精選六年級(jí)敘事作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
平安夜那天，老師突然跟我們說(shuō)：“明天要舉行拔河比賽！”但是這不能激起我們一些矮小的同學(xué)的興致，仍然若無(wú)其事地低著頭做作業(yè)，旁邊幾位同學(xué)說(shuō)：“您們可以當(dāng)拉拉隊(duì)的呀。”我想了想：對(duì)呀，雖然不能出一份力，但是能看著他們，也是不錯(cuò)的。“對(duì)哦！”我莞爾一笑。
星期三是圣誕節(jié)，又是拔河比賽，心情未免有些興奮。終于挨到了下午第二節(jié)，我們班的同學(xué)都戴上手套，信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們也尾隨上去。
很快就到我們班比了，我聽(tīng)A班同學(xué)都說(shuō)：“切，6BVS6A，豈不是自不量力……”我攥緊了拳頭，真想自己也可以跟其他同學(xué)們一起比，讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的實(shí)力。
同學(xué)們都準(zhǔn)備就緒，老師讓我和鄭茜文一起去A班“監(jiān)督”，看看他們有沒(méi)有幫手，我們跑了過(guò)去。
突然，只見(jiàn)A班同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始就拉了起來(lái)，體育老師“開(kāi)口大罵”：“哎，還沒(méi)開(kāi)始呢……”
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)哨子“嘟”地一聲，拔河比賽開(kāi)始了。其他好幾個(gè)班的同學(xué)都在喊加油，我一瞄眼望去，只見(jiàn)是李趙悅帶頭在幫我們班助威，我高興極了，也喊了起來(lái)。我們班同學(xué)正盡全力拉著，都皺著眉頭，我的拳頭越握越緊，仿佛自己也在其中。我看到A班后面有其他班的一位同學(xué)在幫著，我剛想上去踹他一腳，鄭茜文阻止了我，不過(guò)他也自有報(bào)應(yīng)，剛上去不到3秒，便倒下了，前面的同學(xué)也隨其倒下，我大笑，就差笑出眼淚來(lái)了：“哈哈哈哈……活該……報(bào)應(yīng)啊……哈哈哈……”
第二次比賽開(kāi)始了，兩個(gè)班互換位置，又一聲哨響，不知是不是因?yàn)樵谏弦淮伪荣愔泻馁M(fèi)了點(diǎn)兒力氣，這一局竟然被A班贏了，A班大笑，我不服氣地說(shuō)：“哼，別高興得太早，好戲還在后頭呢，三盤兩勝懂不懂？”
最后一次決定勝負(fù)，我心里想：同學(xué)們，咬緊牙關(guān)，沖啊！
不一會(huì)兒，我們班贏了，我們擊掌：“耶，贏嘍！！”我說(shuō)：“我們班在學(xué)習(xí)上雖然比不過(guò)A班，但我們班有足夠的力氣和默契！”“對(duì)！”
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們班VS六1班，但此次我們也未免有些垂頭喪氣了，因?yàn)槠胀ò啵?qiáng)的。但也不能泄氣呀！
但前兩局我們都輸了，他們都說(shuō)：“看來(lái)我們輸定了。”“贏一局是一局嘛。”但雖然我們班跟1班僵持了一會(huì)兒，但最后主力郭東昂“倒下”，他的衣服也被拖得斂了起來(lái)，整個(gè)班都被1班拖了出去，隨著老師的紅旗一下，我們輸了。
回到教室，我們還是很高興，因?yàn)橹辽貯班，是我們的“手下敗班”嘛，據(jù)老師所說(shuō)，A班在比之前還信心滿滿的，真是太小看我們了。
據(jù)A班同學(xué)中我的一個(gè)朋友說(shuō)，他們班班長(zhǎng)覺(jué)得輸?shù)脑蛟谟谥髁Φ瓜铝耍恢痹诹R他們。我想，他們輸?shù)牟辉谟谥髁κ裁吹模谟谒麄兊哪酢?/p>
六年級(jí)敘事作文 篇2
今年暑假，爸爸媽媽帶我去天津——姥姥家玩。我剛一下車，表哥就向我跑了過(guò)來(lái)，我聽(tīng)了，甭提有多高興了。
吃過(guò)晚飯，我就沖后院的豬圈跑了過(guò)去。我趴在圈門上數(shù)著小豬，哇!老母豬生了12個(gè)豬寶寶，4只小黑豬，7只小白豬，還有一只小花豬。我推開(kāi)圈門，抱起小花豬，撫摸著它，真舒服。糟糕!我的舉動(dòng)把老母豬吵醒了，他瞪著他那圓圓的大眼睛，好想再說(shuō)：“快把我的孩子放下，否則可別怪我對(duì)你不客氣。”我見(jiàn)了，卻得意的說(shuō)：“看什么看，就你這樣還能把我怎樣？你不讓我抱，我偏抱，看你能把我怎么樣。”我越說(shuō)越得意，竟把小花豬抱出了豬圈。老母豬見(jiàn)了，更火了。用盡全身的力氣拱著圈門。我見(jiàn)了，卻得意的說(shuō)：“拱也沒(méi)用，老實(shí)在里面待著吧。”話音未落，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，門竟然被拱開(kāi)了。我見(jiàn)了，抱著小花豬跑，只見(jiàn)它窮追不舍，我摘下一個(gè)樹(shù)枝，朝老母豬打去。但它還是緊追不舍，我只好放下小花豬，狼狽的逃了。
雖然我獻(xiàn)了丑，但是我并沒(méi)有生老母豬的氣。因?yàn)槲腋杏X(jué)到了老母豬對(duì)小花豬的愛(ài)，就像我們的父母愛(ài)我們一樣，我還覺(jué)得這是一件蠻高興的事呢!
六年級(jí)敘事作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：凡是感覺(jué)幸福的人，都會(huì)從正面看問(wèn)題；而感覺(jué)不幸的人，總是從負(fù)面看問(wèn)題
那些從負(fù)面看問(wèn)題的人，看什么都不順眼，不對(duì)頭，所以不幸福。他們看不到好的一面，即使事情非常好；那些從正面看問(wèn)題的人，看什么都如意、高興，所以幸福。他們看不到壞的一面，即使事情挺糟糕。
幸福的人，會(huì)帶給別人快樂(lè)；不幸福的人，也會(huì)帶走別人的歡笑。
一位老師，對(duì)她的學(xué)生要求苛刻，學(xué)生們?nèi)绻_(dá)不到她的要求，就會(huì)被當(dāng)眾訓(xùn)斥、罰站、打手。因此她的學(xué)生很不快樂(lè)，總是小心翼翼地做事。生怕激怒了老師，被懲罰。而那位老師，也整天憂心忡忡，覺(jué)得學(xué)生們一個(gè)個(gè)都呆頭呆腦，不開(kāi)竅。她問(wèn)校長(zhǎng)怎么辦，校長(zhǎng)說(shuō)：“你看到孩子們的優(yōu)點(diǎn)了嗎？”她恍然大悟，從此改變了對(duì)學(xué)生的態(tài)度。慢慢的，她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們竟有那么多優(yōu)點(diǎn)！不快樂(lè)的孩子們也變得快樂(lè)了。
成功人士，基本上可分為樂(lè)觀主義者和悲觀主義者.那些杰出的藝術(shù)家，像凡·高、貝多芬之類的，都是悲觀主義著。他們的內(nèi)心總是深沉、壓抑的——他們悲傷。但他們都是藝術(shù)大師，正是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的.悲傷，造就了他們的獨(dú)特的風(fēng)格。然而，他們不幸福，更不快樂(lè)，而且生命都很短暫——他們因抑郁而死。
這就是樂(lè)觀樂(lè)觀主義與悲觀主義的不同。如果你渴望幸福快樂(lè)，就做個(gè)樂(lè)觀主義者吧！
教師點(diǎn)評(píng)：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)攝像機(jī)，那就是我們的眼睛，我們看見(jiàn)的生活由陽(yáng)光，也有陰影，就看你把鏡頭定格在陽(yáng)光的一面，還是陰影的一面。一個(gè)孩子尚且透徹地明白這個(gè)生活真諦，我們成人呢。少一絲抱怨，少一份指責(zé)，多一點(diǎn)欣賞，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，打開(kāi)自己心扉，接受陽(yáng)光，我們就會(huì)幸福。我爭(zhēng)取做幸福的老師！
六年級(jí)敘事作文 篇4
一想起那一幕，我的心靈就在顫抖，腦海里不斷地回憶起那一天的情景。
那天，天空一片湛藍(lán)，藍(lán)得像一塊玻璃，沒(méi)有一絲雜色。調(diào)皮的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地將耀眼的光芒灑向大地，五彩繽紛的花兒在爭(zhēng)奇斗艷。可是，在這樣的天氣里，卻發(fā)生了一件令我驚心動(dòng)魄的事情！使我一生難忘！
當(dāng)時(shí)，我和弟弟在家做作業(yè)，哥哥來(lái)找我們玩。經(jīng)過(guò)商議，我們準(zhǔn)備到對(duì)面的“扳倒井”去玩。然而，當(dāng)我們準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，弟弟以迅雷不及掩耳的速度沖到馬路上，而在這同一時(shí)間，一輛小汽車像箭一般沖過(guò)來(lái)。隨著“嘀——嘀——吱——茲——”的喇叭聲和刺耳的剎車聲，弟弟被撞倒了！
那滾燙的晶瑩的眼淚從我的眼眶里涌出，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的淚珠如斷線的珍珠一樣滾落下來(lái)。
我哭喊著跑了過(guò)去，抱著弟弟放聲大哭。媽媽聽(tīng)到哭聲后，也連忙跑過(guò)來(lái)，打了120急救電話。然后媽媽讓哥哥把我?guī)У嚼牙鸭胰ィ约弘S著救護(hù)車去了醫(yī)院。我望著我那沾上了鮮血的雙手，心里越發(fā)愧疚。可我什么也做不成，只能默默地在心里為弟弟祈禱。
過(guò)了好多天，我才知道弟弟的一根骨頭被撞斷了！我和姥姥一起去了醫(yī)院看望弟弟。我看著他那條傷疤，那里面竟然還夾著鋼板，我心想：“不知道弟弟遭受了多大的罪啊？”事后，媽媽雖然沒(méi)有吵我，但是我猜想是因?yàn)槲覜](méi)有照看好弟弟才有了這場(chǎng)車禍吧？
幾周后，弟弟的那條傷疤要拆線了，我聽(tīng)著弟弟那凄厲的哭聲，我心里仿佛有一把刀子在刺著一樣。我后悔，我自責(zé)，可又有什么用呢？……
經(jīng)過(guò)這次血淋淋的教訓(xùn)，我和弟弟都長(zhǎng)了記性，每次過(guò)馬路前都要左右望望，沒(méi)有車時(shí)才敢過(guò)。
我希望大家讀了這個(gè)故事后，也能夠仔細(xì)看路，不要因?yàn)橐馔獾慕煌ㄊ鹿识刮覀兪艿絺Γ?/p>
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