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六年級第七單元作文

時間:2022-05-04 11:23:28 六年級 我要投稿

精選六年級第七單元作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級第七單元作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選六年級第七單元作文匯總九篇

六年級第七單元作文 篇1

  我們的身邊,經常看到傷害動物的行為,那些殘忍血腥的行為讓我們沉痛不已。保護動物,人人有責,希望每個人都能做到,還動物們一個幸福和諧的家園,不要讓人類成為它們心里的噩夢。

  從前,有一個一年級的小學生小明,他的父親天天到外面去打獵,沒時間管他的學習。因此,他的成績一直都不好。每天晚上,他的父親都會捕來幾只動物。他的父親這樣殘殺動物,小明很傷心。“爸爸,不要再殺動物了,您知道殺動物是一件多么嚴重的事嗎?這樣會破壞生物鏈的,到頭來,受損的還是我們呀!”小明說。他的爸爸嚴厲的回答說“你這么小懂什么?有時間就好好弄弄你的學習成績吧!如果不打獵,靠什么吃飯?怎么供你上學?”小明說“那我好好學習,每次都得獎學金,你是不是就不打獵了?”“對,只要你的獎學金,我就不打獵”從此,小明就天天都努力學習。果然,在初中的時候學校答應只要他考試得第一名的時候就會給他獎學金。他的父親也信守諾言,再也不打獵了。

  就連一個一年級的小學生都懂的道理,難道那么多的獵人就想不清嗎?你們有沒有想過,假如你是一只動物,人類無緣無故的就把你殺了,你會愿意嗎?肯定是千萬個不愿意。俗話說得好“己所不欲,勿施于人。”你自己都不愿意,那動物們會愿意嗎?就因為捕獵,現在都有多少種動物滅絕了,你們知道嗎?已經800種了,這個數字看起來是不大,但是把每種動物的.數量加起來,你們知道是多少嗎?你們算過嗎?破壞生物鏈,對人類一點好處都沒有。

  動物是大自然留給人類的無價之寶,所有的動物都是人類的好朋友,為什么就不能夠和睦的相處在同一個家園里呢?他們的生存與我們的生存,有著密切的關系。

  保護動物,人人有責,這不是一句口號,而應該是一種行動。讓我們一起保護動物,不要讓它們再受到傷害了!

六年級第七單元作文 篇2

  鳥類是我們的好朋友,他們給了我們多少快樂,多少幫助啊。但人類是怎么對待它們的呢?盡管我們說過一千遍,一萬遍的保護小鳥,但它們依然受到了那么多的傷害。

  鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥,一天可食森林害蟲三千多只;一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲,有些能高達五十萬至一百萬只;一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只;一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條。它們既好像醫生給植物看病,又好像衛士保護著植物。所以,我們要愛護鳥類。

  如果沒有了鳥類,那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉,青山綠水會變成一片沙漠,人類的生存環境被破壞,也會滅亡的。我國北方地區的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木,那天氣不是狂風就是下雨,沒有規律,洪水來了,沒有阻擋的樹木,洪水就會泛濫,危害人類。

  為了不讓這些可怕的事情發生,那就讓我們攜起手來,共同保護鳥類吧!不掏鳥蛋,不打小鳥,更不能吃鳥類,小鳥受傷了要保護小鳥,不砍伐樹木,破壞小鳥的美好家園。

  我們要保護鳥類,鳥類是我們的好朋友。它們是脆弱的,需要我們時時刻刻的保護。我在這里呼吁,不要再傷害我們的朋友了,還鳥兒們一個安穩的家吧!

六年級第七單元作文 篇3

  一天,有一只小鴨子在河邊散步,他走啊走啊,一不小心就掉進了深深的大土坑里。小白兔慌慌張地跑回來,把事情的經過詳細地告訴了大家。小猴從人群中擠出來說:“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹上。一路上,他聽見了沙啞的救命聲,他知道這是小鴨的呼救聲。他在樹上的時候他急得沒有辦法。突然他的腦子里跳出一個辦法。于是,他折下一根樹枝想把樹枝的另一頭給小鴨,一頭給自己,然后把小鴨拉上來。他這么想著,把樹枝的一頭給小鴨,可是樹枝夠不著,怎么辦呢?他只好下樹回去了。回來了他說:“小鴨沒救了。”突然,大象站出來是說:“我也去看看。”大家都愣住了。

  誰知大象不慌不忙地來到了土坑邊,小鴨看見了立馬停止哭泣說:“大象伯伯,拉我上來好嗎?”大象說:“沒問題。”說著他放下他那長長的鼻子說:“來,上來吧!”小鴨緊緊抱住大象的鼻子,小鴨說:“謝謝您。”大象說:“不客氣。”最終小鴨得救了。

六年級第七單元作文 篇4

  在鳥兒的叫聲中,我從睡夢中醒來,揉了揉惺忪的眼睛,我趕緊趴到窗臺邊,尋找鳥兒的身影。

  去年,我與同伴成天拿著彈弓到處轉,一見到鳥兒便打,一見到鳥窩便掏,抓到后烤著吃,味道好極了,大家都吃得津津有味。漸漸地,周圍的鳥越來越少了,最后,搞得要見到鳥的身影,要聽到鳥的聲音都很難。

  一天,我讀了一篇保護動物的文章,從中知道了:我們要保護動物才能保持生態平衡的道理。我們在課堂上也學到了許多保護鳥類、保護大自然的知識。我還從資料上了解到:一只鳥兒一年可以吃上萬只害蟲,是農作物的保護神之一。我為自己以往的行為感到慚愧。我想,我該做點事來補償了。

  我和朋友種了一些玉蘭樹和桂花樹,做了好幾個鳥巢,掛在樹上,還在周圍種了些黃金葉和九里香。黃金葉有很多籽,好像一串串金黃色的珍珠。九里香每年有兩次花期,開花的時候,很遠就能聞到香味,也會結籽,是鳥兒的美食。冬天,鳥兒很難找到食物,這些就是鳥兒的佳肴了。

  慢慢地,鳥兒又回來了,在那里安家、唱歌、生兒育女。漸漸地,樹綠了,花香了,又有鳥叫了,一片生機勃勃的美景回來了。

  晚上,伴著玉蘭和桂花的清香,我很快便入睡了,我夢見自己也變成了一只小鳥,和它們一起,在樹林中捉蟲、穿梭、玩耍、歌唱!

  我們要保護鳥類,還鳥兒一個家,一個安穩的,快樂的家。人類和鳥兒一定可以成為很好的朋友,一起快樂和諧地生活在一起。

六年級第七單元作文 篇5

  今天是一個陽光燦爛的日子,作為鴨媽媽,我將帶領我的七只小鴨子去溫哥華大街上見見世面。

  剛出了門,我便囑咐孩子們排好順序,不要 到處亂跑。就在我跟孩子們講話時,一不留神,就看見老六不見了。我急忙帶領其余六只小鴨子到處尋找老六。忽然,老大向我匯報:“媽媽,老六可能掉到下水井 里里去 了。”我一聽,下水井里果然傳來了老六微弱的呼喚聲。我的手臂太短,夠不到小鴨子呀,這可怎么辦?正在我焦急尋找時,我忽然想起人們常說的一句話:有困難 找巡警。我看見不遠處正好有一個巡警,我連忙跑過去,用嘴叼著巡警的褲腿就往回拉,巡警不明白什么意思,但畢竟是人,總要比動物聰明,巡警跟著我來到了下 水井旁,等他明白了怎么回事時,便立刻到附近的雨具店里借了一個大抄網,一下子就把驚惶失措哇哇大哭的小鴨撈了上來。

  我高興地對巡警嘎嘎嘎地道謝,然后就帶著小鴨子們回家了。

六年級第七單元作文 篇6

  清晨,我站在窗口呼吸著新鮮空氣,還不時伸伸手,彎彎腰。突然,一只小鳥飛過來落在窗口上。我覺得十分好奇。于是,我就想去親近它,和它一起玩耍。我悄悄地逼近它,想用手去碰碰它。這時,我想這小鳥一定會立刻飛走。于是,我想把手縮回。咦,奇怪得很,這小鳥竟然沒有飛開。于是,我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候,開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來,它看到我對它沒有什么惡意,便向我的身邊湊了過來。啊,多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥!

  我望著它,它也望著我,小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助啊!我從小鳥的眼神里面看了出來。于是,我仔細地觀察起來。發現小鳥受了傷。

  我快步沖進屋子里面找來一些東西給它包扎,還拿了一些食物準備喂給它吃。可是,等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時候,小鳥卻不見了。窗口上,我再也看不到它的身影了!在窗臺上,只留下了一滴血跡,一滴殷紅的血跡……

  這時,我往四周尋找,沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的幫助,或許是想自己一個人來戰勝那傷痛。它是多么堅強的一只小鳥呀!

  這一天,我連玩都沒有什么心情,整天都在想念這只堅強的小鳥。

六年級第七單元作文 篇7

  原來我家有一只小狗,它的名字叫小黑。

  第一次到我家的時候,它連頭都不敢抬起來,老是躲著我。

  從此,我家又添加了一名新成員,它給我們帶來了許多歡樂與幸福。

  現在,小黑被爸爸的一個同事領走了。

  那天早晨,我發現小黑不見了,我問爸爸,爸爸告訴我說,“小黑長大了,咱們家太小放不下小黑了,所以我把小黑送人了”。

  聽了爸爸的話,我心里一酸,哭了。

  我說“爸爸,我剛給小黑想好一個帥氣的名字,你怎么就把它送人了?”很長一段時間,每次我放學一回家,放下書包就往陽臺跑,跑到一半才想起來,小黑已經被爸爸送人了,我再也聽不到小黑的叫聲了,再也不能抱小黑了。

  后來我又去看過小黑。

  我看見小黑又長高了,我的心里又是難過又是高興。

  難過的是它好像已不認得我了,我再也不能抱它了。

  高興的是它又長大了。

  小黑送走后,我只看過它兩次,現在已經好久沒去了。

  每次想起小黑,我的心里總有一種說不出的滋味。

  馬上要放假了,假期里我一定要再去看看我的小黑。

六年級第七單元作文 篇8

  這是一個晴朗的上午,金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時,一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著,可有一些調皮的鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂乎。

  突然,恐怖的事情發生了:小鴨子落水了!突如其來的災難把鴨媽媽嚇壞了,它著急的東張西望,還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說:“你能救救我的孩子嗎?”眼看小鴨子就要被沖走了,鴨媽媽卻也無力回天了。

  這時,鴨媽媽冒著生命危險在馬路上穿行。原來,鴨媽媽看到了路邊的巡警,來到巡警身邊后它一邊圍著他轉圈,一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口,看見了在水中掙扎的小鴨子,他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎,嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。

  鴨媽媽又帶著小寶寶們回家,一路上巡警叫車輛停住,保護這群小鴨子平安地回家。

六年級第七單元作文 篇9

  在一片樹林里,住著一群可愛的動物。有一天,小鴨子游泳回來的路上,一不小心掉到河邊一個土坑里,它爬也爬不上來,急得直喊救命,小猴和小熊聽到了,急忙跑過去。說:“不要著急,我們來救你。”

  小熊想:小鴨子不是會游泳嗎?坑里倒些水,小鴨子不是就會游上來了嗎?它急忙找來小桶,到河邊拎了一桶又一桶的水,可是坑里的土就象抽水機,倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。

  自以為是的小猴,眼珠子一轉想出了一個辦法。它找來一根竹竿,自己倒掛在樹上,將竹竿的一頭伸進坑里,說“小鴨子,快順著竹竿爬上來吧!”可是,竹竿又細又滑,小鴨子又不會爬竹竿,小猴的辦法也失敗了。

  正當它們不知怎么辦的時候,小象趕了過來。它站在土坑邊,把小熊的小桶掛在長長的鼻子上,慢慢地伸進坑里,說“小鴨子,快爬到小桶里,我把你拎上來。”結果,小鴨子被小象救了出來。

  小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說“不用謝,這是我們應該做的。”小象說:“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個土坑填滿。”

  于是,動物們忙開了……

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