精選六年級描寫秋天的作文300字3篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級描寫秋天的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級描寫秋天的作文300字 篇1
秋天，既是一個豐收的季節，還是一個五彩繽紛的季節。
秋天，樹上的樹葉都黃了，有些樹葉在風的吹動下，像只金色的蝴蝶一樣翩翩起舞。還有的樹葉是紅色的，遠遠望去，就像燃燒的一團火，把人的心都燒起來了。但是，有些樹卻是綠色的，那應該就是常青樹了吧，那些樹葉更綠了，讓人感覺秋天也是生機勃勃的'。有了這些樹葉，你說，秋天能不是五彩繽紛的嗎？
在秋天，豐收當然不能少。人們都說，春天，是播下希望的季節，那秋天，就是收獲希望的季節吧？在秋天，雖然農民伯伯很快樂，但也很辛苦。他們還要把收獲的莊稼、食物經過好久的加工，才可以食用。秋天，如果你經過剛收割過的田野旁，你會聞到一股濃濃的清香，你肯定想不到那就是泥土散發出來的香味。當你夢一吸，還會聞到甜味呢！
秋天，其實還有更美的地方等著我們去發現哦！
六年級描寫秋天的作文300字 篇2
綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。
有人認為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當它們開得茂盛時，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當其他樹木換下綠裝時，它們仍然用綠色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現在校園內。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
六年級描寫秋天的作文300字 篇3
我正坐在窗前寫作業，一片淡黃色的銀杏葉像一把小扇子似的，輕輕地飄落在我的作業本上。�。∏锾靵砹�。
我抬眼向窗外望去，好一副秋景圖�。�
田野里，金黃色的稻子彎著腰，正等待著農民伯伯去收割。果園里，黃澄澄的梨子，紅彤彤的柿子，都像燈籠似的掛滿了枝頭。讓人看了頓生愛慕之心。果園里充滿了歡聲笑語，那是農民伯伯正在收獲他們春天播下的希望。
遠處的山崗上真是五彩繽紛。你看那片楓葉林，紅紅的楓葉把山崗染成了一片紅色讓我頓時想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句；你看那片黃黃的銀杏樹林，像有許許多多的淡黃色的小蝴蝶在林中翩翩起舞；你看那片松樹林，他們依然披著濃濃的綠裝，像戰士一樣在山崗上站崗……秋天的山崗讓人產生了奇妙的幻想。
嘰嘰喳喳的一陣鳥叫，打斷了我的思路，我慌忙提起了筆，寫下了這篇秋天的文章。
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