精選六年級我的愿望作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六年級我的愿望作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級我的愿望作文 篇1
我有許多許多的愿望,它們像繁密的星星,一個一個朝著我眨眼,又像一片片落葉,飛舞著,飛舞著,數也數不盡,作文 -我的愿望。
我的愿望是讓地球媽媽年輕起來。人們總把垃圾隨手扔進河中,弄得污水橫流,死魚一大堆,潔凈的河水變成了一條條臭水溝,看著就讓人惡心。地球媽媽擁有者森林、海洋、大陸、沙漠等,生活十分富裕。可現在,隨著科技的發展,人們有了鋸子、排煙管……一大片一大片的樹林被砍到,海洋上漂浮著各種各樣的垃圾……要是地球媽媽能在年輕起來,那該多好呀!
我的愿望是讓太陽紅起來。我們離不開太陽,因為太陽提供給我們溫暖和食物,小學三年級作文《作文 -我的愿望》。它給了我們棉、麻、毛、絲,給了我們糧食、蔬菜、水果、肉類。可是,最近我們卻對好朋友----太陽發起了進攻。滾滾的濃煙奪走了太陽的光輝,把太陽公公嗆得喘不過氣來,等灰塵走后,太陽公公明顯暗了很多。
我的愿望是讓星星多起來。晚上,寂靜的夜空孤獨極了,幾顆無聊的小星星在天空中眨著眼。我想去取一些奇特的金粉,再滴上神奇的藥水,往天空一撒,星星多了起來,個個都調皮地眨著眼,似乎在快活地向我致意。
我最大的愿望是,讓世界各地的人們和睦相處,愛心彌漫在每個角落。
要是我的愿望能實現:大地綠起來、天空藍起來、鳥兒唱起來、花兒開起來,那地球一定會更美麗,更年輕……為我們美好的明天做出行動吧!
六年級我的愿望作文 篇2
打虎英雄武松勇猛機智,武藝高強,令我佩服得五體投地;諸葛亮的機智過人、心胸神廣,他的神機妙算令后人驚嘆不已;動物那種超越生命的愛雖然不是驚天動地,卻讓我感動不已。下面聽我娓娓道來有關我家倉鼠的點滴故事。
平時我酷愛養寵物,家里的寵物也紛繁復雜,小貓小烏龜小狗小灰兔荷蘭豬等等。但我獨愛小倉鼠。一天,我發現小倉鼠身上要長了一個腫塊,十幾天過去了,腫塊越來越大,小倉鼠的腹部也逐漸大了起來,活動顯得很吃力。
一天我突然發現小倉鼠不吃不喝,焦躁不安起來。我想:小倉鼠只怕要見上帝了,就轉身去拿“手術刀”—小刀,準備幫它摘除腫塊,給它上藥消炎。正當準備動手術刀時,我被眼前的這一幕景象驚呆了:小倉鼠艱難地轉過頭,死死地咬住自己拇指大的一塊腫瘤,猛地一扯,皮膚裂開一條口子,鮮血汨汨直流。小倉鼠痛得全身顫抖,并且伴著身體的抽搐,就這樣,一大半腫塊被咬下吞食了。我被小倉鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動了,不忍心收起了手術刀。
第二天清晨,我匆匆來到它的籠子面前,看它是否還活著,讓我吃驚的是:小倉鼠身下,居然臥著一堆粉紅色的小鼠崽,正拼命吸吮吸著乳汁,數了數,整整十只。原來它求生的動力是這樣啊!小倉鼠的傷口停止了流血,左前腹部由于扒掉了腫塊,傷口是慘不忍睹。惡性腫瘤還在無情地折磨著小倉鼠。從這以后,每天的第一件事,就是來到小倉鼠面前,瞧瞧這些家伙。在生下鼠崽的21天后的清晨,小倉鼠安然地臥在鼠籠中間,一動不動了,十只鼠崽圍滿了四周。我突然想起:小倉鼠的斷乳期21天,也就是說從今天起,鼠崽不需要母鼠的乳汁,可以獨立生活了。面對此景,我潸然流下。
那一次讓我懂得了超越生命的愛,這種愛是無價之寶。
六年級我的愿望作文 篇3
要說愿望,每一個人都有,但每一個人的愿望又各不相同。可能你的愿望是當一名醫生,治病救人,救死扶傷,做人民的健康衛士;也可能你的愿望是當一名解放軍,守衛邊疆,保家衛國,誓死捍衛祖國與人民的利益與安全;還有的人可能是想當一位科學家,在航空航天,或在人類等自然科學領域不斷探索鉆研,終將有一日會獲得嶄新的發現與創造發明。
而我的愿望是當一位出色的教師。
這個愿望在我童年時就有了雛形,因為我喜歡上我的小學老師王蘭。王老師是長沙城來的'知識青年,她不但長得非常漂亮,而且能歌善舞,琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課,把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈,她就是我的女神。在我的成長路上,她一直是我的榜樣。
初中畢業那年,剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學校,這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開,時時刻刻都不知疲倦地學習,只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天,我終于登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦!
當老師這么多年,我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的,也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭,是讓人們攀登的階梯,是默默耕耘的園丁,是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生,更注重教給他們學習方法,培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們,更以身作則,言傳身教。我珍惜時間,不斷學習,為提高自己的專業技術水平與教育教學能力,仍夜以繼日的拼搏。
因為,我的愿望是當一位出色的教師。
六年級我的愿望作文 篇4
我有一棵愿望樹,書上長滿了各種顏色的果實——“愿望果”。每顆愿望果都代表著我不同的愿望。
看呀!這里有一顆綠色的愿望果,代表著我的愿望:現在小學生的視力大幅下降,我希望能有一間護眼的教室。這間教室所用的油漆是護眼的綠色,還會散發出一抹淡淡的清香。剛剛上完課后的同學們滿臉盡是疲憊之色,聞著這股清香,看著滿屋的綠色,頓時覺得心曠神怡,課后的疲憊一掃而空。教室里也有用來上課的電腦,有一個很大的屏幕,但它的屏幕不但不會傷眼,還能夠護眼。甚至能矯正視力,讓同學們遠離近視。課桌也不同,有一道無形的光墻會抵住同學們的頭,讓頭與書本的距離保持在一尺以上。還有一個小按鈕,這個按鈕位于桌子的邊緣,同學們做題時只要碰到這個按鈕,它就會伸出一個拳頭,隔開同學們的胸口和桌子。
接下來這個愿望果是藍色的。現在環境污染太嚴重了,天空不再蔚藍,大海不再波光粼粼,我希望每個街角都能有一臺空氣凈化器。這種凈化器不用電,也不用太陽能來發動,是通過吸入二氧化碳來作為動力運行的。吸入的二氧化碳去哪兒了呢?它們被凈化成了新鮮的空氣了,這樣一來大家聞到的全都是新鮮的氧氣了。別以為凈化器就這一種功能,它還能四處行駛,吸收人們隨手丟棄的果皮紙屑,并凈化成氧氣,這可幫了環衛工人們的大忙了。如果真有這種凈化器的話,我希望每個街角甚至每個人的家里都能有一臺。到那時,蔚藍的天空回來了,波光粼粼的大海也回來了。
還有一個黑色的愿望果,這個愿望果會有毒嗎?會不會危害地球?當然不會了。我希望有一種馬路能凈化汽車排出的尾氣。這種馬路是會變色的,沒有凈化時是白色的,慢慢凈化的尾氣多了,就變成黑色或棕色的了。你還不知道它的用處吧?其實這是一種能把汽車排放的尾氣轉化成汽油的”氣化油“馬路。馬路上,車水馬龍,會排放出很多的尾氣,弄得馬路上煙塵滾滾,而且汽車尾氣是有害氣體,會污染環境。而”氣化油“馬路則能吸收這種氣體,凈化為汽車所用的汽油,囤積在那馬路下,一旦裝滿了,就會變成黑色或棕色的。這時工人們就可以從油井里抽出汽油,節約了資源:而且抽出的這種汽油經過馬路的凈化加工,汽車使用后排出的尾氣就沒有毒了,成了新鮮的空氣。
我的愿望樹上果實累累,每一顆都代表著我美好的愿望。現在愿望樹上又長出了一顆七彩愿望果了,它代表的愿望是:我希望所有的愿望都可以實現,都可以散發出耀眼的光芒!
六年級我的愿望作文 篇5
我是一個向往自由的女孩子,每當有任何阻擋我自由的事情,我都會拼命反駁……
每當看見小鳥在藍藍的天空上飛翔,而這只小鳥卻被關在籠子中,整天見不了光明,如此狹小的空間……我就會想起坐在教室里的感覺,那種感覺悶悶的,感覺真的好不自在呢!可是,我比這只小鳥要幸運得多,難道不是嗎?至少我可以看見天空,每天見到光明,生存的空間如此之大……不用擔心我明天是死是活……可是,這只小鳥呢??它也是生命,也有情感!!換位思考一下好么?如果你是這只小鳥,你會想什么呢?
時光匆匆離去……久而久之,我讀懂了人生就是一場游戲——從不會公平!!
我真心的祈禱,祈禱下一個世紀……人生會公平……
讓這只小鳥自由!好嗎??哪怕讓它見一天的光明也可以啊……
六年級我的愿望作文 篇6
同學們,你們有什么愿望嗎?比如:我想快快長大;我想有一個小熊玩具;我想每天都不寫作業......不過,我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。
如果我是一名歌星,站在十分華麗的舞臺上,頭頂上燈光四射,臺下的觀眾們都向我投來羨慕的目光。然后,我放聲歌唱,讓觀眾都陶醉其中,贏得觀眾的歡聲笑語和熱烈的掌聲。啊,那該多好啊!
如果我是一名歌星,所有的節目,都讓我來當嘉賓,并給我高額的出場費。啊,那該多好啊!
如果我是一名歌星,一出門,大街上立馬有人認出了我,趕緊跑過來找我簽名。一個人來找我簽名,其他的人都認出了我,有的人給我一張紙,讓我簽在紙上,有的人給我一本書,讓我簽在書上,還有的人竟然把剛買的衣服遞給了我,讓我在衣服上簽。啊,那該多好啊!
......
正當我想得美滋滋的,媽媽的一句話提醒了我:你別再想了,想成為歌星,可不是天天想一想就可以成的,你要從小時候就開始努力,這樣長大后,才能成為歌星喲。“聽了媽媽的話,我決定從今天起,每天寫完作業后都開始練歌,在房間里放聲歌唱。不過,鄰居們可千萬不要來我麻煩喲!
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