【實用】六年級考試作文20篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級考試作文 1
雖然我的英語成績在班上還算挺好的，但是對于這個單元來說沒有一點兒把握。誰知，因為老師教得太快，考試便到來了。
試卷被老師急匆匆地發了下來，我看了眼試卷，隨即便聽到了一大堆同學的嘆息聲，我心想：“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧！”回家，就等著被批吧！我苦笑了一下，聽力部分已經快要開始了，想也沒多想，提筆就寫。
最討厭的排序題再次到來，只要排錯了一個，接下來就又會有好幾個錯，這被我稱為“連環炸彈”的.題目。提筆寫下的每一個字，都和我的“命運”息息相關。
“時間只剩下六分鐘。”老師大聲喊著。“天哪！我還有三大題沒有寫，難道我就要這樣“死于非命”嗎？”我不禁驚嘆道。草草地寫好并交上試卷，我唯一能做的，也只是默默地保佑自己能取得一個好成績。
寫英語作業時，腦海中不斷地浮現出英語試卷的模樣，又仿佛看到了老師在改我試卷時緊皺眉頭的樣子，這才發現自己第一次因為英語而感到發愁。整天都提心吊膽的，“死”似乎就是這種感覺。
第二天，試卷已被同學發了下來，我正要用那顫抖手翻開試卷時，朋友跑過來問我：“你多少？”我只是輕聲說了句“肯定不好。”又下意識地環顧了一下四周，沒人，翻開試卷，什么，竟有九十五分。
嗯！挺好。
六年級考試作文 2
考試這個詞，其實似一朵云，對差生來說是一朵如破棉絮般的烏云，他到來的時候，說明暴風雨即將來臨。對于好學生來說，那是一朵雪白雪白的云，每當它走近的的時候，明朗的天空中會出現一輪火紅的太陽，它征兆著陽光即將刺進你胸膛。
好學生喜歡天天考試，因為他會得到家長的鼓勵、老師的表楊。差生喜歡永遠不考試，因為他們不想讓他們的缺點爆露暴無遺，得到老師的冷落，家長的訓斥，同學的排擠。
俗話說：“分，分，學生的命根。”其實我覺得并不是這樣的，分是重要，是他給了這一學期的一個評價，家長總是拿分來判斷一個人學習的好壞，有的人想得到別人的贊賞，而用那種偷雞摸狗的伎倆來博取美名的帽子。
考試猶如一面鏡子，如果你笑著面對他，他也會笑著面對你，假如你對考試沒有信心，一副無精打采的樣子，他也會對你失去信心。你不必把考試看得如此嚴肅，只要你快快樂樂的進考場，高高興興的'走出來。那些可謂，可惜，可悲都會被你那種盛氣凌人的感覺一掃而光。
“考試是優生的天堂，差生的地獄”這句話化為烏有吧，差生們努力吧，優生們更努力吧，明天的祖國學需你們去建設。
考試是一個展現才華的機會，善于用心動腦的人，會好好的把握它，而貪玩，不善于觀察、動腦的人會把這機會從手中丟棄，不再回頭。
在此，祝大家能在新的一年里努力學習、天天向上，合理的把握學習與玩的時間，用功，用功，再用功。
六年級考試作文 3
之前 , 考試已成為家常便飯了 , 三天一小考 , 五天一大考 , 但每每想起，都記憶猶新。
“考試了 , 要考試了 ”! 我們班的幾個新聞情報員冒著被老師臭罵一頓的危險 , 在老師辦公室門口聽到了最新消息，并向我們歇斯底里地大聲嚷道。頓時，全班炸開了鍋。你一言，我一句地說開了。“你說，今天的題目是什么樣的？”“今天的題目難不難啊？”有的開使瘋狂地復習，心里充滿必勝的期望。而我那時，不緊張是不可能的，也安靜地看起書來。還有的干脆看起了表，等待著他的世界末日。
“零，零，零，”上課鈴打響了。我們大家都覺得鈴聲偏早打了。我心中似乎懷著兩只兔子，在怦怦地跳著。這時，老師高大的身影還是走進了教室。他拿著一大疊試卷，雖然他面帶笑容，但讓人覺得好似在冷笑；雖然他不停地調節教室里的氣氛，但讓人感到更加不自在。試卷發下來，此時此刻，全班便變得鴉雀無聲，開始認認真真地做起題目來。只有水筆寫字時發出的摩?聲。“沙，沙，沙，”如同風吹過樹葉完美無比的`聲音，但那只是一種天真地渴望。我們做著，寫著。突然，半路殺出個程咬金――一道難題把我做題的進度給擋住了。那道還真是個難題，全班幾乎一起被困住了。我不甘心，左思右想，把腦子里的知識都找了一遍。但結果還是不盡人意。我只能選擇了放棄，但信心降到 50 。我繼續強打精神堅持了四十分鐘。下課鈴聲響了，它打破了全班死氣沉沉的氣氛，同時讓我們看了一種“解放”的光明。我們大家像蜂擁一樣地交了試卷，飛一般地沖出教室，吸吮著教室外的另一種新鮮空氣。
輕松一陣過后，大家也開始擔心自己的成績了，是“金榜題名”，還是“名落孫山”。這時，那幾個新聞情報員又起到達了重要作用力。同學們一個個低三下四地對他們說“：等于一會兒，幫我去看下我的成績，放學我請你！”所以，他們才會那么聲賣命，他們個個躡手躡腳地走到了辦公室門口，透過玻璃，想一飽眼福。但這次沒前面那么幸運了，不料被老師發現了。先是一頓臭罵和嘮叨，爾后，就被毫不留情地攆了出來，真是讓我們大家哭笑不得呀！
這就是我們的考試，但同學們并不會為一次考試而松懈或放棄，而是繼續迎接下一次考試，仍舊朝著考試而奮斗、努力。
六年級考試作文 4
賴伊林考試是每個學生都很熟悉的。考試是最讓我畏懼的，也是我最盼望的。因為考完以后就可以休息一下了。考試之前，我總會為了考試而早早地躺在床上，但又會在床上翻來覆去睡不著。想著第二天的考試將會如何，會不會考砸。但我也非常盼望考試，因為這樣才會知道自己的.成績。
“鈴鈴鈴”考場的鈴聲響起來了，我們坐在座位上等待著監考老師。不一會兒，監考老師抱著一大疊試卷，挺著身子，一臉嚴肅的表情，很快把試卷發到同學們的手里了。我們拿到試卷“唰唰唰”地寫了起來。前面的題都很簡單，一下子就完成了，做到應用題的時候，有一題難住了我。突然，我想起了老師交給我們的一個法寶：遇到不會的題多讀幾遍，實在不會就先空著，把別的題做完再來做前面空著的。只有兩分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，怎么辦？我試圖看別人的，但眼睛剛往邊上瞄時，又馬上提醒自己：不行，這是作弊，太丟人了！于是，我生平第一次空題交卷，緊張得我的眼淚都快落下來了！和同學交流時，他們說：“我們也沒有寫呀，不會呀！”
結果我考了75分！哎，學生就是這樣，要經歷很多考試，又害怕考砸，又盼望考完能放假，真煩惱！
六年級考試作文 5
高考考試錢，同學們的反應各不相同，大龍成績比較一般他說，我是死豬不怕開始燙，我總怪是考不上大學了，我還是讀個比較普通的大專，在里面壓力小，天天可以上上網，打打游戲，這才叫生活，人生太短須行樂，大龍他已經對高考不抱希望了。這樣他才能處之泰然，高考前。他真的淡定極了，照樣過自己的小日子，真是讓人不可思議啊。大龍這種學習態度是不對的，我們有那種不到最后絕不輕言放棄的精神，這樣才對得起自己，如果結果不如意，自己心里也會踏實。
但我們學校的尖子生蓉蓉，他的目標就是名牌大學啊，高考的前幾天他整個人都變成了一只熊貓，溫習的很晚，晚上由于過分緊張而造成失眠，他和大龍比起來就是一個極端走向另一個極端我，我認為，面對壓力，要積極的調整心態，一般來說，應該樹立遠大的理想，明確學習的目的，制定合理的計劃，一步步實現自己的目標，我認為，勞逸結合是一個非常好的學習方式，這樣才有利于考試的'發揮，取得理想的成績。
我認為對待考試結果也應該抱著一顆平常心，高考不是人生的全部，也不是成功必須得走的路，只要自己真的努力了，不要太看重結果，積極地面對未來，
六年級考試作文 6
“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根……”這句話在我們班已經“流傳千古”。的確如此，考試，讓我們聞風喪膽，談之色變，同時，它又是老師的法寶，我們的克星……
在上個星期的禮拜二，我們進行了第八單元的語文測試。考試時教室里鴉雀無聲，最多只能聽見同學們“刷刷”的寫字聲。我做了兩頁，都比較順利的做過去了，而第三頁就是我的“天敵”閱讀了。我在語文考試時，最擔心的也是最容易扣分的就是閱讀。在做閱讀的第一題時我就在絞盡腦汁的`想了，可是我的理解能力太差，只能在那里干著急。"哦耶！終于想出來了"我興奮的喊道。可能是的這句話招來了霉運，后來的題目對我來說越來越難。當時我就像一只熱鍋上的螞蟻。"收卷啦”老師這一句話使我絕望了，我自己知道這次、肯定考砸了，但我還是無奈的把試卷交給了組長。
令人提心吊膽的考試結束了，我們也松了一口氣，可是分數又成了我們的一塊心病。如果我考好了，我不會驕傲，如果我考砸了，我不會氣餒，而是繼續努力。
六年級考試作文 7
今天，校園里到處是緊張的'氣氛，同學們正在為期末考試做著準備。
“丁零零”，上課鈴還是響了。不一會兒，監考老師夾著一大卷試卷，走進了教室。每個人心中都像十五個吊桶打水――七上八下。
要發試卷了，老師請我們到外面去。考卷發好了，我們一窩蜂沖進教室，拿出筆開始答卷了。一時間，教室里靜得出奇，連一根繡花針落地的聲音都聽得見，到處都是寫字的聲音，一片“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉。
幾十分鐘過去后，有些同學已經快完成了，教室里響起一些“嗡嗡”聲，那是有同學在竊竊私語呢！我也已經做好了，正沒事可干，抬頭一看，眼睛的余光看到了五個字“檢查要認真”。我趕緊低頭檢查起來，并不時地在心中對自己說：“向100分進軍！向100分進軍!”
“丁零零”，下課鈴無情地響了。要收試卷了。我們全都走出教室，議論起來。大家你問我，我問你，這邊歡呼雀躍，那邊唉聲嘆氣。“哎，錢晨笑，我問你個題目……”回頭一看，原來是吳敏敏來問我題目了。我還是趕快溜吧！
考試呦，讓我喜又讓我愁！
六年級考試作文 8
今天我們又一次確認了一個“壞消息”的到來。周五周六要進行考試，而且不僅按正規標準七科都考，還需要排名，目的是來檢測我們三個月之久的網課效果。
一聽到這個消息，我一瞬間頭都大了，怎么辦？數學這單元還不太懂，前幾單元的英語單詞還不熟。一，二，而且只剩下兩天就要考試了，為什么不早點通知呢？
剛抱怨完，我環顧四周，同學們的反應和我極為相似，全部都炸毛了，有的大聲抱怨，有的'“倒地不起”，有的竟然還說想快點發燒，隔離14天，正好錯過考試。看來不管是誰都認為，再加上網課沒有在學校聽課效果好啊！而且同學們的考試恐懼癥還是戒不掉啊！
每當考試來臨，班里就會集體抱怨——誰發明的考試，我要去找他算賬。集體自卑——我這次絕對考不好，估計都墊底了。集集體安慰——沒事兒，忍一忍就過了，大不了一起蒙嘛……照樣之類的話題，在考試來臨的時候處處都能聽見。
但同時也會掀起一波復習風。每天同學們都抱一大摞書回家復習，生怕比別人少一點時間學習。
最后，明天的考試，你準備好了嗎？
六年級考試作文 9
快進行期末考試，期末考試的成績實在是太關鍵了，每個人都不想考砸，主要是害怕回家后爸爸媽媽知道自己的成績會挨打，還有太差了肯定要被送去補課，那么就不可以好好玩了，也直接的影響到大人給的紅包數量了。為了期末考，我開始瘋狂的備考了。
在學校的時候，我抓緊時間使勁的抄借來的筆記，一天下來，手都快酸掉了，回到家，打開書，對著自己做的狂草的筆記，認真的看了起來，哎，怎么這么多題都不會啊，又看著書，抄紙上畫滿了各式各樣的符號，可硬是沒解出來，只好請教在看電視的`爸爸，爸爸看后說：“這么簡單的題都不會啊，不知道你上課是不是做夢去了。”心里暗想：爸爸，你可真是厲害啊。爸爸三下五除二的就算出來了，我一看這么簡單，哎，都不知道怎么說自己了，我什么都沒有說，默默的往屋里去了，我暗暗的發誓：我一定要考好期末。
經過一個星期的備戰，我們迎來了期末考試，成績雖然說沒有那么特別好了，但至少對得住這一星期的辛苦。辛苦了，自己。
六年級考試作文 10
絕大數小學生都怕考試。我們班的同學也不例外，一些同學一聽到“考試”這個詞就嚇的魂飛魄散。
一天下午，許多同學剛來到學校，幾個消息靈通的“情報人員”就向大家宣布：今天下午考語文！頓時，教室里炸開了鍋，有的同學埋怨：“老師真煩人！”有的同學驚叫：“糟了，我都沒有復習，咋辦呢？”于是有些同學拿起書，讀的搖頭晃腦。但還是有的同學在痛痛快快地玩耍，似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學問他：“你還有心思玩啊？”他得意地說：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復習完了！”許多同學圍了過來，問道：“你有什么秘訣嗎？”“一個單元學完了，就要考試了。”這不是廢話嗎？同學們掃興而歸。“丁零零——”往日清脆的鈴聲帶著一些恐怖、威脅的味道。
不一會，老師走進教室，把卷子發了下來。氣氛緊張極了，空氣好像凝結了起來。過了一會，有的`同學像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜索著“目標”；有的同學愁眉緊鎖。時間一分一秒的過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變的清脆了。教室里熱鬧了起來，同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時“狂風驟雨”，考試之后“晴空萬里”。
六年級考試作文 11
“考試要到了，還不快點去讀書？”“你考試又不及格了，我打！”唉，好煩啊！為什么我就是沒有自由的空地啊？
大家好！今天，我要說的是“考試”。考試，就是為了測試我們的知識。但是，在父母眼里，考試，就是可以讓孩子們讀書聽話的時間。在他們眼里，知識，就可以扛起一切，將來做個有用的人。可是，他們并不知道，這就等于狠狠的.剝去他們自由的空間啊！
我的同學常常會和我說：“我的父母不關心我，一到考試就要我一直讀書，自由的時間都不給我，還要我讀到日上三竿呢！你看，就是因為這件事，搞到我的‘熊貓眼（所謂上是黑眼圈）’都出來了呢！”沒想到，原來，有人比我更遭殃。
每當考試來臨時，我都會常常躲在房間里，暗暗的抱怨：“為什么不給我自由？為什么要這樣對待我？”對的，考試，就是會狠狠的，一句話也不說的，奪取我們的自由，一點空間都不能擁有。
爸，媽，你們懂我們孩子的感受嗎？就是因為你們對于我們的期望太大了，導致有些學生因為符合不了就跳樓自殺。這一切的起因都是因為你們啊！
注天下的父母，不再為考試強逼我們。
六年級考試作文 12
又要考試了，我很擔心，想起上次考試那糟糕的成績我人心有余悸。
傍晚，我打開課本，復習了起來，我望著書本，滿腦子想的都是考試完，老師報分數的情景，書上寫的筆記和內容我一點也沒有看進去。這事，媽媽端著一杯熱水走進了我的.房間，看到我趴在桌子上，一點也沒有想要復習的樣子，就說到：“怎么了？”“媽媽，我明天的考試又考砸了，被老師批評。”我緊張不安的說道。“沒事的，這次只要認真復習，就一定能考好的嗎，累了就喝口水，休息一下。”媽媽親切的鼓勵道。聽了媽媽的話，我的心中好似燃燒著一股小火苗，是我特別有力量，繼續復習起來。
“滴答，滴答……”時間一分一秒的過去，我認真的復習著，仿佛房間里只剩下那橙黃色小鬧鐘的聲音了。“咚，咚，咚！”媽媽推開門進來了，我這才感覺到嗓子又干又啞，手里拿著水杯，眼睛還是目不轉睛的盯著書本，媽媽看見這樣的我，說：“看你這樣啊，明天一定能取得好成績！”聽了媽媽的話，我更加有信心了，一直復習到深夜。
第二天早晨，我滿懷信心的走進了教室……
六年級考試作文 13
曾經有這樣一條小溪：渾濁的溪水緩緩流淌，流進田里，禾苗不能生長；流進小河，小河被它“毀滅”；流進人們的口中，人們會生病。它不管走到哪里，總能受到人們無休止的臭罵。它不明白為什么，為什么自己會變成這樣，它哭了，再也不流淌了。
直到那一天，有幾個活潑可愛的小朋友經過這里，看見小溪的慘樣，議論了起來。那個稍大一些的.小男孩說：“小溪真可憐，被人們弄成這樣！”一旁的小女孩說：“該怎么辦啊？”正巧，走過來幾個林業工人。幾個小朋友快步跑上前，有禮貌地說：“叔叔，能幫我們把小溪弄干凈嗎？”林業工人看著小朋友們期盼的眼神，不忍傷了他們幼稚的心，他望了望那條骯臟無比的小溪，點頭答應了。小朋友們歡呼著跳了起來，從家里拿來了鏟子，準備和林業工人一起勞動，把小溪里的垃圾鏟掉。他們卷起袖子努力地鏟啊鏟……
一下午過去了，小溪里的臟東西已經鏟完了，可是小溪的水還是臟的，林業工人讓小朋友們先回家，答應他們一定會讓小溪恢復到以前的樣子。
過了幾天，當小朋友們再去看小溪時，小溪已經煥然一新，溪底的幾塊圓石也視而可見。他們看看小溪，看到小溪歡快的對他們笑了。
六年級考試作文 14
馬上就要考試了，我好難受，天天不能玩，天天只能復習，我都快要瘋了！
我恨死考試了。考試前，我只能復習，如果你想出去玩的話，90%的.回答都會是兩個字：不行！
要考試了，爸媽會不停地嘮叨，什么你要抓緊時間，要認真答題，要……這些嘮叨像緊箍咒一樣，讓我頭痛。每天晚上，我都要復習到大約10點才可以上床睡覺。
考試時，我緊張死了，我細心做題，終于做到了最后的一個，“這個不怎么會，讓我想想……‘對了，是20！’”我交了試卷，心情變得好輕松，可我不知道我考的分數，也不知考得好不好？……
過了幾天，老師報分數了，我心里像幾十只兔子在跳……程浩然99分！什么？“耶！”我太肝硬變，我回到家，爸媽就問我考了多少分，我開心地說：“我考了99分，是第三名！”全家都開心起來了！我們晚上又吃火鍋又吃蛋炒飯，吃完了又去步行街看電影、玩。這一刻，我愛死考試了。
考試呀！我恨你，我愛你。現在，我都不知是該恨你還是愛你了！
六年級考試作文 15
暑假期間的8月10日，是我第一次古箏考試的日子。中午12點，爸爸帶我準時來到第六中學萬達網球學校考點。
到了里面，見到那氛圍，我就開始緊張起來。我被排在第十三個，所以在會客室靜靜地等待。坐在沙發上，我能明顯地感覺到心臟“撲通、撲通”劇烈地跳動。我的心情很矛盾：既想遲一點輪到我，好讓我有一個較長的適應時間；又想早點考，早點結束這令人難熬的時光。這樣想著，大約過了20分鐘，聽到老師叫我的名字。這時，我更緊張了，心好像都快蹦出來了，手和腳都軟了。
我進去了，把準考證交給評委，就去彈曲子。這首叫《漁舟唱晚》的曲子，其實也是我平時經常訓練的.曲目，可是，我真的太緊張了，滿頭大汗淋漓。我走到古箏前，彈錯了許多地方，也沒跟上節奏。彈得真是糟糕透了，我的心情也糟糕透了！我就想趕快把曲子給彈完。我自己也不知道彈了些什么，終于胡亂地把它彈完了。我去評委那里拿了已經打好分的準考證，一看，居然是一般，下次只能好好努力了。
這次考得不好，主要原因有二：一是我心理承受能力差，遇事心慌。如此下去將會有許多失敗！二是平時訓練不夠。常言道，臺上一分鐘，臺下十年功。沒有刻苦的訓練，不會有出色的成績。
六年級考試作文 16
我考試的時間一共是兩個小時不到，我還沒有寫完的時候就已經有人離開了，而且越來越多的人離開這里，不過還是有一些人被發現照抄！這些人雖然看起來很隱蔽，可是還是被老師的目光鎖定了！
剛剛開始的時候還沒有人被發現，估計這個時候的人根本沒有什么人抄襲，而且也沒有人完成試卷，這就導致這些人在這個時候還是很安靜的。但是，隨著時間的流逝，有一些學習好的.人就已經完成了，就有人開始不斷的動心思了，而且這兩個人看起來也不是很嚴格，而且還是女老師，這就使得很多人準備好開始抄襲！
在后面的時間就不斷的有人被發現，而且有一些人明顯的被點名批評了，尤其是我后面的兩個人，估計是在這個時候傳答案被看見了，這就使得在我們旁邊的老師怒火中燒，有人在眼皮底下犯錯，而且還不止一次又一次，這些人就被老師要求離開這個教室，可是還是有人不會離開！不過老師對于這也是沒有辦法的，但是大部分的人還是離開了，已經被發現了，而且抄襲的人根本就不會寫，在這里就只是浪費時間而已，還不如大大方方離開！
我離開的時候就沒有幾個人了，而且教室外面的人越來越多了，看來還有人很著急！
六年級考試作文 17
星期二，我們黃老師說：“明天，我們要進行期中考試了，請大家回去好好復習。”
同學們異口同聲地“啊”了一聲。
“啊什么啊，難道你們不想考試？”黃老師說。
一回家，我告訴了媽媽這個消息。媽媽聽了，拿出三套卷子讓我做，唉，真是我的親媽呀。我一直做到十點才做完了這三套卷子。
第二天，我們一到學校，才不過20分鐘，黃老師就拿了一沓卷子，發了下來，對我們說：“今天的卷子有點難度的，大家要仔細哦，今天有作文，考兩節課時間，最后30分鐘必須寫作文，不管哪兒沒做完，先把作文分拿穩了。”
考了兩節課的.語文，我好不容易交了卷，正想走出教室輕松一下時，可是，我腳還沒跨出半步，數學老師就給我們扔了一顆炸彈。他說：“全部都回來，數學考試。”
我都要累死了，心想，不能明天考嗎，干嗎非得和語文擠在一起考呀？
幸虧數學卷子不是很難，我“唰唰唰”地，馬上就做完了。第三節上課鈴響了，我向上天祈禱：“老天爺啊，下節課千萬別再考試了。”想不到的是，第三節居然是考英語，還好英語我最拿手。
一上午考了三門課，我們痛苦不堪，希望下次再也不要有這樣的經歷了。
六年級考試作文 18
又要考試了，更倒霉的是還是英語考試，我一提起英語，心里就發怵，都怪我平時不夠用心，除了上英語課，其余時間基本不碰英語書，英語磁帶都積了厚厚的.灰塵。
我心情十分不好，開始考試了，我拿到試卷，一看，怎么這么難做，唉，又要考砸了。我的心怦怦直跳，怎么也安靜不下來。開始聽力部分，我認真地聽著，終于，聽力部分搞定了，聽力部分不是特別難。難的還在后面，筆試部分可就不好做了，我認真地做著，可是英語單詞我不熟，絞盡腦汁也想不出來了，真是書到用時方恨少，結果空了很多，時間很快就過去了，交卷了，我心里像有十五只吊桶——七上八下。
交上了試卷，我聽著同學們的議論，才知道，原來別人也有很多不會做，但比我好。
過了幾天，發下了試卷，我一看只有60幾分，心想，這下倒霉了，要挨批了。
回到家里，爸爸媽媽一看試卷，果然就火了，媽媽火冒三丈，爸爸暴跳如雷，最后被罰扣零用錢。
我想考試要考好，還得靠自己，只有上課認真聽，認真做作業，課后聽英語，復習上課時的內容，只有這樣才能考好。
我一定要加油努力，爭取好成績。
六年級考試作文 19
考試這東西，就是我的“世界末日”。
如果老師宣布明天就要考試，今天我心里就會一直緊張，做事都做不好。為了應付考試，我得花很多的精力復習，老師反復教，媽媽反復教，有時候媽媽口干舌燥，我還一知半解，我能怎么辦，我也很絕望啊！
第二天拿到卷子，我會緊張地一直發抖，心想：如果我這一次考得很差，就會被媽媽批評一頓，如果自我感覺不錯，卻分數扣在錯別字上就會被加倍罵一頓，所以，想要發揮好，是一件很艱難的事。如果考語文，考試時間結束如果作文還沒寫完，那感覺就像頭頂轟隆隆下大雨一樣，因為不寫完是要被扣很多很多分的，太恐怖。
每當老師宣布分數的`時候，就如同我的天氣預報，90多分，意味著晴空萬里，考得差，意味著烏云密布。媽媽會很懊惱，唉聲嘆氣，傷心，我就異想天開地說道：“如果沒期中考，期末考等等一系列的考試，那該多好啊！或者考我最擅長的英語，或者考我玩游戲，說明星，那該多好啊！”可是，我剛說完就意識到那是不可能發生的，簡直是南柯一夢，如果是真的，那考試就會成為我的“人間天堂”了！
如果我的“世界末日”變成了我的“人間天堂”，那該多好啊！
六年級考試作文 20
可怕的考試終于結束了，考完的心情很開心很輕松，現在我愛怎么玩就怎么玩，真的好輕松喔！媽媽也都不會管我了。
考試前我看了好多好多的書，好累喔！而且還寫了很多很多的作業，我的心情很煩躁、很緊張，怕我會考得很低很低。考試前一天，媽媽還提醒我說拿到考卷不要急著先寫，最好先看一下題目再寫。
第二天要上學前，爸爸說：“要加油！一定要考100分喔！”我就說“好啦！”，沒想到媽媽也跟爸爸說一樣的話。到了學校，我拿到考卷時，心里在想如果考得 很低分，不但會被罵還會被打。考試時我有把媽媽的`話記下來，先看清題目再寫，考試時我們班安靜的離譜，連大家的呼吸聲都聽得一清二楚。
考完發回考卷時，我超緊張的，幸好我考得不錯，語文97分、數學100分，我好開心喔！這樣媽媽就不會打我了，我太開心了，眼睛都發亮了，好像中了彩票一樣興奮。
回家爸爸媽媽都夸獎我耶！我以后要多看書、多寫評量，這樣一定會比這一次考得還要好，進入班上前三名。
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