有關六年級拔河比賽作文錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級拔河比賽作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級拔河比賽作文 篇1
期末考試前天，我們參加了一次拔河比賽。所有同學都像瘋狗似的狂奔下來，當我下來的時候操場都快擠滿了，幸好我的朋友夢瑞給我占了個位置，她揮了揮手叫我過去，我就往那個方向走去了。
拔河比賽開始了，先是一二年級的比賽，一二年級各自站到各自的位置。裁判馬上吹出了口哨，他們都開始用力地向自己背后的方向拉。旁邊的同學大聲地為他們喊加油，有的喊：“一年級，加油！”有的喊：“二年級，加油！”場面非常壯觀，勝負很快揭曉，二年級獲勝。
該三年級和四年級比賽了。我們剛站好位置，哨聲就響起了，我們開始奮力地拉。有的同學都尖叫起來，因為三年級快把中間的紅線拉到他們的那邊了。此時此刻，我們班的同學就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。大家齊心協力，最后奮力一拉，拉過了三年級。
五六年級上場。我看六年級的同學都很自信地站到了自己的位置上，而五年級卻只有幾個人表現出了自信。比賽開始了，同學們都吶喊著：“加油！加油！”五年級快贏了，可六年級的同學又使勁兒拉了回來。五年級的同學沒有放棄，還在掙扎著，到最后的關頭，五年級靠自己最后的一絲努力贏得了這次比賽。
最后四年級和五年級又比一次，如果哪個年級贏了，那就是“贏中贏”了。
我們開始了比賽，因為我們班的某些人有點分神了，所以五年級趁此機會用力一拉，贏了比賽，拿到了“贏中贏”的獎狀。
這次比賽真讓人記憶深刻啊！
六年級拔河比賽作文 篇2
今天下午的最后一節課，我們六年級的三個班進行了一場激烈的拔河比賽。同學們都興高采烈地從教學樓里跑了出來，來到了東操場上。
只見地上放了一根長長的、粗粗的繩子，繩子的中間系著一小塊紅色的布，布的兩邊分別有兩條界線，六年一班和六年二班的同學分別站在了繩子的兩邊，拉緊了繩子。老師一聲令下，兩個班級的同學便用力地把繩子拉向自己這邊，比賽進行了一段時間結束了。
輪到我們班了，老師挑選的十幾名同學走到了繩子一端——其中有我一個。和我們對戰的是實力強勁的六年一班，但是同學們毫不畏懼，個個摩拳擦掌，準備大干一場。老師把手向下一揮，比賽便開始了。同學們將身體向后傾斜，雙腿一前一后，因為我們和對手實力相當，所以這場比賽進行得異常激烈。為了贏得比賽的勝利，我們每位同學都盡了最大的努力，有的同學把胳膊都拉疼了，但仍沒有放棄，有的.同學的手已經紅了，但仍在堅持。終于，紅布已經向我們這邊移動了。但是，雙方也不甘示弱，將繩子拉了回去。眼看我們就要輸了，大家的心都提到了嗓子眼。這時，我們班女生站到了一排，大聲喊道：“六年三班，加油！六年三班，加油……”同學們聽到了助威聲后，使出了最大的力氣，繩子移向了我們的界線。
終于，我們贏了，我們憑著團隊的力量、個人的努力和助威聲的鼓勵戰勝了六年一班，奪得了勝利！
六年級拔河比賽作文 篇3
在14周的星期二下午，我們學校舉行了一次拔河比賽。
第二節上課，我們已排好了隊伍。雖然驕陽似火，我們汗流浹背，但我們還是很高興，很激動。比賽規則是：比賽分為三場，第一場是十二個班比賽，決出前6名，第二場決出前三名，第三場決出一，二，三等獎。每場是兩個班對抗，為三局兩勝制。每局一分半鐘，超出時間就排到其他班級比賽后再進入加時賽。
第一場開始了，我們抽到和六班比賽。我們的腳張開，腳尖碰腳跟，腳跟碰腳尖，使勁地拉阿。綁在繩子上的紅領巾一會兒閃到這邊，一會兒閃到那邊。我們一起使勁，堅持著，紅領巾到我們這邊了。一秒，二秒，三秒！我們贏了！
第二局，我們在左邊。我們使勁地拉，我的腳步都亂了。1分30秒過去了，我們和6班成了平局，
加時賽開始了。我們還是在左邊。只見我們這邊有別的班級喊：“十二班，加油！十二班，加油！”我們更加努力了。這一局，我們贏了！終于贏了，我們進入了前六名。
第二場開始了。我們是對1班。第一局，我們使出最大的勁兒拉，手緊緊地握住粗糙的繩子往后拉。突然，我們被他們拉出了一大節，我們一定要贏！我們拉呀，但三秒過去了，第一局我們輸了。
第二局，我們無論如何也要贏，不然我們就輸了，徹徹底底地輸了！我使出了吃奶得勁拉。我們比他們拉出了一小截。但不知為什么，又是突然間地，我們被他們又拉出了一大截。不能讓他們數三秒啊！拉呀！但不管怎樣都沒有用。三秒到了，我們輸了。
雖然我們輸了，但還有前六名，不會是最后一名，也很滿足了。
不管怎么說，在比賽場上我們都要做到——“友誼第一，比賽第二！”
六年級拔河比賽作文 篇4
星期二，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養同學們的集體主義精神，使陽光體育活動更精彩，學校決定在上周開展拔河比賽，星期二是我們班與四（五）班拔河的時間，這次拔河，第一場給我留下了特別深的印象。
我們盼星星盼月亮，終于盼到了星期五的中午。
比賽規則是每班40人，男女生各20人，每場三局兩勝。第一組比賽結束，另換一組比賽，共進行兩場。我是第一場的隊員。
精神抖擻的同學們，聽從班主任的指揮，來到主席臺前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動。我們班的拉拉隊大聲喊起來：“加油！加油！我們快贏啦—”四（五）班發現情況不妙，不甘示弱，拉拉隊的聲音更大了，蓋過了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著身子，仿佛在幫著使勁兒，隊員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著。
突然，我們的力氣仿佛用完了，紅帶子一點一點地向對方移去……我們班輸了第一局。
第二局，我們調換場地，開始，仍然是我們差點贏，但結果以耐力不足，又輸給了對方。
這次拔河比賽后，同學們更加熱愛班級，更加團結。這一點，比輸贏更美好。
六年級拔河比賽作文 篇5
“加油加油！三班加油！”一陣陣吶喊助威聲從操場傳來。這，是怎么回事呢？哦，原來是我們三班在與七班進行激烈的拔河比賽。
看呀！我們班正處于上風呢！只見黃布條離我方白線越來越近了！隊員們全部奮力拉著繩子，個個拼盡了全力。我們班的“大力士”孫佳偉他眉頭緊鎖，咬牙切齒，滿眼都是殺氣。他一個勁地把身體往后傾，幾乎都要貼著地了，還時不時地大吼幾聲，似乎是給大家助助威，鼓鼓士氣。
“小個子”楊熹也拼了！她憋紅著臉，緊咬著嘴唇，使出吃奶的力氣，手都勒紅了也不放松一點。對方隊員也不甘示弱，使出了蠻勁。一時雙方處于膠著狀態，比賽進入了白熱化，
就在這時，我們身旁的拉拉隊也喊了起來：“加油，加油！三班，必勝！”他們一邊喊，還一邊用力揮著手，又蹦又跳，有的同學比參賽隊員還興奮，恨不得沖上前幫他們哩！
受到了拉拉隊的鼓舞，隊員們都不約而同地加了一把力，更加起勁。許多人已是揮汗如雨，氣喘吁吁。這時，對方一個主力手滑了一下，我方便趁虛而入，猛地發力，代表著勝利的黃布條便“飛”到了我們這兒。
這一局，我們贏啦！獲勝的我們歡呼雀躍，又蹦又跳，激動萬分。
換場地再戰！也許是因為體力不支，也許是因為放松警惕……這第二局，我們輸了。同學們都耷拉著腦袋，如同霜打的茄子一樣。
這次拔河比賽，是一比一平，不過，下次比賽，我們一定會完勝的！拭目以待吧！
六年級拔河比賽作文 篇6
今天我們班將和強敵六年二班進行一場拔河比賽，哪班取勝，就將成為全校拔河最強的班級，因此引來很多觀眾觀戰。
隨著老師一聲令下，第一局比賽開始了，場上一下子緊張起來了，旁邊的啦啦隊也拼命地吶喊加油。
天突然下起了雨，我稍一分神，腳下一滑，摔倒在了地上。這下可麻煩了，隨著我摔在地上，我們有不少隊員和我一起摔了下去，啦啦隊也大聲尖叫，雖然還有兩三個同學沒有摔下來，但是被強有力的對手一拉又趴在了地上……場上一陣唏噓。
第一局因為我的不慎而失敗了，我十分難過，看到趴在地上的隊友與對手的狂笑，我心想：同學們肯定要責怪我……可大家并沒有埋怨我，還有不少過來對我說：“不要緊，這場比賽是因為地滑才失敗的，我們再想辦法吧！”
是地這么滑，到底該怎么辦呢？“我知道了，如果我們穿上釘鞋，身子向后仰，不就可以贏了嗎！”大家都表示贊同。
我們迅速去百米賽場地借來釘鞋，并穿上釘鞋。第二局開始了，我們信心大增，因為有了釘鞋我們就不會滑倒，可是敵人的力量也不小。場上十分激烈，因為用力太大，手掌感覺火辣辣的，可心中的一個信念支撐我們，那就是不能松，不到最后一刻絕對不能放棄，我們堅持著，而對手漸漸地支撐不住了，我們身子向后一仰，就終于贏了。
接下來，我們又輕松地贏了第三局，三局兩勝，我們班終于贏了。
六年級拔河比賽作文 篇7
今天是3月8日婦女節時操場上傳來一陣陣笑聲和掌聲，我趕快跑到操場去了。
操場上熱鬧非凡。我看見了一年級在沒有開始比賽時就已經開始大吼“加油加油”老師們做好了充足的準備一年級的小朋友們在喝水做好加油的力氣又大吼”加油加油“裁判哨子一吹第一輪比賽開始了，老師們進入了緊張的狀態！A隊老師們一齊后仰，又一齊用力費了九牛二虎之力終于把紅色的小球慢慢地拉了過來。老師們使了很大的力氣但是一下就被B隊拉了回去A隊又加了把勁B隊不甘示弱又拔了過來他們像兩只公雞搶著一條蚯蚓真是旗鼓相當，B隊在自己團結互助下終于把A隊拉了過來老師們累的汗流浹背，加上太陽當頭照，老師們的臉都紅得像個大包公似的，場外的拉拉隊有一個勁地大吼：“加油加油”你聲音如同山崩地裂A隊老師又加了一把勁終于紅色小球又慢慢的移了過來老師們又加了一把勁終于紅色的小球完全到了贏了拉拉隊們看見勝利了和同學擊掌臉上帶著勝利的喜悅，老師們也相互擊掌。
第二輪比賽快要開始了A隊們換到了B隊B隊換到了A隊B隊們信心十足不在不燥齊心協力地用力拔，A隊有一個老師使出了全力但是因為A隊的老師沒有大家合作所以才讓B隊又勝了。
拉拉隊們看見勝了，開心的不得了，一陣陣歡呼了起來。這一種令人激動的場面永遠停留在心中。
六年級拔河比賽作文 篇8
陽光甚好，它懶洋洋地睡在地上不肯挪位置。縷縷清風裹著樹木花草的香氣息，悄無聲息地飛向熱鬧非凡的操場。頓時，孩子們的歡呼聲撲面而來，風也不例外，快樂地飛來飛去。大課間活動時間，育英二外的操場上迎來了一場難忘的拔河比賽。
比賽還沒開始，每個班的同學們就一邊揚著通紅的小臉，一邊嘰嘰喳喳地討論著策略。有人一邊扇風一邊大聲嚷嚷；有人小心翼翼地把手放在頭頂，看似是為了遮太陽，其實是生怕自己的戰略被聽到；還有人站在一旁若無其事，靜靜地看著自己的伙伴們熱火朝天的討論。一時間，靜幽幽的操場變得好不熱鬧！
我正嬉笑著與同學聊天，忽然聽到一聲尖銳的哨聲，劃破了藍悠悠的天空。激動人心的比賽開始了！站在麻繩兩側的同學們立刻摩拳擦掌，深深地投入到比賽中去了。班上的幾名男生“大將”一個個漲紅了臉，鉚足了勁，嘴里還不忘大喊著節拍。他們像極了一只只暴怒發狂的公牛一個勁兒地把粗麻繩往后扯著。
鄒碩早在比賽開始前就準備好了，當哨聲一響，他便使出了渾身解數。鄒碩扎著弓步，把身子盡量壓低，狠狠地倒吸了一口氣，然后拼盡了力氣用力往后拉。他漲紅了臉，手掌被粗麻繩勒出了深紅色勒痕。但是這絲毫沒有讓鄒碩知難而退，而是激發了他的無限潛能。他不顧一切地拼命往后又拉又扯，一直到體能耗盡、比賽結束。但，拴在繩中央的鑰匙還是無情地向著六班移動，歡呼聲和嘆息聲充滿了整個操場……我們班上的啦啦隊立刻迎了上去，安慰著失敗的同學們。
比賽結束，勝負已分。樹木花草搖曳著身姿，為每一個人喝彩。團結的力量永遠是最強大的，因為它不僅僅是安慰的話語，鼓勵的動作，還是這個團體中每一個人的努力！
這次的拔河比賽對每一個人來說都是一段難忘的回憶。它給我帶來的不僅是無盡的快樂，還有團結的力量……相信大家也有很深的感觸。
六年級拔河比賽作文 篇9
上學期，我們到田園牧歌去秋游，在吃完午餐過后，老師走過來對我們說：“馬上我們要和五（2）班比賽拔河，大家每個人都要加油，決不能輸給五（2）班”。
大家一聽，個個都精神抖擻，摩拳擦掌準備與五（2）班決一死戰。
比賽馬上就要開始了，體育老師拿來一條繩子，這繩子又大又粗，壓在草地上時，活像一條大蟒蛇。隨即體育老師又在繩子中央系了一條紅領巾，又在我們雙方的腳下畫了一條白線，我們擺開陣勢，比賽一觸即發。
“滴——”，隨著體育老師一聲哨響，我們開始使出吃奶的勁兒拉，五（2）班那邊也不甘示弱，同樣也在發力，每個人的頭上都汗如雨下。此時，啦啦隊的勁頭也絲毫不比我們差，他們向我們吶喊助威，鼻尖上都閃爍著汗珠，相持了幾分鐘，我們還是技不如人，輸了第一局。
雖然輸了，但是我們也總結了失敗的教訓，大家七嘴八舌，有的人說順序太亂了，有的人說動作不一致，導致力量不均勻。隨后我們制定了戰略：胖子站在最后面，最前面讓一些個子高的或者爆發力強的人站，瘦小的都站在中間，并且在比賽時，大家統一喊口號。另外我們還請來了4班助威，有了這些，我們相信肯定可以贏的。
第二局比賽開始了，一開始我們前面的同學就占了優勢，我們后面的“胖子軍”也不甘示弱，用重重的身子扯住繩子，不讓對方拉動一絲一毫。中間那些弱小的同學雖然力氣小，但也咬著牙，使出了渾身的力量。場外，啦啦隊也不停地加油助威。“一二一，一二一”隨著這整齊的口號聲，我們終于贏下了第二局。
我們士氣大增，用同樣的方法又贏下了第三局，當我們準備再戰時，老師走過來說：“同學們，時候不早了，該回校了。”
這件事雖然已經過去了很久，但現在回想起來，那情景卻還歷歷在目，這次激烈的拔河比賽，我永遠也忘不了。
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