在我腦海的相冊里，記載著一張張照片，有這樣的一張照片使我難忘，那一刻，我真的感動了。下面是語文迷小編收集整理的那一刻我很感動六年級作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
篇一：那一刻，我很感動
春雨，它無聲無息，平凡而又偉大。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”說的便是無聞的春雨。
又到了草兒破土，花兒斗艷的季節，春雨也隨之而來了。天空很白，白的沒有一絲光彩，一切都沉入這寂靜的白中，顯得那樣的深沉，風也沒精打采地吹著，雨要來了，空氣中泛著一股潮濕的泥土的味道。
接著，雨蒙蒙的下了起來，沙沙的雨聲打破了之前的寧靜，樹木快活地接受著春雨的洗禮。小草睡在土里，但經過雨親切的拍打地面，草兒也迫不及待地探出了頭。人們呢?他們在躲雨嗎?不，他們從容地在大街上走著，好像是怕驚了破土的小草，破壞了這朦朧又不失活力的大好春色。
良久，天放晴了，久違的太陽也駐足欣賞這一切——春雨激起了一片片嫩嫩的草芽，柳梢也泛起了點點綠意，土地顯出深深的，充滿熱情的褐色，小鳥也不禁為之歌唱，好一幅初春的景色呀!
人們為這春意而驚嘆，可卻遺忘了春雨的洗禮、春雨的蹤跡。雖然名師歌頌過春日的細雨，可誰又象采摘花朵一樣留住它?誰有象賞菊一樣默默地端詳它?它一轉身，沒有留下聲音，留下的只是春意濃濃罷了。
春雨象母親一樣，不求回報，不留蹤跡，只是一心一意地哺育、澆灌著我們，誰又曾記錄她的教誨呢?我想春雨并不想留下他的聲音，他的模樣，只想留下那一片春色。
篇二：那一刻，我很感動
在這個憂傷而明媚的季節，我從我單薄的青春里打馬而過。穿過紫槿，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。我總是追趕，追趕那些黑色潮水斷處的山崖，卻忘了在生命年輪里，一季季悄悄綻放的感動。
我五歲就上了一年級，在一群七八歲的哥哥姐姐中，顯得那么弱小無助。可即使這樣，父親還是堅持讓我自己去上學。就這樣，我帶著心中的抱怨學會了躲車、過馬路。看著別的父母送孩子去上學，我就想：為什么讓我有一個這樣的爸爸?為什么我不生在別人家?因此我們一直很生疏，直到有一天，和我同行的同學說：“你為什么不和你爸爸走一起?每天都是他跟著你。”我回頭一看，一個黑影迅速閃進了街邊的胡同里，雖然只有一瞬間，但我卻看清了那是我的父親啊!我恍然大悟：父親為了讓我從小養成獨立的習慣，才一直不送我上學，而他又擔心我的安全，便在每一次我上學后，尾隨著我，直到目送我走進校園的大門。這份心，做兒女的又怎能明白呢?
那天，我看了臺灣女作家龍應臺的《目送》，里面這樣寫道：“父母一生都在目送孩子的背影漸行漸遠。而孩子卻用背影告訴他們：不必追。”很多時候，父母在正面給予孩子的只是一小部分，而我們一直不知道，背后就是父母用愛匯成的海洋!
年齡帶來的是成熟，帶不走的是永恒的記憶，那個季節，那個黑影，那一刻，我真的很感動!
篇三：那一刻，我真感動
在我腦海的相冊里，記載著一張張照片，有這樣的一張照片使我難忘，那一刻，我真的感動了。
那一天，學校舉行快樂體育節，規則是把十個同學的腳系在一起跑，先到達終點為勝。我們高興地組好隊，開始了艱苦的訓練。
第一天，我們放了學，急匆匆跑下操場，就滿懷信心的練習起來，六十米的距離，如果一個人跑，當然很容易，可我們是十個人啊，真是困難重重，如果一個慢了，這個隊伍都會倒下。同學們把腳系得緊緊的。”預備——跑!“剛跑出幾米遠，不知是誰放慢了腳步，我突然感覺腳一沉，就和大家一起摔在了地上。
”誰?跑這么慢!“一位同學大聲喊道。沒人敢回答。
每當就要放棄時，班長帶頭說：”大家不要灰心，團結就是力量，我喊一，你們出左腳，我喊二，你們出右腳，我們一定要團結!“”對，一定要團結!“十只手搭在一起，我相信，那一刻，十顆心同時也貼在一起。
”一，二，一……到了離終點不遠的地方，我們又磕在地上，膝蓋火辣辣地疼，我們也顧不上那么多，爬起來，又重來，力量轉化成推進力，使我們不斷堅持不懈向前沖去……跑道是干硬的沙地，蒙了一層灰，摔在地上，足可以讓你的膝蓋疼上好幾天，夏天的太陽又毒又辣，汗珠不停地順著臉頰流下來。本來，我們可以早早回家去，在家舒舒服服休息，但我們沒有退縮，總有一股力量支撐著我們練下去，面對摔得發青的膝蓋，我們相視一笑，一天，兩天……比賽的日子終于到了，我們發揮得很好，有同學摔破了膝蓋，鮮血直流，可他卻咬緊牙根，奮力向前沖去，在加油聲中，我們第一個沖向終點，我們體會到了團結的力量，品嘗到了苦盡甘來的滋味，一種感動涌上我的心頭……