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六年級(jí)第一單元作文

時(shí)間:2022-05-03 18:09:38 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)第一單元作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)第一單元作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】六年級(jí)第一單元作文匯總六篇

六年級(jí)第一單元作文 篇1

  大自然在源源不斷地給人類提供能量的同時(shí),自身的一些生存奧秘。也在等到著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

  有一次,那是一個(gè)夏天,早晨起來(lái),拉開窗簾,陽(yáng)光明媚,我馬上跑出去,找朋友玩,想:這么好天氣,出去玩最合適不過(guò)了,我和小伙伴們有說(shuō)有笑的去玩,我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,不知不覺就到了中午,天氣開始變得悶熱,我們的肚子也在“唱空城計(jì)”了,回頭向家走,在路上還商量著家長(zhǎng)會(huì)給我們做什么好吃的!

  快到家了,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落那里,有許多螞蟻在急急忙忙的爬,每一只嘴里都叨有食物,看它們那慌張的樣子,真像要去趕集似的。我不明白螞蟻為什么要這個(gè)樣子,于是就蹲下來(lái),來(lái)觀察,觀察了一會(huì),終于發(fā)現(xiàn)它們不是各走各的,而是有順序的爬向一個(gè)方向,齊心協(xié)力,它們知道只有這樣團(tuán)結(jié)才能搬完這些食物。“搬”!我一下子從這個(gè)“搬”子聯(lián)想到了“搬家”,難道它們也跟我們一樣是在為“搬新家”,我正想著,天忽然響了幾聲雷聲,好像在提醒我天要下雨了,趕緊回家。

  回到了家,我把我在想法跟媽媽說(shuō):“媽媽,螞蟻搬家是不是就要下雨呢!它是不是也告訴我們要團(tuán)結(jié)合作才能做的事才能成功的道理呢!”媽媽臉上露出滿意的笑容:“你真是一個(gè)愛觀察的好孩子,你即然實(shí)地觀察了,那么你的想法當(dāng)然是對(duì)的!”我聽了一蹦三尺高。

  大自然給予了我們很多啟示,如:含羞一摸它,它就會(huì)把葉子收起來(lái),告訴我們一定不要驕傲等等很多啟示,還在等到著我們一起去探索發(fā)現(xiàn)。

六年級(jí)第一單元作文 篇2

  “滴答,滴答……”我是春天的小雨點(diǎn),我和同伴們化身成千萬(wàn)個(gè)小傘兵,從空中跳下來(lái),去喚醒沉睡中的.世界。我深知“春雨貴如油”,所以我要到需要我的地方去。

  我要落到草地上,叫醒睡夢(mèng)中的草娃娃。草娃娃蜷縮著身子,正躲在土里呼呼睡大覺呢。“草娃娃,草娃娃,春天到了,快醒醒吧,大地需要你織就綠色的新裝!”草娃娃揉揉惺忪的睡眼,伸伸懶腰,吸足雨水,露出了嫩綠色的小腦袋。

  我要落到花園里,為每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色裝點(diǎn)迎春花的小喇叭;用紅色涂抹玫瑰火一樣的嘴唇;用粉色點(diǎn)綴桃花的笑臉;用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚;用紫色修飾風(fēng)信子的妝容……我要讓花兒爭(zhēng)奇斗艷,扮靚萬(wàn)紫千紅的春天。

  我要落到森林里,給每一棵小樹送上甘甜的乳汁。“小樹苗,盡情地喝吧!喝飽了把根扎得深深的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,吸收更深、更遠(yuǎn)處的營(yíng)養(yǎng)。”小樹苗像是聽懂了我的話,開始盡情地吮吸起來(lái)。希望下一次我們?cè)傧嘁姇r(shí)你已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹,成為了祖國(guó)的棟梁之材。

  我要落到沙漠里,滋潤(rùn)每一寸土地,為綠色的生命開辟更廣闊的天地。我要驅(qū)逐漫天的黃沙,還大地一片新綠,還天空一片湛藍(lán)。

  我還要悄悄地滴進(jìn)人們的心田里,化為一股股暖流,讓理解、關(guān)心、仁愛、和諧在他們的心靈深處涌動(dòng)。

  我是春天的小雨點(diǎn),我要融入江河里,一路高唱,一路歡笑,到處撒播春的氣息,讓世界的明天更美好。

六年級(jí)第一單元作文 篇3

  “萬(wàn)事開頭難”,在我10歲那年,就發(fā)生過(guò)一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷……

  那天晚上,爸爸有事要出遠(yuǎn)門,留下了我一個(gè)人獨(dú)自在家。我打開電視機(jī),呆呆地坐著,并不時(shí)地挑換電視節(jié)目。我一直看到午夜十二點(diǎn)鐘,電視上映著《聊齋》,雖然很恐怖,但好奇心卻仍驅(qū)使著我繼續(xù)看。

  一個(gè)女子從一位書生身后閃過(guò),可那女子竟沒腳!只見那書生一眨眼的功夫就倒在地上,死了。我被嚇出了一身冷汗,越看越害怕,想上樓睡覺,卻又不敢。

  我猶豫了很久,眼看就快1點(diǎn)鐘了,不得不去休息呀!我怯怯地把燈關(guān)上,手里死死握住手電筒。正準(zhǔn)備上樓時(shí),經(jīng)過(guò)鏡子前,卻無(wú)意間把手電筒照到了自己的臉上……

  “啊——鬼啊!”我尖叫起來(lái),手電筒掉到了地上。我渾身發(fā)抖,蹲在墻角,雙手緊緊捂住眼,過(guò)了許久才敢慢慢睜開。

  我忙重新打開燈,心都快跳到喉嚨口,忽然感到背脊發(fā)冷、毛骨悚然。此時(shí)的我就像一只孤立無(wú)援的小鳥掉進(jìn)了鬼谷。我冷靜下來(lái),操起雞毛撣子,準(zhǔn)備與鬼作個(gè)臨死的搏斗。我一步一步地走上樓,當(dāng)看到窗時(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_上去,撲到床上,以迅雷不及掩耳之速把被子捂在頭上,心砰砰直條……

  現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕一個(gè)人呆在家了,因?yàn)槲乙讯昧恕鞍兹詹蛔鎏澬氖拢慌掳胍构砬瞄T”的道路,只要做事光明磊落,就沒有什么好怕的。

六年級(jí)第一單元作文 篇4

  走進(jìn)大自然,讓我們聆聽它的聲音,記錄它的美好吧!

  大自然的一切都是人類的好朋友,走進(jìn)大自然,到處都是好朋友的身影。你好,大樹,你晃動(dòng)的身軀讓我想起舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿;你好,小草,你彎著的身子是在向我問(wèn)好嗎?你好,蝴蝶,你美麗的翅膀是我見過(guò)最美麗的衣裳;你好,蜜蜂,你提著蜂蜜,想必是昆蟲界最勤勞的搬運(yùn)工;你好,螞蟻,你真是一位“大力水手”,你好……

  坐在路邊,撥開草叢。哇,這真是昆蟲的世界!

  蛐蛐在一塊石頭上愜意地爬著,好像在享受著陽(yáng)光的照耀。一對(duì)小甲殼蟲在灌木叢里你追我趕,好像在說(shuō):“來(lái)呀!來(lái)呀!來(lái)追我呀!”幾只蟋蟀圍成了一個(gè)圈,好像在津津樂(lè)道著一些有趣的事情。還有許多不知名的小昆蟲聚在一起在放聲歌唱,像是一個(gè)樂(lè)團(tuán)在演奏著美妙的音樂(lè)。我靜靜地看著這個(gè)奇妙的昆蟲世界,多么想變成一只昆蟲,與它們一起玩耍。

  走進(jìn)大自然,親近大自然,這里是另一個(gè)世界!這里是精彩的課堂!你會(huì)在這里發(fā)現(xiàn)很多有趣奇妙的事情,你會(huì)在這里感到心曠神怡。讓我們一起用耳朵傾聽,用眼睛欣賞,用心去感受這美妙的大自然吧!

六年級(jí)第一單元作文 篇5

  平時(shí),我看見我的一群朋友在河里自由自在地游著,一個(gè)個(gè)像一群魚兒,游起來(lái)一點(diǎn)兒也不費(fèi)勁。這時(shí),我在水池旁看著,心里難免會(huì)有一些羨慕,我有時(shí)也痛恨自己,“我怎么這么笨,連游泳都不會(huì)。”

  我回到家,像一只泄了氣的皮球,急沖沖地走進(jìn)房里。這時(shí),一旁的老爸好像看出了我的心里,說(shuō):“乖寶貝,又怎么了?”我氣憤地說(shuō)道:“沒怎么。”老爸怪聲怪氣地說(shuō):“是不是為不會(huì)游泳而苦惱了?”“你怎么知道的?”我驚訝的說(shuō)。“我怎么會(huì)不知道呢,我可是你老爸,能知天下事的老爸!”“別吹了。”我愁眉苦臉的說(shuō)。“要不要老爸教你?你老爸可是能游過(guò)一條江呢!”說(shuō)完我們就三步并做二步的走到水池邊。

  來(lái)到水池邊,看到這平靜的河水,我情不自禁的往后退了一步。心里非常害怕。我拿起一塊石頭丟進(jìn)水里,只見“撲通”一聲,石頭沉了下去,水花四濺。這水好深啊,下去會(huì)不會(huì)淹死?老爸果斷的換掉衣服,縱身一躍,跳入這平靜的河水里。我也脫掉衣服,小心翼翼的走到水里。下水了,我不由發(fā)出感嘆:“水好涼啊!”老爸小心翼翼的用手托住我的頭,要我努力的用腳向后劃。老爸把手一松,我像一個(gè)石頭沉入水中。不管我怎么努力向上游都無(wú)濟(jì)于事。老爸把我托上水池邊,我氣急,大聲嘟囔道:“我不學(xué)了!”老爸奇怪地說(shuō):“這可不像我寶貝,我寶貝是一個(gè)不放棄的人。”聽后,我立刻精神振做起來(lái)。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳!

  通過(guò)這件事,讓我懂得一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人!”

六年級(jí)第一單元作文 篇6

  無(wú)名指和小指,體態(tài)都長(zhǎng)得秀麗可愛,力氣不如拇指,機(jī)敏不如食指,但它們也有獨(dú)特的用處。

  先說(shuō)無(wú)名指吧。他基本與中指齊平,有兩個(gè)關(guān)節(jié)。身材修長(zhǎng)、生性嬌嫩的它卻很少出力,例如:握筆時(shí),其它三兄弟都在賣力干時(shí),它在一旁閑著……雖說(shuō)他很悠閑,但還是有事干的,戴戒指時(shí),就得它一個(gè)人扛了。

  與其說(shuō)無(wú)名指閑,就不如說(shuō)小指閑。他可以閑到已經(jīng)是一個(gè)擺設(shè)了。

  小指生的短粗,清閑自在,靈活、靈巧。說(shuō)白了,就因?yàn)樗募?xì)小可愛,所以什么掏耳朵、挖鼻子的活全歸他管,其他的活,它基本不出力。

  雖說(shuō)無(wú)名指和小指干的活不多,可團(tuán)結(jié)起來(lái),那可神采奕奕:舞蹈演員翹蘭花指時(shí)則作為最耀眼的蘭花瓣,握拳時(shí),與其它兄弟同心協(xié)力……

  五個(gè)手指各自工作不同,團(tuán)結(jié)起來(lái)可是親密無(wú)間的呦!

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