【推薦】六年級的誠信作文集錦八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級的誠信作文8篇，歡迎大家分享。
六年級的誠信作文 篇1
“哎~~~終于到了。”我松了口氣，總算到達“不誠信”王國了。這里是我將要工作的地方，我的職責是當好一個好老師。
“來到這人生地不熟的地方，心里可真是‘十五個吊桶打水——七上八下’啊。”我在心里嘀咕著。
“小姑娘，想必你不是本地人吧？”我迎面望去，是以為老伯和我說話。“恩，是的。”我回答老伯。。我向老伯打聽清楚學校的地址后，便來到了學校。
學校還不錯，就是不知道學生聽不聽話呢。？我琢磨著。
第二天，我準時來到教室。令我吃驚的是：教室里一個人影也沒。我起初不以為然，就沒放在信上。半小時。1小時。2小時。可是那些學生怎么還沒來呢？我心急了。
“咚咚咚。”一陣腳步聲。這些學生終于來了，我臉上露出喜悅的笑。可當我問到他們遲到的原因時，那可真是五花八門啊！
“老師，因為早上我奶奶突然病倒，所以我背她上了醫院。誰知，回來時，我爸又病倒了，我又把我爸背上醫院，后來我媽。”“誒呀，老師，我可比他慘多了！我在路上被外星人給抓走，要不是我機靈，恐怕你就見不到我了”。他們的理由可真是數不勝數呢！你說你聽的下去嗎？
我惱怒了：“夠了。照這樣說，你們不是死的死傷的傷嗎？”這時那些學生就象“啞巴吃黃連——有苦說不出”
“你們到底懂不懂什么叫誠信啊？”我無奈的說到。學生們都搖搖頭，這讓我無可奈何。
兩天后，我辭職了。并且訂好2：00機票準備回國。可是2：00到了，飛機還沒來。本來我以為是路上有事把時間推延了。但時間1小時。2小時。3小時。都過了，飛機還沒來。
這時我才恍然大悟：飛機根本就不會來了。
六年級的誠信作文 篇2
誠信，是一個老少常談的話題，在我身上就發生過一件關于誠信的事。
四年級時的一個星期六，我答應同學星期天去找她玩。可吃晚飯時媽媽問我作業寫了多少時，我張大了嘴巴糟糕，今天光顧著上課外班，把學校的作業給忘了個精光，可我要是說我根本就沒寫作業，媽媽還不得狠狠地批評我！于是，我便含含糊糊地說了句還剩下一些沒有寫便趕緊埋頭吃飯。
吃完飯，我急忙回到書房寫作業，我從七點多一直寫到快十點，可是因為我太急了，所以老是寫錯，導致一項作業也沒完成。明天我要是去找同學玩，那我作業就完不成，不但媽媽會批評我，老師也會批評我，可明天我不去找同學，她就會把我看成一個不守信用的人。我心急得像熱鍋上的螞蟻，去也不是，不去也不是。要是這時有一個人能替我出個兩全其美的辦法，那該有多好呀！經過二十多分鐘的思想斗爭，我決定今晚熬夜寫作業。我靜下心來，開始寫作業，我先寫像周記那樣字數多的，最后再寫容易的。終于在半夜十二點左右我把作業寫完了。第二天我如約前往，與同學玩的非常開心。
遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣，所以我們要守信，答應別人的事情就一定要做到。
六年級的誠信作文 篇3
古人云：“人無信不立。”是的，一個人如果言而不信，便無法在社會上立足：相反，他如果誠實守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的，它決定了一個人的成功與否。我也有經歷過一件與誠信有關的事。
上個星期三，數學試卷發回來了，老師念了一下分數說：“陳泳儒考了100分是全班的第一名。”老師評價試卷的時候，我高興地連課也不聽了，想馬上讓全世界的人都知道我有多么厲害，竟然考了全班的第一名。放學了，我蹦蹦跳跳地往教室走出去。
回到了家，我興高采烈地拿出數學試卷給媽媽，并告訴媽媽：“我考了全班第一，媽媽上一會兒還高興，看完了我的試卷，她的臉色就變了個樣，說：“你有一道題算錯了，老師打錯了分數。”我聽了立馬把試卷拿會了看了看結果真是有道題算錯了。媽媽叫我明天拿給老師改一下分數。我慢慢地走上二樓回到了我的房間，我想明天要不要把試卷給老師改呢？我好不容易才拿了個全班第一。我做完了作業，我感到無聊就拿起一本書來看，就在這時，我看見一句關于誠信的名言叫做“言必信，行必果。”
第二天早上，我把試卷給老師改了，老師說我是一個誠實守信的好孩子，晚上，我回到了家告訴了媽媽，我把試卷拿給老師改了，媽媽開心地笑了起來，我說媽媽您說的是對的，誠信比分數更重要。”
一百分雖然沒了，但我得到的是心靈的寧靜與快樂。其實每個人的心里都有一雙眼睛，它會讓人對自己的一舉一動做出評判。人無信不立，讓誠信伴我們成長吧！
六年級的誠信作文 篇4
我們在生活中要做到講誠信，同時，生活中也存在著許多謊言，但謊言的出發點不同，它的性質也不一樣。
每個人都知道生活中要講誠信，“誠信”拆成2個詞語就是誠實和守信，一個人只有誠實對待別人了，遵守自己許下的諾言了，才有可能得到別人的信任。
我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣，每天都喊“狼來了”，以尋求開心，而當狼真的來時，他就算喊破了嗓子也沒有人會去幫助他，因為原來會來幫助他的人早已習慣了的喊叫，以為又是“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。
但當我在一本書中讀到一個真實故事時，改變了對謊言的看法，心里的情感便頓時油然而生。這個故事發生在重慶一個貧困家庭，這一天，媽媽向往常一樣在數1元，1角，5角……的硬幣，數著數著，媽媽發現少了一個5角硬幣，便問喬喬，是不是她拿的，喬喬不承認，媽媽就轉身擱下一句話，去竹林里找竹片打她了，她說：“要不你把手指砍下來證明你的清白，要不就承認你犯下的錯誤。”等媽媽回到家時，一下子愣住了，喬喬真把手指砍了，而且，她砍的不是一刀，而是六刀，不是2段，而是7段，更使人驚訝的是，她既不哭，也不鬧，而是安靜地等媽媽回來。
我們都明白，媽媽說的只是一時氣話，不能當真，可是六歲的喬喬，她并不這樣想，她只知道誠信，她只是想讓媽媽給她更多的關愛。這個故事，使我深受感動，雖然喬喬知道要守信，但是，這種自殘的方法是錯誤的，在我看來，人不能完全講誠信。在別人受傷的時候，也要用善意的謊言去安慰、鼓勵他。講誠信是對的，但是，生活中也需要善意的諾言來掩蓋事實，所以，這兩者之間并選不出誰對誰錯，人只要做的出發點是好的，哪怕說了謊，也是無礙于誠信的。
六年級的誠信作文 篇5
從小，爸爸就教育我要做一個講誠信的人，同樣他也是這樣要求自己的。
爸爸是個生意人，整天不著家。
記得有一次，我和媽媽一起去爸爸工作的地方找他。我們都還沒站穩，就來了一位叔叔，他站在柜臺上看呀看，伸手指著一串沉香手串說：“把這串拿給我看看吧！”他接過手串，愛不釋手。“這串手串要多少錢？”叔叔指著手串問爸爸。爸爸說1000元！這個人二話不說就掏錢，等拿出來一數，錢不夠。叔叔不好意思地說：“麻煩您 給我留一下，我下午就來買。”這位叔叔尷尬地走了。
過了一會兒，來了一對夫婦，也看中了這串手串，問爸爸多少錢。爸爸說這串不賣，是給別人留著的。那位叔叔偏要讓爸爸拿給他看。而且他越看越不想放下了，非買不可。他說：“你賣給他多少錢？我給你加一百。”爸爸搖搖頭。叔叔以為爸爸嫌少，就接著說：“加兩百。”爸爸還是不肯賣。我都有些著急了，趕緊走到爸爸面前小聲說：“爸爸，就賣給他吧！你留給那個人，他又不一定會來呀！”爸爸看了我一眼，對叔叔說：“兄弟你的眼光不錯，不是我不賣給你，做人要講誠信，這不是錢的問題，我既然答應了人家給留著，就不能食言。我要出爾反爾，誰還會到我這來買東西？要是以后有好的，我也會幫你留著的！”這對夫婦很不情愿地走了。
到了下午，那位拿錢的叔叔果然回來了，一直給爸爸賠不是，還夸爸爸真守信用！說以后還會帶他的朋友來買。望著爸爸，似乎他的身影在我心里高大了許多，我十分佩服爸爸。
我爸爸就是這樣一個人，所以他的朋友很多，我要向爸爸學習呀！
六年級的誠信作文 篇6
誠信是什么？誠信是嚴寒中的一縷溫暖，誠信是酷暑中的一陣涼意，誠信是黑夜里的一絲亮光……
這是發生在公交車上的一件事。當時由于是上班高峰期，車上擠滿了人，我憑借著自己個小，好不容易擠上了車。隨著公交車的搖擺，我昏昏欲睡。突然，一個長得很清秀的小伙子頂著一頭茂密的黑發，亮著一雙炯炯有神的眼睛，夾著一個黑色的公文包，穿著神氣的.制服，一看就覺得他是個性格豪爽、有修養有素質的人。他擠到一位年輕女子的邊上，撿起了一個紅色的錢包，大聲問：“你們誰丟了錢包？”
“我的。”一位坐在邊上的中年女子摸著口袋著急地說。小伙子微笑著：“好的，還你。”說著就把錢包遞過去。這時，我在心里立馬給了他一個滿分，覺得他是個非常誠信的人。突然，他拿錢包的手又快速地縮回去，“你干什么？”女子生氣地大聲嚷道。“不急，我只是想確認一下。”小伙子依舊微笑著說道。我皺了皺眉，又為他打了75分。很快，女子就確認完里面的物品，然后手一揚，用低沉的聲音說：“怎么樣？我是個誠信的人吧？是我的，趕緊還給我。”小伙子仍舊陽光地笑著說：“你得給我10元當報答。”這惡劣的行為，令我當場給這位表里不一的人打了0分，整輛車上的人也都議論紛紛，感覺他很過分，愛貪小便宜。女子也生氣地扔給了他10元錢，“謝謝！”小伙子依舊面不改色地微笑著。
令人意想不到的是，小伙子把10元錢遞給了邊上的一位老大爺，說道：“大爺，這是您的錢。”“啊？我的？”老大爺狐疑著。“大爺，是這樣的。”小伙子說，“您買票的時候，掉了10元錢被這位女士撿走，她把10元錢裝進錢包的時候，又不小心把錢包掉出來了，所以我就順理成章地……”這時，掉錢包的女士滿臉通紅。掌聲突然響起來了，整車的人都在為這個誠信的小伙子以及以后爭當誠信的女士鼓起掌來，并異口同聲的說道：“沒錯！我們大家以后都要做一個誠信的人，這樣這個社會才會更美好。”我也邊鼓掌，邊懊悔我錯怪了他，又重新為他打了100分。
誠信，果然是一種美德！
六年級的誠信作文 篇7
謊言之所以稱為謊言，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊狼來了以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以為他又是在逗你玩呢，可見，謊言有礙于誠信。
但是今天，我們談到的謊言，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。
當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只能說是到很遠的地方出差去了，或是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再把實情相告。難道這樣的話有礙于誠信嗎！
人生中最美麗的謊言，是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨自承受著真相所帶來的痛苦，卻讓對方感受著快樂與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？
六年級的誠信作文 篇8
寒風“呼呼”地咆哮，讓人不禁瑟瑟發抖，我收拾著文具，準備迎接數學考試。加油！上次考試就差一分就能滿分，你可是數學科代表啊！這次，你一定要加油！100分一定是我的。
時間像沙漏般悄然流逝，陽光踮起腳悄悄挪移，秒針不知跑了幾圈……
臨結束還有5分鐘時，同桌忽然遞給我一張小小的紙條；要不要來對答案？我一震，筆頭情不自禁地躊躇，在記名表上轉上幾圈，想上報給老師；又在那張紙條上停留……
對答案吧！只要對了答案，滿分不費吹灰之力，而且老師，爸媽都還會表揚我呢！對答案吧！不能對，你可是數學科代表啊，老師如此信任我，絕對不能辜負老師期望，去與別人同流合污，對，不能對答案。就傳這么小一張紙條，老師肯定也發現不了，沒有人會看見的，對答案吧！
我像一只小鳥在暴風雨中苦苦掙扎，企圖脫離貪婪的泥潭，可它越陷越深，像一只巨莽吞噬我的心靈，貪婪又像一把鉤子把我拉向黑暗深淵。我無力回天，卻又不忍辜負老師。
正當我受不住誘惑時，我看到那改變一生的目光——要不然我還是活在陰影之中。您，我的老師向我看一眼，眼神堅定而柔和；堅定如雄偉的泰山，柔和又像綿綿春雨，仿佛在說：“你一定可以，我相信你！”
我震驚，羞愧，把紙條撕得粉碎……
那個寒風呼嘯的下午，我選擇了誠信，盡管可能失去滿分，但我收獲更重要的無形財寶……
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