精選六年級菊花的作文集錦7篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級菊花的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級菊花的作文 篇1
今天,我參觀了一次菊展會,里面的菊花非常好看。
在展廳外,我就看見了各種各樣的花。里面的花的顏色很多,有紅色的、黃色的、粉色的,還有綠色的、白色的,好多顏色讓人眼花繚亂、應接不暇。形狀有的像海星,有的像銀耳,還有的像紅旗呢!爸爸立即拿相機拍下了這美麗的景象。
但是,在眾花之中,我最喜歡的是那不怕風打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉,也不像月季那么華而不實,它不需要多少肥料和養分,也不需要你精心地去護理,只要一個簡易的花盆,它就能生根發芽,茁壯成長。
進新世紀廣場,瞧,這棵菊花的花桿多么細,隨著風搖搖晃晃,讓人感覺弱不禁風,生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的,只有中間有一點粉色,但很模糊,讓人感到翠色 欲流。而中間的花蕊是紅色的,上面是黃色的花蜜,紅黃相間,霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過來,紛紛采集花蜜。這朵花整體看來。猶如一位亭亭玉立,害羞的少女,被風一吹,正在快樂地舞蹈呢!我的目光又停留在另一朵菊花上,它的花桿很粗、很高,讓人感覺有一種豪邁、不可侵犯的感覺。它的花瓣也很大,大多都呈黃色,只有花底下才有根雪白的莖,同樣也很好看。它的花蕊是白色的,更加顯得與眾不同,而上面卻又是紅色的花蜜,真是奇怪的景色,不得不令過往的游人嘆為觀止。這朵菊花整體看來像一個衛士,有著堅強不屈的精神。
還有別的菊花,也很好看,五顏六色的,讓我看了看這個,又想瞧那個,跑來跑去,累得我滿頭大汗。沒辦法,誰讓這些菊花都是極品中的極品呢?
通過賞花,了解了菊花的習性。不由想到:菊花這種“寧可枝頭抱香死,不隨落葉舞秋風”的精神,不正是我們中華人民共和國奮發圖強,奮發向上,不屈不撓的民族精神嗎?我找到了一個學習的榜樣。
六年級菊花的作文 篇2
“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下,一個紅領巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動著,不一會兒,她的手里已經握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑,自言自語道:“我一定要給老師一個驚喜。”
小姑娘匆匆忙忙地趕回學校,書包還沒來得及放下,就往老師辦公室跑去。她不從正門進去,而是繞到了辦公室后面的一個小花園里。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶,往里探頭。“果然不出所料,老師還沒回來。”接著,小姑娘的視線轉移了窗臺下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個地球儀、一個插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水,還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡,對小姑娘來說一切都是那么的熟悉。“唉,老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來。忽然,她盯住了桌上的一樣東西,一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼,使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想:“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里,另一束摻有藍野菊的野菊束我要親手送給老師,老師一定會很高興的。”哦,小姑娘要給老師一個驚喜,原來是送野菊花呀——教師節的禮物,真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里,欣然地笑了起來。
小姑娘雙手捧著另一束野菊,邊哼著歌兒邊跳著回課室,兩條小辮子和粉色蝴蝶結也跟著一甩一晃的,心里甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽光照映下,她笑得是那么的天真,那么的甜啊!
六年級菊花的作文 篇3
人們常常贊美爛漫的櫻花,玲瓏的百合,清高的水仙,我卻要贊美貌不驚人的菊花。我覺得菊花雖然平凡,但卻蘊藏著另一種美。
秋天,菊花怒放,它們那半圓形的花瓣散開,有的像小河流水那樣溫和,有的像非洲雄獅那樣雄偉,還有的像少女的頭發一樣飄逸。
我們班也養了一盆菊花,我發現,嬌弱的菊花沒有“我花開后百花煞”的霸道,但在這百花凋謝的季節,菊花便成了最美麗的花,試著高爽的秋天里一道亮麗的風景。
每逢隆冬來臨,露水成霜,樹葉脫落了,群花凋謝了,只有菊花還迎風而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態。菊花雖然沒有茉莉的芬芳,卻有一絲耐人品味的清香雖然沒有玫瑰的濃艷,卻又自身的高雅純潔。在嚴寒的冬天,樹葉落了,百花謝了,只有菊花,路邊的野菊不畏風吹雪打,堅強地活了下來,白居易這樣贊誦它“耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清。”小小的秋花都可以在重重困難下堅強的生存下來,大自然的洗禮已秋菊能傲霜,風霜重重惡,本性能耐寒,風霜其奈何!
“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”我愛菊花,喜歡它那不畏嚴寒,頂風怒放的精神。每當我在生活中遇到困難和挫折時,一想到菊花,我便受到啟迪,增添了克服困難的勇氣。 經給予了它傲風斗雪的意志,做人也應該如此。
六年級菊花的作文 篇4
白菊花雖然錯過了美好的春天,但它卻在百花凋零的秋季欣然綻放,展現出它不同尋常的美,白菊花的品種很多:有綠牡丹、墨菊、綠云、紅衣綠裳、帥旗、十丈垂簾、西湖柳月、鳳凰振羽等。
而我最愛的就是墨菊啦。墨菊是中國十大名花之一,初花期是荷花型。墨菊的顏色是深紫色的,它的枝干是黑紫,枝干有細有粗。它在陽光的照耀下,顏色變得黑里透紅,十分美麗、耀眼。
白菊花的藥用價值和食用價值可大了!白菊花可以用來治病。白菊花是中國常用的中藥。具有清熱、解毒、明目等功效,主要可以治療頭痛、眩暈、心胸煩熱、腫毒等狀況。白菊花還可以用來泡茶喝。具有消痛止咳、治療高血壓等功效。瞧,白菊花的作用可真大呀!
我愛白菊花五彩繽紛的顏色,絢麗多彩。黃的像一堆金子,紅的像一團燃燒的火焰,白的像一捧雪……它不僅可以當中藥,還可以泡茶喝。
六年級菊花的作文 篇5
今天是國慶節,是祖國媽媽生日,我和奶奶、爸爸去迎澤公園觀看菊花展。
什么是菊花展?只是幾盆花嗎?好看嗎?香不香?有沒有我喜愛的丑菊?一路上,我滿腦子都是問號。
到了,到了!我沖下公交車,站在公園門口,一下子呆住了:兩只吉象立在大門口,一只得意洋洋地昂著頭,一只乖乖地趴在地上,可愛極了。奶奶拉著我進入公園里,我更是看呆了:一大片一大片的菊花,簡直可以說是菊花的海洋,花的種類也是多得數不清,有黃色的野菊花,有白絨絨的天馬……香氣灑滿了整個公園,別提多壯觀了!
咦?那不是我最喜愛的丑菊嗎?我立刻跑過去仔細觀察,丑菊的顏色是粉色的,它的形狀和向日葵很像,只不過比向日葵小了幾倍,花朵一層包一層,散發著淡淡的清香,像一個剛洗完澡留著短發的小姑娘,頭發上還有未干的小水珠,顯得十分可愛。
聽了我的描述,你是不是也喜歡丑菊了,快去公園看看吧!
六年級菊花的作文 篇6
我喜歡花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹,喜歡色彩絢麗、幽香襲人的月季,喜歡玫瑰的芬芳清香……但我更喜歡不畏嚴寒、清幽淡雅的菊花。去年,爸爸媽媽就帶我去看了菊花展。
一進展廳,我仿佛掉進了菊花的海洋,這里的菊花真的是鋪天蓋地,數不勝數。很多菊花我都不認識也沒見過。紅的.似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金,一朵朵、一叢叢、一片片傲霜吐艷,競相開放,讓人眼花繚亂。
菊花的花瓣是一條條的,中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣,四周的花瓣向外舒展,略微彎曲,又有些下垂,好似金黃的瀑布傾瀉而下。黃色和白色的小花瓣被青青的細葉襯托著,微微向里卷曲,重重疊疊。花瓣兒圍繞著花心,緊緊抱成一團,益發顯得多姿多彩。
在這些菊花中,我最喜歡的是千頭菊。因為它最早給人們帶來金秋的氣息。千頭菊的花期很長從八月中旬到十月中旬都開花。千頭菊的莖非常多,密密麻麻地生長在花盆中,我粗略地數了一下,有120多根,每根莖上都開著花,而且還不時的從開過得老莖上長出新莖。新莖上又開花,于是一盆千頭菊可以開很多很多花,因此叫它千頭菊。正像唐朝詩人元稹,曾寫過一首《菊花》詩:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”千頭菊,其實就是小菊,因花期與中國國慶節相當,又名國慶菊。
瞧,哪里的菊花造型正爭妍斗麗呢,有的似焰火一般,噴涌而出;有許多花瓣,構成一朵大花,擺成了氣勢高昂的孔雀、戲劇的臉譜、中國龍,洋溢著東方的情調。在看花展之余,我更多地關注有關菊花的介紹。我知道了菊花栽培悠久的歷史,菊花的種類繁多,還了解到菊花的藥用和食用價值。“菊花,味甘苦,微寒,散風,清熱解毒……”
菊花,不僅美化了環境還給人們帶來美的享受,更給人們帶來健康。
我愛菊花。
六年級菊花的作文 篇7
放學好久了,校園是靜悄悄的,只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動著。
忽然,一個小腦袋從窗口探進來,看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠也改不完的作業。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是(1)班的小麗同學,她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花,蹲在窗戶下面,沒有讓老師發現。
“砰”,一個同學沖進辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門也顧不上關,便和那個同學急匆匆地離開辦公室,向操場走去。
好機會,從放學等到現在,終于盼來了。小麗輕輕地站起來,四下里看了看,又把頭伸進窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來,涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書,書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴地捧著花,想到老師看見這花的時候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無私地奉獻了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。
在回家的路上,她想,老師一定會看到這束花,一定會讀懂學生的心,一定會接受這濃濃的深情。
照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節的今天。
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