六年級建議書作文

時間：2022-05-02 16:48:11 六年級我要投稿

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【精華】六年級建議書作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會使用到建議書，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。來參考自己需要的建議書吧！下面是小編幫大家整理的六年級建議書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】六年級建議書作文錦集九篇

六年級建議書作文篇1

xxx敬愛的校長：

　　您好！

　　我是暨陽小學(xué)六（4）班的馮怡嘉。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了，在這六年的時光里，我學(xué)到了很多，學(xué)校也處于快速發(fā)展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場的修筑等......在這一次次的改變中，我也迎風(fēng)成長。馬上，我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以，我特提出建議。現(xiàn)在，許多學(xué)生不愛護學(xué)校的公共設(shè)施，針對這一問題，我提出以下幾點建議。

　　1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來，讓同學(xué)們做關(guān)于愛護公共設(shè)施的小報，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學(xué)們愛護學(xué)校公共設(shè)施。

　　2、把周一的國旗下講話利用起來，以“愛護學(xué)校公共設(shè)施”為主題，讓同學(xué)們都有意識愛護學(xué)校公共設(shè)施。

　　3、把班會利用起來。班會以“愛護學(xué)校公共設(shè)施”為主題，同學(xué)們進行討論，并照討論內(nèi)容，做出有關(guān)的愛護方案。

　　4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗一下貧困生的生活。看看他們是怎樣生活的，學(xué)習(xí)用具是怎么愛護的，再反省一下自身的錯誤。

　　5、運用以上方案。每個班級有專門檢查員，每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級與大隊長和大隊輔導(dǎo)員評分，選出班級周冠軍，再看保持情況，決出班級月冠軍。如果持續(xù)保持，可獲得年優(yōu)秀班級稱號。可把這一項納入衛(wèi)生檢查方面。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽取建議。此致

　　敬禮！

　　建議人：xx

　　XX年10月17日

六年級建議書作文篇2

　　親愛的同胞們：

　　地球是我們生命的搖籃，是我們共同的家園。可如今，這位親愛的母親卻忍受著一系列的痛苦，樹木被大量砍伐、河流被大量的工業(yè)廢水污染、非法開采礦物資源……

　　我向大家舉一個例子：我國曾有大片綠洲，綠洲有清澈見底的河流、茂密無邊的樹木。可現(xiàn)在它卻成了一個荒無人煙的不毛之地，給我們的地球母親留下了一道深深的傷疤，這不正是自然給我們敲響的警鐘嗎？

　　為了我們親愛的地球母親，我想給各位同胞們一些建議：

　　1、合理砍伐樹木，在家具和紙張上節(jié)約，多多創(chuàng)造綠化帶。使樹木能更好地造福我們。

　　2、節(jié)約用水，隨時關(guān)上水龍頭，已防水源流失，減少清潔劑對水的污染。使水資源不被消耗。

　　3、減少礦物資源的開采，盡量使用再生能源，制造出新的物質(zhì)來幫助我們。

　　4、不要過多地使用一次性用品，減少白色污染；不要用塑料袋，自備購物袋或籃子。這樣就可以減少污染，環(huán)保又衛(wèi)生。

　　5、不要獵殺野生動物，不要破壞它們的棲息地，不食用野生動物，給它們一個好環(huán)境，保持生態(tài)的平衡。

　　6、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場所吸煙，不制造噪音，使我們生活在一個舒適的環(huán)境里。

　　我希望這些建議能使我們生活的世界恢復(fù)到以前的樣子，甚至更好，讓我們一起保護地球吧！

　　萬城小學(xué)六（5）班XXX

六年級建議書作文篇3

　　同學(xué)們：我發(fā)現(xiàn)有一些人用好了水龍頭不關(guān)，有的還打水仗……

　　沒有了水就沒有了命，實際上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一。屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。

　　河流上的垃圾和未關(guān)緊的水龍頭……一點點的水，就是我們子孫后代的寶貴資源。表面上有很多家庭是節(jié)約用水的，實際上是在浪費水。有的同學(xué)洗手后，不關(guān)水龍頭，水一滴滴的流。一個水龍頭一天流幾升，兩個呢?五個呢?……一個學(xué)校一天流幾十升，兩個呢?……100個呢?有的同學(xué)玩水，不僅在學(xué)校里，家里的'也有。這些浪費水的數(shù)字太難想象了，計算一下一定很嚇人!因此我提出以下建議：

　　1、選出節(jié)約用水標(biāo)兵。

　　2、可以開一次班隊會。

　　3、洗臉?biāo)梢韵茨ú肌?/p>

　　4、可以貼節(jié)約用水的告示。

　　5、讓同學(xué)們知道，不顧后果用水的危險性。

　　6、給同學(xué)們嘗沒水的滋味。

　　7、淘米的水可以澆花;洗臉?biāo)梢詻_馬桶。

　　珍惜自然資源，共營生命綠色!給我們的子孫后代留一片淡水資源，不要讓人類的眼淚成為世界的最后一滴水。

六年級建議書作文篇4

尊敬的校長：

　　您好！

　　當(dāng)您漫步校園時，那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長的責(zé)任心？如果要追溯著一現(xiàn)象的起源，學(xué)生不揣冒昧愿為老師敘述一番。

　　幾年前，學(xué)校是何等干凈，置身其間，仿佛踏在小徑上，看著公園的湖光山色。綠樹襯托著紅磚，小草使學(xué)校顯得高大，每個值日生的辛勤勞動似乎都預(yù)示著這種美妙將持續(xù)很久。但我也曾發(fā)現(xiàn)過草坪上出現(xiàn)的瑕疵——小紙片，可我本著“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。

　　雖然現(xiàn)在值日生每天都在作值日，打掃校園，可他們畢竟是學(xué)生呀，不能時時刻刻美化校園，再加上亂丟垃圾的學(xué)生時不時地出現(xiàn)，學(xué)校人力資源怎么跟得上？所以，要治本，每個學(xué)生亂仍垃圾是因為他們環(huán)保意識不夠強，過于懶惰，學(xué)校要從根本上改變學(xué)生對亂扔垃圾的看法。

　　可以宣傳綠色校園的美好，呼吁學(xué)生保護校園環(huán)境，多設(shè)幾個垃圾桶。

　　我的建議你能接受么？

六年級建議書作文篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　大家都知道，水十分珍貴，是生命之源。一個人如果三天沒喝一口水的話，就會死亡。可是，現(xiàn)在有許多人都沒有節(jié)水的意識，也很少做到保護這份珍貴的資源，有的只是無盡的浪費。一滴又一滴珍珠般珍貴的水，就那樣白白地流走了。有的地區(qū)淡水資源十分匱乏，許多干旱地區(qū)水比油還珍貴。很多的家庭，只得清早翻山越嶺去找水喝，所以，我們應(yīng)該珍惜水資源才對呀！

　　大家是否知道，水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水，喝了之后會不停的嘔吐，最后得咸水癥而亡。所以，我們不能寄希望于在淡水被浪費盡了之后去喝海水。許多人都認(rèn)為飲用水是取之不盡用之不竭的，其實不是，淡水資源只占水資源總量的百分之五左右，十分稀少。我們應(yīng)該多多了解關(guān)于水資源的知識，好好保護這珍貴的資源。

　　我想對水資源的保護提出以下幾點建議，希望可以對改善環(huán)境有所幫助：

　　當(dāng)我們用完水的時候，是否及時關(guān)閉了水龍頭？有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢？水資源是可以二次利用的，如：洗菜水可以用來澆花；洗手的水可以繼續(xù)洗其他的物品。淘米水營養(yǎng)豐富，可以用來洗臉……

　　我們也可以盡一份微薄之力，多種些樹和綠色植物，不破壞土地，也是保護水資源的有效辦法。大家都希望這個地球變的更美好，那么請大家考慮一下我的建議吧，保護水資源，保護我們這個美麗的家園！

六年級建議書作文篇6

親愛的同學(xué)們：

　　水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費現(xiàn)象？

　　現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當(dāng)你正在浪費水資源時，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝，當(dāng)你浪費糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

　　介于這些行為，我向大家提出以下建議：

　　一、了解資源讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環(huán)境。

　　二、節(jié)約資源我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　三、保護環(huán)境愛護校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。

　　拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護環(huán)境，刻不容緩！

六年級建議書作文篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我即將離開母校，回顧六年來年小學(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。

　　我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。

　　一、擴大操場

　　現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來越多了，一下課，高年級的，低年級的，都擠在一塊小地方，高年級很容易就把低年級給撞倒，或受傷。我建議把操場擴大些，那樣就能減少不必要的麻煩。

　　二、把假花拆掉，換真花

　　假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學(xué)校添加上污點。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過后還是一樣艷麗，而且還可以美化環(huán)境。

　　敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

　　20xx年3月22日

六年級建議書作文篇8

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名小學(xué)生，知道你們工作繁忙并且很辛苦，但是我認(rèn)為搞好我們這個小城市的市容環(huán)境，也是我們大家義不容辭的責(zé)任。因此，我想你們反映一下我見到的情況，并向你們提出幾點建議。

　　我們家門前有一條路，路面是柏油鋪成的，可近來好好的一條路變得讓人看了就煩。這是為什么呢？

　　晚上夜市開場了，路邊增加了不少攤子：烤羊肉串的小攤子冒著黑煙和很難聞的氣味，賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家，他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒，弄的路面又濕又滑有油膩，小販的叫賣聲更是此起彼伏，有時一直到夜里十一二點鐘，嚴(yán)重影響了周圍居民的正常生活。有的同學(xué)還因為吃了小攤上不干凈的食物而拉肚子。看著好好的一條街變成了這樣，我心里很不是滋味。

　　為了把這天界的環(huán)境搞好，我向市領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

　　1、無照經(jīng)營的小商販，要對他們進行教育，并進行處罰。

　　2、為方便人民群眾的生活，要開辟正規(guī)的市場，要有專門的機構(gòu)和人員管理。

　　3、要定期開展義務(wù)勞動，把街道打掃干凈。

　　建議人：xx

　　20xx年5月8日