【精華】六年級(jí)第一單元作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)第一單元作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)第一單元作文300字 篇1
一天中午，烈日放出耀眼的光芒，曬得柏油馬路都變得松軟了。
這正是做小實(shí)驗(yàn)——“日光燒紙”的好時(shí)機(jī)。
于是，我忙把一張白紙鋪在院子的空地上，然后拿著放大鏡對(duì)著太陽(yáng)照。
當(dāng)放大鏡距離紙面12厘米左右時(shí)，白紙上出現(xiàn)一個(gè)杯口大的光圈。
隨著鏡片向下移動(dòng)，光圈逐漸縮小。
離紙面只有5厘米了，紙上的光圈只剩下一個(gè)亮點(diǎn)，發(fā)出電焊火光一樣刺眼的光。
我好奇的用手指去摸，哎呀!像被開(kāi)水燙著似的，我趕緊把手縮了回來(lái)。
我兩眼緊盯著亮點(diǎn)，不一會(huì)，聚光點(diǎn)下的紙由白變黃，由焦黃漸漸變黑，剎那間，奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)“哥哥，快來(lái)看，紙冒煙了!”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了一個(gè)大窟窿。
今天的小實(shí)驗(yàn)真有趣，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，努力探索科學(xué)的奧秘。
六年級(jí)第一單元作文300字 篇2
現(xiàn)在學(xué)校里，同學(xué)們都在玩陀螺，可卻都是偷偷摸摸地玩，因?yàn)槔蠋熍聜鴦e的同學(xué)。
可是大家下課時(shí)還是玩得熱火朝天。我也想玩，可我只能玩塑料的，用手轉(zhuǎn)動(dòng)。我特別喜歡那種用齒條拉動(dòng)的陀螺，轉(zhuǎn)起來(lái)可威風(fēng)了。可是媽媽不給我買(mǎi)，她怕影響我的學(xué)習(xí)。于是我就纏著大姨給我買(mǎi)。大姨拗不過(guò)我，就給我買(mǎi)了一個(gè)大陀螺。
我的陀螺是攻擊型的，比防守型的厲害多了。我剛玩的時(shí)候有點(diǎn)擔(dān)心，因陀螺四周像齒輪似的，不小心就會(huì)刮到手，真有點(diǎn)害怕。但我看別人玩得那么好，就想，我怎么就玩不好呢？我把發(fā)射器安在陀螺正面的中心軸上，再把齒條插進(jìn)發(fā)射器里，左手捏穩(wěn)，右手用力一拉，陀螺就快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，像飛盤(pán)一樣，閃著紫色的光芒，但不會(huì)飛起來(lái)，只在地板上轉(zhuǎn)，可好看了。我接著再轉(zhuǎn)，這回轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間比上次長(zhǎng)多啦！看來(lái)，只要有信心并且用心，我也能把陀螺玩得更好，真是讓人高興啊！
六年級(jí)第一單元作文300字 篇3
哎，媽媽又嘮叨起來(lái)：“陽(yáng)陽(yáng)，你都9歲了，怎么還不自己上學(xué)呢？”，每次都聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我已經(jīng)厭煩夠了，于是我下定決心，自己上學(xué)，我便跟媽媽說(shuō)了這一想法，媽媽爽快地答應(yīng)了。
星期五，我要上作文課，于是我便早早地起了床，迅速地洗完臉，刷了牙，吃了東西就出發(fā)了，我獨(dú)自走在清晨空曠的大街上，心里想:勇敢一點(diǎn)，不要害怕。我趔趔趄趄地走著，心里總有一點(diǎn)擔(dān)心，我停了下來(lái)，環(huán)顧四周，東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，我便繼續(xù)前行.不知不覺(jué)中，天已大亮了，路上的行人也漸漸多了起來(lái)，我終于走到了學(xué)校，時(shí)間也正好到了。我高興地走進(jìn)教室，開(kāi)始了快樂(lè)的作文課。
回到家里，我看到媽媽臉上露出了久違的笑容，夸贊道：“我的好女兒，你真棒！”我心里美滋滋的。
六年級(jí)第一單元作文300字 篇4
一年四季中，誰(shuí)是最熱的季節(jié)。那當(dāng)然要數(shù)“熱力霸”——夏季。
那么有人問(wèn)，怎樣才能解熱呢？當(dāng)然是靠我——風(fēng)了！
只要是我經(jīng)過(guò)的地方，人們就可以從口干舌燥中解脫出來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)面我真是高興萬(wàn)分呀。
早晨，我吹過(guò)草地。小草慢慢地伸伸懶腰；花兒悄悄地從夢(mèng)中醒來(lái)，散發(fā)出濃濃的花香；小樹(shù)伸著樹(shù)枝向我揮手……這多么像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀！我看著這幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，心情特別的爽快。
驕陽(yáng)似火的中午，空氣里仿佛有一個(gè)特別大的火球在燃燒，小草們個(gè)個(gè)曬得像得了病似的，花兒曬得直喘氣，小樹(shù)曬得耷拉著樹(shù)枝。這時(shí)，它們多需要我呀！我來(lái)了，沒(méi)想到雨哥哥也趕來(lái)助我一臂之力。它們個(gè)個(gè)都高興起來(lái)。花兒不再喘氣，小樹(shù)也慢慢得抬起頭來(lái)。見(jiàn)到如此情景，我和雨哥哥都非常開(kāi)心。
我真為我是風(fēng)感到自豪！
六年級(jí)第一單元作文300字 篇5
有人說(shuō)我的手好看，有人說(shuō)我的手很長(zhǎng)，但我覺(jué)得還是好看些好。我的手可以幫我寫(xiě)字，可以幫我畫(huà)畫(huà)，還可以幫我打掃衛(wèi)生。。。。。。。就有一件事請(qǐng)讓我終身難忘！
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，一不小心就劃破了一塊食指，它流了血，大拇指就幫忙給貼了創(chuàng)口貼，食指好像在說(shuō)：“好疼啊！”我忍不住的也留下了眼淚。我想：食指肯定會(huì)責(zé)怪我吧！我意想不到的事情發(fā)生了，食指不但沒(méi)有責(zé)怪我，還好像在安慰我似的。食指的傷慢慢的好了，我非常的高興。這件事情就慢慢的過(guò)去了。
有一次的晚上，小拇指開(kāi)始發(fā)話了，說(shuō)：“我雖然個(gè)子小，我也有很多的用處啊！我們一定要團(tuán)結(jié)互助！
”中指說(shuō)：“我可以幫很多的忙，你們夠不著的地方我可以幫你們”大拇指也發(fā)話了，說(shuō)：“你們搬不動(dòng)的東西，我可以幫你們搬呀！”無(wú)名指也搶著說(shuō) ：“只要我們團(tuán)結(jié)互助，那天晚上就不會(huì)那樣了”食指說(shuō)“那點(diǎn)兒小傷算嘛呀！”食指說(shuō)的話讓我們哈哈大笑！小拇指又說(shuō)：“為什么有兩個(gè)一模一樣的手呢？”大拇指說(shuō)：“你這話問(wèn)的好！因?yàn)檫@樣我們可以團(tuán)結(jié)互助啊！”
我的手可以幫我們做很多很多的小事，雖然手只算是身體的一小部分，但是有非常大的作用，我要謝謝我的手！
六年級(jí)第一單元作文300字 篇6
四月，正是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
操場(chǎng)的周邊有一排梅花，長(zhǎng)出了黑紅的葉子，在綠葉叢中夾著就像高貴的.皇后。所以我稱(chēng)它為“黑桃皇后”，在許多樹(shù)中間，因?yàn)橹挥兴~子是黑紅的，所以顯得十分特殊，一排過(guò)去，就好似一個(gè)整潔的全體，格外的引人注目。
騰飛園旁的小葉女貞，每天都會(huì)露出翠綠的嫩葉，嫩葉中夾著好似葡萄一樣的果實(shí)，一串串，它的瘦更突出了它的名字“小葉女貞”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它那雜碎的葉子紛紛落下，就好似微風(fēng)中的一位少女在整理頭發(fā)。
那高大挺拔、身體粗壯的松樹(shù)，矗立在教學(xué)樓門(mén)前，就好似左右護(hù)法，他就像拼搏上進(jìn)的青年，它的高就快要趕上教學(xué)樓了，它的根又粗又壯，撥動(dòng)一下它的枝干，就會(huì)有一根根松針掉下來(lái)，就好似他在向你打招呼呢！
操場(chǎng)的邊上長(zhǎng)著兩棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著紫紅顏色的花，一到春天，它的一朵朵花就會(huì)掉落，香氣撲鼻，就像一位花仙子，為我們送來(lái)香氣。不經(jīng)意中就會(huì)掉落一朵花。
柳樹(shù)發(fā)展的更是迅速了，他從一個(gè)光禿禿的樹(shù)變成了一個(gè)濃密的樹(shù)，就像一位漂亮的小姑娘，一條條嫩綠的新芽，更突出了它今非昔比了，真是艷麗極了。
大自然真美好。
六年級(jí)第一單元作文300字 篇7
今年我才10歲，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“冬冬，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著幫大人做點(diǎn)事，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。”我自己心里想，媽媽說(shuō)得對(duì)，我一定會(huì)把媽媽說(shuō)的話牢牢記在心里。但我又能做些什么呢？
星期一中午，我放學(xué)回來(lái)，爸爸和媽媽都還沒(méi)到家里，我想了想，爸爸和媽媽還沒(méi)回來(lái)我可以幫他們燒飯、做菜。我舀了一碗米，倒進(jìn)盆里開(kāi)起了水龍頭，把米洗干凈，并給鍋里倒上水。我引了火，然后坐在板凳上，望著燃燒的火苗。水燒開(kāi)了，我把米倒進(jìn)了鍋里，蓋上鍋蓋。大約過(guò)了幾分鐘，我聞到了一股米的氣味。便揭開(kāi)鍋蓋，熱氣馬上騰空而起。我將米飯撈起搭進(jìn)蒸籠了，過(guò)了一會(huì)兒鍋里散發(fā)出陣陣香味。我炒了媽媽愛(ài)吃的白菜，還有爸爸喜歡吃的土豆絲。
一會(huì)兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就聞到了香味，看了看。爸爸說(shuō)：“有我愛(ài)吃的土豆絲。”媽媽說(shuō)：“有我愛(ài)吃的白菜。”我說(shuō)：‘爸爸、媽媽吃飯。”然后，我們就吃起了飯。
今天，我真開(kāi)心。
六年級(jí)第一單元作文300字 篇8
聽(tīng)，這是大自然的聲音，這聲音是多么美妙。
“叮——叮”雨悄悄的來(lái)了，雨滴好像有人拿包米喂雞似的灑下來(lái)。地面上留下了銅錢(qián)大小的齒輪印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越來(lái)越大，雨水落在水坑中，發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲音，像彈奏著一首氣勢(shì)磅礴的曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進(jìn)入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來(lái)，越來(lái)越多、越來(lái)越高。
大樹(shù)、小草、和小花在雨中吱扭著身子“吱——吱”，歡快地唱著歌。“沙——沙——沙”，暴風(fēng)雨越來(lái)越大，大的都看不見(jiàn)對(duì)面的景物。
雨慢慢地變小了。“滴——滴滴”幾滴雨被風(fēng)吹斜了，風(fēng)兒哥哥騎著自行車(chē)來(lái)了，他跟大叔爺爺打招呼，跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼，它們又為這支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一陣狂風(fēng)向我們駛來(lái)，把大樹(shù)爺爺?shù)难奸W著了，“吱吱”。
雨停了，楓葉冰住了呼吸，山林中一下變得非常幽靜。突然，一只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，“咕——咕——咕”，為這支曲子添加了曲調(diào)。“丁——冬——丁——冬”樹(shù)上的雨珠落在河里，發(fā)出清脆的聲音。
這支曲子到了最低潮，最終結(jié)束了。天，開(kāi)始亮了起來(lái)，人們又開(kāi)始工作了。
這就是大自然的聲音，是多么清脆啊！
六年級(jí)第一單元作文300字 篇9
星期六的下午，爸爸、媽媽去單位加班去了，留下我一個(gè)人在家。看到中午吃過(guò)飯的碗還在水池里沒(méi)有洗，就想給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜把碗刷洗干凈
這是我第一次洗碗，怎么洗呢？我學(xué)著媽媽的樣子，先在洗碗池里放好水，然后再倒入一點(diǎn)洗潔精。再把碗放進(jìn)池子里，用抹布洗，左手拿一只碗，右手拿抹布，先在一只碗里面轉(zhuǎn)洗一圈，然后再翻過(guò)來(lái)，把碗外面也轉(zhuǎn)洗一圈，一只碗就洗好了。再用同樣的方法洗其它的碗。接著又放掉洗碗池里的水，再用干凈的水把這些碗沖洗一遍，最后把洗好的碗放在碗柜里。
晚上爸爸、媽媽回來(lái)走進(jìn)廚房就驚呆了。接著猛地把我抱了起來(lái)，親親我的臉說(shuō)：“不錯(cuò)，洗得很干凈，真是個(gè)能干的好孩子。”我聽(tīng)了，心里特別高興，幫媽媽做一件家務(wù)事了。
小朋友們，你們做過(guò)家務(wù)事嗎？如果還沒(méi)有，快快動(dòng)手吧！
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