關(guān)于六年級第三單元作文錦集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級第三單元作文6篇，歡迎大家分享。
六年級第三單元作文 篇1
記得那是一個寒冷的冬天，我放學后哆哆嗦嗦的回到家，用冰冷的手打開門，當拿鑰匙時，我卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我趕緊摸摸口袋，又把書包翻了個底朝天，卻還是沒找到鑰匙的蹤影。我忽然一拍腦袋，“對了，我不是往家里了吧，哎呀，太粗心了！”我垂頭喪氣地低著頭，不停的埋怨自己太馬虎了。無奈下我只能干等著媽媽回來了，我無聊地站在門前，身上的書包猶如千斤重壓著我，外面的寒風一吹，不禁讓我打了個哆嗦，身上涼了許多。
冬風姑娘無情地用手一揮，樹上孤零零的小葉便打著旋落乖乖的落了下來。我望著陰暗的天空心里忐忑不安，怎么辦？怎么辦？媽媽怎么還不來，難道我不敢想下去，身上的每一根汗毛似乎都在顫動著我心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，身上冷得起了雞皮疙瘩。忽然，有人拍了拍我，我猛地回頭一看，咦？這不是鄰居王姨嗎？“怎么不回家，沒鑰匙嗎？”王姨親切地說。我語無倫次的說道：“我，我太馬虎了，我，我把鑰匙鎖屋里了，媽媽現(xiàn)在還，還沒回來呢！”我說著說著，不爭氣的銀豆兒便從眼中滾了下來，淚珠似一個個晶瑩剔透的珍珠，在我臉頰上留了痕跡。王姨笑了笑，給我擦擦眼淚，說：“傻孩子，那干嘛在這凍著，走，到姨家暖和暖和去！”“哦，不了，謝謝您王姨，我媽媽可能一會就來。”為了不打擾王姨，我婉言謝絕了王姨的邀請。“那我不強求你，等著你媽媽還沒來的話就上姨家來，啊！”我點點頭，不由得心頭一熱。
“鐺！鐺！鐺！”哦？媽媽回來了？我心里一陣歡喜，以百米沖刺的速度跑出門外，哎！原來是李奶奶接他孫女回來了，真讓我大失所望。“哎？孩子，怎么不回家啊，家里沒人啊？”我把事的過程說了一遍，李奶奶卻說：“要不——孩子，到俺家來吧，俺做點東西給你吃？”我趕緊搖搖頭，因為我知道李奶奶家很貧困，卻來幫助我，望著李奶奶帶滿皺紋的笑臉，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我飛快地跑回家，一邊說：“奶奶，謝謝您了，我不打擾您了，我先走了！！”
我氣喘吁吁的跑到門前，只聽“吱紐”一聲，王姨打開了門，和藹地說：“孩子，你媽媽剛才電話了，讓你上我家來，來，進來吧！”其實媽媽并沒有打電話給王姨，這只是一個善意的謊言，我知道王姨對我好，我便跟著王姨進去了。走進屋里，身上總感覺十分溫暖，就這樣溫暖在我身上停留了許久，許久雖然這件是過去很久了，但仍然令我記憶猶新，讓我忘不了那親切的話語，忘不了那一張張帶滿皺紋的笑臉，忘不了鄰里之間的那一幕幕感人的場景
六年級第三單元作文 篇2
從很小的時候開始我就已經(jīng)聽過很多很多由大人們所編造出來的謊言，現(xiàn)在回想那些謊言是多么的不切實際啊！
相信很多人小時候應該都有問過爸爸、媽媽或長輩們“我是從哪里來的？”這樣的問題吧。而他們都會刻意地編出一些謊話來搪塞我們，例如：和孫悟空一樣從石頭縫里蹦出來的、從垃圾桶里撿來的、從地里跟紅薯一樣長出來的、從天上掉下來的……不是從天上就是從地下，現(xiàn)在想想還真不是一般的可笑。這種問題他們不告訴我們也是情有可原的，因為這種個問題實在是不好回答，就算說了也不懂。
可是，有時候善意的謊言表面上看起來確實是善意滿滿，而實際上卻并非“善”類。例如：
一個才上一年級的小女孩手中拿一個雞蛋，她想母雞能孵出小雞，她也能。那么請問，這個時候你會告訴她該怎么做呢？
面對這個問題答案無非兩種：一是告訴她說可以孵出來；二是直接跟它說不能。
如果您選擇第一種，那你的動機也是善良的。你不想看到一個才上一年級的、一個才開始有自己特殊想法的小女孩臉上失望的神色。那么之后呢？她幾天后并沒有孵出小雞，你又該如何呢？把一只小雞偷偷地跟她的蛋對調(diào)？如果你這么做那她一定會一直以為：人也是可以把小雞孵出來的。她也許會對這個她所親身試驗的結(jié)論深信不疑，但她長大之后如將來和別人說，肯定會因此受到大家的嘲笑。與其讓她在將來的某一天在眾人面前出丑，還不如直接一開始就告訴她真相。
有時，安慰別人也不一定非要用善意的謊言，也可以選擇告訴他真理讓他變得更加成熟。
六年級第三單元作文 篇3
我出生那一天，是在秋天，到處都是生機勃勃、果實累累，一片金黃，是個豐收的好季節(jié)，之所以我能吃，大概就是這個原因了。
在那時，風一吹，到處發(fā)出“沙沙......”的聲音，還不時散發(fā)出野果的香氣，只要風吹過的地方，到處是金燦燦的輝煌，當秋姐姐來臨時，我也和秋姐姐一起來到了這個充滿了樂趣而又美麗的世界。
今天，又是我的生日了，剛好是在周末，我的心情很好，陽光明媚，空氣特別清新，百花齊放，到處鳥語花香，啊!我終于迎來了我的一年一度的生日。
突然，家里的電話響了，我興高采烈的去聽電話，只見我的眉毛揚起，手還不停地搖著，嘴里還唱著一首歌。此時有一個我邀請的朋友因有事不能來了，這時我覺得天不再那么明亮了，空氣也不在那么清新了，花也不在開了，鳥兒也不在枝頭叫了。
過了一會，又一個好友來電話告訴不能來了參加我的生日了，此時我的心情更加難過，仿佛是烏云密布，不一會兒雨就一顆一顆的掉下來。花兒低下了頭，小鳥葉飛回了家，要走時，好像在說：“你過的生日真孤單啊！”
這時我家的門鈴響了，我垂頭喪氣的去開門，我的我的眉毛拉了下來，頭也低的很低很低，當我開門時，只見我的朋友都來慶祝我的生日，當我看見了朋友來了，我很高興，此時，太陽從烏云里探出了頭，給大地撒下了金黃的金絲鳥兒也來給我的生日獻上了優(yōu)美的樂譜，花兒也抬起來它高昂的頭。
六年級第三單元作文 篇4
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。”不是有這樣一句話：善意的`謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴牧α俊?/p>
比如說當一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“你的生命已無法挽救”，你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎？假如你是病人的家屬，你會告訴他真相嗎？
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
我們學過的《別餓壞了那匹馬》。《唯一的聽眾》和《用心靈去傾聽》這幾篇文章，不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動了作者；老婦人用善意的謊言提高了作者的水平；蘇珊用善意的謊言鼓勵了作者。如果世上沒有善意的謊言，我們生在地球還有什么意義了？
六年級第三單元作文 篇5
其實，誠信與否有時只在一念之間。就像一道選擇題。選A對，選B錯。有一次，我的數(shù)學只考了85分。但老師不要求家長簽名。當時我心里一喜，懸著的心稍微有點放松了。但轉(zhuǎn)眼我又猶豫了。試卷給不給媽媽看呢?不給媽媽看，那是萬事大吉，但又會整天提心吊膽;給媽媽看吧，結(jié)果肯定是兇多吉少，但卻能獲得內(nèi)心的安寧。最后我鼓起勇氣把這次考砸的成績告訴了媽媽。看到我誠懇的態(tài)度，媽媽也心平氣和地給我分析。聽了媽媽的分析，看到媽媽的用心之良苦，我明白了更多。那一天，我不但掌握了學習的技巧，也明白了誠實的真正之意。
現(xiàn)在我懂了，是我的誠信換來了別人對我的信任，也得到心靈的洗滌。誠信是人生中的無價之寶，我將牢牢謹記，也謹用這個法寶。
六年級第三單元作文 篇6
上個星期六，姐姐約我10點鐘準時到她家玩。我在9點30分就興高采烈地從家里出發(fā)，我一邊走，一邊想，今天姐姐肯定會熱情地在家門口迎接我。今天會和我玩什么游戲呢?想到這兒心里甜甜的，不由自主地加快了腳步。
終于到達姐姐家了，看見的和想像的截然不同，只見姐姐家的大門緊鎖著，姐姐一向是守信用的，難道是我走錯了，我抬頭看了看門牌，沒錯啊!是不是姐姐以一種特別方式來歡迎我——捉迷藏。我喊了幾聲，只見，阿姨打開門，說：“你姐姐到補習班去了，還沒回來。你進來等一下吧。”聽了這話，我心里很難受，小聲嘀咕道：“我的計劃又泡湯了。”我坐在沙發(fā)上等的不耐煩了，今天的時間怎么像老蝸牛一樣慢。我眼睛直盯著她家的門。叮鈴鈴，門鈴響了。姐姐風風火火地進來，不好意思的說：“對不起，妹妹，讓你等急了，我忘記了你的約定，和同學去公園玩了。”我嚴肅地批評她，說：“人無信不立，鳥無翅不飛。”姐姐向我保證道：“以后再不會發(fā)出這樣的事。”
【關(guān)于六年級第三單元作文錦集六篇】相關(guān)文章：
六年級第三單元作文錦集五篇04-15
六年級第三單元作文錦集9篇04-24
六年級第三單元作文錦集八篇04-21
【推薦】六年級第三單元作文錦集7篇04-25
【精華】六年級第三單元作文錦集6篇04-23
【推薦】六年級第三單元作文錦集10篇04-23
【推薦】六年級第三單元作文錦集五篇04-22
關(guān)于六年級第三單元作文6篇04-22