【精選】六年級第三單元作文300字3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級第三單元作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級第三單元作文300字 篇1
說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒有說過謊的。是的，人人都說過謊言，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發點是好的，是在撒謊的同時達到善意的欺騙時，而不得不編造出來的謊言。
現在，我就給大家講講吧。 有一次，學校里有捐款，中午，我趁老媽在看報紙的時候，把我的錢拿出30元，拿到學校捐了。捐了款以后，我才想起今天老媽要檢查錢數。 我只好硬著頭皮回家，這時候媽媽已經站在門口等我了。 媽媽問我的錢哪里去了？ 我趕緊說：“今天我本來要去買筆的，但是在路上的時候掉了�！� “好，掉了20元，20天的零用錢沒有了�！� ��！我的零花錢。 這就是我善意的謊言。
再給大家講一個吧�。ㄐ侣勆系模� 有一對老夫婦年紀已經很大了，但是一直都很快樂。有一天，老婦人接到了一封兒子寄來的信，開心地不得了，急忙叫老伴念給她聽，由于這是一封死亡通知書，而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書，而老爺爺則一直守著這個“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸福快樂的感覺。
六年級第三單元作文300字 篇2
上個星期六，姐姐約我10點鐘準時到她家玩。我在9點30分就興高采烈地從家里出發，我一邊走，一邊想，今天姐姐肯定會熱情地在家門口迎接我。今天會和我玩什么游戲呢?想到這兒心里甜甜的，不由自主地加快了腳步。
終于到達姐姐家了，看見的和想像的`截然不同，只見姐姐家的大門緊鎖著，姐姐一向是守信用的，難道是我走錯了，我抬頭看了看門牌，沒錯啊!是不是姐姐以一種特別方式來歡迎我——捉迷藏。我喊了幾聲，只見，阿姨打開門，說：“你姐姐到補習班去了，還沒回來。你進來等一下吧。”聽了這話，我心里很難受，小聲嘀咕道：“我的計劃又泡湯了�！蔽易谏嘲l上等的不耐煩了，今天的時間怎么像老蝸牛一樣慢。我眼睛直盯著她家的門。叮鈴鈴，門鈴響了。姐姐風風火火地進來，不好意思的說：“對不起，妹妹，讓你等急了，我忘記了你的約定，和同學去公園玩了�！蔽覈烂C地批評她，說：“人無信不立，鳥無翅不飛�！苯憬阆蛭冶ＷC道：“以后再不會發出這樣的事。”
六年級第三單元作文300字 篇3
今天我們要辯論的是關于善意的謊言是好的還是壞的。
在這里，我要先舉個例子：
有一位老人經常感覺很不舒服，去到醫院檢查。經檢查后，發現他得了白血病，需要移植骨髓。經檢測，他的兒子正好有適合的骨髓，于是，他就給老人說明了情況，可老人不讓他移植。于是，他兒子就編了一個謊言，騙他說已經給他找到其他擁有適合骨髓的人從他身上移植了。到了做手術的那一天，他的兒子正在抽骨髓然后移植到老人身上。這樣的謊言你能說是不好的嗎？
我認為，善意的謊言還是可以有的。只要出發點是好的，為何不可以呢？中國有句古話說得好，用之正則正，用之邪則邪，不也是說什么東西使用都是要看人如何使用它的用法嗎？像古代有一些人雖然殺了人，但殺的都是作惡多端之人，平民有反對他們殺這種惡人嗎？善意的謊言雖然也是謊言，但它不同于其它的謊言，因為在它前面有一個修飾詞：“善意的”。所以，善意的謊言是好的，并不是不好的語言。
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