六年級(jí)的愛作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級(jí)的愛作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的愛作文 篇1
“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說。所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來了，但只有一個(gè)活著。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí)，在場的人以是泣不成聲了，一個(gè)多么平凡而偉大的戰(zhàn)士。
受汶川地震影響，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難，一個(gè)偉大的靈魂工程師，為了自己的學(xué)生，自己卻失去了生命，這一瞬間的抉擇，或許一些人一輩子也不會(huì)有這樣抉擇！
5.12是個(gè)悲哀的日子，在5月12日這一段時(shí)間里，人們都是滿含淚水度過的，但在淚水中也有著生命的奇跡，不僅有著生命的奇跡，更多的是中國人的真情。
在地震中，這種倒下的姿勢隨處可見。災(zāi)難無情人有情，地震永遠(yuǎn)也震不跨中國人的身子。坍塌的放量永遠(yuǎn)也壓不跨中國人的脊梁。
六年級(jí)的愛作文 篇2
在我的家中，我的父親有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲，我來講一講父親和我的故事吧！
有一次，我寫完了作業(yè)，交給父親檢查和簽字。父親先檢查了作業(yè)本和積累本，一翻到今天寫的作業(yè)后就開始指責(zé)起來：王愫，你看看你的作業(yè)，字寫得有大有小，間隔有寬有窄，而且字東倒西歪，撕掉給我重寫！頓時(shí)我的臉從開心變到了傷心，我便悶悶不樂的回到了書房，開始重寫一遍。這次，我把作業(yè)工工整整的寫了一遍。我再次滿懷信心的把作業(yè)交給了父親，父親說：你看看，你本來能寫好，為什么不一次寫好呢？下次在這樣，就別給我看了然后又把我以前寫的作業(yè)和我剛寫的作業(yè)對比，問到：哪一個(gè)字好看點(diǎn)？我慚愧地說：重新寫得更好看點(diǎn)。父親說：以后要把字寫成這樣，下次在這樣，就別給我看了。我向爸爸保證不會(huì)再有下一次了我鄭重地對爸爸說。
還有一次，作文大賽我得了一等獎(jiǎng)，回到家把這個(gè)喜訊告訴了父親，父親說：是嗎？沒想到我的女兒這么厲害我說道：那是，也不看看我是誰的孩子。父親說：這次很不錯(cuò)，希望你在下次還可以獲得一等獎(jiǎng)。這一天，我們父女倆都很高興。
不管是指責(zé)，還是贊揚(yáng)，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛，在愛的鼓舞下，我快樂的成長，在愛的鼓舞下我懂得了知錯(cuò)能改的道理。
六年級(jí)的愛作文 篇3
媽媽非常愛我！
媽媽的愛是冬天里的貼心小棉襖，給我無限的溫暖。記得有一年的冬天，我穿著很少的衣服去上學(xué)。本來溫暖的冬日突然刮起了大風(fēng)，我凍得直打顫。媽媽來了，冒著寒風(fēng)，給我送來了棉衣。穿上暖暖的衣服，我馬上不冷了。
媽媽的愛是雨天里的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。“下雨了，下雨了”，看著同學(xué)歡呼著一個(gè)個(gè)被家長接走，我不由地抱緊了胳膊。是誰？是誰在叫我？媽媽，是媽媽！媽媽本來就不胖，雨中的媽媽顯得格外的瘦小，看著媽媽焦急地在雨霧中找尋我，我一下子沖了出去……
媽媽的愛是出差時(shí)的一個(gè)電話，慰藉我掛牽的思念。去年，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，媽媽經(jīng)常出差，但是無論走到哪里，媽媽都會(huì)給我打電話。吃飯了沒有，作業(yè)寫完了嗎這些一直嫌?jì)寢寚Z叨的話，在電話里卻感覺是那般的溫暖。媽媽經(jīng)常說爸爸是風(fēng)箏，不管走到哪里，線都在媽媽的手里呢。現(xiàn)在，我終于懂得：媽媽出差時(shí)，媽媽就是風(fēng)箏，線在我的手里呢。
媽媽的愛是一本書，里面有無盡的知識(shí)，把我的腦子裝得滿滿的。每天晚上，媽媽都會(huì)給我講故事，媽媽的故事可真多啊，《格林童話》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……，無窮無盡的故事教會(huì)了我做人的道理，伴我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
愛——在媽媽的身上表現(xiàn)得那么真切，那么細(xì)致，總是帶給我無盡的溫暖，無窮的甜蜜！
我愛我的媽媽！
六年級(jí)的愛作文 篇4
有的人的爸爸很富有，有的人的爸爸是個(gè)當(dāng)官的。而我的爸爸不像他們的爸爸那樣有錢有權(quán)，只是一位普通的父親，可我依然覺得他很偉大。
有一天晚上，我在在宿舍里睡覺，睡到半夜肚子開始一陣陣的痛，剛開始我也沒有太在意，心想這么晚了，忍忍就好。直到后來又連續(xù)不斷地痛，我再也忍不住了，就跑去告訴了生活老師。沒過多久，就看見爸爸急匆匆地跑來了，而那時(shí)已經(jīng)凌晨3點(diǎn)。爸爸趕緊帶我去醫(yī)院，在車上，我發(fā)現(xiàn)爸爸眼角有滴下的眼淚。到了醫(yī)院以后，爸爸就急忙去找醫(yī)生給我看病，然后我又打了點(diǎn)滴，直到4點(diǎn)多才回家。到了家以后我迷迷糊糊地就睡著了，直到天亮我才發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我的床邊睡著了。原來爸爸怕我還會(huì)肚子痛，一直守著我都沒睡覺。此時(shí)，一陣暖流劃過心中，鼻頭一酸，有一種說不出的滋味。啊！爸爸的愛是我生病時(shí)的陪伴！
還有一次，我在家里玩電腦。唉，你聽，爸爸又在嘮叨了：“珍珍，別玩了，快去看書，學(xué)習(xí)不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)。”“知道啦！”我不耐煩地說。“還有看書時(shí)要一心一意，不可以三心二意！”爸爸又說道。“我知道了，爸爸，我這就去看書。”我依依不舍地離開了電腦。啊！爸爸的愛是我成長中的嘮叨！
我在爸爸的關(guān)愛和嘮叨下慢慢長大。啊！爸爸您就像一棵大樹，偉岸挺拔，為我這只樹上的小鳥遮風(fēng)擋雨。爸爸，我愛您！
六年級(jí)的愛作文 篇5
媽媽的眼睛大大的，濃濃的柳葉眉下面，眼睛閃著炯炯的光芒。她有高挺的鼻子，再加上一張能言善辯的嘴，往那兒一站，嗨！還真有點(diǎn)威嚴(yán)。
有人說：母愛，是一片汪洋大海，孩子，就是那海里的魚，怎么游，也游不出大海的懷抱。
記得我還有點(diǎn)小的時(shí)候，特別怕打雷。一打雷，我總覺得雷是一只兇猛的野獸，迫不及待地要把我吃掉。一想到這，我就非常害怕，不停地抽泣。這時(shí)，媽媽總會(huì)過來抱住我，一邊輕輕拍打我的背一邊安慰我：“寶貝乖……寶貝不怕……打雷只是一種自然現(xiàn)象，不會(huì)把你吃了的……”有了媽媽的保護(hù)，不管雷打得多么多么響，多么多么可怕，我都不再有一絲絲的害怕。
有人說：母愛，是一串紅紅的辣椒，孩子，就是那品嘗辣椒的食客，剛開始辣得你上竄下跳，而下一秒，卻又讓你回味無窮。
那年，剛學(xué)會(huì)洗碗的我將洗好的碗放在凳子上，將臟水倒掉，再把鍋擦干。剛準(zhǔn)備將碗放回消毒柜，一只碗“啪”的一聲就掉到地上碎掉了，碎片濺得到處都是。媽媽聞聲趕來，拉著我不停地看，確定我身上沒有傷后，訓(xùn)斥起我來：“你個(gè)小搗蛋，成天凈給我惹禍！幸好你沒有受傷，不然，可就有你好受的了！”當(dāng)時(shí)我聽了這些話，心里很是委屈，嘟囔道：“不就是一只碗嘛，至于發(fā)那么大火嘛……媽媽真小氣！小氣鬼……喝涼水……”現(xiàn)在，我才知道媽媽擔(dān)心的根本不是碗，而是我有沒有受傷。我對當(dāng)時(shí)的想法感到很內(nèi)疚，想道歉，可“對不起”這三個(gè)字卻始終沒有說出口。
有多少次，媽媽教育我的時(shí)候，我總是憋了一肚子氣，但每次生氣過后，心里都會(huì)萌生出一個(gè)念頭：媽媽生我、養(yǎng)我，付出了多少心血。教育我，也是為我好，我又有什么資格去生她的氣？一旦腦海中閃過這種想法，即使眼淚已經(jīng)落下，怨氣什么的，都無影無蹤了。
鮮花感恩露水的滋養(yǎng)，群山感謝飛鷹的盤旋，而我，要感謝我的媽媽。每一個(gè)孩子的背后，都少不了一位母親辛勤的付出。是的，母愛真的很偉大，像大海，像辣椒。
六年級(jí)的愛作文 篇6
“鈴鈴”。終于下課了，等得好久。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酸痛的腰，背起包，走出了教室。一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而來。搓了搓手。好冷啊！上兩個(gè)小時(shí)的課，可以放松放松了。正想著“砰”，的一聲撞到了一個(gè)“龐然大物”。“對不起，對不起”。嚇的我抬起頭來一看竟是媽媽：“媽，今兒不是我自己回家嗎？”帶著疑問、被媽媽拉著手走，媽媽走得越來越快。，
“快走。我剛和鋼琴老師談過了，半小時(shí)后上課！”
“什么？”似是個(gè)到什么大消息似的“不是說回家吃餃子的嗎？”心情一下子墜入谷底。
“吃餃子？你長的 像餃子，”媽媽回過頭，惡狠狠說。
不會(huì)兒，就到了車站，公交車在冬天總是來的好像很慢，十來分鐘才走一輛，母親遞給我一個(gè)冒著熱氣的紅薯：“吃吧。先吃著回家再吃絞子。”我埲著紅薯了手心。“一陣熱量傳入掌心頓時(shí)覺得全身都暖暖的，麻麻的。母親扯了扯我的胳膊。“先別吃了上車。”說罷，便拉我朝車上去。
車?yán)锖軣帷Ｒ粓F(tuán)團(tuán)彩色的“綿花”擠來擠去。車窗蒙上了一層輕霧。好擠呵！腳不沾地，已經(jīng)快懸在半空了，“唔”一陣子汗臭味鋪天蓋地的卷來。打電話的了聲音。交談的聲音雜亂不已。媽媽似是感到我此時(shí)困境說道：“來，讓一下，要下嗎？讓一下·”邊說邊擠，給我騰下了一塊地兒，我頓時(shí)感到一陣輕松。媽媽用她瘦弱的身影為我擋著車上來往的人流，仔細(xì)地看著媽媽，不知何時(shí)。她的兩鬢生出了絲絲縷縷的銀絲，額上的`紋路又添了幾條，卻仍用那母愛笑意將我小心翼翼地護(hù)著捧，一絲不減一毫不漏。
琴聲在指尖傾斜。余音繞粱，千去不變的只有那濃于血水的母愛。
我眼中的母愛。情深。真摯也是一段永遠(yuǎn)不舊的美景。
六年級(jí)的愛作文 篇7
每當(dāng)我看到掛在客廳里的全家照時(shí)，就情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地想起我親愛的爺爺。雖然爺爺已去世多年了，但他那慈祥的面容不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
在我記憶中，我的爺爺已是60多歲的老人，他高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，一道道皺紋上了額頭，兩鬢染上了白霜，黑黑的臉上總是笑容滿面。爺爺還有一副助人為樂[注: 幫助人就是快樂。]的好心腸。無論是滴水成冰[注: 水滴下去就結(jié)成冰。形容天氣十分寒冷。]的寒冬，還是在驕陽似火的酷暑，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)來幼兒園來接我。
記得有一次，我還沒放學(xué)，外面卻下起了鵝毛般的大雪。我想：下這么大的雪，爺爺會(huì)不會(huì)來呢？于是，我悄悄地朝門外望去。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是爺爺！我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來。只見爺爺手套也沒套，圍巾也沒圍，一邊搓著手，一邊來回踱著步……我知道門外的爺爺一定非常冷。我的內(nèi)心深處已被爺爺這樣的舉動(dòng)打動(dòng)。好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲，我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地?fù)湎驙敔敚盃敔敚瑺敔敗睜敔斠话驯е遥H了親我說：“我的好孫子，走，爺爺買東西給你吃。”爺爺買了一個(gè)烤紅薯，但我沒有像往常那么饞，而是把紅薯遞給了爺爺，“爺爺，你吃吧！我在幼兒園吃飽了。”爺爺拍了拍我的肩膀笑著說：“我的好孫子，我不餓，你吃吧。”說完硬將紅薯塞給了我。我只好將紅薯吃了。
好景不長。在一個(gè)陽光明媚的春天，我敬愛的爺爺不幸染上了肺癌。這對我來說，簡直是個(gè)晴天霹靂[注: 霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。]的打擊，我的心徹底碎了。這樣好的爺爺怎么會(huì)得這樣的病。沒過幾個(gè)月，爺爺在一個(gè)陰雨連綿的傍晚，離我們遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)地離開了我們。
爺爺，我敬愛的爺爺，至今在我心中，他的影像還是那么的清楚，那么的慈祥。爺爺，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們共同度過的5個(gè)春。
六年級(jí)的愛作文 篇8
每次爸爸對我發(fā)起火來，都會(huì)讓我淚如雨下，所以，我每次見到爸爸都比較害怕。但是有一次，我在爸爸叱責(zé)中感覺到了一個(gè)深刻的道理——每個(gè)人最重要的品德是誠實(shí)。
上個(gè)星期，我把節(jié)拍器帶到了學(xué)校里，在上英語課時(shí)玩，被老師沒收了。回家后，我想告訴父母，但怕媽媽說我，爸爸打我，于是便騙父母說東西不見了。就這樣，我在忐忑不安中度過了一個(gè)星期。
后來，爸爸發(fā)覺我說了謊——因?yàn)橐粋�(gè)放在家里的東西，不可能長腳不見了。于是爸爸又一次問我，這次，他的言語嚴(yán)肅多了，我最終說了出來，爸爸聽了，拿跳繩打了我。我傷心地哭了起來，心里想這么小的事就要打我，也太嚴(yán)厲了。等我哭好后，爸爸語重心長地對我說：“誠實(shí)是一個(gè)人立身之本，從小要有好的品德，長大以后才能成為對社會(huì)有用的人。”
爸爸的話，深深地印在我的腦海里，我為自己的行為而感到羞恥。我想，爸爸這么嚴(yán)厲地對我，實(shí)際上也是愛我。想想自己真不應(yīng)該編造一個(gè)這么大的謊言。在這里，我想對爸爸說：“爸爸，下次我決不會(huì)這樣做了，我一定會(huì)做個(gè)誠實(shí)的人。”
六年級(jí)的愛作文 篇9
母愛，如一只蠟燭，照亮了黑暗；母愛，如雪中的碳，溫暖了我們的心靈；母愛，如暴風(fēng)雨中的一把大傘，擋住了痛苦；母愛，又如一塊面包，帶走了饑餓。
記得讀四年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)時(shí)下了大雨。我從窗子往外看，許多家長圍在教室外等著。在一個(gè)個(gè)雨傘下面，望啊望，望啊望！還是沒有看見媽媽，感到異常尷尬。又過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一把熟悉的傘——我家的傘，跑出去一看，原來是其他同學(xué)的家長。頓時(shí)，感到非常生氣，一口氣出了教室。由于沒有帶傘，傾盆大雨淋濕了我的衣服，頭發(fā)被打濕了。哼，其他同學(xué)的家長都來了，可媽媽還不來，這么大的雨，她肯定在家里看電視吧！我一邊走著，一邊抱怨媽媽。摸摸頭，被雨淋得沾在一塊兒，一抹，流出了一大灘水，越想越生氣。
走著走著，出了校門，見外面還是不見媽媽的身影。我一賭氣，往家跑。“嘩——嘩——嘩——”腳踩起一灘灘水，水花四濺，打濕了褲子。
忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我眼前——是媽媽。我驚住了，還有點(diǎn)兒生氣，都走了大半節(jié)兒路了才來，哼。媽媽看見了我，急急忙忙地跑過來，提著一袋衣服和一把雨傘，焦急地對我說：“你們這么早就放出來了呀？我給你洗衣服，看見下雨了，才趕過來！”他的衣服也被打濕了，可只想我。這也不能全怪媽媽呀，誰叫我們放那么早呢？她拿出衣服，連忙給我給我穿上，我說：“媽媽，您怎么沒有加衣服？”“哦，我這才想起來，趕得急，忘記了。”頓時(shí)，我的心被猛烈地刺了一下，一下子低聲哭了起來。媽媽居然為了我，自己沒加衣服就跑了出來了呀！
啊，母親是多么偉大呀！他給了我生命，給了我食物，給了我一切呀！沒有她，就沒有我，可真是母愛偉大，母子情深啊！
六年級(jí)的愛作文 篇10
早上，一聲急剎車劃破了寧靜的蒼穹，那撕心裂肺的“喊叫”，驚飛了鳥兒，震裂了大地，驚醒了沉浸在夢里的人們。
從四面八方趕來的人越來越多，有人在打電話，電話引來了警車，警笛聲好像拉著惡魔的手，一陣嘈雜的聲音……
上學(xué)時(shí)，街上的人少多了，但還有很多人在議論紛紛，那毫不在乎神情和無阻的開懷大笑，讓人不禁打了一個(gè)寒顫。
那次的事對我來說，只是繁花中不起眼的一朵，繁星中不怎么閃亮的一顆，但對于我的父母來說，卻像給他們打了一劑強(qiáng)心劑，使媽媽的嘮叨載越來越多，爸爸的大道理也一肚子講不完。
我家附近也新安裝了紅綠燈、警示牌，斑馬線也新漆刷了一遍，那刺眼的白與紅讓人不覺肅穆起來。
一天上學(xué)，我剛要走出家門，一向贊同我自理的爸爸突然提出要送我過馬路。當(dāng)我認(rèn)為爸爸將要目送我過街時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸已默默在我身后，一只手抬著，將要碰到我的肩膀，但卻總保持著一小段距離，爸爸的目光并沒有落在我身上，而是在望眼欲穿地追尋著兩面的車輛。我的突然停步，讓爸爸的手，撞到了我的肩頭，頓時(shí)，我感到了爸爸手臂的力量。那巨大的沖擊力，只為在危機(jī)時(shí)刻，用手把我推出去。
感覺到我停下，爸爸還用關(guān)切卻又嚴(yán)厲的目光注視著我，說：“趕快走，這個(gè)時(shí)候怎么能在馬路中間停下呢？”說完便輕輕推了我一下，目光又回到兩旁的車輛上去。
瞬間感到，天地間只有我與爸爸，四周不是刺骨的寒風(fēng)，而是溫和的暖流，此時(shí)，穿心的不是嚴(yán)寒，而是感動(dòng)流入心田。
細(xì)微間，我感受到了父母無言的愛，也懂得了應(yīng)該注意什么。長輩說我還小，以后還有很長的路要走，更應(yīng)該珍惜生命。等到像他們那樣，后悔也來不及了。
我沐浴著父母愛的晨光，置身于愛的海洋，用珍愛點(diǎn)然生命的希望，我乘著最堅(jiān)實(shí)的小船，駛向用智慧光芒照亮的前方。
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