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六年級考試作文

時間:2022-05-03 11:39:28 六年級 我要投稿

【必備】六年級考試作文集錦八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的六年級考試作文9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級考試作文集錦八篇

六年級考試作文 篇1

  今天,害怕而又期待的“二附”第二次考試終于來了。為了將來能上一個好的初中,我豁出去了,沖啊!

  第一關(guān):數(shù)學(xué)沼澤

  沖關(guān)時間:8:30——10:10

  表面上信心十足,心里卻有些緊張的我,慢慢進了數(shù)學(xué)沼澤。

  任務(wù)之卷發(fā)下來了。我看了一遍,還不算太難嘛!但是,老師、家長千萬遍地囑咐我,不要被簡單的給考倒。因此,我格外小心,盡量不出紕漏。

  不一會兒,10:10到了,我順利完成了任務(wù)。可是,就要交卷了,我突然發(fā)現(xiàn),我有一道“小任務(wù)”竟然完成錯誤了!唉,真是可惜呀!

  算了!此事已過,無法彌補,不要再管它了,輕松一下,準(zhǔn)備下一戰(zhàn)吧!

  第二關(guān):語文森林

  沖關(guān)時間:10:30——12:00

  從數(shù)學(xué)沼澤出來,我迷迷糊糊地又進了語文森林。

  語文森林真大呀!它共分為三個區(qū)域:基礎(chǔ)樂園、閱讀皇宮和作文天地。我一個個區(qū)域攻破,很快就從基礎(chǔ)樂園出來了。

  閱讀皇宮真難過呀!大部分我都是蒙混過的。唉,誰叫咱平時積累少呢!

  第三關(guān):英語部落

  沖關(guān)時間:14:30——16:00

  這英語部落是考試大關(guān)的最后一關(guān)了。我一定要全力以赴!

  這一關(guān)任務(wù)挺簡單的:單項選擇、連詞成句……小意思!唰唰幾筆,我就把任務(wù)完成了。真高興,以致于出來時我還是樂顛顛的樣子。

  耶!我終于攻破考試大關(guān)了!

六年級考試作文 篇2

  昨天下午,我去青少年宮的學(xué)生公寓考試。說起考試,我還真有點兒害怕,畢竟我還是第一次考試呀!

  到了那兒,我很緊張,因為我怕我考試考不過。爸爸好像看透了我的心思,就說:“沒關(guān)系,就當(dāng)作在玩兒吧!

  ”聽到爸爸這番話,我的心情一下子就平靜下來了。爸爸找了個老師幫我調(diào)琴,調(diào)完后,我準(zhǔn)備回爸爸辦公室,看見一個小妹妹在練琴,我問了問她媽媽她要上幾年級了?她媽媽說她才要上一年級,我又問了問她媽媽她要考幾級?她媽媽說她考三級。“哇,那么小就考三級,好厲害呀!

  ”我不禁叫到。我的小提琴老師馬老師也經(jīng)常說,人越小,手越靈,所以要從小練琴。

  “黃筱雯!

  ”奇怪,怎么有人叫我的名字?哦!

  原來輪到我考試了!

  我來到考場里,發(fā)現(xiàn)我是第一個考四級的選手,我又緊張起來。可一想到媽媽說的那句話:不要緊張,要放松,考試時不要架上弓就拉,要先數(shù)5下,讓心情平靜一下,在拉。想到這兒,我就不緊張了。我開始考試了,心想著媽媽說的話,就開始拉了。拉到一半,老師說:“好,下一首。”于是我開始拉下一首……

  我推開門走了出,臉上帶著喜慶的笑容。爸爸疼愛地問我:“難不難?怎么樣?”我自豪的說:“沒問題,肯定能過!

  ”爸爸帶著我回家了。

  晚上,老師打來一個電話,說我不僅考試考過了,而且還是優(yōu)秀呢!

  這次考試又鍛煉了我的膽量,還讓我知到:做什么事都不要慌,越慌越做不好。

六年級考試作文 篇3

  今天的下午,我們進行了半年一度的期中考試。我們先進行數(shù)學(xué)考試。我一身輕松的進了考場,也一身輕松的出了考場。但在和同學(xué)對答案時,發(fā)現(xiàn)自己錯了一道小題。我看了一眼其他同學(xué),考得不錯的同學(xué)興高采烈,考得不好的同學(xué)垂頭喪氣。我不禁想到,中國當(dāng)前的考試制度扼殺了多少孩子的童真童趣啊!為何學(xué)校只注重孩子的分?jǐn)?shù),而輕視對孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)呢?為何教師只單單從分?jǐn)?shù)上來評價學(xué)生的好與壞呢?

  記得有這樣一個故事:有一支國際考察隊來到中國,他們先來到一所小學(xué),在黑板上畫了一個圈兒,問孩子們是什么,孩子們有的說是雞蛋,有的說是太陽,有的說是圓圓的月亮······五花八門。接著他們來到一所中學(xué),同樣又在黑板上畫了一個圓,問學(xué)生是什么。學(xué)生們討論一會后,一致答曰:句號。隨后他們來到一個公司,在紙上畫了一個圓,問員工這是什么,公司領(lǐng)導(dǎo)說:“我們得開個會,做個表決。”會后,領(lǐng)導(dǎo)們無可奈何地說:“經(jīng)過討論,我們無法確定這是什么,很抱歉。”多么可悲、可怕啊!幾個外國人回國后,記者采訪他們,他們說:“中國教育太落后了,中國孩子越來越缺乏想象力,這就是中國生產(chǎn)力滯后的原因。”是啊,孩子們從小就被分?jǐn)?shù)所束縛,被動地吸取知識,哪里會有想象力?再看看生長在美國的孩子,一個個生龍活虎,每天都在自己喜歡做的事情,在玩中學(xué)習(xí),在玩中成長。但這種學(xué)習(xí)方式在中國教師的眼中,那是不務(wù)正業(yè),是玩物喪志。可用發(fā)展的眼光看,美國孩子將來可能成了科學(xué)家,而我們呢,一個個還呆在書堆里,整天做著“百分”夢呢!我真想大喊一聲:“什么時候才能取消這種考試制度啊!”

  今年暑假,來了兩個美國朋友,看著她們背著行囊闖世界,我真的很佩服她們的勇氣。我想中國孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險精神,那怯懦,那呆板不正是中國幾千年來一成不變的科考制度造成的嗎?中國落后的面貌不 也正因為如此嗎?別說我崇洋媚外,別說 我不愛國,因為外國的教育更吸引我。

  我要學(xué)習(xí),我要發(fā)展!

六年級考試作文 篇4

  上星期五,進行了期中考試,同學(xué)們都非常注重這次考試的分?jǐn)?shù),題做得也是非常的認(rèn)真,下面,我介紹一下我考試的心情啊!

  考試前

  考試的前幾天晚上,我都好認(rèn)真的去復(fù)習(xí),概念、公式、該記得都記了,對考試做好了充分的準(zhǔn)備,心態(tài)也是一如往常,沒有過于緊張,只是有些害怕考試考不好的后果,只能暗自保佑考個好成績了。

  考試中

  進入考場,卷紙一發(fā)下來,班上立刻有了一股緊張的氣氛,大家都專心致志地做題。開始,我覺得語文卷紙很簡單,因為有些題語文老師已經(jīng)讓我們做過了,可是沒過一會兒,我就遇到了一只“攔路虎”,寫出”滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開篇詞,我一看就懵了,這我可不會呀,怎么辦呢?沒辦法,我只好猜一本了,我心想“浪花淘盡英雄,從這個盡字看出英雄很多,那應(yīng)該是《水滸傳》吧誰知道考試結(jié)束后同學(xué)們說是《三國演義》我只能暗自叫苦了。

  數(shù)學(xué)考試,沒有遇到什么難題,最后也認(rèn)真的檢查了2遍。

  考試后

  數(shù)學(xué)卷紙發(fā)下來,我的實際分?jǐn)?shù)只有95分,有些失落,仔細一看錯誤原因,原來是應(yīng)用題計算錯了,還有一道判斷題也錯了,唉——,虧我還檢查過了,看來檢查的不夠認(rèn)真啊,下次一定要注意啊!

六年級考試作文 篇5

  下個學(xué),又到了每個學(xué)期,每個學(xué)生都很討厭的——期中考!期中考讓我這種成績不好的學(xué)生十分頭疼,又得花時間去溫習(xí),又得舍去玩樂的時間,乖乖的坐在溫習(xí)座前,認(rèn)真的看那些摸不著頭的書。

  雖然知道離考試的時間還有一個月,但我還是和平時一樣,放學(xué)回到家,就去朋友家一起玩,進行歡樂的時間。每天都進行一樣的行程,終于,日復(fù)一日不知不覺就到了考試前三天,我才突然發(fā)現(xiàn)時間過得那么的快,我都還沒溫習(xí)。因為知道考試考不好,一定會被爸媽大罵一頓。所以我只好臨時抱佛腳,暫時和朋友斷絕來往,每天在家里讀書。但是桌上總有個誘惑,就是我的只能手機啊,每次讀書讀到一半我都會不知不覺玩起手機,再一次的讓我的溫習(xí)進度變慢了。

  終于到了考試時間,剛剛踏入校門,就看見所有人手里都拿著書低下頭的看著書,當(dāng)然平時沒看書的我一樣。在班上的溫書時間是,我看見一些平時成績比較好,上課認(rèn)真的同學(xué)顯得沒什么壓力;還有一些和我一樣,臨時抱佛腳的,沖沖忙忙的讀;還有一些已經(jīng)放棄希望連書也不讀。

  到了考試時間,老師分下考卷,我一打開來看,頓時驚恐失措,因為我完全不會,只好把自己會做的先做完。突然,我萌生了一個天使與惡魔,惡魔:“隔壁的是學(xué)霸,偷開他的吧,不然成績不理想,父母會責(zé)罵哦”;天使也開始說話了:“不能偷看!你應(yīng)該靠自己,事后反省,千萬別偷看。”。做人要三思而后行,為了不被老師抓著作弊,我只會聽天使的話,努力的做完,然后教卷。

  經(jīng)過這次的考試,我知道我的`成績不好,所以我覺得自己制作“學(xué)習(xí)行程表”讓自己每天都有時間可以溫習(xí)書,希望下次和我一樣的學(xué)生會越來越好。

六年級考試作文 篇6

  昨天,學(xué)校組織了中段考試,同學(xué)們都以自己的實力認(rèn)真面對質(zhì)檢,努力考好每一門功課。

  前幾天老師組織我們進行了綜合復(fù)習(xí),要求我們認(rèn)真?zhèn)淇肌!T诳荚嚽耙惶焱砩希蚁葟?fù)習(xí)英語,因為英語是我最放心不下的,所以我就把1至4單元的所有該復(fù)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍,并讓爺爺做聽眾,爺爺聽后認(rèn)為我的閱讀能力還可以,鼓勵我攻下英語這個難關(guān)。然后,我就打開語文書,開始復(fù)習(xí)語文,這時我就讓媽媽來監(jiān)督我,讓她來聽我讀書,到了需要背的文段時,我就背給媽媽聽,我一下子就背出來了,媽媽也直夸我很不錯。

  中段考試用了一天時間,上午先考語文和英語,下午考數(shù)學(xué)。總的有如下特點:一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,題目由學(xué)校統(tǒng)一,監(jiān)考老師由學(xué)校統(tǒng)一,考試時間也統(tǒng)一,所以我們的心情都有些緊張;二是各科的試題基礎(chǔ)知識占的分比較大,題目有一定的深度和難度;三是考察我們應(yīng)變能力的題目占有一定份量,而且有些是平時沒有練習(xí)過的內(nèi)容,比如作文題目有三個方面的內(nèi)容,可聯(lián)系起來寫,也可以任選其中一個內(nèi)容,對我的確是一次嚴(yán)峻考驗,經(jīng)過反復(fù)考慮我決定寫一個方面的內(nèi)容,寫了“拒絕電腦的誘惑”,我自己感覺還可以,但能否得高分就只能看老師的心情了!

  這次的期中質(zhì)檢非常重要,不但要檢驗我們上半學(xué)期所學(xué)的知識掌握情況,而且要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的存在問題,找出差距,分析原因。中段考試是一次對自已實力的最具體最直接的檢驗,是學(xué)習(xí)前進路上的加油站。無論檢驗結(jié)果如何,無論得分高低,我都將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,注意吸取教訓(xùn),加倍努力讀書,急起直追,認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識,爭取各科成績?nèi)姘l(fā)展,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

六年級考試作文 篇7

  突如其來的數(shù)學(xué)考試,就像一陣風(fēng)把本不牢固的房屋刮得片瓦不留。

  房屋地基不穩(wěn)只能如狂風(fēng)中起舞的亂柳,早早的塌了去,這房子便是我的數(shù)學(xué)知識,并且沒有觀測預(yù)報,連預(yù)備都沒做好直接就被考試掠奪了生命。

  “好,現(xiàn)在大家把草稿紙,筆都帶好,到隔壁去考試,記得按照順續(xù)找到自己相應(yīng)的座位啊。”在毛老師的一聲令下,戰(zhàn)爭的號角才吹響,同學(xué)們快速找到位置坐好等待卷子的降臨,而我偏偏不一樣些滿腦子小抄思想,抄的幾個是幾個,我坐在同桌的后面暗自得瑟,想著這場考試必定高枕無憂了。

  五分鐘后毛老師走進教室,一眼就看到第一排的位置空著,掃視一圈后鎖定了躲在同桌后面等著打小抄的我。

  “后面那位同學(xué),對,就你。”老師仰著下巴對我說,“你過來,坐這里。”語氣里含著一絲不容抗拒的威嚴(yán)。

  前面的同桌望著我,滿臉幸災(zāi)樂禍,眼底全是笑意。

  “......”我默默的拿起稿紙試卷,搬著凳子坐到第一排去。

  此時此刻,心中無數(shù)條羊駝奔騰而過,彈幕在腦內(nèi)跳起了舞。

  “完了完了,好氣啊!”計劃泡湯了。

  于是一整節(jié)課,毛老師都正襟危坐在講臺上,視線不離開我的臉,盯著我直到手卷。

  知道絕望的滋味兒嗎?這不就是了。

  我干脆自暴自棄,賭氣了,一頭栽進臂彎里,一睡就是兩個小時,直到組長將卷子收走。

  ... ...

  我,卒。

六年級考試作文 篇8

  偶爾,我乘坐公共汽車時看到老人上車了,便起來把老人拉到我的位子上坐。這時,媽媽向我投來了贊許的目光。我心里很高興,因為我認(rèn)為這是我們應(yīng)該做的。然而,有一次在坐公共汽車時發(fā)生的事卻令我想不明白。

  那是放寒假時的事了。舅姥姥和舅姥爺要來成都,我、姥姥和姥爺三人一起去接他們。在去火車北站的28路公交車上,一位叔叔見了姥姥上來,微笑著趕緊起來讓座。姥姥說完“謝謝”,正準(zhǔn)備坐時,突然有一位年輕的阿姨卻一下子擠過來坐到了椅子上。叔叔頓時開口說:“這是我給這位老人讓的座,請你讓開!”“我也幾十歲了嘛,她要坐,到紅凳子坐去!”阿姨翻著白眼說。聽了這句話,她身旁的人紛紛過來指責(zé)她,但她還是一句話:“我不讓。”態(tài)度特別兇。

  過了一兩站路,車上有更多的人來幫助那位叔叔說話了。“我就是不讓!”那位阿姨始終堅持著這句話。司機叔叔聽了一會兒,也忍不住了,按下了“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。請主動給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓個坐,謝謝。”這些鍵。可那位阿姨看也不看穩(wěn)坐著不讓。我開始仔細地端詳這位阿姨,她長著一張十分美麗的臉,身子細高細高的。頭發(fā)燙得卷卷的,穿著一身白色的衣服,顯得十分靚麗。我很納悶兒,阿姨的行為怎么跟她的外表一點不相稱呢?

  爭吵一直持續(xù)到了終點站。大家一個一個地下了車,嘴里還在絮叨著,顯然還在對那位阿姨發(fā)泄不滿。雖然姥姥始終沒有坐到座位,但是她還是很感謝那位叔叔。

  那天我一直在想:中華民族地美德就是尊老愛幼,作為現(xiàn)代年輕人,我們應(yīng)該更好地把這個美德、傳統(tǒng)持續(xù)下去。但是現(xiàn)在許多地方,具有這種美德地人越來越少了。他們的“美德”都到那里去了呢?

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