有關(guān)六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
俗話說得好：“吃了端午棕，才把棉衣送�！毖巯�，正是荷花盛開之際，又到了中國的傳統(tǒng)日子：端午節(jié)。然而，在今年的端午節(jié)，我卻得到了不一樣的收獲。 記得這天下午，我剛睡午覺起來，只見媽媽一邊端著一盆糯米，一邊對(duì)我說：“女兒，你要不要過來跟媽媽包粽子？”睡意朦朧的我立刻清醒過來，迫不及待地催媽媽，說：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”她不緊不慢地說：“急什么，坐好，要開始包了！” 我們坐在板凳上。媽媽拿起一片粽葉，將它平放在手心，然后又拿起一片葉子，反復(fù)重疊，再抓一把糯米放在葉子上，將葉子的兩邊疊起來，又將兩頭折起來，“拿著�！蔽液翢o頭緒地接過媽媽給我的“半成品”，又說：“媽，這是干什么？”“傻孩子，當(dāng)然是包粽子�！薄棒兆邮沁@樣包的？”“啊，不然還怎樣？”經(jīng)過媽媽的“良苦用心”指導(dǎo)下，我終于明白粽子的包法。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽的手機(jī)鈴聲響了，她轉(zhuǎn)過身去接電話。突然，我壞笑了一聲，準(zhǔn)備要自己動(dòng)手包粽子。我學(xué)著媽媽的樣子，將一片片粽葉放在手心，然后抓一把米，呀！我的手上怎么全是小小的糯米，沒辦法，我只好將粽子里的米都灑出來，然后把我手上的米抖擻在粽葉上。這又是怎么回事？只見我剛才辛辛苦苦弄好的“粽子”竟然破了個(gè)洞！這下好了，把我氣壞了！我一撒手，全部的粽子都散了。 “孩子，你又在弄什么？”媽媽打完電話后趕過來，“�。∵@—這到底是怎么回事？”媽媽看看地下的糯米，又看了看我，說：“女兒，你想包粽子可以跟媽媽說，實(shí)在沒必要自己干！”聽到媽媽這話后，我心里的小人發(fā)誓，以后永遠(yuǎn)也不自己包粽子了。在媽媽的幫助下，我終于包出了一個(gè)帶著“異域風(fēng)情”的粽子。煮熟后，我們?nèi)叶夹α恕? 快樂的時(shí)光總是特別短暫，端午節(jié)馬上就要過去。但是，只要我們有一顆樂觀的心，無論什么時(shí)候，總能記�。骸鞍兆印睔v險(xiǎn)記的濃濃端午情。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
“我是一個(gè)被拋棄的孩子，沒有一個(gè)朋友，也沒人喜歡我。等他們終于意識(shí)到是他們把我逼成這個(gè)樣子時(shí)，他們會(huì)后悔的。我努力過，想扭轉(zhuǎn)一切，可……”湯姆索亞曾經(jīng)這樣自言自語過，這幾句話一直在我耳邊回響，令我思緒萬千。這到底是什么意思呢？誰有能想到當(dāng)時(shí)的湯姆索亞多么失落呢……千百個(gè)問題一直纏繞著我，我不禁想起了書中的畫面。書中的湯姆索亞是個(gè)淘氣包，我也聽同學(xué)們說起過他，大家都認(rèn)為他是一個(gè)調(diào)皮、愛惹禍，沒有前途的孩子。起初，我也這樣認(rèn)為，但自從讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之后，我對(duì)湯姆索亞有了新看法。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的。書中的主人公湯姆索亞的確是個(gè)調(diào)皮的孩子，他偷吃過果醬、逃過學(xué)、裝過病……在大家眼里
，他是一個(gè)壞孩子，一個(gè)不值得人們疼愛的孩子。但他也有善良的一面，當(dāng)穆夫波特被人冤枉快處刑時(shí)，目睹了一切真相經(jīng)過的湯姆索亞不顧個(gè)人安危
，挺身而出，來替穆夫波特做證，并義正嚴(yán)辭地揭露了印地安的罪行。當(dāng)貝基失落地哭了一次又一次時(shí)，湯姆索亞像大哥哥似的給予她安慰、勇氣，讓她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來……
在童年時(shí)代，每個(gè)人都是十分天真、可愛的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力的想成為一個(gè)乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來，他終于放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開心起來。
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后，我對(duì)湯姆索亞更了解，更同情了。他從小沒有母親，從小就跟姨媽長(zhǎng)大。也許是因?yàn)槿狈δ笎�，是他�?duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了厭倦。在學(xué)校，他要受老師罰，在家里，他要受姨媽打。因此，他一直想得到自由，哪怕像哈克（一個(gè)沒有人管，到處流浪的孩子）一樣也好�？上攵�，湯姆索亞是多么希望得到自由，得到快樂，得到屬于自己的一片天��！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我知道了湯姆索亞的童年生活，有快樂的，有悲傷的，還有恐懼的……使我感觸很深很深，不禁想起了一句話：童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來就越香越純，越讓人回味！《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真是一本好書。它讓我懂得了如何愛憎分明，它讓我懂得了如何勇敢面對(duì)困難和挫折，它讓我懂得了如何熱愛生活！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
一個(gè)墻角的洞穴里，生活著成百上千只螞蟻，它們?yōu)榱松疃β当疾�。其中，有一只螞蟻叫咕咕，它的長(zhǎng)相并不出眾，身材并不健壯，才藝也并不超群。因此，在父母和朋友眼中的它并不突出，大家根本不太在意它的存在。
小咕咕整天就是覓食、搬家，有時(shí)，它還受到不公平的待遇，所以，咕咕決定一闖天涯，離開這樣平淡無奇，日復(fù)一日的忙碌生活，去尋找自己的快樂！
下定決心的它，在一次集體覓食中，偷偷地藏在了草堆后面，等大部隊(duì)離開，它就悄悄走了。
咕咕爬到一座大山高處，向四周眺望，“哇——”咕咕驚嘆道：“北方那塊兒好像有個(gè)花園呢，看上去五彩繽紛的樣子！”于是，咕咕決定就往北方的那個(gè)花園前進(jìn)。
咕咕已經(jīng)定制好了路線，走著走著，一只蝴蝶飛過來，嘲笑道：“喲，這是要干嘛呀！該不會(huì)是想去前面的`花園吧，我可告訴你，到花園可還有好長(zhǎng)一段路呢！你還是先回家把身子骨長(zhǎng)結(jié)實(shí)了吧！”說完，蝴蝶就甩了甩頭，撲了撲翅脖，驕傲的飛走了。
咕咕并沒有理蝴蝶子，因?yàn)樗鼒?jiān)信，只要心中有堅(jiān)定的信念，就一定會(huì)到達(dá)自己的向往之地。咕咕正往前走，但此時(shí)的它，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，歷經(jīng)了許多艱險(xiǎn)，已經(jīng)又累又餓了。
糟糕，前方竟然有一條水流湍急的小溪，擋住了去路。但是對(duì)于弱小的螞蟻來說，它既像廣闊的大海，像滾滾的長(zhǎng)江，還像怒吼的黃河！對(duì)于螞蟻來說，它們最怕的就是水了�？墒且竭_(dá)花園，這可是一條必經(jīng)之路�。�
咕咕正無奈坐在地上，不知如何是好，急得嗚嗚哭了起來。這時(shí)，一只小巧玲瓏的鳥兒飛了過來，向螞蟻咕咕問明了情況，說還很愿意幫助咕咕，達(dá)成夢(mèng)想。咕咕坐在鳥兒身上，手抱住鳥兒的脖子，口中還一直說著謝謝。
終于，它們升空了，雖然速度不快，但螞蟻也是第一次經(jīng)歷高空體驗(yàn)，興奮極了。咕咕看見了在身旁如棉花糖般的云朵，和一丁點(diǎn)兒大的車輛、馬路，真可謂是“一覽縱山小�。 �
不知道在云層之中穿行了了好久，小螞蟻已經(jīng)暈暈沉沉了。等它清醒過來時(shí)，小鳥兒已經(jīng)在一棵樹上站穩(wěn)了。小咕咕往下一看，啊！這不是自己夢(mèng)中的地方嗎？可真是咕咕的夢(mèng)中仙境��！
這兒的花兒五彩斑斕，五光十色！紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金......它仿佛覺得所有的花兒在向它招手呢！咕咕在心里下定決心，一定要永遠(yuǎn)生活在這兒，享受著自己最快樂的生活。
作者簡(jiǎn)介：趙李瑋，今年十一歲，現(xiàn)讀于岳陽樓區(qū)花板橋小學(xué)六年級(jí)，現(xiàn)任班長(zhǎng)。她興趣廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，比如踢足球、跑步、游泳等等；還喜歡主持、彈鋼琴、唱歌、跳舞等等。她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
一次意外的機(jī)會(huì)，我進(jìn)入了QQ仙境的世界，展開了一次驚心動(dòng)魄的旅程。
俗話有說“城門失火，殃及池魚”，城門在古往今來都起著舉足輕重的作用！今次我來到QQ仙境的任務(wù)就是“破城門，掃敵人”！
我執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，眼前屹然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物， 難道……這就是傳說中的“守門員”？
來者何“怪”，報(bào)上名來。它大聲答道：“巨錘藍(lán)魚人！”只見它頭帶鋼盔，橫眉豎眼，長(zhǎng)著一副臘腸嘴，兩須彎卷的小胡子讓我立馬給它定為“大叔級(jí)”妖怪。不等我站穩(wěn)，巨錘藍(lán)魚人就揮動(dòng)著它的大錘迎了上來，只聽得大錘在耳邊揮動(dòng)的呼呼風(fēng)聲，我馬上使出了法師的天賦“瞬間轉(zhuǎn)移”閃開了。眼看這個(gè)體形是我三倍的大家伙帶著一群小啰嗦又撲騰了過來，怎么辦，怎么辦�。�
“勇士們，克服你的恐懼，是呀你們的本領(lǐng)，一起呵護(hù)這個(gè)美麗的世界！”作為一名智慧與勇氣兼?zhèn)涞哪Хㄊ浚脧?qiáng)大的魔法殺盡敵人才是皇道。我先用“冰封魔扇”減慢了它們的速度，大冷天里還不冷死它們嗎~~？。在這群魔亂舞的是時(shí)候，該我表演啦，我使用強(qiáng)大的群攻魔法！看我的：圓環(huán)鬼火加強(qiáng)化火球術(shù)。
小啰嗦們開始體力不支了，這是我使用使人聞風(fēng)喪膽的必殺技：“山電流”！來一只殺一只，來一群殺一群！大群怪被我殺剩巨錘藍(lán)魚人了，只見它連錘子也拿不起來了，我積蓄能量使出“強(qiáng)化連環(huán)火球”那火球好似一匹奔跑的雄獅，“嘭”的一聲，我把它結(jié)束了。
這次執(zhí)行任務(wù)，我又成長(zhǎng)了不少，和城門那邊久別的朋友見面，心情真舒暢！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
在9月28日那天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下走出田野，漫步在溫哥華街頭。街頭的車子川流不息，柏油馬路顯得狹窄、擁擠了。鴨媽媽帶著她的六個(gè)兒女來散步。六個(gè)鴨寶寶在馬路間你追我趕的。好多路人都好奇的看著他們。
那六個(gè)鴨寶寶特別淘氣，有時(shí)蹦來跳去，有時(shí)東張西望的。不一會(huì)兒，“撲通，撲通。”幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道里。落入下水道的小鴨子們慌張極了，拼命地叫著。鴨媽媽聽到了小鴨子的聲音，一轉(zhuǎn)身，一只小鴨子也沒有，鴨媽媽順著聲音，走到下水道那兒，看見自己的孩子在下面。這時(shí)，鴨媽媽措手不及，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有巡警局，鴨媽媽飛快地跑去。
到了巡警局，鴨媽媽圍著一個(gè)巡警，“嘎嘎嘎。”發(fā)出震耳欲聾的聲音。那個(gè)巡警好像聽懂了鴨媽媽說的話，就跟著鴨媽媽來到下水道，鴨媽媽的叫聲更大了好像在說：“我的孩子掉下去了，求求你救救他們吧�！毖簿孟裼致牰恕Ｋ阏襾頋O網(wǎng)和木棍，把漁網(wǎng)套在木棍上。他趴在地上，用力地把小鴨子一個(gè)一個(gè)地?fù)粕蟻�，并將他們擦干凈。小鴨子們得救了，鴨媽媽�?duì)巡警感激不盡，不斷地圍著巡警“嘎嘎”的叫。
半個(gè)月后，鴨媽媽和小鴨子們?cè)摵脱簿謩e了。鴨媽媽帶著這群小鴨子又開始屬于他們的旅行了。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
草地上，在無限的靜謐中，風(fēng)，跟隨著一粒粒種子的飄然而起，悄悄地來了。
在一個(gè)不起眼的角落，風(fēng)迫使得一個(gè)蒲公英的孩子與母親分開了，母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個(gè)愛冒險(xiǎn)的孩子，便開始了它那奇妙的游歷……
起先，它先被風(fēng)吹到了叢林中，身旁就是汩汩流動(dòng)的溪流。它躺在泥土上，滿臉新奇地向身旁觀望，發(fā)現(xiàn)這里遍地都是植物，它無比開心，便熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的鮮花！你為我盛開一朵花，飄出一片芳香，那是在歡迎我的到來嗎？你好，嫩綠的小草！你彎著腰，恭敬地向我伸出你的手，是在邀請(qǐng)我跳舞嗎？你好，挺拔的大樹！你為我撐起一把綠傘，是在保護(hù)我的安危嗎？……
它一邊飄，一邊歡快地打招呼。當(dāng)它沉浸在這一片綠色之中時(shí)，突然，一只鳥兒從天而降，筆直地沖向它。它心里雖急，卻還是被鳥兒抓住銜在嘴里，之后便徑直向那遙遠(yuǎn)的果園飛去……
它們飛到果園后，鳥兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛，抬頭向上看，竟看到這里有許許多多的人來來往往，忙綠地干著活。一只啄木鳥飛了下來，跟他攀談起來。
“你好呀！”“這里是哪？”它困惑地問道，“這些人又在干什么呢？”“這里是果園。有些人在種樹，而有些人在摘蘋果，為人們提供食物。他們都是用勞動(dòng)為人們服務(wù)的人。他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為他人著想。他們都是多么偉大的勞動(dòng)人民��！”啄木鳥的臉上充滿了敬意。蒲公英孩子還沒來得及回應(yīng)什么，就被一陣風(fēng)吹走了……
它飄飄悠悠地到了大海，從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動(dòng)物的美麗與大自然的生機(jī)勃勃;他不知不覺地到了沙漠，在于仙人掌的交談中他也體會(huì)到了如果濫用資源，大自然就會(huì)恐怖地報(bào)復(fù)我們，使人間仙境變成人間地獄;它漫無目的地又到了田野，秋日的麥田本就十分美麗，加上滾滾的麥浪，使麥田更加生機(jī)勃勃，令人陶醉……
它最終還是回到了草地。它還是原來的那顆種子，但它已經(jīng)經(jīng)歷了很多，更成長(zhǎng)了很多。
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