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六年級動物的作文

時間:2022-04-29 19:39:20 六年級 我要投稿

精選六年級動物的作文集合六篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級動物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級動物的作文集合六篇

六年級動物的作文 篇1

  這天夜里,世界上所有的動物都趕到后山,它們已經忍心受不了人類的捕殺,從遠古到現在,所剩的動物已經廖廖無幾。在這次大會上,所有動物都把人類當成了敵人。

  在會剛開始,麻雀就嘰嘰喳喳地鬧開了:“那些人類太可惡了,我們麻雀不過是吃他們幾粒稻子,我們還幫他們捉蟲呢!他們卻把我們叫做小偷,多難以聽,他們還到處捕殺我們,把我們的同胞烤著,炸著吃掉。嗚嗚嗚……

  是啊,那些人太可恨了。犀牛跟著說:“他們把我們的角都鋸下來做項鏈,手鐲,你們看我的角就是被鋸掉的,而我們的小弟弟蘇門答臘犀牛,現在只剩幾百頭了。”

  大象也跟著附和:“是啊,是啊,他們也把我們的象牙做成象牙首飾。他們把我們派去戰場,我寧愿死也不去那涂碳生靈,踐踏和平和地方!”

  熊沒等大象說完,就急不可耐地站起來“這些人類,我要把他們撕成碎片,他們把我們的手掌當成佳肴,每隔一周就抽一次膽汁,那滋味真是求生不得,求死不能。”它暴躁地吼叫著,那聲音讓每個人聽了膽寒。

  狐貍、鱷魚、蛇也不滿人類,他們衷曲聲嚷叫:“他們把我們的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋,簡直是罪加一等、罪該萬死、罪不可赦、罪惡滔天!”

  這時,底下的動物們也議論紛紛,這個聲音說:“那些人把我們的家園都毀了,現在我們還無家可歸。”那個聲音說:“是啊,他們還殘忍地殺戮我們的同胞,現在還有那么多同胞暴尸荒野。”

  獅子上來發話了:“動物同胞,不僅人類有自由的權利,我們動物也有自由的權利,自由權利歸重生,我們要反抗!”

  “對,我們要反抗,反抗!”臺下立即響應一片。夜幕中,大群動物沖下山,大象、犀牛撞開了門,老虎、狼、獅子追趕著人們,麻雀、老鷹啄著人的腦袋,人們四散而逃……

  我驚醒了,還好那只是夢。可是夢發人深省,人類的雙手沾滿了多少動物的血呀!他們不該反省和后悔嗎?自由權利歸重生,救救動物吧。萬物生靈都是生命,友好地對待它們,珍愛生命。

六年級動物的作文 篇2

  昨天看了場動物表演。那精彩的畫面至今令人回味。

  看,那只小猴子推著獨輪車,硬是不上斜坡。雖然挨了打,卻毫不理睬,仍舊我行我素。沒辦法,只好放過了它。第二次,那只小猴子仍上臺演出,這次表演騎自行車,可它卻怎么也不騎,還向觀眾扮鬼臉,然后推著車一跑,從馴獸員胯下鉆了過去。觀眾哄堂大笑,馴獸員卻氣的觀眾臉色鐵青,跺著腳嚇唬猴子。可猴子卻給臉不要臉,屢屢不改,還鬧得更兇了。馴獸員氣紅了臉,輕輕的打著猴子,猴子卻靈巧的躲開了。這只敬酒不吃吃罰酒的小猴子可真惹惱了馴獸員,只見馴獸員一邊罵還一邊踢猴子。猴子被打怕了,這才騎上車,慢吞吞的跑起來。但一不小心,撞到了大鐵球上,“啪”的摔了個狗啃泥,屁股更紅了,觀眾卻笑得更歡了。馴獸員再次恐下猴子,猴子瞪著大眼,好像沒聽明白似的,忽然扶起自行車亂跑亂竄起來,把場內弄了個塵土飛揚,還調皮的把別的猴子也一一撞倒,馴獸員怒火中燒,卻又無計可施,只好打開大門讓這只調皮的猴子下了場……

  接著我又看了“哈巴狗學算術”“人和棕熊摔跤”“獅虎過天橋踏美女”等一些精彩的動物表演。

  直到今天,我還能清楚地回憶出那栩栩如生的生動的畫面!

六年級動物的作文 篇3

  在一片茂密的森林里,住著一群動物,有一天,它們聚在了一起,一匹馬發話了,說:“我好久沒有運動了,腿都退化了”。馬剛說完,引來了很多爭論,最后由獅子大王決定,星期日開運動會。

  這個星期日,森林里格外熱鬧,因為運動會開始了,比賽場地在森林東邊的一塊空地上,運動員們早早地到場了,正在草坪上翻跟斗做熱身運動,比賽開始了,第一項是跑步,獅子大王親自上陣比賽,裁判員貓頭鷹大喊一聲“開始”運動員們像一陣風一樣地沖出去,觀眾席上熱鬧非凡,有的在喊“加油”,有的在喊“努力”,有的甚至把腳都舉到了頭上,我們再回到比賽場上,剛開始獵豹領先了獅子大王,可是誰也沒想到,獅子大王來了一個三級跳遠,一下子就把獵豹遠遠地甩在了后面,最后,獅子大王奪得了冠軍。第二項是立定跳遠,運動員們在沙池前面蹦蹦跳跳,比賽開始了,裁判員大喊一聲,“跳”所有的運動員都跳了出去,裁判員量了一下成績,不可思議的是,豹子竟然跳了二米二十八厘米的好成績,當然,立定跳遠,豹子奪得了冠軍。之后又進行了很多比賽項目,運動員們都碩果累累,尤其是獅子大王,它一個人奪得了二十八個金牌、十六個銀牌和六個銅牌,“這一次運動會圓滿結束了”,獅子大王高興地說!

  過了很久,森林里的動物們,都還記得這一次難忘的運動會。

六年級動物的作文 篇4

  動物們的世界是多姿多彩的。音響世界是美妙而優雅的,人間的一種美好的享受,大自然和動物們的音響更是迷人,我用心去傾聽大自然的音響,感受大自然的奇妙的天籟之音。

  春天的腳步悄悄地走來了,雷公公拿起了大鼓敲起了拿手的交響曲,“轟隆隆——轟隆隆——”燕子來報春了,“嘰嘰”地叫著,把正在睡覺的鳥媽媽驚醒了,鳥媽媽“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在叫醒孩子們快起來,去找吃的了,去找吃的了。小溪身上厚厚的“被子”在陽光哥哥的照耀下融化了,開始活動起來,“叮叮咚咚”地唱著歌向前歡快地跑去,蜜蜂看見小溪睡醒了,然后去召喚自己的同伴,一同出去采蜜,它們“嗡嗡”地飛著,在小花身上釆蜜,癢得小花們都嘻嘻哈哈地笑著。

  氣溫漸漸升高,夏天的腳步離我們越來越近,樹上的知了不停地叫著“知了知了”仿佛在說“好熱!好熱!”在池塘邊的青蛙“咕———咕———”地叫著;青蛙的叫聲把一旁家中的小孩嚇得“嗚嗚嗚”地哭著,隨后傳來空調“呼呼———”聲,空調下的小黃狗“哈哈哈———”地吐著舌頭。

  秋天到了,整個世界仿佛都變成了黃色的,黃色的樹葉被風兒“呼———呼———”地一吹,紛紛從樹上翩翩起舞地飛了下來,踩在樹葉上發出“沙沙沙———”;麻雀“喳喳”地叫著,仿佛在說“秋天到了,秋天到了,要過冬了,要過冬了,大伙兒快忙起來吧!”小松鼠把食物都搬到自己的樹洞里,“吱吱吱———”,仿佛在說:“哇,好多東西呀!冬天就不愁餓了!”它們的臉上都露出了滿意的笑容。

  冬天不遠了,近在眼前,北風呼嘯著“呼———呼———”,把人們凍得瑟瑟發抖,不停地搓手,發出“沙沙———”聲,小孩子們傳來一陣陣“嘻嘻哈哈”地笑聲,他們拿著雪,搓成一個團,向對方扔過去,傳來“啪———啪———”聲,白茫茫的大地上充滿了歡聲笑語。

  一年四季的音響世界真是豐富多彩!

六年級動物的作文 篇5

  在北美洲,那兒有許多的昆蟲,動物,都長期居住在那里。那兒有許多不同種類的動物,簡直就是個動物世界。也正是因為如此,所以那里才有許多的猛獸,那里就是弱小動物的地獄。獅子、老虎都有。所以那里的弱小動物,個個兒都屬于自己的保命絕技。

  蝸牛,是種爬行速度較慢的動物。它們爬行速度慢,卻不會累,這是為什么呢?因為蝸牛每次從食物中獲取的能量,大部分都花費在制造黏液上。領頭的蝸牛起步后,后面的同伴便沿著它的足跡——按著黏液繼續前進,絕不會搶道,這樣會讓蝸牛剩下三分之一的`能量。當領頭的蝸牛能力耗盡時,第二只便會頂替。這種互相幫助,能源共享的辦法真是絕啊!

  不僅如此,那些可愛的小壁虎也有屬于自己的絕技呢!你們可知道為什么那些小壁虎在遇到危險情況的時候可以逃生嗎?是因為每當壁虎在遇到蛇或其它小動物時,只能往墻上爬,速度不快,所以每每都會被咬住尾巴。但是它們被咬住尾巴后,可以毫不留情地讓對方咬斷。這,又是為什么呢?因為壁虎的尾巴被咬斷后,過幾天后就能長出來,根本不用擔心。

  動物們的絕技可真是多種多樣啊!每個動物都有屬于自己的絕技。那么,我說的兩種小動物的絕技,你是否知道了呢?

六年級動物的作文 篇6

  我們六一班,可是藏龍臥虎,今天,我就向大家介紹介紹,我們班的龍和虎!由于人數太多,就找幾個典型的吧!

  這個典型人物,非我們"星"哥:周星馳弟弟的弟弟的弟弟的弟弟的......(此省略n個“弟弟的”)的弟弟--王鑫!

  話說這個王鑫,身高164毫米(乘10)體重51克(乘1000),他的綽號叫王猩猩,其原因,是因為這廝極愛發火,每次發火前,雙手垂胸,嗷嗷亂叫,目露兇光,然后將人制之“死地”!

  我們“星”哥還有個特點!愛哭!這小子只要首一點點,一點點點點,一點點點點點點委屈,立刻變成一自來水管,將六一“淹沒”!

  這“星”哥只是我們班的九牛一毛!

  除了“星”哥,最典型的就是俺們班的“老瘟雞”--石繼榮。話說石繼榮,體形和“星”哥差不多,這兩小子,哪一天不斗斗嘴,不吵吵架,那一天,太陽一定是從西邊升起的!

  “老瘟雞”是個不長記性的人,他一星期至少被喊到辦公室一次,去時嘻嘻哈哈,回來哭哭啼啼,一刻鐘過后,又活蹦亂跳了,就像被批評的不是他似的!

  “老瘟雞”一點不節約錢,無論給他多少錢,沒有哪一次,錢可以在他袋子里代一星期。但這小子重義氣,有一次自習課,我們三個打打鬧鬧,被老師知道了,他便一馬當先,背上了黑鍋。

  還有些“灰兔”“白兔”“螃蟹”“野狼”“惡狗”......就暫時不說了,88!

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