的結晶！能開墾出如此秀麗的梯田，真讓我流連忘返。
象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級而上，來到了象頭，站在觀景臺上，能看見桂林的全景。遠看象鼻山像一頭無比巨大的象拖著它那長長的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戲。在象鼻山前，我還做了一回漁民，坐在竹筏上，掌控著魚鷹。
隨著的課本的腳步，我們游覽了桂林象鼻山，參觀了劉三姐故居，蕩漾在陽朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在畫中游”感覺。
六年級:iqcq
六年級的作文 篇2
現在已經是3000年了,我坐在電腦前,幻想著未來，奇異的網絡之旅作文。這時,我有一個念頭,想遨游網絡世界。于是我設置好了程序,還在網上購買了一件“游網衣”，這種衣服是專門在網絡世界里穿的。
“當當當”~是誰在敲門啊？我拿起了電子遙控器，按了一“開門”，門便自動開了。一個機器人站在門外，對我說：“你—好，我—是—網—絡—服—務—員，我—來—給—你—送—游—網—衣，一—共—是—9999—萬—太—空—幣。”我叫來了我的機器傭人，幫我付了錢。“再—見”。這是我又拿起電子遙控器，按了一下“穿衣”，“游網衣”就自動穿到了我的身上。我回到電腦前，調到“進入9090年”，電腦上出現“是否進入9090年？”我按了“確定”鍵，于是電腦屏幕上出現了一個旋渦，上面不斷閃出“歡迎進入網絡世界”的字樣。我帶著緊張、激動、喜悅的心情走進了“網絡世界”，開始了網絡之旅。
我來到了一條寬闊的馬路上，路兩旁都栽著圣誕樹，原來今天網絡里在過網絡節，就相當于我們的圣誕節。于是我乘著網絡線來到了“紅泥巴村”網站，那里的.小朋友都在慶祝自己的網絡節，有的還給對方發“伊妹兒”……在那里我還見到了我的老朋友李瑩，她也穿者“游網衣”，我們見了面有說有笑。這時，我們來到了食品網站，這里吃的東西可真多：有網絡冰淇淋、網絡蛋糕、網絡蘋果、網絡梨，這些都是自己做出來的，我們在電腦畫出來、制作出來的東西，在網絡里都變成真的里。我和李瑩一起制做了一瓶“網絡酒”，我們一嘗，味道還真不錯，于是我們便大口大口地喝起來。我們不知不覺都喝醉了，這時我的身旁出現了一張床，原來這張床是AA網絡公司剛研制出來的，它能知道人什么時候要睡覺，便自己出現了，這張床的名字叫“AA網絡床”。于是我和李瑩倒頭就睡……
也不知是什么時候，有一個機器人在我耳邊叫道：“快—起—床，快—起—床”。我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是媽媽叫我起床該上學了，我坐在床上回想剛才所發生的事，才知道那是一場夢。
六年級的作文 篇3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又迎來了一個清明節。今年我在大伯家過清明，因為我想去看看已經過世5年的爺爺。一想起爺爺，我心中便充滿自責……
記得他老人家在世時，我曾做過不少傷害爺爺的事。一回想起來，真的感到好對不起爺爺。其中有件事是：“芊芊，吃飯咯！”爺爺興奮地拿著午飯來給我吃。“我不要吃！”我皺著眉說。“乖，要好好吃飯才能長大，”爺爺討好我說。“不要就不要！”我有點兒反感地說，還躲到了桌子底下。“芊芊乖，要不就吃一點。”爺爺又說。“我不要！我不要！”我瘋了似的舞動著手腳。“啪！”不知哪兒傳來的聲音。我一睜眼，頓時懵了。原來我打了爺爺一巴掌。“爺……爺爺，對不起，我不是故意的，我……”我連忙解釋說。“沒關系，爺爺知道你不是故意的。來，咱們吃飯。”“嗯……”就這樣，我最后還是沒有拒絕爺爺，而爺爺也沒對我打他的那一巴掌而計較什么。雖然這件事已經過去了，但打爺爺的那一巴掌，我仍然記憶猶新，永遠也忘不了。
不僅如此，我還曾深深地恨過爺爺。事情就是因一把玩具*槍而引起的。
那年我7歲，弟弟5歲。我和弟弟倆人在草席上玩著爸媽買來的玩具。我正玩玩具槍來了勁頭，弟弟見了便扯著我的衣服叫我給他玩。我才不呢！于是弟弟就上前來搶我的玩具槍，我也不甘示弱，“英勇”地跟他“打斗”了起來。這時，爺爺走了進來，連忙阻止了我們倆。還問我怎么回事，我如實地交待了。爺爺聽后，便怪我說：“你是姐姐，應該讓著弟弟嘛，怎么可以和弟弟搶東西呢？”我奇怪的看著爺爺，心里氣憤極了“要怪，就怪他，是他先跟我搶的。哼！”于是我便忿忿地跑回了房間哭了起來。自此以后，我便不常去爺爺家，對爺爺也是愛理不理的。爺爺呢？見我如此，也是唉聲嘆氣地度過他最后的歲月。直到爺爺去世時，我也沒有怎么哭。可是，隨著年齡的增長，我漸漸懂事了。細細回想起以前的事，覺得自己真是太令爺爺失望了，想到爺爺的好。爺爺的和藹可親，真感覺自己實在是太不孝敬了。便失聲痛哭了起來。
“爺爺，對不起，我以前常常惹您生氣，可您卻不跟我計較，順著我，寵著我，我……我分別了5年的爺爺，您可知道您孫女此刻的心情……”我跪在爺爺的墳前，又不禁失聲痛哭了起來。
六年級的作文 篇4
一天早晨，我坐在椅子上，拉開了抽屜，翻開了一本厚厚的相冊。看著那一張張照片，我不禁回憶起小學生活······
在這六年里，有的同學過得非常充實；有的同學虛度了光陰。記得小學語文老師說過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”就如學習一樣，我們如果不讀好書，就會被這個社會淘汰。所以，我們要好好學習。在這六年里，最讓我刻骨銘心的就是小學生活！
回想起一年級入學的第一天，見到許多陌生的面孔，大家一句話也沒有說。同學們由家長領到教室里。在講臺上，站著我們的老師——林老師。那天，我們揭開了小學生活的序幕。記得有一次，我們班的同學曉明的媽媽發生了車禍，情況十分危急，曉明為了照顧媽媽，輟學了。當我們聽到這個消息，心里都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個辦法，在大街上賣藝。大街上人山人海。在大街上，有些人不時地把頭轉過來，望向我們，用嘲諷的語氣說道：“你們這些人，肯定是一群騙子！”“就是，出來騙錢。”我們聽到后，都既憤怒又難受。但是我們都想：不，不可以放棄，我們要堅強，我們是堅強的六二班！在大家團結一致的努力下，最后募集了不少錢，雖然還差很多，但這是我們的心意。這是我小學生活中，最難以忘懷的事。
合上相冊，我的思緒回到了現在。雖然畢業了，但我們小學同學的情誼是永遠都不會變的······
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