六年級作文

時間：2022-05-08 08:09:19 六年級我要投稿

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精選六年級作文合集6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選六年級作文合集6篇

六年級作文篇1

　　媽媽說：掌聲就是把內心的真誠表達出來，表示對對方的尊重，這是一種和諧、溫馨的場面。在一次比賽中，我才明白了這句話的意思。

　　那一天，我去泉州參加電子琴大賽。比賽開始，第一個小女孩實在彈得不錯，她用悠揚動聽的琴聲把我的心帶到了高原。我仿佛聆聽著山風悄悄的絮語，感受著陽光灑在臉上如羽毛輕輕拂過的溫暖太美了！一首美妙的曲子被小女孩淋漓盡致地表現出來。小女孩演奏完，我連忙用掌聲表達我內心的激動和對她的敬佩。啪啪啪，說話聲中單調地響了幾聲掌聲。我突然發現，全場只有幾個人在鼓掌。嗯？怎么回事？小女孩彈得不好嗎？小女孩彈得很好呀！我環顧了一下四周，原來大家正忙著說話，根本沒有認真聽小女孩認真的演奏。我關心地看了小女孩一眼，她正傷心地低著頭。

　　接下來的選手都盡心盡力地表演著，不管彈得多好都遭到觀眾同樣冷淡的對待。選手個個愁眉苦臉，以為自己表現得不夠好。

　　終于，有個評委看不下去了。選手演奏完，這個評委拿著話筒站起來，面對大家說：請大家安靜一下，我想給大家講一個故事。觀眾們興趣來了，紛紛靜了下來，洗耳恭聽。

　　有一個小男孩，他鋼琴彈得非常棒。評委講了起來，有一天，小男孩的爸爸帶小男孩到一家茶館彈鋼琴。小男孩認真地坐在鋼琴前，把雙手放在琴鍵上，彈奏起了一首古老而動聽的曲子。他如癡如醉地彈著，認真地把每一個細節彈好。當他深情地把雙手放在腿上結束了這一次演奏，茶館竟沒有任何人表示感謝和贊揚，吝嗇得連一點掌聲都不給，反而各自說各自的話，只有幾人用眼角瞟了一下小男孩。

　　在回家的路上，小男孩非常傷心，他問爸爸他彈得不好嗎？爸爸說，不，孩子，你彈得很好。小男孩又問，那為什么沒人為他鼓掌，小男孩的爸爸愣了一下，不知道要怎樣回答小男孩。

　　觀眾的眼睛都不約而同地注視著這位評委。評委意味深長地說：朋友們，掌聲是發自內心地對選手的肯定和鼓勵，有時，掌聲又能決定一個人的自信。所以，我希望大家能做個文明的觀眾。話音剛落，臺下立刻爆發出雷鳴般的掌聲。評委們的臉上露出了會心的笑容。

　　鼓掌，一個小小的拍手動作并不難。它的本意是表達我們對接受掌聲者的尊重和內心的真誠，充滿了溫馨和美麗。我們贊同一個人，往往用掌聲來表達，足見掌聲的精神價值。在這個夏天，我懂得了什么是真正的掌聲。

六年級作文篇2

　　我家有一臺電視機，已經用了好多年了。

　　它的個頭很大，占據了電視柜的一方天地，足有七十厘米高，八十厘米寬。電視機外殼是黑色的塑料制成，冬天摸上去也不覺得涼。它的上半部分是顯示屏，長方形的，平時不開的時候顯示屏是銀灰色的，由玻璃成，稍微向外凸起一些，側面看是弧形的，用手敲時會發出清脆的響聲，還會反光呢！如果電視機打開顯示屏上就會出現五顏六色的畫面，同時會伴隨悅耳的音樂，性能很好。

　　顯示屏下邊有六個按鈕，可以對電視機的功能進行調試，從左向右依次的功能為；調節音量的。黑白對比的屏幕切換的，跳臺的。然后是開關了。這些按鈕都是黑色圓柱形的，每個頭上都頂著一個個小紅點，像是一只只黑色的小企鵝一樣趴在顯示屏下方。它們一個個圓溜溜的，用手一摸，可以摸到一條淘寶細小的堎，這樣可以防止手滑的時候撥不動按鈕。我家電視機可好用呢！每天晚上我們全家吃過晚飯都會坐在電視機旁邊，爸爸愛看足球比賽，媽媽愛看肥皂劇，我呢，當然是愛看動畫片嘍！我們經常為看哪個頻道而的面紅耳赤，也經常為電視節目抒發感慨。

　　電視機在我家已經不僅僅是一件家用電器了，它給我們帶來了歡樂，裝點著生活，寄托著我們的喜怒哀樂，已經成了我們的朋友，我家的電視機，我愛你！

六年級作文篇3

　　今年陽春三月，我出生了，爸爸媽媽把我們的燕窩搭在了一位少先隊員的屋檐下。

　　一天，我和哥哥姐姐待在窩里，爸爸和媽媽出去覓食。我望著外面的景色，真想飛出去呀！屋邊有一條清澈見底的小河，河里有許多可愛的小魚，他們在水里的海草邊捉迷藏。河邊有一排柳樹，它們的枝條像小姑娘的辮子，青翠欲滴。屋前還有一棵桃樹，桃花全都開了，一陣風吹來，樹葉沙沙作響，讓桃花盡情吐露芬芳。

　　我沉浸在這迷人的春色中，不小心失足落下，重重地摔在地上，疼得齜牙咧嘴，我想飛回窩里，可是怎么也飛不起來，這時在不遠處，散步的大花貓看見了我，他一步一步的向我逼近，我害怕的向后爬了兩步，恐懼得“嘰嘰喳喳”地叫，“要是媽媽來了該有多好啊！”大花貓離我只有一兩米了，我想，我沒有救了，只能成為它的盤中餐了。

　　就在這千鈞一發之際，少先隊員趕來了！她從柳樹上折下一根粗的樹枝，向這兒跑來，用柳樹枝用力地打在花貓身上。花貓很疑惑，盯著主人“喵喵”地叫著好像在說：“主人啊，我可是你最喜愛的寵物，這只小燕子是我的美味佳肴呀”！主人“聽”了這句話，更生氣了，又用柳枝用力抽了貓咪一下。貓咪不知所措，只好一邊慘叫，一邊急急忙忙地逃回了家。

　　“真是我的救命恩人呀，你們人類真有愛心呀！”我嘰嘰喳喳地叫著。少先隊員又向我走來，她抱起我，撫摸著我未長豐滿的羽毛，親切地說：“剛才被嚇著了吧？沒關系，你看我回去，怎么教訓它！”

　　這時，小主人的爸爸回來了，他按照小主人的意思，爬著梯子，小心翼翼地把我送回了家。

　　啊！這美好的春色，美好的一幕將永遠珍藏在我的心頭。

六年級作文篇4

　　小時候，我學會的第一首古詩就是“詩仙”李白的《望廬山瀑布》。那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的壯觀景象，一直令我神往。今年暑假，我們一家人慕名前往廬山零距離領略了一番三疊泉瀑布的旖旎風光。

　　我們沿著陡峭的山路拾級而上，兩旁綠樹成蔭，溪水潺潺，像是走進了人間仙境。一路上，導游姐姐向我們介紹：“三疊泉是廬山著名景點之一。又名‘三級泉’、‘水簾泉’等，位于東谷會仙亭旁……”我們懷著期待的心情走了大約二十分鐘后，遠遠就聽到瀑布拍打大磐石時發出的聲響。那聲音如同萬馬奔騰、山崩地裂，又如千鼓齊鳴、震耳欲聾。這不禁讓我想起所學過的那首詩歌：“還沒看見瀑布，先聽到瀑布的聲音，像層層的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林……”我大聲吟誦的聲音引來游人贊賞的目光。不知不覺，我們就爬上了一千多米的高峰。霎時，水聲轟鳴，歡笑陣陣。一抬頭，一道白練仿佛從天而降。向往已久的三疊泉瀑布一下子呈現在我的眼前。

　　放眼望去，那瀑布奔瀉而下，像風像雨，輕柔曼妙。水珠像春日里天空中的游絲，又像一縷縷飄舞的輕紗。還未靠近，衣服就已被瀑布無情地潑濕了。導游姐姐說：“廬山之泉，大多是隨崖而瀉。而三疊泉卻是由五老峰傾注而下，然后撞擊在大磐石上，再一級級從山上直瀉而下形成的大自然壯觀景象。”

　　我貪婪地欣賞著這巧奪天工的美妙景觀，嘴里情不自禁地發出“嘖、嘖”的稱贊聲，看著看著，心中又萌生了想親近她的想法。于是，我邊跳邊喊：“爸爸，走，我們去潭邊洗手吧！”話音未落，我拽著爸爸的手就要往潭邊走，爸爸把我抱到一塊大石頭上，然后拉著我小心翼翼地沿著坑坑洼洼的石頭向水邊走去。潭水清澈見底，用手一撥，漾起一圈圈水紋，在陽光的照耀下泛起點點金光。我輕輕捧了一把水抹到臉上，冰涼冰涼的，頓時，整個人都神清氣爽起來。“太舒服啦！”爸爸聞聲而動，也跳下來爽爽地洗了把臉。然后，趁我不注意的時候，把泉水灑到了我的.身上。“反攻開始！接招吧！”我大叫著用水不停地澆他的衣服。不一會兒，爸爸就變成了“落湯雞”。“哈哈哈！三疊泉下‘落湯爸’”，我們不由得開懷大笑。笑聲和著泉聲匯成一首動聽的協奏曲。媽媽不失時機舉起相機把這歡樂的一幕定格下來。

　　為了更好地欣賞瀑布，爸爸“率領”我和媽媽登上了觀景臺。這時，迎面吹來一陣大風，風中夾雜了一些水珠，吹到臉上涼絲絲的。還有一些調皮的小水滴，“嗖”地一下鉆進了衣領里，涼得我直哆嗦。

　　唉！這讓人又愛又“恨”的瀑布呀！

　　回來的路上，我聽到有游客說：“三疊泉瀑布還是比不上黃果樹瀑布。”可我卻想說：“雖然三疊泉瀑布沒有黃果樹瀑布那般雄壯，但它那別具一格的美卻深深地吸引了我。”

　　親愛的朋友們，如果你有機會去往江西廬山，那你一定要去三疊泉瀑布。我相信，它那獨特的美景一定會讓你流連忘返！

六年級作文篇5

　　“鈴鈴！鈴鈴！”電話響起了清脆的鈴聲。我飛也似的從房間“狂奔”而出，跑到電話機前“咔嚓”一聲拿起電話，隨即說出“喂！”的一聲。外婆的慈祥的聲音隨即從電話的另一端傳來。外婆慈祥又嘮叨，“嘰哩咕嚕”說了一大段才直奔主題——號召我們一家人到她家包油角。

　　我興奮極了，匆匆對外婆說了一聲“再見”，便“咔嚓”一聲蓋上了電話，沖爸爸媽媽高喊要到外婆家。我心里很歡喜，但又怕因為不懂包而大出洋相，心里矛盾得“砰砰”亂跳，呵呵，但現在的孩子有誰不愛玩呢？“矛盾”是假，“心急”才是真的。

　　在車上，我好玩地把一張紙巾搓成一個圓球，再用一張紙巾把它緊緊地包起來，然后像包餃子一樣的捏上花紋。“哈哈！親戚們都說我聰明，看來不假。難道不是嗎？誰不知道油角像餃子啊！可就是不懂模仿餃子包油角，真是苯死了！”我心里得意地想。

　　哎！正是由于事前得過分自信、狂妄，才導致了后面“不堪目睹的場面”不信，看下去吧！

　　經過“長途的跋涉”，終于到了外婆家！我迫不及待地“破門而入”，只聞屋內“人聲鼎沸”，嘈嘈雜雜，在飯桌前，二姨、三姨、四姨、五姨……，哦，一言蔽之，就是很多人！“嗒嗒，嗒嗒……。”定睛一看，原來是“長輩級”的碾面機在“工作”。我湊到桌前，準備大顯身手，可衣袖還未卷起，就已經被嚇得像只鵪鶉，不住地往外退。不知是因為我眼花，還是什么，我見到的圓形油角皮的直徑的確就只有4厘米。那也就說明之前拿令我引以為豪的嘗試作廢了！您可知道啊，一張普通的面紙有多大呀，一張就等于油角皮的12倍！可見到阿姨們包得如此盡興，我也就心動了，拿起一張油角皮，就往上勺了一大勺餡。可媽媽一扭頭，見到我如此傻乎，便朝我演示了一遍，因此我知道了餡，只能放半勺。

　　放好餡了，正準備折花紋，又被二姨喊住了，她說：“在這花紋之前應該先把油角捏結實，要不留一絲縫隙。”我也就虔誠地學著、跟著作了。

　　哎呀，搞了半天，這個教，那個教的，弄了半天沒做好一只。于是，我偷偷地帶著沒折花紋的油角，到房間里包去了。哎，沒人教，就只能是這個水平了：花紋折得淺淺的，像沒折的一樣，最慘的事，前面還會固執的折折，可是到了后來，不只是喪失了自信，還是手指沒了骨頭，包著包著，就連紋都沒了，那一只只油角，就像是沒有了綠葉扶持的紅花，沒有一絲生氣，死死板板的。終于，我忍不住跑了出去，請求阿姨們教導。學到是學會了，只是還有一絲的不服，本以為自己無師自通，可最終卻落得個“無地自容”的尷尬局面。

　　事后，終于懂得了什么叫“不恥下問”和“一場歡喜，一場空”這兩個足以概括我今天的“所作所為”的詞語了！

六年級作文篇6

　　絢麗的顏色，拉開4年一度亞運的風采；花城的斑斕，裝點4年一開亞運的花蕾——因為信念，所以中國必將帶給世界一場絕美的盛宴；因為努力，相信那閃耀在世界體育前沿的中國——必將書寫一幅不敗的畫卷！開賽兩天，獎牌榜上已遙遙領先；開賽2天，完成37枚金牌歷史的實踐。

　　給亞洲一次機會，亞洲為你送上中國的山水；給中國一次機會，中國送你千年花城之最；給廣州一次機會，廣州送上體壇爭鋒，中國勇猛！

　　——題記

　　閃耀·亞運起航，將奇跡的樂章推向癲狂！

　　開賽第一天，中國揚起的風帆剛剛起航——便將前行的陰影魔障通通埋葬。啟程便迎來了金牌榜上第一名——為了一個誓言，運動員們在五星紅旗下，許下的心愿；為了一個信念，中國的體育，不再成為世界茶余飯后的閑談，如今，我們要看到盛開的花，那絢爛的一綻！

　　在電視前，細細的觀看——亞運，再次降臨，我們又將用怎樣一種心情，來釋放激情？是的，我看到了東方五千年的文明。賽場上的揮汗如雨，多想為英雄們送上一條毛巾；泳池中的奮勇爭先，在清澈中洗禮著，祖國曾經滿身的瘡痍；羽毛球在空中旋轉，時間被雙方的球拍聲打散，此刻，世界都停止的呼吸——直至國歌響起，見證中國的勇氣！

　　有笑容，也有淚水。失利后，我們也看到了健兒們心中的懊悔——不要氣餒，在東方，你永遠是我們心中的強者、心中的王！汗水、淚水、笑聲、吶喊溶為一體，廣州，此刻的你，有多親近！讓我好好端詳著你，看你戰甲上的流蘇，看你臉上的笑容……

　　閃耀·乘風破浪，中國是世界舞臺上的王！

　　不會忘記昨天的輝煌——中國女子體操六金花再度書寫不敗神話！為世界創造新的力量，讓所有的目光，都看到中國的成長！從曾經的東亞病夫，到現在的誰與爭鋒，我們就是要用行動證明——乘風破浪，哪怕前行有太多感傷，華夏不曾讓國人失望！就是這一次次的歷練，成就了我們的歷史千百年，因為有古老的文明指引，所以中國，是世界舞臺上的王！

　　優美的姿態，流暢的線條，在高低杠上的回旋悠長……年輕，是我們的暢想，讓世界看到中國新生的力量！褪去層層厚繭，我們要做雨后重生，亮眼的弧線——是蝴蝶，就要勇于鉆入歲月的繭；是王者，就要綻放笑顏，站在世界的峰巔！勇往直前，我們不曾退卻——因為身后那道閃耀的光芒，是讓中國，找到幸福的夢想！

　　我知道，經年后的今天，中國依舊會努力向前，哪怕身上已經流光溢彩，中國不會忘記那甲骨文上永存的祖先！

　　閃耀·今日的輝煌與剛勁留給明天去刷新！

　　看著獎牌榜上的遙遙領先，我知道，中國不敗的神話會一直延續。當亞運即將結束時，那號角會再次響起，與它同在的——還有那面飄揚的五星紅旗。我們都有一個共同的夢想——讓中國忘掉昨日的殤，多年后回到賽場，那里將是一片風光……

　　亞運的腳步不會停滯，我們的希翼也會隨之舞動。不忘今日的輝煌，更銘記開幕上的剛勁，一切的努力，我們都要留給明天去刷新！相信中國的力量，也許不是nomber one，但我們永遠都是only one！

　　亞運加油——閃耀的獎牌，閃耀的中國！

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