【必備】六年級游記作文集錦8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級游記作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級游記作文 篇1
曾聽人說，安徽黃山最美麗了,我也想去那里看一看大自然的美景，飽覽一下黃山的英姿。今年暑假，媽媽決定帶我去游覽一次黃山，我高興的都要跳起來了。
7月6日的凌晨4點是我們就出發了，直到下午1點多才到黃山的旅游賓館。次日,天空中下著毛毛細雨，我們就開始爬黃山。黃山的山可真美呀，從百步云梯上往下看，綠樹成蔭，云煙霧海，好一幅美麗的山水畫呀。黃山的山可真險呀，路上一面是懸崖峭壁一面是萬丈深淵，我的心緊張得快要跳出來了。我們最終來到了迎客松這里，迎客松的葉子伸向游客，好像在迎接遠方的客人。迎客松非常有名，幾乎來到黃山的游客，都要來會一會這迎客松，拍照留念。鰲魚峰因為天氣原因沒有開放，聽說那里風景秀麗，景色迷人，讓我有些遺憾呀。從蓮花峰往下鳥瞰，山下云霧繚繞，飄忽游動，天地相連，多美麗呀，我突然想起了徐霞客說的一句話：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”這句話可真是名副其實呀。
快樂的時光總是短暫的，到了第三天我們就回家了。經過這次黃山之旅，雖然只有短短三天的時間，卻使我增長了不少的知識，更激發了我游覽祖國名山大川的興趣。
六年級游記作文 篇2
丁酉年清明，吾與家人早起，沿古運河行至何園。
入園，見一石拱門，上書“寄嘯山莊”，方知世人因園主姓何，又稱“何園”。園主人附庸風雅，取陶淵明《歸去來辭》“倚南窗以寄傲，登東皋以舒嘯”中“寄、嘯”二字命名。
穿過圓洞門，入眼即是東園。過玉帶小橋，北面一廳似船形，以卵石瓦片鋪地。遠看，盈盈似水波;近看，卻無一滴真水，此乃旱園水意的經典之作。
出船廳，一峰太湖石，立于園中央。觀其北面，有一方貼壁假山，其高大綿延之勢，宛若游龍騰蛟。山上有兩亭，一清風一近月，遙相呼應，對立而望。
順石道拾階而上，遂至讀書樓，此乃何家大公子聲灝三更燈火五更雞，發奮苦讀之地，內存有其鄉試試卷謄抄稿，全國第九名喜報及何家讀書寫字之規。何氏一門，英才輩出：祖孫兩翰林、兄弟兩博士、父女兩畫家、姐弟兩院士。吾觀后，不禁暗想：希望自己日后也能如此大展宏圖。
出讀書樓，便是復道回廊，樓廊長度遠勝于頤和園之湖廊。樓廊之精妙，不在于長，而在于曲，其態勢猶如長虹飛落，架于樓閣之間。將園與宅、中與西、鬧與靜完美之融合，令人拍案叫絕。
沿樓廊南行，各式園居分布有序，均有所屬：奉親賞月樓、玉繡起居樓、煦春會客堂等，其用料之講究，做工之精致，無不讓人驚嘆。吾細觀察，發現于廊道上，留有六個尺寬圓孔，讓吾大為好奇。詢問方知，因舊時規矩，小姐不得隨意下樓，故開此天井，便于為其遞送飯菜、物件等。
吾一行人暢游園中，忘卻時間之流逝，只覺仿若進入一幅水墨花卷之中，又好似誤入世外桃源深處。移步換景，只見：古木青竹、蒼翠欲滴，牡丹似雪，桃花若朱，海棠嬌羞……姹紫嫣紅，分外妖嬈。曾有詩云：“江南園林甲天下，二分明月在揚州。”但吾認為，這二分明月即指何園也不為過。
上午十時許，吾與家人結束何園游覽。至此，此番揚州之行圓滿收官。高速公路上，驀然回首，這位佳人仍然在煙雨中向吾微笑。此時，吾發自內心之感慨：煙花三月，忘不了那驚鴻一瞥。
六年級游記作文 篇3
四大名著《西游記》是我最喜歡看的一本，我最喜歡看的一個環節就是：孫悟空大鬧天宮。
最初看西游記的時候，就喜歡看打妖怪啊這些的，但是你慢慢的往下看的時候，會教會我們很多做人的道理。唐僧教會我們做人善良，寬廣的胸襟；孫悟空教會我們疾惡如仇，敢愛敢恨；沙和尚教會我們，人要不怕幸苦，好好的做事；豬八戒給我們的映像，是一個好色的人物，但是他在整個西游記里給我們帶來了不少歡樂，讓我們懂得了幽默還是挺重要的。他們每個人我都是非常的喜歡。
孫悟空大鬧天宮的時候，給他們在西天取經的路上造成了一個非常大的一個禍害，那就在大鬧天宮的時候打翻了太上老君的煉丹爐，造成了他們在路上遇的的火焰山，還好經過三借巴蕉扇的堅苦程，最后借到扇子，把火焰山的火給滅了。取經的路上發生的很多很多的事，都沒有阻止他們師徒四人前進的腳步，最后經過九九八十一難取得了真經。
西游記讓我們懂得了，人要經過磨難才能成功，不要輕易放棄。
六年級游記作文 篇4
我們學校每年都舉行一次春游，我們終于盼到了這一天。老師宣布明天春游，我們要去河堤。我高興得一夜沒睡好覺。
早上，我早早的起了床，爸爸正為我準備要帶的東西，當我打開書包，啊！里面的東西可真是不少啊，有薯片，有面包，有火腿，有可樂，有牛奶。。。。。。真是天公作美，今天陽光明媚到了學校。到了學校同學們帶的吃的，玩的更是琳瑯滿目，我們班的張嘉琳還帶了軍用望遠鏡呢。 過了一會，老師讓我們在門口集合排隊，我們像剛出籠的小鳥，興高采烈地走出了學校，那長長的隊伍就像一條長龍，一眼望不到頭。
一路上，我們背著朗朗上口的古詩，唱著嘹亮的歌曲。不一會，便走上了河堤。 首先映入眼簾的是沙澧河兩岸，那一大片金黃金黃的油菜花，成群的蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。一陣陣芬香撲鼻，深深地吸一口，啊！真讓人心曠神怡，兩岸的垂柳也吐出嫩綠的新芽，在春風中擺動長長的辮子，漂亮極了，一群群美麗的小鳥在枝頭上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳的唱歌。大約走了半個小時，我們下河堤，小路兩邊各種各樣的叫不上名的小草，把大地裝扮的更加美麗，老師讓我們在這里休息，我們以百米沖刺的速度跑向草地，大家把帶來的食品一股腦的倒了出來與大家分享。啊！好一頓豐盛的午餐啊!就連平時嚴肅的老師也像孩子一樣和我們圍在一起吃東西，一起說笑，讓我們倍感親切。吃完以后同學們在小山坡上做游戲，別的班也熱鬧得不得了。我們幾個調皮的男生在山坡上滾上滾下，咔嚓咔嚓，這是我們班趙子薇拿出相機照下了我們歡樂的場景。
時間過得真快，該回學校了，同學們站好隊，依依不舍地離開了帶給我們無限生機的大自然
六年級游記作文 篇5
我的家鄉白沙是一個千年古鎮，這里不僅有眾多的歷史古跡，更有數不盡的自然風光，國家級森林公園——大猿洞就是其中的典型代表。
這是初夏的一個星期天。清晨，蔚藍的天空中嵌著朵朵羊絨般的白云，太陽公公露出了久違的笑臉，金燦燦的陽光輕柔地撫摸著大地。
真是個出游的好天氣！我們一家三口迅速準備好出行的東西，來到汽車站，乘車向早已夢寐以求的目標——大猿洞孔子廟進發。
車一過永興就進山了。車子在彎彎曲曲的山路上爬行，車窗外滿是迷人的景象：遠處連綿起伏的群山爭先恐后地披上了翠綠的夏裝；近處的山坡上密密匝匝的.野花爭奇斗艷；清澈的小溪隨著山勢一路歡歌，奔流而下；公路兩旁挺拔的楊樹早已撐開了一頂頂綠色大傘，為遠方的客人送上一片片濃蔭……這一幅幅醉人的畫卷，究竟是哪位大師杰作呢？
十點整，經過一個多小時的跋涉，我們終于到達了目的地——孔子廟。剛跨出車門，一股山風迎面撲來。哇塞，好涼！好爽！旅途的辛苦早一下就被吹得無影無蹤。我們正享受著這無邊的愜意，突然，一陣淙淙的流水聲傳來。抬頭一看，前面不遠處有一條小溪流過。好美的小溪呀！河底的鵝卵石不但形態各異，而且顏色豐富，陽光一照，小溪就變成彩色的了。成群結隊的魚兒悠然地在卵石間穿行，偶爾一條躍出水面，空中便閃過一道銀光，劃破平靜的溪面，濺起一朵朵晶瑩的水花，引來我們陣陣驚呼。兩岸碧綠的山峰倒映在清凌凌的溪水里，向我們展示著傲人的身姿。岸邊石堆里，時不時會爬出一兩只螃蟹，耀武揚威地揮舞著兩只大大的鉗子，好像在警告我們這可是它的地盤。小溪穿行林間，時而緩時而急，這躍動的精靈一下子俘獲了我們的心。
中午吃過午飯，我們又翻越了天梯，游覽了天鵝湖，我們的心又一次次被山中的美景深深地震撼。
我們流連其中，品味著身心的愉悅，忘記了時間的流逝。直到太陽的唇吻到了西邊的山巔，晚霞在天空向我們招手，我們才醒悟過來，匆匆踏上歸途。身后，夕陽的余暉給寂靜的山林，印下了三個的長長影子，留下了一串急促的腳步聲。
六年級游記作文 篇6
世間千般秀，唯美追夢谷。它以崎嶇的山路，優美的風景，飛逝的瀑布，遍谷的蝴蝶聞名，成為國家五A級重點保護區。于是，我們來到了美麗的追夢谷！
來到追夢谷的山腳，一片繁花點點的景象呈現在眼前。紅的，黃的，紫的······我早有耳聞，說，追夢谷外表濃艷而不俗套，內涵樸素而不失典雅，今天一看，果真如此！咦！那里有一個博物館，坐落在山腳下，顯得格外有韻味兒。上面有一首贊美追夢谷風光詩勾起了我的注意：青云宿雨曉風徐，飛瀑青巒滿目珠。身在天然圖畫里，林泉茅茨好山居。
我們一邊觀景一邊走，很快來到了山腰，觀看了追夢谷的“追夢八景”：龍吟聽泉，翠崖紅葉，趣葩弄溪，幽谷蛙鳴，翠竹風聲，玉圣吐香，幽林追夢，天瀑絕唱。其中令我印象深刻的是天瀑絕唱，讓我不禁想到了杜甫的（贈花卿）中的詩句：此曲只應天上有，人間能得幾回聞。當我們氣喘吁吁時，突然，一股泌人心脾的桅子花香迎面而來，原來山頂上有許多桅子花，真美呀！我站在峰頂，一覽眾山小，云霧繚繞，美不勝收。剛來時，我看著高山，有些膽怯，不過現在我明白了一個道理：世界上沒有比人更高的山，沒有比人更長的路。“莫問流泉何去急，夜來高處不勝寒。"天邊出現了幾顆星辰，我們乘著覽車下了車······
六年級游記作文 篇7
大美人林青霞說過，一個人最好的朋友都是在中學期間/之前交到的。此話可信可不信——至少對我而言，不同階段都有知己，從發小到現在的同事（好像小學同學里有斷檔）。我定義的知己，就是有些東西只能跟他/她分享的。
然而林美人那句話，在我的應驗里，是一群互相都特好的朋友，只能在中學期間產生和擁有。 五一回長沙，我想見的、想見我的、相見且懷念的、懷念卻未能相見的，從親人到友人，以不同的魅力不同的方式或咸或淡地刺激著。從第一天開始就讓我深度懷疑現在的生活。 毛豆：“番茄妹妹，桂圓妹妹，毛豆哥哥，青豆哥哥，這幾個名字我們跟誰都不說哦。”
青豆：“幾十歲的人了，你還這么幼稚？”
番茄：“你們像候鳥一樣呼啦啦地一下全飛了回，讓我這個守望者收獲不及，興奮不及，然后一下子呼啦啦又全飛走了，讓我在這里一個人回味，心里空落落的。”
TT：“我們一定會見面的。”
這兩年所棲居的滬港兩地，都未曾有過寒窗時光，在某種程度上，它們比Buffalo都顯得生冷——至少那里有一群同學室友啥的。突然回了久違的長沙，突然被那么多人包圍，突然看到原來生活的原態應該是何樣，突然再讓我感受到大把大把的親情友情，這種生冷讓人一下子潰不成軍。
多久沒有跟一撥親近的人在一起為所欲為地鬧著笑著？如果真水五香，大美不言，大愛無痕，那么老友是無忌的。（在音響暴好的解放路的溫莎唱歌，被大贊歌藝有長進、粵語有長進、酒量也長進，自豪! ）
爸爸前一陣把爺爺在鄉下留給我們的老屋整修了一下。它有背山面水之勢，被樹林三面環繞，遠遠近近丘陵的菜地、池塘——童年不愿涉足的這塊地方，突然成了夢想的家園。就想在那里住下，種種菜，爬爬山，讀讀書，聽聽歌，打打牌，從此遠離城市。
這一動一靜的兩個場景像魔咒一樣跟隨著夢境、跟隨著現實，與我一起飛到了生冷的上海。
世外沒有桃源，桃源就在你心中。
（素來少沾湖南菜，這次回去開了眼界。當外面的世界還停留在剁椒魚頭和酸豆角肉末的時候，長沙人民早就拋棄它們開創了無數新菜式，其中包括，剁椒魚頭是要加清湯面吃得，豆角是整根整根炒的。）
六年級游記作文 篇8
上了中學以后，我們上了好多門以前從來都沒上過上的課程，比如，歷史、地理、生物、綜合教育、軍事訓練，這些課程，我們以前從來都沒有接觸過，第一次上這些課，還真是有點暈暈乎乎，有些找不著北的感覺。
以前看到歷史的英文單詞（history），總是認為歷史課就是講故事（story）的，講完故事就下課了。但是呢，真真上了歷史課后，才發覺歷史并不簡簡單單是講故事，還要從故事里看到過去的社會發展情況哦！
那天，歷史老師上課提問：“有個女的，出門以后，看見了一個燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就懷孕啦！這說明了什么？”一男生煞有其事地說：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就會像《西游記》中唐僧他們喝了子母河的水一樣，會懷孕、會生娃娃的。”師生皆暈。（正確答案，母系社會開始咯。）老師又深入講解：“還有一個類似的神話。有一個女的，看到一個巨人的腳印，踩了一下，回去以后就懷孕咯。”聽完這個，我大吃一驚，因為我經常會收到同學們在QQ上留言：“到我的個人空間踩踩，并留個腳印。”看來以后我再不敢隨便踩別人的腳印嘍，尤其是比我的腳大的腳印。
地理老師給我們講地球的自轉與公轉，無奈老師怎么解釋，我們都是云里霧里的。剛好那天我們班有個男生穿了一件橘黃色衣服，老師靈機一動，就讓這個男生扮演“太陽”。老師拿著地球儀一邊繞著“太陽”轉，一邊繞著地軸轉……由于一節課經常要解釋太陽和地球的關系，這位同學只好一次又一次地站上講臺，老師笑稱他為“太陽同學”。后來“太陽同學”實在受不了咯，就把橘黃色的外套脫掉，雙手遞給給老師，還說：“老師，就用這件衣服好啦！”另一個同學說：“哇塞！太陽皮呀！！”……
第一節生物課上，老師給我們講一些關于生物的基本常識。講到了克隆羊多利，老師突然提出了一個問題：“多利現在還活著嗎？”全班同學：“沒有！”“它活了多少年？”一個同學說：“享年六歲！”全班默哀三秒。后來，老師鄭重其事地強調：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家記到筆記本上，并畫上重點符號※！”一個同學很困惑地自言自語：“如果有生物生存在生物圈以外，那個地方也就被人稱為生物圈了啊！？”咦？好像真的有點道理吔。
綜合教育課，老師給我們講“營養的搭配”，當老師在黑板上寫下“營養師”三個字的時候，幾乎所有的人都往班長那里看。因為，班長剛剛上任的時候，我們叫他“班長”，他讓我們叫他“老班”，后來慢慢地就演化成了“老班長”。凡是學過《金色的魚鉤》的同學，都應該知道，課文里面有個“老班長”，而“老班長”恰恰是一個炊事兵，所以嘍，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些營養的知識了，就像電視劇《炊事班的故事》中“卡路里”。誰知我們班的“卡路里”好像不諳此理，那天他的“營養搭配”的作業是這樣的：早餐：豆漿、牛奶、雞蛋、饅頭、包子。午餐：米飯、肉、魚、蝦、蔬菜。晚餐：稀飯、面條、蔬菜、水果。他的肚子是什么樣的肚子呢？
軍事訓練課又跟前面那幾門課不同，因為給我們教課的人不是我們學校的老師，而是從外面請的教官。
那天，教官給我們示范怎么“向后轉”——因為有人從左邊轉的，有人從右邊轉的，要統一一下，不然看起來會很亂的。結果呢，老師剛轉過去，左腳踩到屎上了！他還不知道，轉過去以后，還用右腳在左腳上磕了一下，聲音很大，因為他穿的是皮鞋（聽說是他們習慣這樣了）。于是，一雙鞋上，都有屎咯！這個事我們整整笑了5分鐘……他轉過去以后還很納悶的說：“今天的地怎么這么滑嘞？”這時候總教官過來啦！他說：“你的鞋上是什么東西啊？”他低頭一看，就用超級不標準的普通話說：“死（屎）啊”然后就用腳使勁的在地上蹭！！哈哈哈哈哈哈。
我們中學生活豐富多彩吧，你是不是有些羨慕我們呢？雖然現在我們的頭還是有些暈暈乎乎的，但是過不了幾天，我們不但能找到北，也可以找到南嘍！
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