【熱門】六年級的作文集合4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
回憶曾今，展望未來，可曾知否，依然存在
————題記
時光痕跡印在深深的腦海里，憶起成長年華，心里漸漸浮出了一層層波浪，有時驚濤駭浪，有時卻平如止水，我不禁露出會心一笑，盡情暢享著屬于我的青春歲月……
當(dāng)我呱呱墜地時，對世間的一切都感到興致勃勃，想要探明究竟，可只能嚎啕大哭，指指畫畫，卻終不知道自己想要什么，或許就只是去感知世界最初的美好罷了，或許是純真無邪，亦或是童真浪漫.......現(xiàn)在真的只是遙遠(yuǎn)......
憶起小學(xué)的自己，與同學(xué)有難同擔(dān)有福同享，向老師家長哭訴心中的苦楚，可現(xiàn)在有了自己的世界。從前的自己大大咧咧，勇敢無畏，現(xiàn)在卻“謹(jǐn)慎”幾分，畏畏縮縮，卻安慰自己是越來越“成熟”�？稍诓唤�(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己真的變了......
可成長的年華真的就只是這樣嗎？
成長年華，我漸漸學(xué)會了感恩。我已經(jīng)不再是那個步履艱難的孩童了，在成長的年華里，我感恩父母就像草木感恩土壤，是你們提供了我生命的權(quán)利并給予我生活的一切，讓我愛上這個幸福溫暖的家，擁有愛與被愛；我感恩老師就像白紙感恩神奇的畫筆，是您輕敲知識學(xué)堂的大門，走進(jìn)書的世界，書寫筆尖的生活，與您共同分享，共同喜悅，相信是這段甜美的時光，定會我的成長旅途中留下最純真的回憶；我們感恩學(xué)校就像露珠感恩雨滴，讓我在這小小的世界學(xué)會共同勉勵共同進(jìn)步，感受到集體的力量，體現(xiàn)自己的價值所在......
成長年華，我慢慢地真正收獲了一份真正純潔真摯的友情。有時，我坐在學(xué)校操場邊與朋友分享心中無限的喜悅，一起品嘗成功的碩果，讓歡聲笑語響徹云霄，留下最美的成長年華；有時，我找朋友傾訴，發(fā)泄心中的不滿，傾聽朋友一句句深切的安慰，心中不禁涌進(jìn)一股暖流，留下不爭氣的眼淚，卻又有些感到手足無措；總是，我總是享受著友情的溫暖，在與你們相依相偎的日子，時光總是飛逝，來不及過多言語，一個眼神便留下彼此的牽掛，將心流連于夢升起的香格里拉，偷偷將幸�？淘谀阄业男拈g，用一縷友誼的絲線，將你我的人生緊緊綁在時光輪回的終點！懷念那些年吵吵鬧鬧的純真日子......
成長年華，也許，或許，十分的努力與期待換來的只是那成功的一點可能。時光，卻會給我們開最大的玩笑，然而，再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的波濤也翻滾不了我們信念的帆舵�？倳幸惶�，我們悄然發(fā)現(xiàn)時光早已消失，分不清理想和現(xiàn)實的光芒，但心中的那團火點燃了我重拾的希望，點燃......曾經(jīng)的夢想。白駒過隙，誰也贏不了與時間的比賽，誰也輸不掉曾付出的代價，只有經(jīng)歷過才是人生的第一步，不忘初心，信念永存......
年華在流逝，歲月在成長，當(dāng)我們世界漸漸平行，時間軸向后移動的同時，似乎只存在于那個永恒的時間點，而對于我來說，已經(jīng)逝去那段時光也再也無法追尋，我不知該如何走下去，也許我們還會見面，但時間會抹去記憶的細(xì)節(jié)，直到淡忘歲月的痕跡，可我卻為似曾忘記......
風(fēng)會記得一朵花的清香，哪怕花已早已逝去�？墒�，花已逝去，香又如何......
六年級的作文 篇2
每個人都有一個童年。有人的童年十分悲慘。有人的童年是無憂無呂、的但缺少快樂、反正每個人的童年都是不一樣的。度一無二的。下面我就說說在我童年里發(fā)生的一件事童年的趣事
每個人都有一個童年，有人的童年十分悲慘，有人的的童年是無憂無慮的但缺少快樂，反正每個人的童年都是不一樣的，獨一無二的。下面我就說說在我童年里發(fā)生的一件事。
那一天，是我放暑假回到老家的第四天，那一天我十分煩躁，看小鳥在天上飛我很生氣，看到螞蟻在搬運糧食我也很惱火，我想用彈弓把小鳥射下來，我想把螞蟻窩給埋上，就是有氣不打一處來。我想也許是心情的問題吧！因為這回我回老家我以前的所有朋友都疏遠(yuǎn)了我，也許是因為我是從城市里回來的，沒有一個人和我玩。我在稻田中漫無目地的走著，我不知道我要走向哪里。
這時，我看見了一位我以前最要好的朋友，我問他背著包要去哪里。他對我說他們要偷偷地去爬山，平時家長不讓去他還告訴我如果你也想去，他幫我給其他人說說。我很爽快的答應(yīng)了。我急急忙忙地趕回家，拿了一些吃的裝進(jìn)包里就走了。我們一起偷偷的上了山在上山的途中我不小心摔倒了，我以前的朋友有些著急了，是我有一些小小的安慰。上山的一路風(fēng)景很優(yōu)美，花花草草也都很美麗。奇怪的`是在那一路上我并不感覺無聊，因為我仿佛覺得鳥兒是在為我歌唱，風(fēng)擦樹葉的聲音是在為鳥兒伴奏，一切的一切都是那么美好那么甜蜜。在不知不覺中我們已經(jīng)抵達(dá)山頂了，聽他們說這座山馬上就要被收購成一個旅游景點了。
這就是我童年中發(fā)生的一件事，這一次不僅讓我感到快樂，還讓我感受到了“友誼天長地久。
六年級的作文 篇3
每個人的課余生活都很豐富多彩，我也是一樣，我的課余生活主要是畫畫，寫心靈日記，剪紙……等等，但我還是最喜歡看書。
我喜歡看的書有很多，有作文書；畫畫書；童話書；《弟子規(guī)》；《上下五千年》；《十萬個為什么》；……等等，因此我家的書柜都是滿滿的，不過，我還是最喜歡一本叫《貓國》的書。
《貓國》講的是一座漂浮在大海上的島嶼，那是一個人類與貓共同生活的地方，書中的每一只貓咪都很生動，讓你不敢相信這是畫家一筆一筆畫出來的。其中我還是喜歡一只叫“拉沙”的貓，“拉沙”是電視兒童貓，經(jīng)常外出的主人怕“拉沙”無聊就把電視設(shè)置成自動開關(guān)，“拉沙”對貓咪節(jié)目很好奇，它心里應(yīng)該在想：“那些貓是怎樣鉆到電視里去的呢？”它跑到電視的后面一遍又一遍仔細(xì)的瞧了半天也不知道是為什么。
我喜歡《貓國》這本書，那些畫家們實在太了不起了，能畫出這些活靈活現(xiàn)，可愛的貓咪，你覺得這書好看嗎？我感覺看書能豐富我們的知識，我喜歡看書。
六年級的作文 篇4
低碳，就是減少二氧化碳排放，呵護地球，環(huán)保生活。低碳生活就是低能量，低消耗，低開支的生活。所以，對人類未來的戰(zhàn)略選擇，在我們?nèi)粘Ｉ钪芯鸵龅健肮?jié)能減排”。我們不僅要追求健康生活，還要“低碳”！
請來看看我家的低碳生活：
早上起來，我突然發(fā)現(xiàn)家里一切都變了。一個個塑料袋不見了，變成了一個個環(huán)保袋。飯桌上的一雙雙干凈的一次性筷子變成了耐用的硬木筷子。一次性水杯換成了透明的玻璃杯。哈哈！我知道了，我家的低碳生活要開始了。
中午，媽媽從冰箱里拿了一瓶可樂，“咕嚕咕�！焙芸炀秃韧炅�，剛想拿去扔時，她靈機一動，把瓶子拿回來。用剪刀把瓶子剪成兩半，然后用一張紙圍著瓶子粘上去，在紙上畫一些美麗圖案，最后用鐵釘在瓶子底下打穿幾個洞，就這樣，一個既簡單又美觀的花盆在媽媽的巧手上誕生了。
我見媽媽做完花盆是那么高興，我也試著拿廢泡沫板做畫框。我把沒有用的雨傘上的鐵線，一根根地彎成90度，再圍著泡沫板扎上去，嘿！就這樣做成了。再把自己畫的畫放上去，大功告成！我端詳著這幅畫，覺得自己很了不起。
晚上，媽媽并沒有開家里的空調(diào)，而是開了電風(fēng)扇。媽媽說，開空調(diào)很浪費電的，還是開電風(fēng)扇吧。我聽媽媽這么一說，我也把耳機摘下來，關(guān)了隨身聽。9點了，媽媽叫我不要太晚睡覺，而且也不要浪費電燈的電量。
躺在床上，我禁不住思考：是啊！“低碳生活”就像一條改變未來的彩虹，五彩繽紛；也像一根迎接未來的蠟燭，點燃希望。我從心底里有感而發(fā)——低碳生活我能行，創(chuàng)造未來需要你。
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