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有關(guān)六年級我的老師作文300字（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級我的老師作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的老師作文300字 1
我的老師個(gè)子不太高。但我的老師卻很親切，十分和藹可親。
每次當(dāng)我有不會的數(shù)學(xué)題時(shí)，我總是去問數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師總是耐心的為我講題，直到我聽會了為止。
老師們很關(guān)心我們的試卷，語文老師申老師對我們的錯(cuò)誤較多的`地方很注意，申老師即使不講其它題也要講這里，而且一定要講到我們都明白才肯講下一道題。數(shù)學(xué)老師也是如此。
老師對我們的課堂極其負(fù)責(zé)。語文課上，申老師總是將課文講的很詳細(xì)，而且還講到了多音字等內(nèi)容，不僅讓我們學(xué)習(xí)了課文內(nèi)容，還為我們考試時(shí)可能出現(xiàn)的題目進(jìn)行講解。語文老師上課時(shí)很風(fēng)趣，但也不允許因此而亂了紀(jì)律。因此，我們總是很喜歡上語文課。
英語課上，英語老師張老師講課也十分風(fēng)趣，并且還實(shí)行了大組積分制，讓我們的團(tuán)隊(duì)意識更強(qiáng)。
在其他副科上，老師們同樣很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
盡管我的某修老師長得不高，但在我的心中，他們都非常高大、非常偉大。
六年級我的老師作文300字 2
一放暑假，爸爸就給我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班專門給我練寫字，為什么給我練寫字呢？
讓我慢慢告訴你吧。 在我上一年級時(shí)，才開學(xué)第一周就不小心摔了一跤，把右手給摔斷了，就這樣一直都沒有學(xué)好寫字。 上課第一天，老師一個(gè)一個(gè)地教我們拿筆，接著又教我們筆該怎么用，怎樣在格子里放這個(gè)字。老師見我拿筆的方法不對就過來教我，可我練了幾遍都不行，這時(shí)，老師就手把手地教我，直到我的握筆姿勢正確為止。我想老師一定很辛苦。
我們班上有一個(gè)同學(xué)很調(diào)皮，我們都叫他為“大調(diào)皮”，有一次，他把墻上地上弄得全是墨水，老師看見了馬上告訴他，筆不能甩，一甩就把黑黑的墨水甩出來，如果把墨水甩出來的'話，第一，地上會很臟。第二，墨水又浪費(fèi)了。“大調(diào)皮”聽了后，恍然大悟，他說：“以后我再也不甩筆了。” 老師上課很認(rèn)真，一筆一畫都要求很嚴(yán)。有一次，老師寫了一點(diǎn)又把它擦掉，我好奇地問：“這一點(diǎn)不是很好嗎，干嗎要擦掉呢？” “不行，這一點(diǎn)一定要寫好，不然這個(gè)字就不好看了。”
老師嚴(yán)肅地回答。我吐了吐舌頭，再也不做聲了。 十年樹木，百年樹人。老師的恩情我永遠(yuǎn)也不會忘記。
六年級我的老師作文300字 3
我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……
古往今來，教師這個(gè)職業(yè)都是至高無上的，的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼凼遣煌瑢こ５膼郏菒廴缤猴L(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤著心田。
劉老師上課會用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會死板的教學(xué)，她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳動聽，深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的`微笑，簡單易懂的手勢，恰到好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。
我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜，潤物細(xì)無聲”
您是知識的傳播者，是為人師表的典范，更是愛的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師啊！
六年級我的老師作文300字 4
“世上只有老師好，有老師的孩子像個(gè)寶……”你可別怪我亂改歌詞呀，先別生氣，聽了我的介紹后你也就感到這句話是真的了。
記得那是在五年級的一件事情，我們那時(shí)在五年二班，我們班的同學(xué)和五年三的同學(xué)非常的不好，就因?yàn)椴缓茫覀儌z班還發(fā)生過許多不愉快的'事情，我就給你們介紹介紹把！
我們男生很愛玩籃球。那是一個(gè)夏天，我們和三班再搶一個(gè)籃板，由于他們搶不過我們，所以他們就開始砸人了，當(dāng)然呀！我們也不會服氣，于是我們就打了起來，就因?yàn)檫@件事，我們給老師闖禍了，老師就非常上火，把我們幾個(gè)打了一頓，可是我們老師自己嗓子就不好了，去醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)我們老師嗓子里化了能，醫(yī)生告訴我們老師說先不要講課，可是我們老師卻還是我們講課，老師用它那堅(jiān)強(qiáng)的信心打動了我們，是我們知道了要好好學(xué)習(xí)，于是我們就開始好好學(xué)習(xí)了可是我們老師卻……
就因?yàn)檫@一件事，我們同學(xué)經(jīng)過老師的帶動后我們就考上了第一名，成了一個(gè)有名的班級，現(xiàn)在來人還都往我們班了轉(zhuǎn)呢……
這你就知道世上只有老師好了吧，同學(xué)們最后勸你們一句，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
六年級我的老師作文300字 5
張老師有一雙大眼睛,平時(shí)總是笑嘻嘻的。一個(gè)大大的鼻子看上去挺可愛的，嘴也挺大的，所以說話總是很清楚。
張老師平易近人，而且很幽默。
有一次，賈偉男因粗心大意，把一道算式中的數(shù)字2看丟了，導(dǎo)致那一大題都錯(cuò)了，張老師“不懷好意”的說：“那個(gè)2被你下餃子了嗎？”賈偉男的.臉一下子紅到了脖子，我們仰面大笑。
還有一次，夏銘稚犯了錯(cuò)誤，張老師讓他到講臺上去，然后滿臉壞笑的望著他，夏銘稚也不知道張老師要怎么處罰他，所以眼睛直勾勾的看著張老師，張老師輕輕的拿起一把尺子，慢慢的撫摸著，不緊不慢的說：“想吃面筋紅燒肉了吧！”同學(xué)們看著簌簌發(fā)抖的夏銘稚笑的前仰后合。可是高舉的尺子遲遲不落下來，那可是張老師滿滿的關(guān)愛。
張老師的幽默讓我們記住了他的諄諄教誨。
六年級我的老師作文300字 6
我的語文老師叫張曼凌，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的`短發(fā)，笑起來有一對甜甜的酒窩像綻放的花朵一樣。
張老師知識豐富，教學(xué)有方，在課堂上，她對我們寬嚴(yán)有度，嚴(yán)的時(shí)候就像嚴(yán)厲的父親，給我們講道理的時(shí)候，就像慈祥的母親一樣。為了我們?nèi)〉煤贸煽儯米约旱男菹r(shí)間給我們出卷子，一學(xué)期就出了50多張，熬夜把黑眼圈都熬出來了，但是她無怨無悔，真不愧為一個(gè)辛勤的園丁呀。
張老師不僅課教的好，而且更注重育人。她經(jīng)常教育我們：“做人比學(xué)習(xí)更重要。”叫我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)要多讀書，讀好書，多積累知識，“書讀百遍，其意自見。”在張老師的辛勤教育下，上學(xué)期我們班語文期末考試取得了優(yōu)異成績。
張老師，您為了我們的學(xué)習(xí)和成長操碎了心。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望。
六年級我的老師作文300字 7
我的班主任是侯老師，她教我們語文課。侯老師的頭發(fā)很長，燙著發(fā)，臉很白很瘦，經(jīng)常穿著裙子，非常漂亮。
侯老師經(jīng)常鼓勵我們，讓我們多舉手發(fā)言，多回答問題。我記得有一次一年級上課的時(shí)候，我多舉手發(fā)言，侯老師也叫了我很多次，雖然有幾次我沒有答對，但下了課做眼保健操的時(shí)候，侯老師還是表揚(yáng)了我，還讓我領(lǐng)了做眼保健操呢！
侯老師對我們還很關(guān)心，暑假里，侯老師讓我們玩的時(shí)候注意安全，不要到河邊等有水的地方去玩。冬天的.時(shí)候，還讓我們多穿衣服、多運(yùn)動，別凍感冒，就像我們的媽媽一樣。放學(xué)的時(shí)候，每次都要把我們送出學(xué)校大門，看見我們安安全全的過了馬路才回辦公室。
這就是我們的侯老師，在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，在生活上對我們很關(guān)心，是一位我們非常敬愛的老師。
六年級我的老師作文300字 8
說起老師，最讓我尊敬的是安老師。老師稱不上漂亮，一頭短發(fā)飛揚(yáng)，倒也稱得上幾分瀟灑。一雙大眼炯炯有神，亮亮的閃爍著，似乎能洞穿你一切內(nèi)心的"小算盤"。
老師為人是和善的`，常常爽朗的笑著，卻并不好生氣。這點(diǎn)是讓我敬仰的。寒風(fēng)凜冽，冬葉落敗，她卻似夏日的梧桐，給寂冷的班中的增添了許多樂趣生機(jī)，許多燦爛金陽。
記得初一的時(shí)候，您一直給我努力的動力，鼓勵我，支持我。您不像我們的老師，更似一位母親，寸寸柔情，似雪中炭火，溫暖著我們的心靈。
您總是慈祥地笑著，即使出差在外，也時(shí)刻關(guān)心著我們。一日為師，終生為父，我想，您應(yīng)該終生為母。我常常佇立在您辦公室前，聽見您的咳嗽聲，望見您染不黑的白發(fā)，心中常有點(diǎn)點(diǎn)酸澀。您為我們付出了太多，我更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的孜孜不倦。
我們愛您，安老師！愿您桃李滿天下，工作順利，身體健康！
六年級我的老師作文300字 9
我們的于老師，既是語文老師，又是班主任。老師長著烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。老師愛穿一條黑色的.裙子，搭配著一件古銅色的上衣，顯得很漂亮。
上課的時(shí)候，老師講課語言十分生動有趣，我們津津有味聽著都入了神。有調(diào)皮的同學(xué)在做小動作，老師那嚴(yán)厲的目光盯著他，嚇的他都不敢做小動作。下課的時(shí)候老師非常溫柔，有的同學(xué)不會做題，于老師就一遍遍的給他講解題意，直到那個(gè)同學(xué)聽懂了為止。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的幫助我們改正，那一句句深深的教誨印在我們心中；每當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，老師正在思考著明天的講課內(nèi)容；每當(dāng)我們熟睡的時(shí)候，老師正在燈下為我們批改作業(yè)。
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是園丁，每天給我們這些幼苗辛勤的澆水、施肥，讓我們健康茁壯的成長。
老師，請接受我衷心的祝福，祝您健康快樂！我永遠(yuǎn)愛您！
六年級我的老師作文300字 10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像蠟燭，默默無聞地奉獻(xiàn)著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。
金老師個(gè)子不高也不矮，長了一頭短短的'金發(fā)，睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課。她把自己所學(xué)的知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。
金老師非常嚴(yán)厲。記得有一次，我的同桌看課外書入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過神來。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
金老師不但嚴(yán)厲，而且很幽默。記得有一次，張陽哭鼻子了，老師走過來說：“好多金豆豆掉下來啦了，同學(xué)們快來接呀！”我們都哈哈大笑，張陽也破涕為笑。
金老師，您是陽光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成長。
感謝您，老師！
六年級我的老師作文300字 11
是誰把我們培養(yǎng)大的？是誰讓我們有更多的知識和才華？是老師。是我們偉大的老師。
我去陽光外語上英語課的時(shí)候，我不敢舉手發(fā)言，精神面貌也不好，不會跟著老師的思路走。老師把我叫到辦公室里耐心的給我談話。買婧文，你上課的時(shí)候?yàn)槭裁匆粫䞍号e手，一會兒又放下。我心想：呀！老師是不是看出了我的心思。我只好給老師實(shí)話實(shí)說了。我給老師說：“舉起來了，是同學(xué)們都舉了，我不舉手不是沒面子么，看到您快叫我了，我不敢，害怕站起來丟人，才放下的。
我們正說得熱鬧的時(shí)候，就打上課鈴了。老師給我說的話我全都牢牢的'記在心里了。從這以后，上課我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。通過這件事，我非常感謝我的老師，是老師給了我勇氣，給了我自信，給了我信心，是一個(gè)膽小的我長成了一個(gè)非常有膽量的我，現(xiàn)在我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，上課跟著老師的思路走，精精神面貌也好了，這一切的一切都是老師改變了我。謝謝老師！
六年級我的老師作文300字 12
自己的班主任李老師，高高的個(gè)子，黃燦燦的頭發(fā)。她神情嚴(yán)肅，但說話卻很溫和。
李老師教數(shù)學(xué)，她用盡了心思，認(rèn)真給大家上課。為了讓大家學(xué)起來更輕松，她做了好多生動活潑的課件。上課的時(shí)候，李老師演示課件，大家覺得就更有勁了。誰有了不會的問題，李老師一直一遍遍地講，直到都會了為止。作業(yè)上，李老師需要更嚴(yán)格，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不可以放過。哪怕一個(gè)小問題，也要認(rèn)真改過來。
一次，我有一個(gè)題目不會，就去問李老師。李老師剛上完了課，她的嗓子有點(diǎn)啞了，她的`臉色有點(diǎn)疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉(zhuǎn)身要走，另一個(gè)同學(xué)又來請教問題，李老師又坐下來給他講解，沒有一點(diǎn)不耐煩的樣子。看到這里，我覺得李老師肯定很累，我期望那個(gè)同學(xué)趕快聽懂了，好讓老師休息一會。
我愛我的老師。
六年級我的老師作文300字 13
九月十日是教師節(jié)，這是一個(gè)難忘的日子，在這里我要感謝我一到四年級的班主任陳守云老師。
她烏黑的長發(fā)中有幾縷白發(fā)，高高的個(gè)子，水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁，額頭的皺紋就像歲月留下的痕跡。
記得那次下午，同學(xué)們在抄寫作文，他們一一通過，而我屢戰(zhàn)屢敗，原因是書寫不好，我又埋下頭，再寫可還是不行，眼看就要放學(xué)了，我越來越著急，感覺頭都在冒煙，同學(xué)們都走了，唯獨(dú)我在補(bǔ)我的作文。老師回來之后在看著我寫作文，對我說了一句站在“加油”！于是我就像打了雞血似的不一會兒就寫完。我回家之后告訴媽媽原因，媽媽說：堅(jiān)持不懈就是勝利。
老師，您就像燃燒的蠟燭，照亮我們也照亮著我們的美好而又輝煌的.未來。您想一顆恒星高高地掛在天空，為我指引方向，您像辛勤的園丁，我們就像五彩的花兒，您呵護(hù)著我們，就是為了我們長大成才報(bào)答社會。
陳老師謝謝您，我不會讓你失望的。
六年級我的老師作文300字 14
現(xiàn)在老師工作量很大很辛苦，很負(fù)責(zé)任，老師布置的作業(yè)很多，老師放學(xué)后會把上課不認(rèn)真的人留下老師有時(shí)會批評同學(xué)，老師有時(shí)也會鼓勵同學(xué)。
假如我是老師，我會關(guān)心，愛護(hù)同學(xué)。學(xué)生書沒帶，我會借給他。學(xué)生在玩危險(xiǎn)游戲我會過去制止他們。會給他們講道理。有人受傷了，我會帶他去上藥。下雨了時(shí)有人沒帶傘。我會把自己的借給他。學(xué)生遇到不會做的.題，我會耐心的教他。
假如我是老師，在工作上要認(rèn)真對待，課前準(zhǔn)備要充分。上課講課要生動，作業(yè)要按時(shí)改完。
假如我是老師的話，我會對學(xué)生很好。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)了時(shí)，我會耐心跟他們談話講道理，不會罵他，更不會打他們。每天的家庭作業(yè)我不會布置很多但我會檢查他們完成的情況。我會跟學(xué)生們打成一片，對待他們像自己的孩子一樣。
我長大了一定要當(dāng)一名教師。
六年級我的老師作文300字 15
我的小妹妹雅雅已經(jīng)兩周歲了，媽媽決定對她進(jìn)行學(xué)前教育，我便自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)了雅雅的識字老師。
晚上，我拿出小黑板和粉筆，寫出“上、中、下、小、手”五個(gè)字，開始教雅雅。
我用粉筆指著“上”，笑瞇瞇地對雅雅說：“請跟我讀‘上’。”誰知雅雅好像故意跟我作對似的，也跟我學(xué)到：“請跟我讀‘上’。”我有點(diǎn)生氣，嚴(yán)肅地說：“請跟我讀，‘上’，沒有‘請跟我讀’。”“哦，哦！請跟我讀，‘上’，沒有‘請跟我讀’。”
沒辦法，我只好不教她“上”了，該教她“中”。這次，我吸取上次的`教訓(xùn)，只讀“中”，可雅雅也太“聰明”了，居然能舉一反三，竟然讀到：“請跟我讀‘中’。”我又領(lǐng)讀一遍“中”，雅雅點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，哦！‘中’，沒有‘請跟我讀’。嘻嘻……”我被雅雅搞得哭笑不得，只好草草下課，讓她去玩了。
唉，真沒想到給雅雅當(dāng)識字老師都這么難，看來當(dāng)老師也不是件容易的事情，我要努力學(xué)習(xí)知識，幫助媽媽，教好妹妹！
六年級我的老師作文300字 16
我心目中的老師是一位魔法師。她拿著一個(gè)神奇的魔法棒，輕輕一變變出了各種各樣的方法和知識。她很溫柔，魔法總是溫和而細(xì)膩。她不會完全按照教案里面的方法，而是會給我們拓展那里的一些“冷知識”。
她對每個(gè)學(xué)生都充滿信心，不會放棄任何一位同學(xué)。她面對成績不好的同學(xué)，會拿起她的魔法棒，輕輕一揮，念一段咒語，讓那個(gè)同學(xué)更加熱愛學(xué)習(xí)；她看到成績好的同學(xué)慢慢下滑，她揮舞魔法棒，讓那個(gè)同學(xué)從自己的'夢中醒來；
她的魔法非常神奇，可以變出一些稀奇好玩的魔術(shù)，在我們的笑聲里，同時(shí)也學(xué)到了新的知識。我們大家都很喜歡這位以魔法師為名的老師。
當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她不會批評你，而是會幽默的和你說，讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)在笑聲中認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，這種方法一定不會傷害到同學(xué)們的自尊心。這也是同學(xué)們都很喜歡她的原因，所以我們都稱它為神奇的魔法師。
這就是我心目中的魔法老師。你猜到她是誰了嗎？
六年級我的老師作文300字 17
我的老師姓王，名震，他吧，總是用一個(gè)“帥”來表達(dá)自己，如果帥，那怎不叫王帥呢？他的頭發(fā)，從豎的到向后倒的，真像從母雞變公雞，哎？你別說，叫“震”還真有緣故。那說起話來，真是驚天地泣鬼神，可怕了。
在我幼兒園中班時(shí)，媽媽就給我報(bào)了個(gè)寫作和朗誦的培訓(xùn)班（就是老王開的），小時(shí)候我沒去之前，聽名字就覺得是個(gè)帥哥，他還真讓我失望了，是個(gè)愣頭青。后來我發(fā)現(xiàn)，他倒是挺幽默的，講的張小花和王某某的'故事講了六年沒講完，上課時(shí)，一有同學(xué)笑起來的時(shí)候，他的嘴里時(shí)常蹦出一句“神經(jīng)不對了”？真是越來越奇怪了，說其它的能說不停，可就光講故事，就像舍不得說似的，要想形容他，排在第一的就是“三寸不爛之舌”。后來在學(xué)藝過程中，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也沒這么糟，我越發(fā)看到了他的“帥”，就是他那響亮的聲音、朗讀的情感。
他就是這種人，又帥又有魅力，又有震懾力，明年我就要和他告別了，因?yàn)槲乙介L治上初中，再見，老王！
六年級我的老師作文300字 18
每到教師節(jié)大家都會想到小學(xué)時(shí)的老師們，每個(gè)人印象中的老師都不大一樣，在我的印象中老師幾乎都一樣兇！老師兇你就說明老師在乎你，如果老師對你不管不問就說明老師已經(jīng)不想管你了。
我們老師有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)長長的單馬尾，滿臉的慈祥。
記得每到期末考試時(shí)老師就有可能分糖給我們吃。還有期中考試時(shí)，我們考的還可以，老師就自己掏錢給我們買獎狀買本作為獎勵發(fā)給我們。不管我們考的多么不好，老師都會鼓勵我們，讓我們再接再厲。即使我們有一個(gè)地方一錯(cuò)再錯(cuò)老師也會慢慢的給我們講，老師還教會我們很多知識東西。在上網(wǎng)課時(shí)老師總會給我們整理有用的`知識點(diǎn)和一些有用的題發(fā)給我們做題整理知識點(diǎn)，在上網(wǎng)課時(shí)老師怕有人不聽課就會讓我們開視頻會議并打開攝像頭。沒來的，老師還會給你打電話。老師還會給我們推薦一些有用、健康的書。
老師對我們這么好，只能考個(gè)好成績報(bào)答老師他們了。
六年級我的老師作文300字 19
我們班有位老師，她的性格很溫和，對我們很好，真是一位好老師！
她的皮膚白白的，總是穿著一件黑衣服，手上戴著一個(gè)玉鐲子，顯得她總是那么漂亮年輕。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是身上經(jīng)常有紅紅的痧痕，說明她很辛苦。她的眼睛大大的，眼里充滿了小星星，眼神又是那么嚴(yán)厲，每天上課時(shí)都一眼能看到哪個(gè)同學(xué)在搞小動作。
她對我們很好。在一年級時(shí)只要我們表現(xiàn)好她都會給我們好吃的。所以我們有些同學(xué)也會送她好吃的，但是她從不自己吃，都送我們一起分享。你說這樣的'老師難道還不能算好老師嗎？
她還特別關(guān)心我們。有一次同學(xué)們在玩時(shí)，有位同學(xué)摔倒了，頭上起了一個(gè)大包，就哭著去找那位老師。老師急急忙忙地把這個(gè)同學(xué)扶著他去了醫(yī)務(wù)室，這難道不就是關(guān)心我們嗎？
我真是感嘆做老師不難，但是做好老師很難。你猜猜這是哪位老師？她就是我們親愛的童老師！
六年級我的老師作文300字 20
我的語文老師叫吳艷琴，她也是我們的班主任。她對我們這個(gè)班集體非常負(fù)責(zé)。今天下午，我們班只有兩個(gè)同學(xué)做值日。老師進(jìn)來一看，衛(wèi)生沒有打掃干凈，就嚴(yán)肅地說：“今天誰沒打掃衛(wèi)生，明天繼續(xù)做值日。/”
老師也很關(guān)愛我們，就像我們的媽媽。我們有時(shí)候坐姿不端，老師會提醒她（他）坐好；有的人字寫得不好，老師會耐心輔導(dǎo)直到把字寫好為止。
這幾天老師感冒了，嗓子都啞了講話很困難。但還是為我們認(rèn)真地上好每節(jié)課。我們聽到老師用嘶啞的聲音為我們講課，大家非常配合老師，在課堂上不吵不鬧，更不去告狀，老師說什么，我們就做什么，讓老師的病盡快地好起來。
老師不但從生活上關(guān)愛我們，學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且不顧惜自己的身體，把每節(jié)課上得生動活潑，重點(diǎn)反反復(fù)復(fù)練習(xí)，把她的知識無私地傳授給了我們。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的'成績來報(bào)答老師的教育之恩。
六年級我的老師作文300字 21
我的語文老師留著齊耳的短發(fā)，一雙有神的眼睛，櫻桃似的`嘴巴，高高的鼻子，愛穿長裙子，她剛一來的時(shí)候，還好相處，可越來越嚴(yán)勵，也許是上高年級吧！
到了五年級，規(guī)矩越來越多，比如說：“失不過三，五寫要工整，否則就重寫，放學(xué)站隊(duì)要非常整齊，每天早上要檢查作業(yè)合格才能進(jìn)教室里，”還說什么，字有多美，人就有多美，字有多帥，人就有多帥，作業(yè)必須在八點(diǎn)半左右完成，九點(diǎn)半過后的要寫超時(shí)理由，家長簽字證明，星期五的下午要在群里發(fā)閱讀本上簽的字，看是否讀書沒，語文老師的要求可多呢！這些要求其實(shí)也是為我之好，我也想說：“匡老師：”您辛苦了！
經(jīng)過語文老師的教導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)我越來越懂禮貌了，也愛看課外書了。我喜歡我的語文老師，更喜歡她對我嚴(yán)格要求！
六年級我的老師作文300字 22
在我讀四年級的時(shí)候，我們班就有了一位新的語文老師――熊老師。熊老師不僅僅是我們班上的語文老師，還是我們班上的班主任呢！他有一頭烏黑的秀發(fā)，白里透紅的臉蛋，一雙彎彎的秀眉，還有一雙寶石般的`大眼睛，高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，嘴唇常常微微上揚(yáng)，露出親切的笑容。
熊老師是一位在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求的老師！
記得有一次語文課上，我的作業(yè)寫錯(cuò)了一個(gè)填空，但是不巧的是這個(gè)填空是老師講過了的，我們?nèi)喽紱]有錯(cuò)，就是我一個(gè)人錯(cuò)了，老師怒火沖天，生氣極了！老師在全班批評了我，班上同學(xué)議論紛紛，我慚愧及了！老師問我：“你自己說怎樣辦吧！”“我，我，我，我也不明白！”我羞愧地說道。老師問同學(xué)們以前是怎樣規(guī)定的？同學(xué)們大聲說：“把作業(yè)寫兩遍！”老師生氣地說道：“那你就寫兩遍吧！”下一次可別這樣了！我低下頭：“恩！我再也不會這樣做了！”老師批評讓我受益匪淺！
熊老師！我會好好學(xué)習(xí)的！
六年級我的老師作文300字 23
初見我的班主任，她個(gè)頭不大，卻說起話來聲音洪亮，對我們這群調(diào)皮的男生來說，也是一種威懾。
我的班主任對我們在學(xué)習(xí)，生活各方面都要求非常嚴(yán)格。特別是剛接我們這個(gè)班時(shí)對我們的書寫要求非常嚴(yán)格，你知道她的“三思而行”吧，但是她的“思”是撕紙的撕，如果第一次作業(yè)沒寫好，就會撕了重寫，第二次第三次直到寫好為止。所以現(xiàn)在只要我們提筆就會很注意書寫。
還記得有一次我的衛(wèi)生沒有搞好，隨地亂扔紙屑，老師罰我拖兩個(gè)星期的地，每天都把我拖到汗流浹背上氣不接下氣。老師都會問我累嗎？還講衛(wèi)生嗎？我說講，講，一定講衛(wèi)生，老師說，但愿如此呀，看你以后還長不長記性，注不注重個(gè)人衛(wèi)生！
我的老師雖然嚴(yán)厲，但是她也有溫柔的一面，只要我們上課認(rèn)真聽講，不做小動做，作業(yè)都做的合格的話，他就會溫柔的.像我的媽媽一樣，可以說比媽媽還要溫柔100倍，而且還可以帶我們?nèi)タ措娪澳兀?/p>
她就是我可敬可愛的班主任！
六年級我的老師作文300字 24
我有一位作文老師，她姓袁，我們叫她袁老師。老師每節(jié)課都戴著一副眼鏡，上課非常嚴(yán)肅，就算老師很嚴(yán)肅，但每節(jié)課也會笑瞇瞇。我們都很喜歡她。
老師長得特別高又特別瘦，她每天都扎著個(gè)馬尾辮，高興的時(shí)候眼睛會彎彎的，生氣的時(shí)候眼睛會瞪得大大的。掃描全班，我們都不敢看老師，因?yàn)樯伦驳嚼蠋煹摹皹尶凇鄙稀＠蠋煹念~頭光溜溜的，不過還有一對顏色淡淡的眉毛。
老師有著一對方方正正的眼鏡，她把眼鏡拿下來時(shí)都會把人認(rèn)錯(cuò)。而且同學(xué)們還會趁著老師把眼鏡拿下來的.時(shí)候偷偷地講話，老師把眼鏡戴上的時(shí)候，同學(xué)們就趕快坐正。
袁老師會給我們玩游戲，聽說還會帶吃的給我們吃，還會在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星，我寫作文會更加努力的。
袁老師的課真有意思，我希望每天都能上袁老師的課。
六年級我的老師作文300字 25
我有一位女老師，她的名字叫張永祥，她大約30歲，她是我的語文老師。
我的老師有一雙大眼睛和一個(gè)靠近嘴角的薄傷疤。他中等身材。她喜歡穿裙子和高跟鞋，非常溫柔。
我記得有一次，一個(gè)同學(xué)跑了，撞到了一個(gè)高年級同學(xué)。這位同學(xué)被撞倒了，頭撞到了墻上，流了很多血。我們都很害怕，告訴張老師，當(dāng)老師來安慰他時(shí)，他焦急地打電話給他的父母。當(dāng)他的父母來到學(xué)校時(shí)，老師沖他到學(xué)校門口說:"老師一直強(qiáng)調(diào)不要逃跑，下次要注意。"同學(xué)說，“好的，我以后會注意的'。”老師回到教室，沒有責(zé)罵我們。她告訴我們安全的重要性。張老師也很幽默。她非常喜歡開玩笑。
老師，我想對你說:“老師，你努力了。謝謝你教給我們這么多知識。我們將永遠(yuǎn)愛你。”
六年級我的老師作文300字 26
在我六年的小學(xué)生涯里，有許多教導(dǎo)過我的老師，但有一位老師讓我難以忘懷，她就是我的語文老師——梁老師。
大概是因?yàn)樗陙硪恢币宦放惆橹覀兊?緣故吧，所有的老師中我最敬佩她。
梁老師中等身材，瘦瘦的，總是扎著一個(gè)烏黑的馬尾辮。雙眼皮，眼睛不大，卻給人一種親切感。
記得有一次，我考了一個(gè)好成績，驕傲得不得了，作業(yè)也不好好做了，而且還到處炫耀，成績便一落千丈，這樣持續(xù)了好幾個(gè)星期。有一天，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“聽說你最近很驕傲，不可以這樣”，我的臉一下子就紅得像一個(gè)大大的西紅柿。老師又接著說：“做人不能驕傲，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’有沒有聽過啊？就算考了高分也不能驕傲，不能不做作業(yè)，知道了嗎？”“知道了！”我抬起頭，堅(jiān)定地回答著老師，其實(shí)也是說給自己聽。之后，我走出老師辦公室，覺得天氣格外清涼……
這就是我的梁老師，你們喜歡她嗎？
六年級我的老師作文300字 27
在今年的9月1日，我步入初中，成為了一名初一新生。作為一名剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，學(xué)校里的什么都是新的，今天，我就來說說我對老師的.初印象。
我見到的第一位老師，那就是我的班主任李老師，李老師教我們數(shù)學(xué)，我剛剛見到李老師的時(shí)候，我就覺得李老師應(yīng)該會很嚴(yán)厲，不由得讓我心里產(chǎn)生一絲寒意。我在小學(xué)可是對嚴(yán)厲深有體會，但是，經(jīng)過了幾天的課程，我對李老師的了解變了。在數(shù)學(xué)課上，李老師講得課非常好，講得也很透徹。上課講的知識通俗易懂，我很容易就聽懂了。而且在上課的時(shí)候，老師會偶爾的開個(gè)小玩笑活躍課堂氣氛，可以說，我非常喜歡李老師講的課。
古代有一句話叫做“嚴(yán)師出高徒”，因?yàn)橐髧?yán)格的老師會對學(xué)生的一言一行進(jìn)行規(guī)范，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行強(qiáng)化，這樣的老師對學(xué)生的求學(xué)之路影響非常大。雖然才認(rèn)識李老師幾天，但是我已經(jīng)喜歡上了李老師，希望我今后可以在李老師的教誨下，好好學(xué)習(xí)，奮勇拼搏!
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