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六年級動物的作文

時間:2022-04-27 18:46:54 六年級 我要投稿

有關六年級動物的作文集合9篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級動物的作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關六年級動物的作文集合9篇

六年級動物的作文 篇1

  今天我和沈子一家一起去了動物園游玩,雖然我們不是小孩子了,但,我們還有一顆童心。

  走進動物園里,動物園比起以前以大有不同了呢!嶄新的動物園里來了好多新成員呢!真是讓人大飽眼福,悄悄告訴你;那些動物表演都被取消了,為什么呀?因為動物也不是自愿的啊!

  我們先去了熊貓館,看著被全天監控著的熊貓懶懶的躺在玻璃館里睡著覺,寂寞的身影讓人很不是滋味,畢竟條件再好也比不上自由可貴。我可真想帶它出來呀!把它放回它的家鄉去,與它的兄弟姐妹們團聚。

  帶著一些小小的遺憾,我們走進了百鳥園,熱鬧的氣氛讓我們歡樂起來。嘰嘰喳喳的鳥兒好像在說著悄悄話,高傲的孔雀昂首挺胸的走來走去,搖搖擺擺的鴨子好奇的望著人群,瞧!湖中還有兩只潔白的天鵝幸福的依偎著。

  我們念念不舍得走出了百鳥園,走進了兔子山莊,里面可好玩啦!不信,來瞧瞧?不僅有可愛的小兔子,還有正太山羊和傻萌的羊駝。我拿著一小盆胡蘿卜和青菜,喂著兔子和山羊,哎!這兔子可精了,知道我拿著盆子,直接爬到我腿上去吃盆子里的。聰明!正太山羊也很可愛呢,它會將前蹄搭上來,津津有味的吃菜梗子,打打轉兒表達謝意。就是不能喂喂傻萌的羊駝,真是太可惜了。

  看啊!前面就是鴿子廣場!我和沈子大叫著向前跑去。燦爛的陽光下,湛藍的天空中,倒映著歡樂的身影,有孩子們綻放出的愉快微笑,有愛人相依相偎的身影;還有天空中擁抱著幸福的鴿子。所有人都陶醉在這一幕里,久久不能回過神來。

  我們來得也不是第一次了,但我覺得這一次來更有意義,換個話說,這一趟來得值!

六年級動物的作文 篇2

  在這個暑假里,我讀了好幾本老師安排的課外讀物。印象最深的要數小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》這本小說了。讀完之后,我便對動物的特性又有了新的認識。

  《斑羚飛渡》這本書總共講了十七篇有關動物方面的故事。每一篇文章中,作者都對動物作了活靈活現的描寫,仿佛像是真的一樣。它們的形象已深深的印在我的腦海里了。其中給我印象最深的,就是《和烏鴉做鄰居》這篇了。因為這篇小說不但是小說大王沈石溪的經典之作,而且還告訴了我們很多做人的道理。

  《和烏鴉做鄰居》主要講一群烏鴉和“我”相處的故事。“我”曾經傷害到烏鴉,結果變成了仇人。但是一件意外的事情使“我們”互相幫助,相互關照。經過共同的努力,最后又變成了好朋友。讀完后,我便對烏鴉這種動物深感佩服:烏鴉群紀律嚴明,可以排兵布陣;可以向大雁一樣排成一字形在空中飛翔;烏鴉居然和人一樣知恩圖報。最神奇的是,烏鴉居然引導“我”遠離災難區,這是動物靈性的具體的表現啊。烏鴉真厲害啊!。

  沒想到人和動物的感情居然可以有那么深,烏鴉雖然不能與“我”交流,但是發現自己的朋友被別的鳥傷害,居然成群的攻擊那些鳥,使“我”脫險,更令人驚訝的是,烏鴉知道“我”的家會被閃電打到,并被大火燒著,可烏鴉居然冒著生命危險叫“我”快點離開危險的地帶,可見,“我”跟動物之間的感情有多么深啊!

  動物都能知恩圖報,何況我們人呢?我們都生活在這個美好的世界上,都應該懷著一顆愛心,一顆感恩的心,來對待這個世界上和身邊的人和物。

  由于環境的關系,我一直都和動物都沒有什么親密接觸過。但是在現實中確有此類事例發生。比如“狼孩”。有一個嬰兒被人丟棄在路旁,無人理睬。這時,一匹狼走了過來看到了,但是狼并沒有吃掉那個小嬰兒,而是把它帶回家,當成自己的孩子。母性在閃光:喂他一些吃的東西,慢慢把他養大,也就變成了所謂我們現在所說的“狼孩”。狼是吃人的。但是從這件事看來,很多東西并沒有我們想像的那么壞。做事也不能只看外表,關鍵是要看到內心的美和善良。

  善待生靈,就是善待我們自己;愛護動物,就是愛護我們寶貴的家園!

六年級動物的作文 篇3

  家里有一對小博美,公的叫寶寶,母的叫貝貝。

  它們有一身雪白、光亮的皮毛,小小的白眉毛,像黑寶石一樣的大眼睛,軟軟的、像棉花糖一樣的的小足墊,小尾巴毫不疲憊地搖來搖去,而且有機靈的小耳朵,活潑可愛。

  貝貝見了我,像箭一樣跑來,寶寶則抬起了小爪子,放進我手中,握握手嘛。嘻嘻,小開心果!

  它們不僅是開心果,還是小調皮。我把球扔了出去,寶寶貝貝馬上去搶,結果絆了個跟頭,嘰里咕嚕滾下臺階,一屁股摔在葉子堆上,爬起來時,嘴里全是樹葉,一身臟兮兮的,逗得我大叫“小調皮,快去洗澡”!

  咳,這可不光是這幾點,狗狗們還是個貪吃鬼。餓了,汪汪大叫,我一動狗糧袋子,就抓籠子、撒嬌、打滾、吠叫,泡好、晾涼了,它們就大聲嚎叫,踢籠子。一放下狗糧,打開籠子門,它們就像箭一樣沖出,又像小豬一樣“哼哧哼哧”地吃狗糧。呼哧呼哧,三下兩下,吃完啦!

  嘻嘻,有了這小狗,生活有滋有味!

六年級動物的作文 篇4

  動物與人類是密不可分的,長久以來,人與動物就共存于一個大自然和同一個地球上,動物是人類的伙伴,是人類的朋友,大自然是個平衡的生態系統,如果我們的伙伴消失了,人類也將不復存在。人類與動植物同在地球這個生物圈內,相互依賴,相互利用,也相互影響。誰也離不開誰。達到一種平衡人是一種動物,是目前自然界最為高等的動物,這是億萬年生存競爭的結果。所有人類以外的動物,最終都要被人利用,或觀賞、或食用、或使役等。人類其實與動物一樣,只不過人類更有同情心和智慧,人類離開動物不能生存,動物也一樣。雞蛋是雞媽媽生的,牛奶來自奶牛,蜂蜜來自蜜蜂,這樣的例子還有很多很多。所以人類離開動物寸步難行。

  從最根本上來說,人類也是動物,人類總是通過各種手段捍衛著自身的基本權利,比如法律、各種醫療、安全防范,但有些人明明看重著自己的生命、卻輕視著動物的生命,肆意地傷害,只為滿足自己的某些需要。動物同樣為大自然的產物,動物也有自己的生存、不被傷害的自然權利,人類不能因為有著比動物更強大的力量——況且這種力量很多時候還是借助著其他的力量,比如武器,就去獵殺、甚至惡意玩弄它們。我們應該視它們作與我們平等的生命體,給予它們和同類一樣的公平對待人類應該不斷完善動物保護的法律,不斷培養每個人的動物保護意識,明白保護動物,就是保護我們自己,讓我們每個人從實際出發,從小事做起,從自己、從身邊做起,保護動物、保護自然,保護我們賴以生存的地球。

六年級動物的作文 篇5

  我家養了一只小狗,它的名字叫小貝。它是一只黑白相間的小狗,有一雙大大的眼睛,黑黑的鼻子,大大的嘴巴,短短的尾巴,身子胖乎乎的,腳短短的。我聽爸爸說,它是一只永遠長不高的小狗。

  它的鼻子特別靈敏,每次陌生人來的時候,它都要“汪汪汪”的叫幾聲,好象在說:主人,注意安全!說真的,我原來很討厭它,因為它不愛干凈,整天在院子里隨便拉屎,結果弄得滿地都是,真難搞干凈,真煩人!可是有一件事情讓我改變了對小狗的看法。有一次,奶奶在洗我的鞋子,洗完了以后就放在陽臺上曬,中午的時候,一陣大風把我的一只鞋子吹得無影無蹤,只剩下一只鞋子。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在找另外一只鞋子。到了晚上,小狗將我的另一只鞋子叨回家來了。我心里很感激它,那一刻開始就讓我改變了對小狗的看法,心里就把它當成我最好的朋友。

  現在,我家的小貝已經慢慢地長大了,而且我還教它養成了一個愛講衛生的習慣呢!它現在已經成為了我們家的愛管閑事的“小衛士”呢!我真替它高興啊!

  我愛我家的小狗!

六年級動物的作文 篇6

  我與動物最親密的一次接觸就是回山上老家的那一次了。

  姑姑家養了兩只豬,白白胖胖的,看起來招人喜歡。我和堂妹興奮地跑過去,吵著鬧著要喂豬。姑姑走過來,拎了一大桶豬食,“嘩啦”,一抬手,全進了食槽。一聽這聲音,兩只豬呼的一聲從棚下沖了出來,猶如千軍萬馬,以雷霆萬鈞之勢,撲向了食槽。只聽“呼嚕呼嚕”的一陣聲響,等豬們抬起頭,豬食的五分之四都沒有了,哇哇哇,那可是一大桶呀!

  第二天,姑姑讓我們到田里找些野草喂他們。我們拔了一大堆,又在地里撿了些被人丟掉的的蘿卜葉,做了些“蘿卜葉野菜卷”,給它們當作點心。第一個“菜卷”當然被大的搶了,我又給小豬了一個,大豬居然又想蹭過來搶,我于是用一根長條野草逗它,引開了它,小豬趁機吃了“菜卷”。這下大豬氣壞了,一口咬住了我手中的草不放,我很開心,和它玩“拔河”。我用吃奶的勁往外拔,豬用吃“菜卷”的勁往里扯。“嘭”韌性極強的草竟被拽斷了,慣性讓我差點摔倒,我趕緊抓住豬圈的石片墻站穩,卻忘了手里還剩一小節草,只有十厘米左右(不得不說這豬也太厲害了,幾十厘米的草都被它吃了,而且還沒像我一樣摔倒),卻讓小豬又看上了,它兩只前蹄踩到食槽里(真不知道它怎么吃得下去里面剩的食物,不過堂妹扔到它們的糞堆上的草它們也吃),一下就拱到了我的手上,那可是一只拱過土、草、水、食和糞的鼻子啊!我大叫一聲:“啊!”差點沒惡心地狼狽逃竄。但那兩頭豬倒怡然自得,撒了泡尿回窩去了。我和堂妹迂回到它們上方,把草扔到了窩里,沒想到它們不吃。看來豬雖然沒有飯點一說,它們吃食卻還分場地!

  幾天過去,我發現豬和人一樣,都有一個壞毛病:見到好吃的就不吃孬的了。我和堂妹給它們喂了小點心之后,豬食就被它們忘到九霄云外去了。這不,一見我們倆過來,它們就飛也似的跑過來。拼命地伸長幾乎沒有的粗短脖子,昂起小腦袋,向我們乞食吃。我們憋住笑意,每人拿著一根草在它們頭上不停繞圈,待它們脖子擰成麻花狀,便立馬沿豬圈跑起來。為了美食,這兩只豬定了一下神后,追著草來回跑起來。哈哈,這真是一種給豬減肥的好方法!好吧,運動時間結束,加餐時間又到了(不得不感慨:豬的生活還真充實)。這次,我們想著變個花樣,便將野草直接撒到了豬的背上,然后我們閃在一邊,樂不可支地看著兩只豬互相啃咬對方背上的草,心中充滿了惡作劇后的得意。

六年級動物的作文 篇7

  很久以前,老虎是百獸之王的時候,每年總有一次集會,無論什么動物都要參加。

  在一次集會前,狐貍每年都不參加,因為它總做壞事,怕老虎吃掉它。因此,動物們覺得不公平,再加上狐貍都耍過在場的動物,所以它們惱羞成怒,決定集會的時候向老虎稟告狐貍的惡行。

  集會開始了,老虎很開心,猶如朗朗晴空。但是,眾多動物連連說狐貍的壞話,沒一個說它的好話。其中一只狼狠狠地說:“虎大王,你知道嗎?那狐貍真是可惡至極啊!它趁以前我與它是兄弟的機會,把我的一個孩子販到國外去了,另一個被狐貍把眼睛弄瞎了。大王,你一定要處罰狐貍啊!”

  狼的話音剛落,狗就沖進來說:“大王,那狐貍總是向我的孩子騙吃的,光臘腸就被騙走了十來根!”接著很多動物紛紛各自講述了狐貍如何如何的可惡。最后,大家一齊喊道:“大王,你一定要為我們做主啊!”

  老虎聽了大家的話仿佛是一陣狂風,這時它的臉變得烏云密布。但是狗熊卻不以為然,站出來說:“狼兄,你暫且息怒,你記得你與狐貍偷雞、吃羊的事嗎?”狼變得默默無文了。熊接著說:“大王,狗也不是什么好東西,那十來根臘腸都是從貓那兒偷來的,結果被狐貍發現了才處罰了狗的孩子。”接著,熊一一解答了動物的訴狀。

  忽然,公雞背著兩只血淋淋的小雞和已經面目全非的'母雞跑了進來,說:“大王,救救我呀,就在剛才狐貍闖進我家,我家四口被它殺了三口。”公雞眼淚如同雨水般滴下。

  老虎借這個機會,譏諷熊,說:“你看看,你又如何解釋?”熊啞口無言了。

  老虎決定叫人把狐貍叫來。動物一致決定讓山貓去。山貓氣喘吁吁地跑到狐貍家,說:“狐兄,你可闖大禍了!”狐貍卻毫不驚慌,說“什么事啊?”貓說:“大王,叫你速速回王宮。好多動物在告你的狀呢!”狐貍騙貓,說:“我有急事兒,不如明天再說吧。”“那好吧。”貓轉身就要回去。狐貍卻拉住貓。“要不要喝點蜂蜜。”這提醒了貓,它真感到有點兒餓了,說:“我不喝蜂蜜,有老鼠嗎?”狐貍說:“有,有一窩。”貓和狐貍跟朋友似的在一起。“瞧,那就是”狐貍指著一個大洞。其實這個洞是狐貍事先挖好的,里面到處都是夾子。貓半信半疑地說:“能進去嗎?”山貓試探性的摸了一下,就把頭伸進去了,夾子正好夾住了山貓的鼻子。山貓嗚咽著哭了。狐貍說:“是不是老鼠太多了,你吃得都高興地哭了,哈哈!”狐貍說了一聲就走了。

  山貓一五一十地告訴了老虎,狐貍是怎樣騙它的。老虎的心情猶如下著傾盆大雨,滿腔怒火爆發出來了。老虎說:“哪位勇士去收拾這狡猾的狐貍?”狼自告奮勇說:“大王,明天,我愿去將狐貍擒住。”

  當天晚上,狼把爪子磨尖了。做好了充分的準備,鹿死誰手還不一定呢?

  第二天清晨天還蒙蒙亮,狼就殺進狐貍的屋子,狐貍可能聽到風聲,逃跑了。狼發現水還是溫的,證明狐貍沒跑多遠。狼看見左邊有面包渣,就往左飛奔而去。

  不知道過了多久,狼追上了狐貍。一場廝殺開始了!狼大聲吼道:“狐貍,你還不快快投降。可以饒你不死!”狼想震懾一下狐貍,但是狐貍想:就你這個有勇無謀的東西,也想抓我!狡猾的狐貍假裝求饒,說:“狼大哥,都怪我一是糊涂。求你饒我的小命吧!”接著,狐貍跪下了。狼正要走近,狐貍就發射了一根毒針,打中了狼的腿。狼奄奄一息的說:“你這卑鄙小狐!”狐貍奸笑道:“這叫兵不厭詐。哈哈哈哈!”說完就大搖大擺地回家了。

  這事被老虎知道了,老虎打發雷霆。命令熊帶二十名武士,就地處決!但是最后還是以失敗告終,因為狐貍太狡猾了。虎王只好求助鷹王,鷹王爽快地答應了。鷹王和老虎商量好了計謀。

  鷹王帶領著十名鷹,對這狐貍丟石頭。狐貍見情況不妙,就逃回家中,因為這樣鷹就攻擊不到了。可是,老虎親自上陣在狐貍家中等候了。老虎一爪卡住狐貍的脖子,狐貍不得動彈。老虎一口咬斷狐貍的喉嚨,狐貍咽氣了。老虎輕松地殺了狐貍。

  自從狐貍死后,動物王國有恢復了往日的平靜!

六年級動物的作文 篇8

  人與人之間有愛,難道動物之間就沒有嗎?我就看到過這樣“慘不忍睹”的一幕,想知道究竟發生了什么嗎?快隨我去看看吧!

  在一個早晨,太陽高高地掛在天邊,這正是上學的高峰時段,馬路上汽車川流不息。一只鴨媽媽,帶著自己的五個孩子,一搖一擺地在人行道上散步。人們都向他們投向好奇的目光。咦,這里怎么會有鴨子呀?我停下腳步,細細地觀察。

  鴨子們似乎對這些高樓大廈、車流感到很新奇。眼睛睜得老大,這兒看看,那兒看看。還興奮地“呱呱”叫不停。一只好奇的小鴨子的目光被那有著四個輪子的汽車所吸引,它心想:哇,這些是什么呀?我怎么都沒見過啊?那只小鴨子一直死死地盯著那新事物,腳步也不由自主地朝車流奔去。鴨媽媽顧著在前面“帶隊”,并沒有留意有只鴨子脫隊了!“嘣”一聲巨響傳來,鴨媽媽似乎察覺到了什么,猛地回頭,看到自己的孩子被撞飛出去,不顧一切,發了瘋似的,向它的孩子沖去,一個車主見了猛地剎車,造成了塞車。鴨媽媽焦急地伸出頭撞了撞孩子那冰冷的尸體,絕望地叼起尸體,向路邊走去。鴨媽媽將孩子緊緊地抱住,嘗試溫暖它的身體。剩下的四個孩子乖乖地站在一旁,沉默不語。時間一點一點地流逝,鴨媽媽一直守護在孩子身邊,遲遲不愿離開······

  四周旁觀的人們,看得淚珠在眼眶中打轉······

  看到這讓人揪心的一幕,我想起了不管什么時候都守在我身邊的母親。熱淚就這樣一滴一滴地流下來。

六年級動物的作文 篇9

  今天是我們到靈玲馬戲團秋游的日子。在去看馬戲之前,我們興致勃勃地參觀了玲玲馬戲團的小型動物園。

  這座小型動物園里的動物可真不少,各種各樣,有憨厚可愛的浣熊家族、黑粉相間的小香豬、高貴優雅的黑天鵝……但是在這些動物中,我最喜歡聰明機靈的金剛鸚鵡家庭。

  這些鸚鵡一個個乖巧地站在樹枝上,見我們走近了,都用著好奇的眼神望著我們,“哇哇哇”地叫著,仿佛歡迎著我們的到來。

  我出神地望著它們,它們的羽毛可真是鮮艷亮麗,有藍色的、有黃色的、還有紅色的。其中,我最喜歡藍色的鸚鵡,它那藍色的羽毛在身上均勻地鋪著,從上面的淺藍色一直鋪到下面的深藍色,而且它的肚子是黃鼓鼓的,模樣可愛極了。

  小鸚鵡在樹枝上站了一會兒,便伏下身來,用自己似鉤子的小嘴梳理著翅膀下面有些凌亂的羽毛,讓自己看起來整整齊齊的,變得更威風些。可當它梳完羽毛后,它還感到有些無聊,就用自己鋒利的爪子抓旁邊用繩子串起來的珠子,珠子立刻發出“砰砰砰”的聲音,就好像鸚鵡在給我們表演它的“琴藝”呢!

  當我給它拍照時,它似乎明白了我的用意,立刻開始“哇哇哇”地尖叫起來,似乎要求我把它拍得美一點,它才滿意。

  這些鸚鵡真是可愛!馬戲團小型動物園里的動物真有趣!如果下次再來,我還會去看看它們的!很期待和它們見面的日子快快到來。

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