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六年級考試作文

時間:2022-05-04 11:22:20 六年級 我要投稿

關于六年級考試作文集錦9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的六年級考試作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于六年級考試作文集錦9篇

六年級考試作文 篇1

  童年就在那行駛的購物車中流逝,我乘著它邁出了童年,進入花季。那輛購物車也不得不停留在花季的門坎兒上。

  五六歲的我特愛跟著父母一起去購物。我去倒不是為了耍賴買奧特曼,我的情緣系在那購物車上。

  我一進超市,便拉出一輛購物車,好戲開場了!我推著購物車狂奔,車速到達一定時,我一跳便輕松地跨上車輪的軸架,靠著超市光滑的地面,購物車依慣性往前沖,購物車瞬間變成了“飛機001號”。風從頭上飛過,吹得頭發往上飄,一件件商品從我的眼前一晃而過,我感覺自己“飛”起來了,像駕著“飛機”在空中翱翔。許多陌生人都以驚異的目光看著我,我像一位明星,“萬眾矚目”。當購物車要停下來的時候,我又用力往后蹬,好像再次踩上油門,繼續帶我“飛”。每次回到家后,我都對那“飛”的感覺意猶未盡。

  話說回來,“老馬也有失蹄”的時候。

  記得有一次,我一到商場就“奪”來一輛購物車,我推著它奮力往前跑,“飛機”正在跑道上滑行,三二一,走起!“飛機”進入“升空”,我跨上輪軸架,我感覺那速度如光,激情似火,這才是我想要的“速度與激情”!我超越了一個又一個陌生人,前方有個彎道,正好可以顯示我的拿手絕活——閃電漂移!我一踩“油門”,加快速度,我來了一個“神龍擺尾”轉入彎道,可壯舉不到一半,悲劇就發生了,由于“飛機”速度過快,偏離了預計軌道,“飛機”即將墜毀!我腦子里一片空白,以前練就的剎車技巧忘得一干二凈,心繃得緊緊的,我憋住了呼吸。就在這千鈞一發之時,一名推銷員叔叔拉住了我的購物車,才化險為夷。我跳下車,發愣,發呆,還想著前一秒的那危險一刻。

  后來,我再也沒有玩過購物車。我長大了,兒時的許多趣事已慢慢淡忘,只是記得,還有一輛購物車在我心中“飛翔”。

六年級考試作文 篇2

  偶然,記起一個偉大的人來。他給我的感觸很深。

  星期天的早晨,陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。

  突然,遠遠地,走來了一個人!低垂的頭,蠟黃的臉,破舊的布鞋,混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經歷過的人間風雨。“唉,他這種人!”我不無悲憫地想。他向我們走來,媽媽迅速地把我拉到一邊,好象怕我感染上什么病毒似的。

  就在轉身的那一瞬間,我看到了他的眼神。心,猛地顫抖了一下。

  那是怎樣的眼神啊!

  透著哀怨,透著凄涼,透著絕望,透著無助。我的心,頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想:“人與人之間,就是不同啊!”

  然而,命運安排了我們擦肩而過,是不是另有目的?我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。

  媽媽緊緊的握住我的手,加快速度往前走。

  一個蒼老的聲音在背后響起:

  “錢,錢掉……了。”

  媽媽立刻轉過身去,掏出錢包清點了一下。“呀,果然是我們的錢!”她向那人投去感激的目光,那目光還飽含著尊重。

  我的心,再一次顫抖了一下。

  那可是張一百元的紙幣啊!他完全可以悄無聲息地撿起,放進自己的口袋。我們也不會發覺。可是他,沒有這么做!

  我徹底改變了對他的看法。

  他窮嗎?不,他不窮!也許,他口袋里沒有多少鈔票。但是,他的人格鈔票卻異常的多,他的精神值得我學習。他很富有!

  哇,他這個人!

  他已經漸漸走遠,但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里,久久沒有動彈。

六年級考試作文 篇3

  不知不覺中,時間飛逝,初秋時略泛淺黃的青葉,已經轉變為可愛的深紅或橘黃,隨著秋風漫天舞起。新學年的第一次大型考試——期中考試也悄然而至。

  這幾天,許多學校陸陸續續進行了期中考試,我們學校也不例外。昨天剛剛從考場上下來的我,就給那些還沒考試的同學們傳授一些心得吧。

  ☆期中考試的作用☆

  期中考試的作用嘛,大家都知道。作為一次大型的考試,它是檢驗我們兩個多月來學習成果的一關。從其中我們可以找出自己的缺點,查漏補缺。考得好的呢,不要太過于高興,因為這只是一次稍大的階段性考試,而更大的難關——期末考試還在最后等著我們呢;考試失利的同學們,也不要壓力太大,而要充分發揮它的作用,尋找自己的缺點,不然期中考試時不會的題,到期末考試還不會,豈不是笑話?

  ☆正確看待期中考試☆

  前面說到,不能因為考試的成功而得意忘形,也不能因為考試的實力而一蹶不振。無論考試結果是好是壞,都不能讓其對自己的生活和學習產生壞的影響。因為期中考試的失利而導致學習情緒低落,學習效率的降低,將會造成更大的損失。

  所以,在期中考試成績下來之后,考試失利的同學們首先糾正所有的錯誤,確保前面的知識已經毫無遺漏之處,然后“抬起頭,揚起胸,嘴角朝上,呼吸幾口新鮮口氣,最好再哼點小曲”……這樣,煩惱想找你都不可能。

  ☆大綱背誦好訣竅☆

  對于升入初中的同學們來說,需要學習和記憶的.東西太多了。而期中考試的復習時間僅有短短的那么兩星期左右,更何況有的學校根本不停課復習,所以背誦復習基本上全靠自己。

  在這么短的時間內,怎么記住那么多的東西呢?這里我有一個小訣竅,那就是大綱背誦法。

  就拿語文來說,語文是一門需要大量記憶的科目,除開課文外,各種賞析、主題可謂五花八門。為了騰出時間來復習其他的科目,大家可以只記大綱,提煉主要內容,考試時再添加一些適當的修飾詞就可以了。比如“反應——人民愿望,表達——人生追求,體現——”……等等。這樣的話可以高效地復習了。

  這里需要提醒的是,這里的大綱復習只是針對部分內容而言,對于必備的文言文、課文段落、古詩等等,一定要精準背誦,否則會吃大虧的哦。

  ☆平時積累很重要☆

  看到這個題目,你一定以為我又在說文科。其實不然,所有的科目,基本都適用于這一句話。就拿數學來說,題目是千變萬化的,但換湯不換藥,只要掌握了基本題型、基礎知識,無論再怎么變化,我們也都能應付得了。這就需要平時多看點書,積累許多基本題型,考場上一看到熟悉的題目,你會欣喜若狂,因為你認識它唄。

  ☆復習以課本為主☆

  許多同學一到復習時間,就捧起課外輔導書看個沒完。現在的輔導資料很多,有的和繁瑣,但真正適合我們、簡單凝練的卻沒有多少。而這樣的資料哪里有呢?就是我們的課本唄。

  我們的學習以課本為主,我們所學的知識、所掌握的題型都從課本上而來,考試也要從課本中抽取一定量的題目,或原班不動,或改變一下,就成為我們的考試題了。所以我們一定要重視課本復習,因為課本是我們學習的根,而其他輔助資料只是虛浮的葉。只有往根處多澆水,我們才能結出豐碩的果實。

  好了,就說這么多了。在此鄭重聲明:以上全是我個人的看法,大家要是覺得有什么不合理的地方可以提出來,我會努力改進的。另外祝大家期中考試取得好成績!

六年級考試作文 篇4

  考試最痛苦了,每次考試都要懷著提心吊膽的心情去考試,一次數學考試來得很突然,我的心“撲通”“撲通”地跳個不停,雙腿也直抖,試卷發下了的時候,我的額頭直冒汗。

  老師說:“考試開始了。”我的腿怎么也不聽使喚,我拿起筆時,腦子里一片空白,呼吸也困難了,上氣接不上下氣。汗水越來越多,心跳躍來越快。考試時,不知怎么回事臉越來越紅,連我的耳根都紅了,口渴萬分。

  過了一會兒,臉變得滾燙的,不知怎么回事,我又緊張得想要尿尿,不能再大庭廣眾之下說尿尿,放松放松。我嘴里念叨,可是怎么也放松不了。做到最后一題時,是思考題,我看這道題六分時,肚子也痛了,我驚慌失措,不知該怎么辦,我絞盡腦汁也想不出解題方法,我只能豁出去了。等到試卷交上去時,我的神經都麻木了,考試結束后,最后一位同學跟別人討論時說出的結果是36。剛剛平靜下來的我又開始冒汗,下一節課是體育課。體育課過后又要報分數。我坐在教室里靜靜地思索,如果考得不好,回家一定要被老媽罵一頓,想到這兒我不敢再想,趕緊寫份檢討書吧!

  體育課過后,老師開始報成績,“唐浩96分,丁慧85.5分,王海東…‥我不敢聽了,心臟跳得快一秒鐘兩次了,額頭上冒出的汗水能洗手了,我的心是十五個吊桶打水——七上八下,“王海東99分。”我愣住了,我沒聽錯吧,是我嗎?震驚了一會的我像剛從籠里飛出的小鳥,這時我的心情由陰轉晴,緊張了一下午的我頓時放松下來,不會被老媽罵了。

  這天下午的緊張是我從來沒有過的,至今難忘。

六年級考試作文 篇5

  現在,買什么東西都很貴,如果沒有砍價的能力,那是萬萬不能的。我以前對自己的“砍價功力”總是不滿意,正好,有一個朋友要過生日,其他參加生日會的朋友托我給她們買十幾張賀卡。所以,我又要進行對我自己的“砍價考試”了!

  到了一個小商品店,賀卡的品種那叫一個多呀!再看看旁邊的幾家店,品種也是各式各樣的。我挑準了一家店,店主見我走了過來,于是就說:“買賀卡吧!我的品 種特多,價格又不錯,還好看!挑幾張吧!”我看了一眼,他的賀卡真的都非常精致、好看,但又不想讓店主看出來,那是因為,如果店主知道我很喜歡,肯定會往 高提價錢。所以,我就裝著不太喜歡的樣子說:“多少錢啊?”店主滿面笑容的說:“不貴不貴!有5塊的、7塊的,最漂亮的就是10塊一張的了!”我說:“我 看這賀卡也一般啦!便宜點兒!我買十多張哪!”他說:“這已經很便宜了!”我裝著有些著急的樣子說:“便宜點兒!2塊5一張!要不然,我就不買了,那么多 家店,賀卡肯定有比你好的,而且選擇性又多,價格估計也比你的便宜多了!”店主可能是怕丟了這來之不易的生意,便不太高興地說:“那 … …那… …”店主想說什么,可欲言又止,我猜想,他會說,那就賣給我吧。可又怕虧了本,所以,才那么難下決心的。我又想,這時候再說些要“走了”之類的話,他肯定 會賣給我的。于是,我便裝著馬上要走的樣子說:“不賣就算了!”店主著急的說:“那就賣給你吧!趕緊挑!唉!”我心里高興極了!不過到了最后關頭,再裝一 下,我就大功告成了!

  我挑了十多張精致、漂亮的賀卡,結了帳,滿意的回了家。這次,我的“砍價考試”總算是圓滿通過了!

  點評:

  買賀卡雖然是件生活中的小事,但是在小作者的描寫下,變得生動有趣,在買賀卡的過程中,對于語言、心理的描寫很到位,最后小作者通過自己的智慧,用便宜的價格買到了自己喜歡的賀卡,那種高興的心情也被體現的淋漓盡致,結尾部分用簡短的話語為文章做了很好的結尾。

六年級考試作文 篇6

  在我們的世界中,每一百個人之間就有一個人患上“考試綜合癥”。

  我是一名學生,在學校里,我數學不錯,語文還行,但英語考個零蛋抱回家吃都沒有問題。只要一有英語考試我就會爆發出“考試綜合癥”。

  在考試之前,我會得憂郁癥,一天都不開心;考試的時候會得“少年癡呆癥”,腦子一片空白;考試之后病情好轉,一天都不生氣;可是試卷發下后我就得了心臟病,臉色蒼白,偷偷摸摸,會在沒人的時候,把英語試卷藏起來。

  今晚,月黑風高,是一切災難——英語考試的前夕,我半夜偷偷起來開著小臺燈,拿出英語書,臨時抱佛腳,我想,能抱多少是多少吧!無論佛有沒有香港腳我都試一試。可是人算不如天算,我竟然睡著了!

  第二天,時間如箭一般,一下子到了英語課,我一下子就懵了。不知過了多久,考試時間一分一秒過去了,我竟然一道都不會,神啊,救救我吧!告訴我26個字母怎么默寫啊!我的腦細胞正在超負荷地思考,終于想出了一個“A”。

  考試過后,我十分欣喜:我應付過去了,我應付過去了,應付過去了……我的心在跳舞呀!可是幾天后,考試后幾天,結果出來了,我竟然才考了2分!我的心又在唱《忐忑》了,我把試卷藏在衣服內兜里,為了毀尸滅跡,我將它撕成碎片,扔到馬桶里沖走了。

  可是,我的考試綜合癥還沒好,誰來幫幫我?

六年級考試作文 篇7

  今天是數學考試,我胸有成竹地走進考場,在還沒開考之前,我先統觀全卷,極力開動大腦這臺機器,希望今天的考試能有個大豐收。

  “叮鈴鈴”考試開始了,還沒等老師開口,我便揮動著手中的筆“刷刷刷”寫了起來,不到20分鐘就完成了一大半。我暗自高興,不過我還是告戒自己:“革命尚未成功,同志還需努力”。后面是應用題,需要仔細琢磨,我抬頭看了看四周,只見同學們神情百態。做題的,手里拿著筆不停地算著、寫著;被問題難住的,趴在桌子上,把頭深深埋在臂彎里思考,一會兒又一下直起身來;審題的,表情動作更加復雜,一會兒眼睛狠命地盯著試卷,好象要把卷面上的每一個字都活吞下去,一會兒又雙手捂住耳朵,緊閉著眼睛,嘴角微微動著,沒有誰能聽出個數……

  我回過神來,繼續答題。過了好一會兒,我終于只剩下一道題了,突然有一個同學說最后三分鐘,我又看一下大家,有的長嘆了口氣,如釋重負;有的眉頭緊皺,顯得焦急厭煩又無可奈何;有的連忙拿起試卷,開始進行檢查核對。

  這時的我,有些急了,我一目十行地掃了一下題目,還好,題目似曾相識,我憑著印象,又是一陣“刷刷刷”,我剛做完,老師就宣布“時間到了,收卷!”考場上立刻響起了各種響聲,同學們也表現出各種情狀。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰的站起來,眼睛還盯著試卷,有的急三火四地加緊動作,趕忙再添上幾筆。

  在最后的三分鐘,我順利交上了圓滿的答卷,可是此時的我已是渾身是汗了。我不禁發出感嘆:“好險啊!”

六年級考試作文 篇8

  今年8月5日,我參加了在天律舉行的第15屆世奧賽WMO總決賽,早上6:40老師就打電話叫我們起床集合,了解當天的行程后,去吃早飯準備考試。

  我的考場是5號1區1排10座。入座后,放好考試用具,轉身一看,只見有的同學還在和別人玩,一幅胸有成竹的樣子;有的眉頭緊鎖,仿佛在思考著什么;有的靜靜地等待著老師發卷……隨著考試的鈴聲響起,考場剎時安靜了下來,剛還在嬉鬧的同學也專注了起來,考場靜得針掉地上都能聽見。拿到試卷后,考場馬上就傳出“沙沙”地寫字聲……隨著時間的推移,考試結束。考場上立刻響起了各種聲響,同學們也表現出各種姿態:有的瀟灑地站起走出教室,顯得那么自信;有的慢悠悠地站起,眼睛還時不時的回盯著試卷;有的急三火四地加緊動作,趕忙再添上幾筆。考完試,我心里有些緊張,因為有兩首題我把握不是很準,擔心考咂。

  接下來吃過中飯,然后就去聽試題精講,正好講到我把握不準那題,看到自已做錯了題目,心情一落千丈。不過接下來的多米諾世界,讓我稍微放松了下。我用多米諾骨牌擺出了各種造型。和同學們互推、比賽、游戲,時間就在不知覺中過去。

  當第二天得知我得到WMO總決賽金獎時,我懸著的心終于有了著落。想來這一天的心情就像是過山車一樣,忽上忽下,現在終于落地,踏實了。

六年級考試作文 篇9

  期末考試又要準備來到了,然而我在最后這段時間里天天復習、努力學習了,準備考個三好學生來迎接新年的到來,讓全家人開開心心的過大 年!

  期末考試終于還是到了。我懷著既緊張又期待的心情走進了考場,開始是考語文的。我先將會做的先做好,然后在用心想不會做的題目,在寫作文的時候,心中默默地念著老師囑咐我們的寫作要求:字要寫得漂亮,少涂改,要多用成語,盡量寫會寫的字,盡量不要用拼音……全部題目都做好之后,我每一個字,每一個句子都認認真真地檢查過去,檢查出了幾個漏洞,都訂正了起來。終于,那漫長的八十分鐘過去了。

  下一場是科學。科學中的一些知識在語文中也會有。科學考試中我先將填空題跳了過去,因為填空題里的答案其他題中會出現。就這樣,我將其他題做完了,再開始做填空題,本來很困難的題目變得易如反掌了。做好之后我就開始檢查……

  科學之后是數學,我準備好了考試要用到的工具。鉛筆、橡皮、直尺、三角板……我數學是在主科中最好的,所以我舉一反三,一下子就做完了,做完之后再檢查。

  數學也解決了,最后只差英語了。我在考試前努力得記英語單詞,將它們都儲存在我的腦海里。終于,英語也解決了,最后只等著領取成績單那天了。

  領取成績單的時候終于來到了。我的心砰砰直跳,生怕沒有三好學生,被爸爸批評一頓,因為我這個學期的科學非常差。終于到讀三好學生名單的時候了,我此時的心像十五只吊桶打水——七上八下。老師說:“三好學生有:陳睿、柴昊陽、何威磊……”聽到我的名字時我那緊張的心一下子放松了下來。

  今年的期末考試讓我明白了一個道理:只要你去努力,就會取得成功。

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