【精選】六年級我的家作文合集七篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級我的家作文7篇，歡迎大家分享。
六年級我的家作文 篇1
哎！什么天氣呀！倒霉死了！嗚嗚！老是下雨！嗚嗚！倒霉！嘻嘻……額，我為什么老喜歡笑呀？你知道嗎？反正我是不知道我自己為什么笑。我去，真倒霉呀！語文作業現在都要簽字，不簽字老師不改，暈呀！哎，不管了簽字就簽字吧。沒有什么大不了的。在說，老師這是為了我們好呀！我們可不能苦了老師的心呀！哈哈……不什么呀！有時候我還真沒有簽字，老師也沒有罵我。而是當作什么也沒有發生而已，現在的老師多少都是好的，雖然口說請家長，幾乎都忘記了是的。我們呢，也沒有被老師請過一次，因為我們不經常犯錯誤，所以老師不請家長。好了，不說老師了，說說我的家庭吧。
我的媽媽是一位忙碌的母親，我為什么這么說我的媽媽呢。因為她在家里不經常干活，有一次我叫媽媽幫我縫褲子，哎呀，我的等呀等也沒有等到，后來我去問媽媽，媽媽告訴我說女兒不要著急，有一句話說的好“心急吃不了熱豆腐”。我沒有工夫和媽媽開玩笑，我回答說：“媽媽，你能不能快點把我的衣服縫好呀？我還要穿呢。”
我的爸爸是一位工人，他非常非常的忙，我經常找他和我玩。他回答我說：“一會在說，我忙著呢。”哎！我心里想，為什么現在的大人怎么忙碌呀？算了，一會就一會吧。過了好一會，我去找爸爸。可爸爸去說：“自己玩自己的去，沒看見你老爸在忙嗎？”這就是我的老爸。
我是個天真可愛的小家伙。就像在今天中午我讓媽媽猜謎語：假如你在一個圓里面，你可以看見幾個面？媽媽回答我說：“兩個面。”我問媽媽：“哪兩個面？”媽媽說：“一個前面和一個后面。”我回答：“錯誤，是四面，上面、下面、前面和后面。”“哦，原來是這樣。”媽媽說。我說：“那我在問你，什么事情是你知、我知、天知和地知的？”是“你告訴我的密碼。”媽媽回答我。我回答：“錯誤，鞋底下破了個洞。”
這個就是我的家庭，你的呢？分享給我們大家看看。
六年級我的家作文 篇2
我愛我的家，家里有我和我的爸爸、媽媽，雖然我的家不是很大，但卻非常溫馨、漂亮。
我的家有一個寬敞的客廳，角落的水族箱里住著一群胖嘟嘟的鸚鵡魚。兩間臥室中一個房間住的是爸爸和媽媽，另一個房間住的是我和我心愛的娃娃。一間不大的書房里裝滿了各種厚厚的書，其中爸爸的書是最多的，因為爸爸非常喜歡看書。書柜前有一張桌子和一把椅子，桌子上有我和媽媽最愛玩的電腦。接下來，我要介紹的是媽媽經常呆著的廚房了，每天爸爸把我接回家的時候，都會看見媽媽在廚房里忙著為我們準備著香噴噴的晚餐，吃完晚餐后，我和爸爸都連連稱贊媽媽做的飯好香好香。我認為家里最美麗的地方就是我的房間了，為什么說我的房間是最美麗的地方呢?那是因為我的房間到處都擺放著我心愛的吉祥物，有奧運會的貝貝、京京們，亞運會的樂羊羊們和世博會的海寶，除了他們，還有所有女孩兒都喜歡的芭比娃娃和她們漂亮的小家。
每天爸爸送我上學的時候，媽媽都會對我說：“再見，親愛的寶貝”，我也會對媽媽說：“再見，親愛的媽媽!”每天晚上睡覺的時候，爸爸都會對我說：“晚安，我最親愛的寶貝”，我也會對爸爸說：“晚安，我最親愛的爸爸!”爸爸、媽媽都深愛著我，我也深愛著爸爸和媽媽。我們都愛我們的家。
六年級我的家作文 篇3
我的家庭比較傳統。雖然現在家長的思想比較現代，但我爸爸媽媽的思想卻比較傳統。我記得爸爸經常對我們說：“家風正，則后代正，則原頭正，則國正。”家風是一個家的道德標準。在我的家里，也有家風，它教會了我如何做一個善良、有孝心的人。
做人要有孝心。媽媽經常教育我對長輩要有孝心。特別是對奶奶。我經常聽大人說：“婆媳是最難相處的，可我覺得媽媽和奶奶相處得特別融洽，經常受到鄰里的好評。但是她對我們要求特別嚴格。
記得有一次，奶奶不小心把我心愛的東西打爛了，我沖著奶奶在發脾氣，奶奶看到我那么傷心，心疼地說：“都是奶奶不好，奶奶老了，手腳不靈活，不中用了。”我不管三七二十一，對著奶奶大聲吼到：“出去，我的事不用你管。”，然后“呯”的一聲把門關上，任由奶奶怎么叫，我就是不理她，還對她說了不該說的話。也許是因為我說的話太傷奶奶了，奶奶傷心地流著眼淚說：“我走，死了也不用你管。”說著，奶奶坐在客廳里傷心的哭。媽媽回來后看見奶奶流眼淚，連忙問出了什么事？奶奶把事的原尾告訴了媽媽。媽媽聽了后，連忙安慰奶奶，說：“小孩子不懂事，別往心里去。”然后來到我的房間，把我狠狠地批評了一翻。最后語氣心長的對我說：“奶奶以前有多辛苦人知道？因為爺爺在你爸爸很小的時就過世了，家里的重擔全壓在奶奶一個人身上，她含辛茹苦地把爸爸姑姑幾人拉扯大，吃盡了苦。”說著說著，我發現媽媽的眼眶濕潤了。我突然想起了媽媽平時對奶奶的好，想起奶奶對我的疼愛。還沒等媽媽把話說完，我飛快地跑出去，抱住傷心的奶奶連忙說：“奶奶，對不起，是我不好，我不該對你發火，我錯了，原諒我吧。”奶奶看我哭得那么傷心，心疼得不知如何是好。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的家風。
六年級我的家作文 篇4
現在，人們的生活富裕了，家里冰箱、洗衣機、電腦等等什么都不缺，可是他們的腦子里缺少了一樣東西，而那些東西就是危害人類生存的東西！環保意識！
現在東營的一些地方環境不是太好。馬路邊、小區里、公園里等等到處都有垃圾。而人們卻都視而不見。有的人可能會想∶不就是一點垃圾嗎?能有什么大礙！可是，我不禁要說∶“你們有誰想過？也許就因為這一點兒垃圾的存在，會給人們帶來無法想象的嚴重后果？你們一點都不在乎嗎？”
其實環境惡化的原因還有人們亂砍濫伐樹木，肆意放牧使水土流失，嚴重地破壞了環境。
小河里也充滿了垃圾。在河邊行走的人，往河里扔個石子撒點土，東西吃完了食品袋往河里一扔等等就這樣，你一次我一次，使清澈的河水里充滿了臭味和骯臟的垃圾！
現在初中，隨著工業的不斷發展，煙囪里冒出的黑煙，嚴重的污染了清醒的空氣。隨地吐痰是個別人的壞習慣。有的人在路邊走著，突然吐一口痰。如果每個人都這樣你一口我一口的隨地吐痰！使痰內的細菌傳染疾病將給人們帶來多么嚴重的后果啊。由此可見環保多么重要！生命多么可貴！讓我們心連心，手拉手，一起保護環境，建設我們美好的家園吧！
六年級我的家作文 篇5
“媽媽，新華書店又有新的書到啦！”“媽媽，外圖又有好些名著到啦！”“媽媽，我又發現一個24小時悅讀書廳啦……”“哎呀，你別喊了，天天看書看書，以后準備讀成書呆子啊！”我和媽媽的日常“獅子吼”又開始了，別看我小小年紀，可是有一個大大的作家夢！
隨著年紀的增長，我的夢從以前的：“媽媽，我喜歡變形金剛，我以后也要像它們一樣拯救世界！”逐步變成：“媽媽，我喜歡看書，書里的世界什么都有，我可以在里面盡情地遨游呢！”要說這作家夢的萌芽，就要從“當年”的那本哈利波特說起了。
那是三年級時有天放學，我一臉好奇地帶著老師借給我的哈利波特回家，以前聽姐姐說過這部書，一套里頭可是有7本多呢！聽姐姐說得這本書神神秘秘的，好像很有意思的樣子。一到家我把鞋子一“踹”，便在沙發上捧著書看了起來，不知不覺，我便隨著主人公哈里波特進入了屬于他的.世界：哇！原來這里有這么多好玩的魔法神器；那個小掃把你別飛呀，你等等我；哎呀呀，你們怎么聯合起來一起欺負我，我要拿我的魔法棒你們念咒語了……書中的情節跌宕起伏，我也心也跟著揪起落下，開心大笑。這下可好了，媽媽在一旁看我一會癡癡笑，一會眉頭緊蹙，還以為我遇到了什么事情，“孩子，你在看什么這么癡癡顛顛呢？！”媽媽從一開始的小聲喊我變成“吼”我，這才讓我反應過來，滿臉激動地拉過媽媽：“媽媽，這本書的作者JK羅琳可真厲害！你看你看，在她筆下的哈利波特仿佛有了靈魂，是個真實的人一般！我以后也要像她這樣，下筆有神，有自己的故事！”媽媽敲敲我的腦袋，“作家可不是你說想當就能當的哦，作家要付出很多努力，很辛苦學習很多書的。”“我才不怕累呢！這每本書中的世界都不一樣，有意思極啦！”媽媽看著我搖了搖頭，輕笑著就去忙了……
長大后，隨著知識的增多，我讀的書也愈來愈多，越來越厚，慢慢的我開始看許多不同類型的書：長篇的、短篇的，還有名著，小說、散文、詩歌……每每翻開書，都會與書中的詞句仿佛磁鐵般惺惺相惜。每多讀一篇文章，我想當作家的夢想就深一分，同時我也更加熱愛讀書。一有閑暇我便喜歡將自己浸泡在書海里，讀著那優美的語匯，品著那扣人心弦的情節，簡直就是一種無與倫比享受……
作家夢仿佛種子在我心里生根發芽，也許隨著時間的推移，長大以后的夢想未必還是作家，但是那些跳躍在書中字里行間的希望與愿望也讓我在未來能用最美的色彩去描繪自己的夢想！心中有夢多么美好……
六年級我的家作文 篇6
在一個夜深人靜的夜晚，我不知什么時候來到了一個陌生的城市。“咦！這地方怎么從沒來過呢？”正當我自言自語時，“咚”的一聲，一只綠色的小精靈飛到了我的身邊。它長著綠色的翅膀，大眼睛、尖耳朵，看起來非常可愛。
“你好，歡迎來到20世紀的地球，也就是你心中被破壞了的家園。”小精靈認真對我說。“啊！”我有點半信半疑。“你是誰，你怎么會說話？”“哈哈！我是時光倒流的小精靈，叫我童童就行；現在，我帶你去‘欣賞’一下20世紀時被戰爭破壞污染的城市吧！”小精靈話音剛落，一番景象便出現在我眼前。那里沒有綠綠的小草，沒有五顏六色的鮮花，沒有清澈見底的小溪，更沒有湛藍的天空。在這個世紀只有硝煙彌漫，充滿了黑色恐怖的氣息，黑暗中還夾雜著血腥的味道，真是太可怕了。原來這是第二次世界大戰的地球，人們都要忍受著重重恐懼和戰爭硝煙的味道，呼吸不到新鮮自由的空氣。我實在看不下去了，便對童童說：“可以帶我去30世紀的中國嗎？”話音剛落，一個巨大的漩渦瞬間出現。
“這又是哪兒呀？”我又自言自語道，“叮”的一聲，又出來一只彩色的小精靈。它身穿彩虹般的衣服，圓圓的臉上嵌著一雙大眼睛，兩只尖尖的小耳朵顯得它是那么可愛。
“Hello！禹雅馨，歡迎來到我們的家園，我是木木，哈哈！”小精靈木木話音剛落，我眼前頓時煥然一新：一片片森林展現在我眼前，那郁郁蔥蔥、密密層層的樹木，你挨著我、我挨著你，森林深處不時傳來一陣陣明亮的鳥叫聲。再使勁一聞，一股股迷人的芳香撲鼻而來，簡直就是人間仙境；沒有汽車尾氣，沒有霧霾，更沒有硝煙彌漫。這里有湛藍的天空，不時有幾朵白云在天空中嬉戲；這有清澈見底的小溪，不時有幾條活潑可愛的小魚在玩耍；這里還有茂密的森林，不時發出鳥兒清脆的鳴叫聲；這兒的一切都是美好的，我不禁突發奇感，作了一首詩：
《美好的家園》
清清的湖面上，魚兒在跳舞；
綠綠的草地上，百花在齊放；
茂密的森林中，鳥兒在歌唱；
湛藍的天空中，白云在嬉戲。
快樂的我們在成長。
“快醒醒，要遲到了！”一只大手捅了我一下，“是不是做夢了？”媽媽關心地問，我馬上清醒過來，原來這真的是在做夢，我轉念又想，如果我們有30世紀這樣的家該多好呀。為了能有這樣的家讓我們攜起手來共同保護我們的家園，“愛護環境，人人有責”。
六年級我的家作文 篇7
天氣晴朗陽光明媚，我懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步，走進班級，可一看到他，我的臉忍不住就沉了下來。不知為什么，到了高年級大家都開始調侃我的名字，一大堆外號滾滾而來，什么“大蒼蠅”“綠豆蠅”“王見蠅”，而他是對我的“名字”最熱情的一個，自然成了我的冤家對頭。
“嗨，大蒼蠅，周末過得怎么樣？”“閉上你的臭豆腐嘴！”我把聲音開到最高分貝，使得周圍有些狂風驟起飛沙走石的跡象了。這節課是自習，我的心情很好，打算寫作文。可是那張冤家嘴又說開了：“見到一只大蒼蠅啊……”“你胡說什么！我要向你挑戰！”我抓起筆袋，用語文書作盾牌，“看槍！”我用語文書擋住他的進攻，“哼，雕蟲小技還敢獻丑？看我的！”沒想到我大意失荊州，不小心“中彈”受傷。后面的援軍把我抬下去養傷，以備再戰。
第二輪開始。這一輪他輸定了，因為我早已安排了后方防線，我們來個前后夾擊，管保打他個措手不及，到時候他一定乖乖就擒。這時候，我的姐妹大部隊已把他的后盾哥們全部解決掉了，剩他一個孤家寡人，已是大喊救命了。
第三輪開始。他似乎要一雪前恥，瞪圓了眼睛。“哼，來就來，誰怕你！”我沉著應戰。只見他掏出“寶劍”，我們兩個你來我往，在一片“刀光劍影”中殺將起來。我故意露出破綻，他果然中計，我個一飛腳將他踢出圈外，把“劍”指向他的脖子。正當我為勝利得意歡呼時，門開了，老師走進來，一眼就看到了我的英勇形象，“王建瑩，你在干什么？”
下面的事情想必大家都知道了，我受到了最嚴厲的批評，得到了最深刻的教訓。
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