【精品】六年級小學生作文匯總10篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文 篇1
又是一個陽光明媚的日子,今天是一年紀小同學入隊的日子。萬萬沒有想到老師會叫我們下去幫小同學帶紅領巾。想知道后面發生的一幕嗎,那就接著往下看。
到達了操場, 位六年級老同學在操場等候一年級小同學的到來。一個班,兩個班……終于全部下來了。謝老師教小同學宣誓:我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產黨的教導,好好學習、好好工作、好好勞動,準備著,為共產主義事業,貢獻一切力量!各個人們神情嚴肅,好像是面對著中國革命先烈。到了戴紅領巾的時刻,音樂響起了。我們一步步邁向小同學。我們開始幫同學們戴了,我幫第一個同學戴的時候,神情嚴肅,紅領巾戴的非常標準。可是,就因為這樣,我有稍稍的驕傲。到了第二個的時候,卻戴的歪歪扭扭的。而且,神情中,沒有流露出自豪感,笑瞇瞇的。結果,人家都去戴第三位同學的了,而我還在原地戴第二位同學的。當我戴第三位的時候,表情中有點失落。小同學卻神情嚴肅。唉,我該不會連小同學都比不過吧。
終于結束了,和幾位同學交流的時候,發現他們和我差不多,都是這樣。唉,假如還有下次的話我就一定要做好,讓人刮目相看。可惜,這是我最后一次了。因為我是六年級了,當初中生的日子離我不遠了。
六年級小學生作文 篇2
8月7 日晚上很熱很熱,熱的像個大火爐,我爸爸說華山很涼快,咱們去華山。我很高興,我們很快就出發了。
我們一家人和我二叔一家人一起去,一個多小時我們就來到了華山腳下,因為我們去的太晚了,所以我們今晚就不爬山了。計劃先住北峰明天再爬山。
我爸爸在這里認識一個朋友,正好是華山的領導,所以我們干什么都不要錢。一輛車把我們從山下拉到了坐纜車的地方,雖然纜車已經關門,但我爸的給纜車的人說了一下,纜車的人答應了,我們用了七分鐘坐纜車到上面,我爸的朋友在纜車房等我們,我們到了華山北峰的賓館,我爸的朋友特地給我們準備了一個非常干凈、豪華的房子,還給我們準備了豐盛飯和菜。我們吃完了飯就睡覺呀。
第二天早晨起來我們吃過早餐就開始爬山,我爸的朋友給我們安排了一個導游,我們走了差不多一個小時了就爬到蒼龍嶺,蒼龍嶺像一條龍的脊背,兩邊全是空的懸崖峭壁,像樓梯七八厘米一樣寬。蒼龍嶺大概30分鐘走完。我們還爬了天梯,天梯是個用山石鑿出的梯子很陡峭,我們攀著鐵鎖艱難的向上爬去,我比誰都爬得快!爸爸給我買了一個鎖,我們去了一個叫金鎖關地方,那里有數萬只鎖鎖在鐵索上,我把我們家人的名字刻在鎖子上,和二叔的鎖鎖在了一起,并拍照留念。在金鎖關上都可以看見云了,我們在云霧繚繞的景象照了一張千手觀音
中午的時候,我們游歷了北峰、中鋒、東峰、南峰之后,12點鐘我們來到了華山的最高峰西峰。在西峰我看到了沉香劈山救母的一塊巨石,我還在那塊巨石上手舉大斧合影留念。在西峰我們吃完午飯,坐最新開通的最長的纜車下山了。這次旅程讓我體會到了什么叫真正的奇險 、雄壯,我很喜歡華山。我以后還要步行登華山。
六年級小學生作文 篇3
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”隨它去吧,雖然它有時會讓人感到正在匆匆地流逝,但留下的,是你對生活的感悟。經過多少個春秋,經過多少個歲月,媽媽已經變了,她的聲音沙啞了,雙手粗糙了,眼角的魚尾紋也增多了……媽媽在漸漸衰老,不過盡管這樣,她還是有不變的地方。
記得有一天夜晚,我在床上輾轉反側睡不著覺。突然,我聽到有一陣輕悄悄的腳步聲正朝我的房間逼近,我偷偷地瞧了一眼,發現是媽媽,便馬上轉過身去。媽媽把我身上的被子蓋了蓋好,往肩膀處拉了拉,把外邊的被子朝里塞了塞。媽媽的一縷長發從我臉上輕輕拂過,猶如春天的陽光一樣溫柔,盡管它沒有從前那么飄逸;媽媽的手碰到了我的臉頰,沒錯,那是媽媽的味道,盡管它沒有從前那么細嫩;我媽媽在我的額頭輕輕吻了一下,好像春雨一般滋潤著我的心田,盡管它沒有從前那么濕潤……媽媽在我身旁停留片刻之后,又輕悄悄地走了。
媽媽的外貌不再美麗動人,媽媽的聲音不再悅耳動聽,媽媽的雙手不再細嫩光滑……這些都變了,但不變的,是媽媽對我的愛。
六年級小學生作文 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我相信大家都聽過這首歌,而我一想起這首歌,便會想起令我感動的一件事……
“叮鈴鈴”放學了,每次放學我都是很期盼放學的`,可這次我再也期盼不起來了,因為今天考了個小測試,我只考了84分,這么低的成績,要是讓老爸老媽知道了,就算不吃“鞭子炒肉”,也要挨媽媽的“緊箍咒”,我怎么吃得消啊!正當我發愁時,我靈機一動:要不我先不告訴媽媽,等下次取得好成績時再告訴她,說不定那是媽媽被好成績沖昏了頭,不用大刑伺候我了呢,就這么辦。于是,我就沒有告訴媽媽。可是確沒想到,老師的校訊通打破了我的完美計劃。
這天中午,我一回家,就看見爸爸坐在沙發上,緊繃著臉,面容嚴肅,一看就知道沒好事發生。這時,爸爸發話了:“你這次考試只考了84分,天天還高興地起來?真是笨死了,而且考試成績出來了,還不跟我們說,真是長本事了!”別看爸爸只是批評我幾句,但我畢竟是有自尊心的,眼淚在眼眶里直打轉,心想,爸爸怎么知道我考試成績的?難道是老師給爸爸打電話了?還是……這時,媽媽過來幫我解圍說:“媛媛只是考砸了一次小考,你就說她笨,你這不是傷她自尊嗎?你再說媛媛笨,我非得跟你吵一架不可!”聽了媽媽這句話,我心里像射進了一束束溫暖的陽光,安慰著我受傷的心靈。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我更加理解這首歌的深意了,也更喜歡這首歌了。
六年級小學生作文 篇5
我曾經揮舞著理想的翅膀,飛過高山和海洋,也曾在那黃昏的地平線上憂傷或流淚,但幸虧有你,讓我不曾放棄對遠方有眺望。
靜夜,當我沉沉入睡時,被子早已被我踢到哪能里也不知道了,而媽媽又怕我著涼,給我又蓋上被子。如果不是幸虧有你,我就會感冒發燒;如果不是幸虧有你,我也不能那樣酣然入睡;如果有不是幸虧有你,我就享受不到你對我的無私的愛。
犯錯,每當我做錯事時,我心里的節奏像兔子一樣飛快地跳來跳去。媽媽過來了,對我不打不罵,只是諄諄教導,以后不要在犯錯了。她總是原諒我的幼稚和無知,她總是告訴我應走正確的道路,讓我收獲的成果數不勝數。如果不是幸虧有你,我就會走上壞道路;如果不是幸虧有你,我也不能健康成長;如果不是幸虧有你,我就享受不到你對我的那份包容。
驕傲,成績考好了,我心里一股甜滋滋的氣流在流來流去,我一蹦三尺高,一副沾沾自喜的樣子。她從我身后走過,靜悄悄地走過,悄無聲息地走過。告訴我:“一次成功并不代表都成功,正如關羽大意失荊州?—驕兵必敗,所以要更加努力學,才能保持好成績。”我點了點頭,欣慰地笑了。如果不是幸虧有你,我就會驕兵必敗;如果不是幸虧有你,我也不會更加去努力學習;如果不是幸虧有你,我就享受不到你對我的真誠的教導。
春去秋來,冬夏換季,我分分秒秒都會想起幸虧有你─媽媽對我做的一切。
六年級小學生作文 篇6
“叮鈴鈴……”輕快的鈴聲響起,下課了。周邊的居民都忙碌起來:有的去買菜,有的去接孩子放學,令人意想不到的是,也有人專門去看孩子們踢球。那些剛放學的孩子們來到了一塊荒草地上,他們把書包丟在一邊,擺成了兩個球門。看來,他們是這里的常客。這時,旁邊的白色長椅上也已聚集了不少人,就好像是場正規的比賽。一個小妹妹坐哥哥的腿上,雖然有些看不懂,但還是饒有興趣的盯著看;一個滿頭金發的小男孩,伸長了脖子,使勁往外望,真像一只鴕鳥;在他左邊紅帽的男孩胳膊靠在腿上,一副專注的樣子的;旁邊還站著一位叔叔,他戴著一頂黑禮帽,手里拿著一本書,臉上帶著淡淡的微笑,好像回想起了自己的童年。賽場上的小伙子也踢得熱火朝天。守門員兩腿彎曲,身子弓著,眼睛里透出一種冷靜、沉著,給人一種嚴陣以待的陣勢。只見守門員飛起一腳,直射對方的球門。傳來場下的觀眾一陣叫好聲。其他的球員也不甘落后,球在他們的腳下自如的運轉著。不一會兒又是一個精彩的進球。觀眾的眼睛都死死地盯住不放。太陽一點一點的往下落了,小伙子們收起書包,走了。觀眾們也隨即離去。明天他們還回來的,再踢一場精彩的足球賽。在看一場令人難忘的足球賽!
六年級小學生作文 篇7
我是一棵無名的小樹,挺立在一片茂盛的森林里。
春天來了,每當鳥兒在藍天自由翱翔時,我多么想從泥土里探出頭來,跟它們打招呼,可是我現在還沒有足夠的力量。過了好幾天,我的身體里有一股力量,促使我從泥土中探出頭來。慢慢地,我的“胳膊”上已經長出了許多嫩綠的葉子兄弟,我對著小草弟弟打招呼,向花兒姐姐介紹著自己,向各位兄弟姐妹問好……
剛剛送走了春天,夏天已經悄悄地來了,經過春雨的滋潤,慢慢地,我已經長成了參天大樹。有許多游客都靠在我的身上乘涼,還有許多蜜蜂、蝴蝶在我身邊嬉戲。因為有許多游客的陪伴,我也感到非常地幸福、快樂。“轟隆隆,轟隆隆,”下雨打雷了,小草弟弟,花兒姐姐還有我的許多兄弟姐妹們,在雷雨交加時,昂首挺胸,面對著上天給我們的考驗。
秋姑娘帶著她那五彩的衣服,已經悄悄地來到了我的身邊,站在我“胳膊” 上的樹葉兄弟們已經漸漸變得枯黃了。它們從我的“胳膊”上,一個個“跳”了下去,宛如一只只黃色的小蝴蝶在林中飛舞。
當秋姑娘還沒來得及離開,冬天已經來了的時候,站在我“胳膊”上的樹葉兄弟早已經掉光了。可我并不傷心,因為冬天馬上就過去了,將會有更多新的樹葉兄弟與我相識。
我是一棵小樹,是一棵生活得十分快樂的小樹。
六年級小學生作文 篇8
時光如梭,我們在一次次的磨煉中,走上了雪白的跑道,當響亮清脆的掌聲響起時,你心里是否洋溢著幸福?
記得在二年級的時候,是掌聲的力量給了我鼓舞,讓我不再自卑,不在自暴自棄。
一次數學課上,一向靦腆的我在老師問問題的時候,居然舉手了。更讓我意外的是,老師還特意找我回答,我由于內向和害怕答錯一時語塞,臉漲得通紅,小聲地說了出來,老師很高興,“大點聲,給 你這個圖片。”我稍有慌亂,撞上了老師期待的明眸,我不知哪來的勇氣,一口氣大聲地又說了一遍,心里喜憂參半,怕自己會說錯,老師看到我的小小表現,滿意地將那個好看的小圖片給了我。我坐 下時,竟有稀稀落落的掌聲向我投來,我很感激老師給我的這次機會,還感動那次同學們自發的掌聲,雖然這節課早已過去,但我在課堂上散發了自己的光芒,永遠難忘記,幸福在我心頭蕩漾……
從那次開始,我喜歡上了展示自己,喜歡聽掌聲在心靈的觸動。掌聲有很多含義,但掌聲都是不見其人但聞其聲,那是一顆顆炙熱的心,充溢著鼓勵的神妙。
聽說雄鷹成長要經過弱肉強食的爭奪才會飛翔于青山綠水間,成為鳥中強者。同理,人也是如此,我們的生命如婉轉悠揚的樂曲般行去流水,人生路茫茫,也是坎坷不平的,到頭來,我們會發現自己已 逐漸成熟,光輝的掌聲響徹云霄,為自己慶賀吧,無論成功與否,都要勇于去奪取睿智的桂冠!
掌聲的力量給我插上翅膀,沉淀著我心里的勇氣,厚積薄發,我現在就是向做雄鷹的目標出發!
六年級小學生作文 篇9
一對黑得發亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴,還有一個生動的小鼻子,兩個白里透紅的臉蛋兒,它們組成了一張可愛的、精致的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰的笑臉呢?告訴你吧,這就是他——我的哥們陳俊虎。
他最喜歡體育項目是踢足球!可是他踢足球總愛闖禍,這不今天在小區里踢足球,他上前一腳就把球給踢飛了。
有一次我和他又在小區里踢足球,“加油!”“傳過來!快!”現在球在我腳上,我勢如猛虎一樣,“啪”的一腳把球踢了出去!“休”的一下球進了!“耶!”我們隊的隊員歡呼起來。就在這時陳俊虎可不服氣,就把球“嗖”地踢向我的球門。幸好被我攔住了,陳俊虎還不服氣。又來了一個猛虎下山,“休”的球竄到了球場上方的窗戶上魚缸,只聽“啪”的一聲響,魚缸立即被打翻在地,陳俊虎嚇壞了,這次他可闖下大禍了!只見魚水流滿地,碎玻璃渣渣到處都有,熱帶五彩魚兒還在地板上不停地地翻著跟頭,看著眼前的一切,陳俊虎只覺得此時的大腦里是一片空白……因為他心里很清楚,他打翻得魚缸是兇老頭的,等待他的將是非常嚴厲的懲罰一想到這些,他不禁立時渾身打了一個冷戰……
最后,陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭,還賠了魚缸錢。唉,陳俊虎真慘啦!
六年級小學生作文 篇10
我的爸爸是一個普通的人,卻有著一顆童心。1米75的個頭,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。
他很和藹,對我特別好,每天早上他都送我去學校。放學媽媽接我回家,但是我喜歡爸爸接我回家。因為他總是很大方的給我買吃的,我倆也會瞞著媽媽偷偷買玩具。
爸爸就像我的伙伴。我倆經常打鬧在一塊,可我總是“敗下陣”來,等到他“不備”我就“偷襲”他。
記得有一次,我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說的爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了,他一邊看著,一邊用手指這指那的,情緒比我還激動。結果我倆一起對打,可激烈了。
他有一個缺點,愛看小說,每次回到家里一吃完飯,他就拿起手機看小說,什么事都催不動他,媽媽都說他“中毒”了。
你瞧,這就是我的爸爸。
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